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word復習課教學反思范文
本節(jié)課想用一篇文章的編輯美化來復習Word的有關(guān)操作知識,比如設(shè)置“字體”及文字效果、設(shè)置段落格式、段落的分合、插入批注和文本框、插入圖片及藝術(shù)字還有自選圖形、查找與替換、頁面設(shè)置及頁眉頁腳。
發(fā)完練習材料布置任務(wù),先讓同學根據(jù)16個小題試著編輯美化Word文檔《小獅子》,發(fā)現(xiàn)只有個別同學還能試著操作,很多同學對操作題目很漠視,根本就不知干什么,只關(guān)注圖片材料了,想想也是,學生只靠每周的這節(jié)課能得多少電腦知識呢,感覺有的同學握著鼠標還很緊張似的,可能還不太會用鼠標,或許以前多人一臺時就沒大操作過吧,現(xiàn)在條件好了,新機每人一臺還有余,以后多關(guān)注“底子薄”的學生。
由于大多數(shù)同學對Word知識都忘了,為了節(jié)省時間還是共同演示一遍然后再讓學生練習,找一個操作水平高的同學演示,我們師生共同給予提示,有的班級完成也幾乎下課了,只得下節(jié)課學生再練習,能在當堂課上完成的全校也是個位數(shù),反思本節(jié)課安排的復習知識點真的太多了,下一次任務(wù)一定適量。
本節(jié)課內(nèi)容只得用兩節(jié)課來完成了,等本周再次練習編輯時,沒想到很多同學還是又都忘了只會設(shè)置字體了,真是沒辦法,我想如果學生像我們老師樣天天用電腦,把電腦當做學習的工具就都會了吧。
下一步還得想辦法至少把必考的重點操作知識練會。
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