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潤滑油有限公司團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練方案

時(shí)間:2024-08-30 11:36:52 拓展訓(xùn)練 我要投稿
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潤滑油有限公司團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練方案

  引導(dǎo)語:調(diào)整身心狀態(tài),樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn),下面是yjbys小編為你帶來的潤滑油有限公司團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練方案,希望對大家有所幫助。

潤滑油有限公司團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練方案

  參訓(xùn)企業(yè)背景

  XXX潤滑油有限公司是世界第四大石油公司XXX集團(tuán)在中國的分公司,公司在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)設(shè)有全國一流的調(diào)油廠和實(shí)驗(yàn)室,主要生產(chǎn)和銷售汽車、摩托車以及工業(yè)和船舶用的各類高品質(zhì)潤滑油。

  參訓(xùn)學(xué)員背景

  此次參訓(xùn)的學(xué)員來自于公司銷售部的員工。平時(shí)多數(shù)時(shí)間都在公司外地的辦事處工作,一年中很少回一次總部,平時(shí)的工作聯(lián)系都是通過電話,主動(dòng)直接溝通的機(jī)會較少。銷售人員多數(shù)是在當(dāng)?shù)卣衅,而公司銷售網(wǎng)絡(luò)又散布的非常廣,從而使得各銷售人員在地域文化,生活習(xí)慣,性格特點(diǎn)上都有很大的差異性,相互之間缺乏一定的協(xié)調(diào)牽讓精神。常年在外地工作可能使得銷售人員對公司缺乏一定的歸屬感。所以希望通過這次拓展訓(xùn)練充分拉近相互之間的戰(zhàn)友伙伴情誼,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力。

  培訓(xùn)目標(biāo)

  1、 拉近學(xué)員的感情,增進(jìn)情感上的溝通,建立相互信任,理解,寬容,牽讓的良性關(guān)系,從而推進(jìn)工作上更好的協(xié)調(diào)合作。

  2、 鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,強(qiáng)化學(xué)員對團(tuán)隊(duì)的歸屬感,自豪感,成就感。

  課程設(shè)計(jì)

  主題思路:

  在一天的拓展訓(xùn)練中,進(jìn)行三個(gè)項(xiàng)目,在項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和回顧上都是對學(xué)員平時(shí)工作生活的情景模擬,讓學(xué)員充分暴露其平時(shí)難以意識到的潛藏的問題,引導(dǎo)其思考,促進(jìn)其在今后的工作生活中加以改進(jìn)。

  首先會在培訓(xùn)前一天晚上的熱身活動(dòng)中將學(xué)員分成四組,分別由四個(gè)培訓(xùn)師帶

  領(lǐng),分組時(shí)注意將相互熟悉的學(xué)員分到不同的組,確保平時(shí)較陌生的學(xué)員能編排在一起,以便達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。

  培訓(xùn)當(dāng)天上午會在一片半封閉的草地進(jìn)行牽手和越障兩個(gè)項(xiàng)目,目的是通過更多的身體接觸讓這些平時(shí)較少見面,相互不太熟悉的學(xué)員在團(tuán)隊(duì)建立的初期感受到來自他人的幫助,力求在第一個(gè)項(xiàng)目——牽手中就建立起這種相互關(guān)愛的感覺,然后在下午的項(xiàng)目——集體扎筏(在海灘進(jìn)行)中進(jìn)一步深化,建立起高績效團(tuán)隊(duì)。上午的項(xiàng)目可以看做是團(tuán)隊(duì)規(guī)范的建立,而下午的項(xiàng)目則是實(shí)戰(zhàn)演練。

  培訓(xùn)當(dāng)日的晚上配合組織者在晚餐其間開展的抽獎(jiǎng)活動(dòng),培訓(xùn)師會組織各隊(duì)學(xué)員針對前一天晚上熱身活動(dòng)中所創(chuàng)作的隊(duì)歌編排一支隊(duì)舞,從而將氣氛推到高潮。

  實(shí)施時(shí)間:X月X日晚及X月X日

  實(shí)施地點(diǎn):海南三亞亞龍灣

  參訓(xùn)人數(shù):56-58人

  人員分配:4名帶隊(duì)培訓(xùn)師,1-2名支持人員,當(dāng)?shù)鼐壬鷨T

  訓(xùn)練裝備:桶、竹竿、繩子、救生衣、救生圈、漿、擴(kuò)音設(shè)備

  實(shí)施項(xiàng)目:牽手、越障、集體扎筏

  項(xiàng)目介紹:

