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少兒舞蹈相關(guān)注意事項(xiàng)
少兒舞蹈能培養(yǎng)和增強(qiáng)兒童的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，提升兒童的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)兒童學(xué)習(xí)成績的提高，培養(yǎng)孩子的綜合能力，為孩子的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)，下面是yjbys小編分享的一些相關(guān)資料，供大家參考。
少兒舞蹈的五大禁忌
一、忌耐性不足。舞蹈是很殘酷的，舞者要忍受常人無法忍受的痛苦，這是一種磨練，舞蹈不是一天兩天就能練成練會(huì)的，是需要時(shí)間和毅力來積累的，想要成為一個(gè)合格的舞者，首先你要做到的是忍耐,同樣，這種毅力的培養(yǎng)會(huì)讓孩子受益終生。
二、忌急于求成。初學(xué)的學(xué)生容易只求數(shù)量與進(jìn)度，而不注意動(dòng)作質(zhì)量，若在短時(shí)間內(nèi)學(xué)完很多動(dòng)作，這些不規(guī)范的動(dòng)作以后要想改正，十分困難。因此在學(xué)習(xí)動(dòng)作時(shí)，應(yīng)精雕細(xì)刻，循序漸進(jìn)!
三、忌眼高手底。有的同學(xué)在接觸舞蹈之后就開始想象，高難度漂亮的技巧與劇目，但是那些東西都是由基本功中提煉而來的，所以一定要打好基礎(chǔ)才行。
四、忌忽視音樂節(jié)奏。學(xué)生初學(xué)時(shí)，往往只重視技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，缺乏音樂作用的認(rèn)識，因此要加強(qiáng)音樂修養(yǎng)，深刻體會(huì)音樂風(fēng)格與舞種風(fēng)格，表現(xiàn)音境的內(nèi)在聯(lián)系。
五、忌忽視姿態(tài)。學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)應(yīng)該注意姿態(tài)美。舒展挺拔、優(yōu)雅大方的姿態(tài)使舞者精神倍增，令人賞心悅目。
家長在選擇少兒舞蹈藝術(shù)學(xué)校時(shí)，應(yīng)關(guān)注該學(xué)校下面幾點(diǎn)：
1、師資：
舞蹈教師必須是畢業(yè)于正規(guī)舞蹈院校的，具有本科及本科以上學(xué)歷和學(xué)位的專職教師。熟悉兒童心理學(xué)和兒童教育學(xué)，同時(shí)嚴(yán)格地按照教學(xué)大綱開展教學(xué)活動(dòng)。
近期記者在采訪閃亮銀河少兒藝術(shù)中心時(shí)，舞蹈科目教研老師表示：在少兒舞蹈培訓(xùn)學(xué)校老師不是像我們在舞臺上所看的表演，教師而起著“為人師表，教書育人。”的職責(zé)。同時(shí)也要求舞蹈老師在具備教師職業(yè)道德的同時(shí)，教育的目的也就要求舞蹈者轉(zhuǎn)變一下角色，不是為表演而表演，而是為教育而表演，從一個(gè)舞蹈者的身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)教師的角色，起著一個(gè)言傳身教的作用，根據(jù)舞蹈這門課程的特點(diǎn)，教師示范動(dòng)作的規(guī)范性、準(zhǔn)確性更起著重要的作用，也就要求教師不斷的提高自身的素質(zhì)和專業(yè)水平，在教學(xué)過程中進(jìn)行自我反思教育，對自己所做的動(dòng)作以及產(chǎn)生的結(jié)果，進(jìn)行審視和分析。
2、場地：
專業(yè)少兒舞蹈培訓(xùn)教室高度應(yīng)大于3.2米，過矮很容易使練習(xí)者受傷，學(xué)習(xí)范圍受到影響，舞蹈中許多跳躍動(dòng)作將很難完成。
3、地膠/地板：
專業(yè)舞蹈房場地選用舞蹈考級專用的地膠，這種地膠有彈性，足感舒適、防滑，有效地減輕彈跳起來落地腿部的沖擊力。能幫助舞蹈學(xué)習(xí)者提高效率和防止運(yùn)動(dòng)中受傷。
4、把桿：
專業(yè)舞蹈訓(xùn)練把桿高度為大于練舞者腿長的10~20厘米最適宜。把桿的材質(zhì)應(yīng)選擇水曲柳材質(zhì)最合適，水曲柳具有彈性、韌性好、耐磨、耐濕等特點(diǎn)。
閃亮銀河少兒藝術(shù)中心在配給舞蹈學(xué)習(xí)方面的硬件條件是業(yè)內(nèi)一流的，更是讓家長孩子可以放心選擇的。通過十七年快速發(fā)展，目前閃亮銀河已經(jīng)成為了眾多家庭的共同選擇。中心白老師指出，只要針對以上四點(diǎn)進(jìn)行甄選，就可以辨別一家少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否正規(guī)，只有選擇正規(guī)少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)藝術(shù)，在藝術(shù)中找到快樂。
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