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人本管理在企業(yè)生產(chǎn)管理中重要性
山高人為峰。組織發(fā)展是永恒的命題，其中人是根本因素。組織的管理與技術(shù)創(chuàng)新，正是源于人員的能動性與創(chuàng)新性，促進了戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)與人的全面發(fā)展。下面是小編整理的人本管理在企業(yè)生產(chǎn)管理中重要性，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么是人本管理？
人本管理，就是以人為本的管理思想與模式。人本管理的核心是人，將人作為組織發(fā)展中最重要的資源，根據(jù)人的思想、行為規(guī)律，運用各種手段，充分調(diào)動和發(fā)揮人的主動性、積極性和創(chuàng)造性來實現(xiàn)企業(yè)的目標。
根據(jù)著名管理學家陳怡安教授人本管理核心思想，將人本管理高度概括為三句話：點亮人性的光輝；回歸生命的價值；共創(chuàng)繁榮和幸福。其中的關(guān)鍵詞就是人性、價值、幸福，這些就是人本管理的精華，值得我們?nèi)ド钏寂c實踐。
郭朝剛指出：人本管理，這是以人為中心的管理哲學思想。人本管理，就是為了實現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標，一切是以人為中心，尊重人、吸引人、培養(yǎng)人、激勵人與留住人，以人為本創(chuàng)造價值。
人本管理關(guān)注三者：心智模式、技能進步與人際關(guān)系。
人本管理，就是圍繞實現(xiàn)和諧的人際關(guān)系，持續(xù)提升個人績效，實現(xiàn)組織的績效，實現(xiàn)個人成長與組織發(fā)展的雙贏。這一切離不開三方面的因素：心智、技能與人際。
1、人的心智模式。人的思考深度與行為方式，這是由人的心智模式所決定的。關(guān)注人的價值，基于未來的導向性，做好人員的思維開發(fā)與訓練，實現(xiàn)人員的全面成長。
2、人的技能進步。人們所賴以生存的就是勞動技能，提升人的技能成為專業(yè)技術(shù)熟練的必經(jīng)之路，通過學習、培訓來提升人們對于所從事工作的知識與行為的熟練程度，以此可以創(chuàng)造更多更好的價值。
3、和諧人際關(guān)系。穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)，和諧的關(guān)系促進人的發(fā)展與組織的進化，唯有在穩(wěn)中求進，持續(xù)向上，才能實現(xiàn)人的全面發(fā)展與創(chuàng)造成就。
企業(yè)競爭，以人為本，根本上是人才競爭。
企業(yè)在激烈的市場競爭中，獲得長足進步，根本上是人才的優(yōu)勢競爭�；趩T工的能力、特長、興趣、心理狀況等綜合性情況進行分析，科學合理地安排合適的工作，在工作中充分考慮員工成長與價值。基于科學全面的管理方法、人力資源管理開發(fā)計劃和企業(yè)文化建設(shè)，提升員工的主動性與創(chuàng)造性，發(fā)揮人本魅力，提高工作效率，實現(xiàn)經(jīng)營目標。
人員成長為人才，離不開自我的培訓與管理、組織的培養(yǎng)計劃等。人才的標準，是以德為先，以人為本。組織做到充分尊重人才、吸引人才、培養(yǎng)人才、激勵與留住人才，關(guān)注人的需求與成長，提升人才的能力，逐漸創(chuàng)造更大的價值。
人本管理，依靠人員、尊重人才。
一個社會發(fā)展的根本因素，不在于一切有形的機器設(shè)備、廠房設(shè)施等有形物，關(guān)鍵還是在于人，在于人們所擁有的知識、智慧。唯有發(fā)揮人才的能力，尊重人才的獨特個性，發(fā)揚人才的長處，使之具有活力，積極參與組織管理與生產(chǎn)建設(shè)、技術(shù)研發(fā)等，最大限度地調(diào)動人才的積極性與競爭力，樹立一切以人才發(fā)展為本的理念，就一定可以實現(xiàn)個人的成長，創(chuàng)造組織輝煌業(yè)績。
尊重組織中的每一個人，為了實現(xiàn)人的獨立自由、幸福健康而持續(xù)奮斗。組織建立一種尊重人、尊重人才的企業(yè)文化，無論是領(lǐng)導者、還是普通員工，他們都具有獨立的人格，應(yīng)當?shù)玫綉?yīng)有的做人尊嚴與天賦人權(quán)。而不是將員工當作工具，尊重人的個體差異，組織因材施教，因人而異，促使員工與組織建立良好的心理契約。通過組織的有效管理，改善現(xiàn)狀，解決問題，持續(xù)提升與保持員工最大限度的滿意度。
人本管理，培養(yǎng)人、激勵開發(fā)與留住人。
組織中如何提升人的能力，發(fā)揮人的能量，創(chuàng)造人的價值，這是永恒的管理命題，作為管理的主要任務(wù)。人本管理的主要解決的就是如何提升人的能力，開發(fā)人的未來潛力，調(diào)動人才熱情與能量，投身到組織發(fā)展的事業(yè)之中。
提升人的價值，主要從教育與培訓，激勵與開發(fā)等關(guān)鍵點出發(fā)。當人們從學校畢業(yè)進入組織中，面臨著逐漸從社會人向企業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變。將所學的知識如何轉(zhuǎn)化為技能，充分體現(xiàn)學以致用，提升自我運用知識發(fā)生智慧，從學歷到能力的升華，實現(xiàn)個人技能從初級到高級的進步，所解決的問題與承擔的職責逐漸發(fā)生增量變化，由于能力的提升從而實現(xiàn)自我增值。
傳統(tǒng)的管理，側(cè)重于監(jiān)督、考核與獎懲人，將人作為工具人，這是缺乏對人性的理解和尊重�，F(xiàn)代的管理，側(cè)于賦能、激勵與開發(fā)人，將人作為人，這是基于人性的洞察，對人的全面成長與組織發(fā)展。
事物的發(fā)展變化，正是外因與內(nèi)因共同起作用的結(jié)果。對于人的激勵與開發(fā)，就是通過領(lǐng)導的行為與魅力，基于組織文化與機制，來激發(fā)人的動機，從而產(chǎn)生一種內(nèi)在的驅(qū)動力，基于未滿足的需求來引發(fā)奮斗的動機。通過外部的利益驅(qū)動來促進員工未滿足的需求，從物質(zhì)與精神兩方面來最大限度地開發(fā)員工的潛能，創(chuàng)造組織的價值。
吸引與留住核心關(guān)鍵人才，從待遇、情感、事業(yè)、文化四個方面來留住人才，這是組織未來發(fā)展的根本保障。
人本管理的五個基本層次，打造團隊執(zhí)行力。
人本管理的操作層面，從低到高具有五個基本層次。從情感溝通滿足人的生理需求，積極讓員工參與組織管理，讓員工參與目標與計劃的制定之中可以調(diào)動其更大積極性，自主管理主要是針對熟練程度高的知識型員工，組織建立培訓開發(fā)體系分層分級實施人員的培養(yǎng)，打造強有力的“以人為本”的組織文化，持續(xù)提升團隊的執(zhí)行力。
結(jié)語
組織的人本管理，尊重人的差異，調(diào)動人的需求，提升人的能力，通過人本管理的機制來調(diào)動與提升人的能力，在從人員到人才的進化過程中給予組織發(fā)展的關(guān)鍵人才更多的賦能、激勵與開發(fā)，追求人員與組織的合作雙贏。
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