  項(xiàng)目名稱:牽 手

  項(xiàng)目說明:以隊(duì)為單位進(jìn)行,人員分成A、B兩個(gè)組,請一組(如A組)的隊(duì)員戴上眼罩扮演盲人,另一組(如B組)則不允許說話扮演啞巴。啞巴的任務(wù)是:帶領(lǐng)你的同伴走完本項(xiàng)目規(guī)定的路線,其間你們會碰到許多障礙物,但你要對你的同伴的安全負(fù)責(zé),你必須保護(hù)他/她不受到任何的傷害。盲人的任務(wù)是:當(dāng)你完成任務(wù)并被允許摘去眼罩的時(shí)候,找到牽著你的手走完全程的人。

  回顧要點(diǎn):

  ▲ 通過身體接觸,拉進(jìn)隊(duì)員之間的距離,實(shí)現(xiàn)情感溝通;

  ▲ 體會隊(duì)員間相互的信任,理解,支持和關(guān)愛;

  ▲ 懂得寬容,牽讓,消除誤解;

  ▲ 工作中協(xié)作的必要性;

  ▲ 溝通技巧的改進(jìn)。

  項(xiàng)目名稱:越 障

  項(xiàng)目說明:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),全體隊(duì)員連同若干工具從兩米高網(wǎng)的一端翻至另外一端

  回顧要點(diǎn):

  ▲ 主動(dòng)有效溝通,達(dá)到最佳溝通效果;

  ▲ 如何在復(fù)雜環(huán)境里聽取他人的意見;

  ▲ 體會團(tuán)隊(duì)合作的重要意義。

  項(xiàng)目名稱:無 舟 求 渡(集體扎筏)

  項(xiàng)目說明:將全體學(xué)員分成三部分,各自承擔(dān)不同的任務(wù),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按采購、制造、銷售三個(gè)環(huán)節(jié)共同制四個(gè)竹筏,完成任務(wù)后,各組分別乘上竹筏漂流。

  2 要看―正宗‖拓展資料,請點(diǎn)擊

  培訓(xùn)過程中不同角色的典型表現(xiàn):

  1、 各小組的采購人員懷疑原料供應(yīng)商的價(jià)格不公平,即同等條件下所獲資源的價(jià)格不同,從而擔(dān)心自己在今后的市場競爭中會處于劣勢。于是競相討價(jià)還價(jià),對供應(yīng)商不斷懷疑。

  2、 各小組人員會不斷權(quán)衡成本、效率、質(zhì)量、利潤等與客戶滿意的關(guān)系,但市場和客戶是檢驗(yàn)決策和產(chǎn)品的唯一方式。

  3、 選擇價(jià)低質(zhì)劣原料的小組,會在生產(chǎn)過程中遭遇巨大的困難。

  4、 最終消費(fèi)者不愿冒風(fēng)險(xiǎn)去選擇質(zhì)量低劣的產(chǎn)品。

  5、 ……

  課程說明:

  1、 情景介紹:某漂流公司要訂一個(gè)筏子,以下每組參與者均為互相競爭的投標(biāo)者。

  2、 扎筏要求:規(guī)定時(shí)間內(nèi),扎成一個(gè)可容納15-17人的筏子并使之能在水上漂流15分鐘。

  3、 評估標(biāo)準(zhǔn):市場化操作;

  消費(fèi)者選擇;

  利潤最大化。

  4、 角色扮演:

  A供應(yīng)商—由拓展學(xué)校工作人員或由埃爾夫公司人員負(fù)責(zé),要求供應(yīng)商遵守既定價(jià)格體系;

  B采購人員—由每個(gè)獨(dú)立小組自行安排,購買過程中可討價(jià)還價(jià);

  C消費(fèi)者—扎筏(生產(chǎn))過程結(jié)束后,全體人員均可作為消費(fèi)者,選擇并檢驗(yàn)竹筏。

  回顧要點(diǎn):

  針對整個(gè)扎筏過程中出現(xiàn)的隊(duì)員之間的相互爭執(zhí),甚至爭吵,回顧整個(gè)企業(yè)應(yīng)該如何控制質(zhì)量,供應(yīng)成本等等;并結(jié)合隊(duì)員實(shí)際工作中的現(xiàn)狀進(jìn)行回顧,如銷售人員面對客戶催貨的壓力,生產(chǎn)部門面對生產(chǎn)的壓力,采購部門面對原料供應(yīng)的壓力時(shí)如何換位思考,協(xié)同作戰(zhàn),而不是各自以自己的方式行事。

  教學(xué)設(shè)計(jì)思路

  結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)思路:

