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聲樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)
樂(lè)理，是音樂(lè)理論的簡(jiǎn)稱(chēng)，包括相對(duì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)理論，如讀譜、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍等。下面是小編收集整理的聲樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)，希望大家喜歡。
聲樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén) 篇1
一、關(guān)于用聲的誤區(qū)
一般概念的發(fā)聲原理是肺部呼出的氣流通過(guò)喉頭時(shí)促使聲帶震動(dòng)，產(chǎn)生聲音，而歌唱發(fā)聲的運(yùn)動(dòng)原理卻是在人的本能發(fā)聲的基礎(chǔ)上，最大限度的調(diào)整聲帶與周邊肌肉的合理運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)大而豐富的、符合歌唱技術(shù)需要的聲音狀態(tài)。在進(jìn)行歌唱訓(xùn)練時(shí)學(xué)生往往混淆了這兩種不同層次的聲音狀態(tài)，用本能發(fā)聲的心理暗示指導(dǎo)藝術(shù)歌唱，從而導(dǎo)致喉頭上提、聲音漏氣等用聲上的誤區(qū)。要克服以上發(fā)聲錯(cuò)誤，就必須把生活中的本能發(fā)生習(xí)慣與藝術(shù)歌唱的發(fā)生要求嚴(yán)格區(qū)分，建立正確的發(fā)聲意識(shí)。
聲帶的閉合能力一部分是自身機(jī)能，一部分是依靠其周?chē)嘘P(guān)肌肉的協(xié)調(diào)配合。生活中本能的發(fā)聲習(xí)慣，范圍只局限于對(duì)方聽(tīng)得見(jiàn)的距離，沒(méi)有太大的音量與音區(qū)的要求，聲帶的運(yùn)用是隨意的。由于聲帶只有在發(fā)強(qiáng)音和高音時(shí)才緊密閉合，那么類(lèi)似于說(shuō)話(huà)的本能發(fā)聲習(xí)慣常使聲帶大部分時(shí)間處于不完全閉合狀態(tài)。如果錯(cuò)誤的運(yùn)用聲帶周?chē)∪獾墓δ埽绨驯驹摯龠M(jìn)聲門(mén)開(kāi)放的環(huán)杓后肌運(yùn)用到歌唱，必定會(huì)產(chǎn)生聲音虛、漏的問(wèn)題；把穩(wěn)定喉頭的喉外肌力量作用于發(fā)聲，就會(huì)造成提喉、喉音等用聲錯(cuò)誤。
二、關(guān)于呼吸的誤區(qū)
胸腹式聯(lián)合呼吸法到目前為止已經(jīng)被普遍認(rèn)為是最科學(xué)的歌唱呼吸方法，但仍有很多學(xué)生苦悶呼吸訓(xùn)練中做得很好，而發(fā)聲時(shí)氣息卻不夠用。筆者在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)有關(guān)呼吸問(wèn)題的誤區(qū)主要有兩種情況：一是吸氣時(shí)氣息到達(dá)的深度不夠，即沒(méi)有吸到技術(shù)所要求的到達(dá)“肺的`底部”。氣息吸得淺作用于聲帶時(shí)，呼出氣息的量和壓力不足以沖擊閉合的聲帶，而使聲音顯得虛弱無(wú)力。引起氣息淺的原因和本能呼吸習(xí)慣有關(guān)，本能的呼吸是建立在類(lèi)似于一般的談話(huà)間，或者身體劇烈運(yùn)動(dòng)后的一種生理上的本能反映，它只需要胸腔的擴(kuò)張、收縮產(chǎn)生力量完成肺內(nèi)氣體的交換。擴(kuò)張只集中在肺的上半部分，和歌唱所要求的“吸到肺的底部”顯然是大有區(qū)別的，也就是說(shuō)，腰腹肌的能力失去了存在的價(jià)值。當(dāng)遇到較長(zhǎng)的樂(lè)句需要?dú)庀⒘考哟髸r(shí)，肺葉的下半部分氣息得不到有效輸送，而覺(jué)得氣息不夠用。
