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拓展培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的意義與價(jià)值
引導(dǎo)語：拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式深度培訓(xùn)，很多人對(duì)拓展訓(xùn)練有誤解，認(rèn)為拓展訓(xùn)練只是簡(jiǎn)單的體育加娛樂的游戲。下面是yjbys小編為你帶來的拓展培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的意義與價(jià)值，希望對(duì)你有所幫助。
拓展訓(xùn)練是對(duì)傳統(tǒng)灌輸式教育的一次全面提煉和改革，顛覆了以前以培訓(xùn)師為主的培訓(xùn)模式，而轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員為主角，它通過學(xué)員在活動(dòng)中親自參與來獲得個(gè)人體驗(yàn)和感悟，然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享個(gè)人體驗(yàn)，提升自我認(rèn)識(shí) ，拓展訓(xùn)練以學(xué)員高度的參與性為主要指導(dǎo)思想，以學(xué)員的感受、感悟?yàn)榛A(chǔ)，將這些體驗(yàn)化為最后的課程效果，特別在員工心態(tài)、執(zhí)行力、積極性調(diào)整、企業(yè)文化導(dǎo)入、團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作等方面!通過體驗(yàn)加深參與者的印象，讓拓展訓(xùn)練的積極作用在員工的生活中產(chǎn)生持續(xù)性的影響。
一、拓展訓(xùn)練的意義
1、集體中的個(gè)性的展現(xiàn)。
戶外拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練每一名 學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中 顯示個(gè)性。
2、個(gè)人心理訓(xùn)練
戶外拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練 課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員 建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí) 與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱 誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
3、團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練
戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。 是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是 當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐 富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身 難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根 在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。通 過拓展訓(xùn)練，學(xué)員在以下方面將有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改 善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高 解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際
關(guān)系，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。
4、綜合活動(dòng)性。
戶外拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、
意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。
5、挑戰(zhàn)極限。
拓戶外展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上，需要學(xué)員向自
己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越“極限”。
6、現(xiàn)實(shí)社會(huì)意義
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)高度人際互動(dòng)的社會(huì)，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)英雄主義的時(shí)代。如何實(shí)
現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?在這個(gè)生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)， 工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，企業(yè)、組織和 個(gè)人更需要團(tuán)隊(duì)。戶外拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人 和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提 升。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。
7、高峰體驗(yàn)。
在克服困難，順利完成課程要求以后，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和
自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
8、自我教育。
教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員
講清楚，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論，充分尊重學(xué)員的主體地位和主 觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來講，達(dá) 到了自我教育的目的。
通過戶外拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)
自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng) 造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心; 改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自 然。 二、體驗(yàn)式培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練)是一種團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練
體驗(yàn)式培訓(xùn)(拓展訓(xùn)練)是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程。體驗(yàn)式培訓(xùn)是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是
當(dāng)今歐、美及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式;訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，學(xué)員參與的訓(xùn)練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動(dòng)中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團(tuán)隊(duì)和每個(gè)成員的潛意識(shí)中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應(yīng)有的效用。
三、拓展訓(xùn)練是一種成功心理訓(xùn)練
拓展培訓(xùn)是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間，下級(jí)與上級(jí)之間，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
拓展訓(xùn)練對(duì)個(gè)人的好處：
1、改善身體機(jī)能，強(qiáng)健體魄。 2、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象。3、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)。磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。 4、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好的面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。5、認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。 6、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。 7、學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。8、助人為樂，關(guān)愛生命和自然。9、情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧
拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的好處：
1、通過現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)會(huì)使員工自己明白團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人，而自己公司就是自己的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大了自己才會(huì)有出路。進(jìn)而使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，從而增強(qiáng)組織的凝聚力，更便于企業(yè)管理與執(zhí)行。
2、體驗(yàn)游戲過程中學(xué)員們會(huì)需要相互配合相互幫助才能贏得比賽，否則就會(huì)使團(tuán)隊(duì)落后于其他分組，這樣的體驗(yàn)可以使參與者樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)， 是企業(yè)內(nèi)部更加和諧。
3、不斷地身體語言碰撞，使公司內(nèi)平時(shí)缺乏溝通的人融入到企業(yè)這個(gè)大家庭，從而改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。
4、在學(xué)員的整體參與中很多環(huán)節(jié)都是需要深度溝通與協(xié)作的，從中可以發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀人才及組織管理精英，能非常好的改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
5、拓展活動(dòng)過程中挑戰(zhàn)無處不在，但克服困難恐懼后都能完成任務(wù)，能讓參與者明白面對(duì)任何困難挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)該從容，只要利用團(tuán)隊(duì)智慧，不拋棄不放棄就一定能夠突破障礙獲得成功，這樣組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)就會(huì)更加從容有序，企業(yè)也能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)步前進(jìn)。
6、工作中沒有發(fā)現(xiàn)的人才潛力在拓展活動(dòng)的氛圍下激發(fā)出來了。很多人平時(shí)看沒啥本領(lǐng)其實(shí)當(dāng)真正有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)后他的潛力是非常大的，這樣可以使企業(yè)更能發(fā)現(xiàn)有用人才和擁有領(lǐng)導(dǎo)與管理才能的人。
7、通過團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)身體力行挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來，增強(qiáng)企業(yè)綜合實(shí)力。
現(xiàn)在越來越多的經(jīng)銷商會(huì)議、年終總結(jié)會(huì)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、員工培訓(xùn)等都用拓展體驗(yàn)式來完成，這不僅僅是因?yàn)橥卣褂?xùn)練的趣味性、可行性、效果持續(xù)性。更重要的是因?yàn)橥卣褂?xùn)練對(duì)企業(yè)有著非同尋常的意義與價(jià)值。也正是拓展行業(yè)成為各大企業(yè)追捧的對(duì)象所以近年來越來越多拓展公司興起，當(dāng)然這其中存在不太專業(yè)的拓展公司，只是一味的體驗(yàn)游戲而沒有挖掘出拓展游戲跟企業(yè)更深層次的關(guān)系，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不佳。所以各企業(yè)在選擇拓展培訓(xùn)時(shí)要多方面分析，選擇最專業(yè)最有資歷的拓展公司，讓企業(yè)一覽拓展訓(xùn)練的風(fēng)采。
廣州拓展訓(xùn)練學(xué)院隸屬于廣州市邦元管理顧問有限公司，專注于拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)(ETCT初、中、高級(jí)班全年滾動(dòng)開班)、企業(yè)中高層管理能力提升訓(xùn)練、銷售團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，新員工拓展訓(xùn)練，經(jīng)銷商年會(huì)拓展訓(xùn)練，拓展教練培訓(xùn)課程。致力于打造中國最專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)師的搖籃!學(xué)院創(chuàng)始人是中國境內(nèi)最早的拓展培訓(xùn)導(dǎo)師，并長(zhǎng)期為不同領(lǐng)域企業(yè)在發(fā)展戰(zhàn)略，領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，客戶服務(wù)，經(jīng)營管理，人力資源和企業(yè)文化等方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和解決方案。
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