小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。你所見(jiàn)過(guò)的試卷是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)期末小學(xué)語(yǔ)文試題
(時(shí)間：60分鐘)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
lì sh yǐ jīng jiào shì z xì qí zhì
y zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì
二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月
粗糙(zào cāo) 彎曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)風(fēng)箏
三、比一比，再組詞。
吸( ) 味( ) 楊( ) 顆( )
極( ) 妹( ) 揚(yáng)( ) 棵( )
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )高( )淡 ( )( )為家 坐( )觀(guān)( )
自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )
五、照樣子填空。
1.找出下列句子中的反義詞，再把它們寫(xiě)下來(lái)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
( )——( ) ( )——( )
2.例：機(jī)靈的(小鳥(niǎo))
翠綠的( ) 遙遠(yuǎn)的( ) 健康的( )
3.例：(飛快)地跑
( )地唱 ( )地說(shuō) ( )地寫(xiě)
4.例：一(片)葉子
一( )樹(shù) 一( )魚(yú) 一( )手 一( )鏡子
六、按要求寫(xiě)句子。
1.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
， 。 ? !
(1)我多想有一枝馬良的神筆啊( )
(2)大熊貓為什么沒(méi)有滅絕 ( )
2.照樣子根據(jù)問(wèn)題把句子寫(xiě)具體。
例：夜空中有星星。(什么樣的星星?)
夜空中有明亮的一閃一閃的星星。
河里有小魚(yú)。(什么樣的河和小魚(yú)?)
________________________________________
3.氣球上畫(huà)著一張可愛(ài)的笑臉。
可愛(ài)的：________________________________________________________。
4.嫦娥奔月是神話(huà)故事，女?huà)z補(bǔ)天也是神話(huà)故事。
__________是__________________，__________也是___________________。
5.湖水像一面鏡子。
___________像_____________________________________________________。
6.照樣子寫(xiě)句子
例：李明是我們班的學(xué)習(xí)委員。我們班的學(xué)習(xí)委員是李明。
__________________________。______________________________
七、按原文填空。
1.我神州，稱(chēng)華夏，( )，( )。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，( )。
3.( )，百花齊放春滿(mǎn)園。
4.兒童相見(jiàn)不相識(shí)，( )。
八、看圖讀句子，想想哪句在前，哪句在后，再按順序排列。
( )驢子累死了。
( )驢子受不了啦，可是馬不肯幫忙。
( )主人去趕集，馬和驢子都馱了很重的貨物。
( )最后，主人把貨物全部壓在馬身上。
九、遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎?請(qǐng)照樣子連一連。
見(jiàn)到長(zhǎng)輩 你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起!”
影響了他人 你會(huì)說(shuō)：“您好!”
別人向你道歉 你會(huì)說(shuō)：“謝謝你!”
歸還別人東西 你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”
別人向你道謝 你會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)!”
與他人分別 你會(huì)說(shuō)：“不用謝!”
十、讀短文，再完成后面的練習(xí)。
(短文1)
yú yī shēng
魚(yú) 醫(yī) 生
yú yě cháng cháng huì dé bìng tā men zhī jiān yīn dǎ jià yě huì shòu shāng dàn yú lèi
