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高考英語聽力答題技巧總結(jié)

時間:2024-10-27 06:00:29 英語聽說 我要投稿

2017年高考英語聽力答題技巧總結(jié)

  高考英語的學(xué)習(xí)依然至關(guān)重要,不僅靠知識的積累和運(yùn)用,同時也需要學(xué)習(xí)的方法和做題的技巧。為了幫助大家,小編分享了一些高考英語聽力技巧,歡迎閱讀!

2017年高考英語聽力答題技巧總結(jié)

  高考英語聽力技巧

  技巧一:學(xué)會取舍,理解內(nèi)容

  聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較,力求聽懂所有詞。其實(shí),聽懂所有詞首先沒必要

  ,其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時,無論聽什么,注意力都不會在每一個字或詞上面,而是對文段或?qū)υ拑?nèi)容的整體的理解上。何況我們聽的是英文,在英文句子中,對不同的詞本身就有弱讀和重讀。

  技巧二:掃視材料,預(yù)測內(nèi)容

  當(dāng)廣播中朗讀聽力要求時,我們要充分利用這個時間,迅速掃視書面文字中的題干及選項(xiàng),通過掃視聯(lián)系上下文,有根據(jù)地預(yù)測文段發(fā)生的時間、場所、人物,并預(yù)測出談話的大致內(nèi)容。并且,在掃視中我們對提出的`問題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽錄音時我們可以有的放矢,做到有備而來,心中有數(shù)。

  技巧三:注重首句,抓住主旨

  在聽長文段時,由于信息多,而且聽力不同于閱讀,朗讀速度非常快,需要我們快速做出反應(yīng),所以在聽的時候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括,有些作者也會在結(jié)尾時再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié),或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn),進(jìn)一步舉出例證,這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個特點(diǎn)后,我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句,如果為了回答細(xì)節(jié)問題就要注意中間部分。

  技巧四:簡單記錄,便于辨認(rèn)

  長文段聽力中細(xì)節(jié)很多,所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練,要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng),達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣?梢允褂梅枴媹D、縮寫形式等,只要自己能辨認(rèn)就可以了。

  技巧五:連貫記憶,準(zhǔn)確推理

  聽錄音時,既要不斷輸入、理解、存貯信息,又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽,又要用心記;緊扣話題,把握說話者的思路,捕捉信號詞,連貫記憶主要信息。聽完試題后,要前后聯(lián)系,利用后面聽到的信息補(bǔ)充前面漏聽的或有疑問的信息,并對聽前、聽中的預(yù)測和判斷加以推理、分析、修正,以使理解的準(zhǔn)確性更高。最后提醒大家,在做聽力考試試題時,要消除緊張情緒,集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的能力的考查,同時是對我們心理素質(zhì)的測驗(yàn)。所以在做聽力題前要放松自己的情緒,以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對考試。只要我們加強(qiáng)訓(xùn)練,訓(xùn)練得法,掌握一些必要的應(yīng)試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。

  聽說訓(xùn)練中應(yīng)注意幾個問題

  一般英語學(xué)習(xí)者,在全面提高英語的前提下,要提高聽、說能力,應(yīng)首先注意以下三點(diǎn):

  1.注意區(qū)分和模仿正確的語音、語調(diào)在英語里有不少讀音相近,但意思卻截然不同的詞匯,象cure[kjue](醫(yī)愈)和 kill[kill](殺死),menu(菜單)和manure(肥料)等。設(shè)想如果有一個醫(yī)生想說:"I'll cure you."(我要治好你的病。)卻因發(fā)音不好,說成:"I'll kill you."(我要?dú)⑺滥恪?那病人會嚇成什么樣子。又比如,有人對你說:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你聽到的卻是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定會莫名其妙。實(shí)際上,所差之外就是一個音素。因此,我們從一開始就要注意區(qū)分和模仿正確的語音,語調(diào)。在這個基礎(chǔ)上提高聽、說,才能收到良好效果。

  2.創(chuàng)造一定的聽、說環(huán)境。聽、說是一種語言交流,沒有一個外語環(huán)境或一定的聽、說條件,只靠單槍匹馬很難收效。當(dāng)然,現(xiàn)代科學(xué)為我們提供了錄音機(jī)這一工具,我們可以把課文,對話和中外成品磁帶錄制下來反復(fù)聽和模仿。還可以把自己的口頭作文和復(fù)述錄下來,仔細(xì)審聽,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。但是,在自然條件下,聽與說是不能分的。一個人聽的過程實(shí)際是另一個人說的過程。如果有條件的話,最好能把自學(xué)的'伙伴組織起來,定期開展會話活動,或利用社會上,公園中提供的" 外語之角"等條件,既練了說,又練了聽,在實(shí)際的語言環(huán)境中練習(xí),才能取得長足的進(jìn) 步。

  3.要有不怕聽錯,說錯,不斷苦練的精神.練習(xí)聽、說的學(xué)習(xí)者,特別是成年人,往往必聽錯、說錯,不敢主支張口練習(xí)。然而,語言是一種習(xí)慣,沒有反復(fù)的操練和實(shí)踐難以產(chǎn)生熟練的技巧。會話重在達(dá)意,只要達(dá)到交流思想的目的,這種聽、說實(shí)踐就應(yīng)該說是基本成功的。出了錯,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自學(xué)改正就是了。

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