二是氣息與聲音缺少有效配合，致使聲音“搭不上氣”。我們從兩方面分析引起這種現(xiàn)象的原因。一方面是沒(méi)有運(yùn)用氣息歌唱的習(xí)慣，張嘴就唱，把呼吸動(dòng)作與歌唱的用聲動(dòng)作分割開(kāi)來(lái)。另一方面是過(guò)分地注意氣息，為節(jié)省氣息故意增加腰腹部肌肉的力量，形成“憋氣”，使氣息不能順利地作用于聲帶。這兩種情況的最終結(jié)果都可能導(dǎo)致聲帶緊張、干澀，聲音發(fā)直缺少泛音。針對(duì)上述情況，我們主張呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練結(jié)合一起練習(xí)比較好，因?yàn)闅庀⒑吐曇羰侨酁橐惑w的，呼吸訓(xùn)練不能脫離歌唱實(shí)踐而單獨(dú)存在。我們要建立這樣的歌唱意識(shí)：只有氣息支持的聲音才是有效的聲音，只有正確作用于聲帶的氣息才是有效的氣息。
三、關(guān)于共鳴的誤區(qū)
人體共鳴腔分為三個(gè)大的共鳴區(qū)域，即：胸腔共鳴區(qū)、口咽腔共鳴區(qū)（口、喉、咽）和頭腔共鳴區(qū)（鼻竇、額竇、蝶竇）�？谘是还缠Q是聲音從喉嚨發(fā)出后的第一個(gè)共鳴區(qū)域，它上連頭腔，下達(dá)胸腔，是歌唱非常重要的部分，對(duì)聲音的豐滿(mǎn)、音色的美化具有決定性的作用。帕瓦羅蒂曾強(qiáng)調(diào)聲音共鳴主要在口腔、咽腔，說(shuō)明了口咽腔在整個(gè)歌唱中的重要作用。
然而，在這個(gè)區(qū)域出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)也是最多的。所謂的口咽腔打開(kāi)就是我們常說(shuō)的“打開(kāi)喉嚨”，有關(guān)打開(kāi)喉嚨的要求文章前面已有所論述，這里需要指出的是 “舌頭”在口咽腔打開(kāi)過(guò)程中的狀態(tài)。很多學(xué)生把縮緊舌頭誤認(rèn)為是打開(kāi)喉嚨，結(jié)果造成舌部肌肉僵硬和壓喉，一方面破壞了基音形成的良好狀態(tài)，另一方面也阻礙了口咽腔的順利打開(kāi)，良好的共鳴音響也就無(wú)從談起�？谘是淮蜷_(kāi)的關(guān)鍵要做到：在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上松喉嚨、松下巴、松舌頭，使這幾個(gè)部位處于“自如”狀態(tài)。
聲樂(lè)樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén) 篇2
1.音階的定義
音階(Scale)指調(diào)式中的各音，從以某個(gè)音高為起點(diǎn)即從主音開(kāi)始，按照音高次序?qū)⒁舴傻椭粮邅?lái)排列，這樣的音列稱(chēng)為音階，各地有許多不同的音階，隨著音樂(lè)水平的進(jìn)步，音樂(lè)非常完整的理論與系統(tǒng)，目前上幾乎都是用西洋的十二平均律來(lái)作為學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)，因此我們今天所說(shuō)的音階，就是以普遍的大音階(大調(diào))與小音階(小調(diào))為主。
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2.音階的分類(lèi)
根據(jù)調(diào)式所包含的音的數(shù)量可分為："五聲音階"、"七聲音階"等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。
五聲音階(Pentatonic scale)由五個(gè)音構(gòu)成的音階，多用于民族音樂(lè)的調(diào)式如：do、re、mi、sol、la、(do)。
(二)樂(lè)音體系
1.樂(lè)音體系的定義
在音樂(lè)中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂(lè)音體系。
2.樂(lè)音體系的分類(lèi)
(1)音列
樂(lè)音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來(lái)，叫做音列。
(2)音級(jí)