魚(yú) 也 常 常 會(huì) 得 病。它 們 之 間 因 打架， 也 會(huì) 受 傷。 但 魚(yú)類(lèi)
yě yǒu yī shēng
也 有 “醫(yī) 生”。
hǎi yáng zhōng yǒu zhǒng shèng yóu lǐ tǎ yú jiù shì yú yī shēng tā néng yòng jiān zuǐ qīng
海 洋 中 有 種 “圣 尤 里塔魚(yú)”，就是 魚(yú) 醫(yī)生。它 能 用 尖 嘴 清
chú bìng yú shāng kǒu shàng huài sǐ de dì fang néng chī diào yú shēn shàng de xiǎo chóng zi hé
除 病 魚(yú) 傷 口 上 壞 死的地 方， 能 吃 掉 魚(yú) 身 上 的 小 蟲(chóng) 子 和
qí tā de xiǎo dōng xī shǐ bìng yú huī fù jiàn kāng tā de zhè ge běn lǐng shì běn néng chī diào de
其他的 小 東 西，使 病魚(yú) 恢復(fù) 健 康。它的 這個(gè) 本 領(lǐng) 是 本 能， 吃 掉 的
dōng xi shì tā yǐ wéi zuì hǎo de fàn cài zhè yàng yú yī shēng hé bìng yú zhī jiān de guān xi jiù
東 西 是它以為 最 好 的 飯 菜。 這 樣，魚(yú) 醫(yī) 生 和 病 魚(yú)之 間 的 關(guān) 系就
fēi cháng hǎo
非 常 好。
yú yī shēng gōng zuò fù zé zhì bìng yě hěn kuài yí gè yī shēng xiǎo shí nèi néng yī zhì
魚(yú) 醫(yī) 生 工 作 負(fù) 責(zé)， 治 病 也 很 快。一 個(gè)醫(yī) 生6小 時(shí)內(nèi) 能 醫(yī) 治
tiáo bìng yú bìng yú qiú yī shí zǒng shì tóu chǎo xià wěi cháo shàng lǎo lǎo shí shí de
300條 病 魚(yú)。病 魚(yú) 求醫(yī)時(shí)， 總 是 頭 朝 下 尾 朝 上。 老老 實(shí) 實(shí) 地
jiē shòu yī shēng de zhěn zhì nà xiē sǎng zi yǒu bìng de yú jiù zhāng kāi dà kǒu ràng xiǎo yú
接 受 醫(yī) 生 的 診 治。那 些 嗓 子 有 病 的魚(yú)， 就 張 開(kāi) 大口， 讓 小 魚(yú)
yī shēng jìn jìn chū chū gěi tā zhì bìng
醫(yī) 生 進(jìn) 進(jìn)出 出， 給它 治 病。
yǒu yì zhǒng è ěr bǔ lǐ ní yú tā zhǎng de hé yú yī shēng jī hū yí yàng yǒu bǐng de yú bù
有 一 種“厄爾卜里尼魚(yú)"，它 長(zhǎng) 得和魚(yú) 醫(yī) 生 幾乎 一 樣。 有 病 的 魚(yú)不
fáng bèi tā shí tā měng de shēn chū jiān zuǐ hěn hěn yǎo yì kǒu jiù táo pǎo qiáo yú lèi zhōng
防 備它時(shí)，它 猛 地 伸 出 尖 嘴，狠 狠 咬 一 口就 逃跑。 瞧，魚(yú) 類(lèi) 中
yě yǒu zhuāng hǎo rén de huài dàn
也 有 裝 好 人 的 壞 蛋。
1.在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
狠狠地( ) 老老實(shí)實(shí)地( ) 急急忙忙地( )
2.“魚(yú)醫(yī)生”是指___________________，它生活在____________。魚(yú)醫(yī)生是怎樣給病魚(yú)看病的?用“_____”在文中畫(huà)出來(lái)。
3.魚(yú)類(lèi)的壞蛋是指________________，說(shuō)它“壞蛋”是因?yàn)開(kāi)________________________。
4.除了魚(yú)醫(yī)生外，你還知道其他有趣的魚(yú)嗎?寫(xiě)下來(lái)。
__________________________________________________________________________
(短文2)
小鬧鐘
我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。
晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話(huà);早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。
我真喜歡我的小鬧鐘!
