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小升初語文省略號(hào)符號(hào)專項(xiàng)知識(shí)匯總
省略號(hào)是一種標(biāo)號(hào)，它標(biāo)志語言的省略。有的省略引文；有的標(biāo)志語言的斷斷續(xù)續(xù)；有的標(biāo)志不必盡舉的事物等等。
省略號(hào)的施用范圍也很廣泛，下面就它的常見用法分條敘述。
一、用于引文的省略。引用別人的話、文章的語句，根據(jù)作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如：
1．周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我，大家要沉著，不要慌張……”
(小學(xué)《語文》第六冊(cè)《飛機(jī)遇險(xiǎn)的時(shí)候》)
2．“她仿佛也看到了……”就是他從妹妹的表情中產(chǎn)生的聯(lián)想。
(小學(xué)《語文》第十二冊(cè)《分辨事物和聯(lián)想》)
例1中，周總理在飛機(jī)遇險(xiǎn)的緊急關(guān)頭，他想到的是別人的安全，這里保留了最能體現(xiàn)他臨危不懼、時(shí)刻關(guān)心他人的高貴品質(zhì)的話，其它的話用省略號(hào)省略了。例2是引用《月光曲》中的一句話，省略號(hào)省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的內(nèi)容。
二、省略同類詞句。在敘述中，有時(shí)需要列舉一些同類的東西，比如花兒、顏色、數(shù)字、動(dòng)作行為等等，許多時(shí)候，并不需要把這些同類的東西全部列出，只需要一部分就可以說明問題了，余下部分就可以用省略號(hào)標(biāo)志。如：
3．有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……
(小學(xué)《語文》第六冊(cè)《海底世界》)
4．我仰著頭數(shù)起來，“一、二、三……”數(shù)呀，數(shù)呀，數(shù)到后來就糊涂了。
(小學(xué)《語文》第六冊(cè)《杏兒熟了》)
例3省略號(hào)省略了海底動(dòng)物的其它聲音，例4省略號(hào)省略了數(shù)杏時(shí)的其它數(shù)字。再如：
5．他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀……
(小學(xué)《語文》第十一冊(cè)《凡卡》)
例5描寫了爺爺在守夜時(shí)被凍得難耐的動(dòng)作，他不僅要跺腳，要“縮成一團(tuán)”，他還有許多動(dòng)作被省略號(hào)省略了，留給讀者以想象的余地。
三、用于重復(fù)的詞句的省略。例如：
6．我撲到指導(dǎo)員身上大喊：“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……”
(小學(xué)《語文》第七冊(cè)《珍貴的教科書》)
7．嗚哇，嗚哇……娃娃放聲大哭。
(小學(xué)《語文》第七冊(cè)《基礎(chǔ)訓(xùn)練7》）
例6的省略號(hào)省略了“我”對(duì)指導(dǎo)員的呼喊，例7的省略號(hào)，省略了娃娃的“嗚哇”的哭聲。
四、標(biāo)志話沒有說完。在敘述中，作者故意終止敘述，給讀者留下一個(gè)含蓄的空白；有人在說話中欲言而又不言；有人在說話中被迫中斷；有的暫時(shí)擱下正在進(jìn)行的語言而轉(zhuǎn)敘別的事物等等。這些都屬于“話沒有說完”，都可用省略號(hào)標(biāo)志。例如：
8．想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……
(小學(xué)《語文》第七冊(cè)《高大的皂莢樹》)
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