鋼琴演奏中弱指的訓(xùn)練

　　手指技巧是鋼琴演奏技術(shù)中的一種，手指技巧的關(guān)鍵是強(qiáng)調(diào)各指之間的獨(dú)立性，平均性，靈活性。今天小編就給大家講講鋼琴演奏中弱指的訓(xùn)練。

　　鋼琴演奏技術(shù)具有相對(duì)的獨(dú)立意義：就鋼琴演奏來說，技巧是手指技術(shù)與音樂內(nèi)涵的中介，屬于心理智力操作的范疇，是非具體不可見的。而技術(shù)能力主要是指彈奏時(shí)指、腕、臂、身之間的協(xié)調(diào)靈活動(dòng)作，它屬于身體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。因此具有相對(duì)的獨(dú)立的意義，如果混淆了二者的定義，把對(duì)表現(xiàn)音樂的能力統(tǒng)稱為技術(shù)，就把音樂表現(xiàn)當(dāng)成了技術(shù)的制造成者是能批量生產(chǎn)的程序，把藝術(shù)表演就引入了死胡同，如果把技術(shù)具體看作用身體的能力。就說明了它可以用相對(duì)固定的訓(xùn)練指標(biāo)來衡量，比如動(dòng)作的速度、力度、準(zhǔn)確性等等，也就可以把它劃入科學(xué)的范疇，從而運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行研究、訓(xùn)練。

　　手指技巧是鋼琴演奏技術(shù)中的一種，手指技巧的關(guān)鍵是強(qiáng)調(diào)各指之間的獨(dú)立性，平均性，靈活性。由于手指的特殊性關(guān)于弱指的訓(xùn)練則在手指訓(xùn)練中占有重要的位置。

　　下面我們從兩個(gè)方面介紹一下弱指訓(xùn)練的方法：

　　(一)手指機(jī)能的訓(xùn)練

　　先介紹一個(gè)手指的特點(diǎn)：

　　1指——大拇指

　　大拇指是五個(gè)手指中最短最粗的，長的“笨頭腦笨”。不便于輕巧的彈奏，但擅長彈奏強(qiáng)音和經(jīng)過音。由于大拇指的生長方向與眾不同，造成了它與其它四個(gè)上下垂直運(yùn)動(dòng)的手指之間協(xié)調(diào)困難，同時(shí)大指還擔(dān)負(fù)著整個(gè)手掌的“轉(zhuǎn)彎”任務(wù)，因此，在快速運(yùn)指中采用大拇指上下，左右，內(nèi)外旋轉(zhuǎn)三種方向的運(yùn)動(dòng)方式，如平時(shí)不加以練習(xí)，仍是弊多利少。

　　2指——食指

　　食指是自由地演奏快速樂句時(shí)最不費(fèi)力的手指，它控制力度層次的能力最強(qiáng)。但是它的指尖內(nèi)墊不如中指，無名指來的厚實(shí)，是其作為音色變化時(shí)的不利因素。另外，食指有個(gè)天生的惰性，懶于重復(fù)動(dòng)作。

　　3指——中指

　　中指是五手中最長的手指，雖然它與食指的天生理?xiàng)l件基本相同，卻不如食指靈敏，但擅長彈奏歌唱性的旋律。

　　4指——無名指

　　無名指是天生與中指牽連，缺乏獨(dú)立性，下鍵無力，離鍵滯緩，是五指中最弱的手指，不適合彈奏快速彈奏的樂句，但卻善于彈奏優(yōu)美的音響。

　　5指——小指

　　小指又瘦又短，是五指中最弱小的手指，但卻常常擔(dān)任著高音旋律及和聲低音的重任。在彈奏和弦，八度時(shí)更是重要的支撐力量，如果訓(xùn)練使用得當(dāng)，彈奏和聲旋律時(shí)可以充當(dāng)主角。

　　從上而得知：從拇指到小指并不平衡，而是逐漸弱小，4指和5指相對(duì)來說是天生的弱指。要想使其相對(duì)于其它手指同樣發(fā)達(dá)，關(guān)鍵就是提高其“點(diǎn)擊率”。

　　所以通常在為演奏曲目編排指法的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地提高小指，無名指的點(diǎn)擊率。不要忽視任何一個(gè)手指的點(diǎn)擊率，四指在沒有接受訓(xùn)練之前是基本上站不起來的。因?yàn)樗闹柑焐�比較弱，它的筋脈是同其它指連在一起的，所以你抬指時(shí)會(huì)連動(dòng)三指和五指一起抬起來，這是不用擔(dān)心的。很多人都會(huì)遇到這樣的問題包括鋼琴家在內(nèi)，那么怎么去糾正它，就需要我們科學(xué)地花費(fèi)大量的時(shí)間去克服，比如平時(shí)多做壓指動(dòng)作，多做一些運(yùn)動(dòng)四指的動(dòng)作。在桌面上有空就抬下四指，當(dāng)然練琴時(shí)也需要堅(jiān)持不懈地去努力練習(xí)�？梢园阉�作為長期的目標(biāo)去攻克，千萬不要心急想一下就改掉，這樣是違背自然規(guī)律的。

　　人的手指中四、五指最弱，不少人彈琴因四、五指無力支撐，致手背外端四、五指處向外傾斜，塌陷，形成手背內(nèi)高外斜。四、五指彈出的音也因而軟弱、模糊，這樣將會(huì)形成一種惡性循環(huán)，從而造成四、五指無力致使手背外端下陷，同時(shí)又壓住四、五指，使之不能充分抬動(dòng)，而練不出自身力量，致手背外陷得不到改變。克服這一惡性循環(huán)的辦法是：彈奏時(shí)嚴(yán)格限制住手背外端下陷，甚至在使用四、五指時(shí)有意識(shí)地將手背外端微提高。給四、五指以足夠空間充分活動(dòng)，使其能夠慢慢鍛煉四、五指從而使其能夠充分運(yùn)動(dòng)，彈出的音就能清晰、明亮、有力了。

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