1.“鬧”用音序查字法查字典應(yīng)該查音序( )，音節(jié)是( )。
2.我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。
3.我會(huì)用“——”面出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子。
十一、仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)，看圖上畫(huà)的是什么地方?誰(shuí)在干什么?看它們的動(dòng)作和表情，想一想，他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?想好后用連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，不會(huì)的字可用拼音代替。
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
二年級(jí)期末小學(xué)語(yǔ)文試題答案
(總分：100分+附加10分)
一、(10分)歷史 已經(jīng) 教室 仔細(xì) 旗幟 宇宙 擁抱 倒影 幸福 容易
二、(6分)wān dū bèn cāo qū zā
三、(8分)
四、(6分)天高云淡 四海為家 坐井觀(guān)天 自言自語(yǔ) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 川流不息
五、(10分)1.(2分) 虛心 驕傲;進(jìn)步 落后。2.(3分)3.(3分)4.(2分)
六、(12分)，
1.(2分)(1)!(2)?2.(2分)3.(2分) 4.(2分)5.(2分)6.(2分)
七、(每空一分，共5分)
八、(8分)3 2 1 4
九、(6分)
十、(19分)(短文1)1.(3分)咬 接 受…… (合適即可)
2.(4分)“圣尤里塔魚(yú)” 海洋中 它能用尖嘴清除病魚(yú)傷 口上壞死的地方，能吃掉魚(yú)身上的小蟲(chóng)子和其他的小東西，使病魚(yú)恢復(fù) 健 康。
3(3分)“厄爾卜里尼魚(yú)" 有病的魚(yú)不防備它時(shí)，它猛地伸出尖嘴，狠狠咬一口就逃跑。4.(3分)
(短文2)1.(2分)N nao 2.(2分)小鬧鐘
3.(2分)它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。
十一、(13分)
★課外你讀過(guò)哪些寓言故事。請(qǐng)把故事的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上。寫(xiě)對(duì)一個(gè)加1分，最多加5分。
★這個(gè)學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了很多神話(huà)故事，你能寫(xiě)幾個(gè)嗎?寫(xiě)出一個(gè)加1分，最多加5分。
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷綜合練習(xí)
一、我會(huì)拼，還會(huì)寫(xiě)。(10分)
wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù
________ ________ ________ ________
zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo
________ ________ ________ ________
二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)
漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹(shù)梢(shāo xiāo)
鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
賣(mài)(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土
三、我會(huì)組詞。(8分)
清( ) 情( ) 凈( ) 被( )
晴( ) 睛( ) 靜( ) 破( )
懷( ) 良( ) 孩( ) 品( )
壞( ) 浪( ) 該( ) 晶( )
四、補(bǔ)充完整。(12分)
無(wú)( ) 無(wú)( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )
( )有所( ) 取( )補(bǔ)( ) ( )來(lái)( )去 金秋( )( )
三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( )
五、選詞填空。(9分)
首 擔(dān) 壺 支 條 杯 盆 筐 件
一( )茶 一( )小河 一( ) 詩(shī)
一( )鮮花 一( )酒 一( )事
一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食
六、我會(huì)填空。(8分)
1.( )蒼蒼，野茫茫，( )吹草低見(jiàn)( )。
2.( )壯不努力，( )大徒傷悲。
3.初升的( )射出金色的光芒，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的( )，嘰嘰喳喳的( )在天上飛著。
七、照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。(5分)
仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________許多 _______________
高興___________暖和 ________________ 干凈___________
八、詞語(yǔ)連線(xiàn)。(8分)
黃澄澄的 葡萄 悠揚(yáng)的 陽(yáng)光
綠茵茵的 棗 鮮艷的 棉花
紅彤彤的 稻子 燦爛的 歌聲
水靈靈的 草坪 潔白的 花朵
九、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
認(rèn)真地 講課 聽(tīng) 同學(xué)們 李老師
____________________________________________。
背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書(shū)包 小紅
____________________________________________。
十、照樣子，寫(xiě)句子。(12分)
1.例：湖水像一面鏡子。
天上的云像________。 ________像________。
2. 假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
假如________，我要給________。
3.這朵花真漂亮呀! ________________呀!
4.例：田野就是美麗的圖畫(huà)。 ________就是________ 。
5.例：我喜歡果實(shí)累累的秋天。 ________喜歡________ 。
十一、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)
老師_______________________________________
__________玩得____________________________。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上________________________________。
_____________是________________還是__________。
十二、我會(huì)讀短文，并回答問(wèn)題。(6分)
放小蝌蚪
今天，我在公園里玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪，就拿來(lái)一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱!”突然從水草叢中傳來(lái)一陣青蛙的叫聲，我心想，不好，一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾，好像說(shuō)“我要回家!我要媽媽!”
青蛙抓害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，是人類(lèi)的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里，我就把蝌蚪輕輕地放回水里，并對(duì)它們說(shuō)“小蝌蚪，回去吧，去找你們的媽媽�！�
小蝌蚪游走了。這時(shí)，傳來(lái)青蛙的叫聲，仿佛說(shuō)“呱呱，謝啦!”
我開(kāi)心地笑了。
1.“我”是怎么想的，用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分)
2.“我”是怎么做的，用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。(3分
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