樂(lè)音體系中的各音叫做音級(jí)。音級(jí)有基本音級(jí)和變化音級(jí)兩種。樂(lè)音體系中，七個(gè)具有獨(dú)立名稱(chēng)的音級(jí)叫做基本音級(jí)�；疽艏�(jí)的名稱(chēng)是用字母和唱名兩種方式來(lái)標(biāo)記的'。兩個(gè)相鄰的具有同樣名稱(chēng)的音叫做八度。升高或降低基本音級(jí)而得來(lái)的音，叫做變化音級(jí)。將基本音級(jí)升高半音用"升"或" "來(lái)標(biāo)明;降低半音用"降" 或" "來(lái)表明;升高全音用"重升"或"x"來(lái)標(biāo)明;降低全音用"重降" 或" "來(lái)標(biāo)明;還原用" "表示。
3.音域與音區(qū)
音域可分為總的音域和個(gè)別音域、人聲和樂(lè)器音域。音域中的一部分是音區(qū)，音區(qū)可分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)三種。人聲的音區(qū)劃分，往往是不相符合的，例如男低音的高音區(qū)卻是女低音的低音區(qū)。但各音區(qū)具有自己的特性音色，這體現(xiàn)在音樂(lè)的表現(xiàn)中，一般來(lái)說(shuō)：高音區(qū)清脆、尖銳;而低音區(qū)則低沉、渾厚。
(三)調(diào)式
穩(wěn)定音 不穩(wěn)定音
在音樂(lè)中，要表現(xiàn)音樂(lè)思想、塑造音樂(lè)形象僅僅依靠一個(gè)孤立的音、和弦或多個(gè)彼此毫無(wú)關(guān)系的音，是難以實(shí)現(xiàn)的。
1.調(diào)式的定義
在音樂(lè)中，按照一定的關(guān)系連結(jié)在一起的許多音(一般不超過(guò)七個(gè))，組成一個(gè)體系，并以一個(gè)音為中心(主音)，這個(gè)體系就叫做調(diào)式。
2.調(diào)式中音的分類(lèi)
在調(diào)式體系中，起著支柱作用并給人以穩(wěn)定感的音，叫做穩(wěn)定音。給人以不穩(wěn)定感的音叫做不穩(wěn)定音。不穩(wěn)定音有進(jìn)行到穩(wěn)定音的特性，這種特性就叫做傾向。 不穩(wěn)定根據(jù)其傾向進(jìn)行到穩(wěn)定音，這叫做解決。音的穩(wěn)定與不穩(wěn)定是相對(duì)的。我們常見(jiàn)的某一個(gè)音(或和弦)在某一調(diào)式體系中是穩(wěn)定的，但在另一調(diào)式體系中可能變得不穩(wěn)定，即便在同一調(diào)式體系中，因?yàn)楹吐曁幚淼牟煌�，某些穩(wěn)定音也可能暫時(shí)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)中。
3.調(diào)式的分類(lèi)
調(diào)式分為大調(diào)式和小調(diào)式。由七個(gè)音組成的調(diào)式叫大調(diào)式，其中穩(wěn)定音合起來(lái)成為一個(gè)大三和弦。小調(diào)式也是由七個(gè)音組成的，其中穩(wěn)定音合起來(lái)成為一個(gè)小三和弦。大調(diào)式的主音和其上方第三音為大三度，因?yàn)檫@個(gè)音程能說(shuō)明大調(diào)式的色彩。小調(diào)式的主音和其上方第三音為小三度，因?yàn)檫@個(gè)音程能說(shuō)明小調(diào)式的色彩。在大小調(diào)體系中，起穩(wěn)定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ級(jí)。這三個(gè)穩(wěn)定音級(jí)的穩(wěn)定程度是不同的， 第Ⅰ級(jí)穩(wěn)定，而第Ⅲ級(jí)和第Ⅴ級(jí)的穩(wěn)定性較差。三個(gè)穩(wěn)定音和它們的穩(wěn)定性只有和主音三和弦共響時(shí)才能表現(xiàn)出來(lái)，假使用其他非主音三和弦時(shí)，則不具有穩(wěn)定性。第Ⅱ級(jí)、第Ⅳ級(jí)、第Ⅵ級(jí)、第Ⅶ級(jí)是不穩(wěn)定音級(jí)，在適當(dāng)?shù)臈l件下，它們顯露出二度關(guān)系進(jìn)行穩(wěn)定音的傾向。
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