小升初最后一學期英語復習注意事項

　　1、復習要關注學生學業(yè)水平的發(fā)展

　　小學英語畢業(yè)復習是小學階段一次全面、系統(tǒng)的綜合性復習，是對所學知識的梳理和總結。復習能讓學生對所學知識溫故而知新，達到進一步鞏固所學知識的目標。要用科學的方法組織好復習階段的教學，使每一位學生在原有水平上有新的提高。

　　2、復習要使學生的潛能得到進一步發(fā)展

　　在復習的過程中，要盡量關注到不同層次學生的需求，對各層次學生的學業(yè)水平要心中有數(shù)，教學活動以及作業(yè)布置要針對不同層次學生的能力和水平，設計適當?shù)�、合理的作業(yè)。

　　3、復習要有利于學生認識自我，建立自信

　　復習階段時間緊、內容多，學生會感覺學習的壓力，因而容易引起情緒波動。老師要保持平和的心態(tài)，盡力創(chuàng)造平靜寬松的氛圍，科學、有序地進行復習，耐心地對待學生學習中遇到的情況和問題。復習中要關心每一位學生，要看到他們的進步，要給予及時的表揚，激發(fā)他們學好英語的動力，幫助他們樹立信心，讓每位學生在復習階段都保持積極向上的良好狀態(tài)。

　　4、復習讓師生共同發(fā)展

　　復習是為了提高學生的學業(yè)水平，同時對老師的教學也是一次系統(tǒng)的檢查，教師科學地運用復習方法、組織有效的復習活動是提高復習效率、進而整體提高教學質量的關鍵。教師要反思平時的教學，對以往的教學進行必要的查漏補缺，改進教學方法，既重視基礎知識的復習，更重視學生綜合運用語言能力的提高。要有明確的復習計劃，要精心備課，不僅備教材，更要備學生，有針對性的解決學生學習中的遺留問題。

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