  1.通過分階段的項(xiàng)目順序:

  l 個(gè)人挑戰(zhàn),正確的評估自我,認(rèn)清環(huán)境;

  l 完成團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目體會個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益的統(tǒng)一,讓所有員工充分認(rèn)識到從團(tuán)隊(duì)的根本利益出發(fā)考慮問題。

  2.課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化:

  a) 每一項(xiàng)目均進(jìn)行活動(dòng)—發(fā)表—分析—理論—指導(dǎo)內(nèi)容,從體會提升到理論,

  并在以后的活動(dòng)中應(yīng)用

  b) 從熱身開始進(jìn)入意識—理解—應(yīng)用的學(xué)習(xí)圈,通過對一個(gè)理論的反復(fù)實(shí)踐,初步形成有意識的習(xí)慣,運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中最終成為一種習(xí)慣

  c) 項(xiàng)目安排環(huán)環(huán)相扣,充分表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在不同階段的特點(diǎn)

  d) 培訓(xùn)師的所有回顧內(nèi)容模塊化

  3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論和工具由富有團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)引入

  課程設(shè)計(jì)依據(jù)

  Ⅰ.體驗(yàn)式培訓(xùn)理論基礎(chǔ)

  項(xiàng)目實(shí)施

  在培訓(xùn)中,參訓(xùn)員工會被分成幾個(gè)小組(12-17人一組),整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合,在項(xiàng)目的實(shí)施中產(chǎn)生意識,回顧作為整個(gè)培訓(xùn)的核心部分,培訓(xùn)師會引導(dǎo)學(xué)員發(fā)表體會,大家分享,進(jìn)行討論分析形成理論,將學(xué)到的理論運(yùn)用到下一個(gè)項(xiàng)目中,進(jìn)一步指導(dǎo)日后的工作及生活(具體實(shí)施請參見下圖)

  Nothing tells more than your mind shaped by your own experience. However, without proper guidance, the thoughts may be wrong or biased.

  學(xué)習(xí)圈:

  II.高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論:

  團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段

  l 團(tuán)隊(duì)并不是先天就有的,它是經(jīng)歷一系列階段的發(fā)展,逐漸成熟起來的。

  成功團(tuán)隊(duì)的特征

  l 選擇合適的成員,最大限度地表現(xiàn)每個(gè)隊(duì)員的業(yè)績

  l 有明確的分工和責(zé)任

  l 隊(duì)員的在強(qiáng)項(xiàng)上得到發(fā)揮,在弱項(xiàng)上得到支持

  l 共同的目標(biāo)

  l 致力于內(nèi)部交流的有效性 – 通過正式或非正式的途徑

  l 維持紀(jì)律的有效性,通過正式或非正式的途徑

  l 保證質(zhì)量,追求不斷改進(jìn)

  l 有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)

  不成功團(tuán)隊(duì)的特征

  l 個(gè)人,以自己的方式,追求個(gè)人的目標(biāo)

  l 分工和責(zé)任不清,導(dǎo)致重復(fù)的勞動(dòng)

  l 隊(duì)員之間只有相互競爭而不是合作

  l 隊(duì)員的技能與性格特征沒有得到平衡

  l 低效的交流,無論是通過正式還是非正式的方式

  l 新隊(duì)員沒有真正融入團(tuán)隊(duì)

  l 破壞團(tuán)隊(duì)績效的工作方式,例如沒有責(zé)任感,糟糕的時(shí)間管理,拒絕變革等等。

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  l 沒有領(lǐng)導(dǎo)

  團(tuán)隊(duì)發(fā)展的進(jìn)程

  第一階段 成立 :明了你所處的環(huán)境/確保隊(duì)員充滿興趣/以身作則/鼓勵(lì)隊(duì)員之間分享觀點(diǎn)/鼓勵(lì)分享個(gè)人的經(jīng)歷

  第二階段 磨合: 鼓勵(lì)表達(dá)個(gè)人的感受/建立隊(duì)員之間溝通橋梁/化解沖突

  第三階段 穩(wěn)定: 增進(jìn)解決問題的能力/創(chuàng)立實(shí)驗(yàn)機(jī)會/發(fā)展個(gè)人技能/

  保證隊(duì)員相互了解各自的強(qiáng)項(xiàng)及弱項(xiàng)

  第四階段 成效: 闡明總體目標(biāo)/保持士氣/回顧,總結(jié)

  第五階段 成熟: 允許將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)交給其它人/鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)以外的聯(lián)系

  容納意見分歧/打破常規(guī)

  怎樣形成團(tuán)隊(duì)中的有效溝通:

  l 團(tuán)隊(duì)成員都要承認(rèn)溝通的重要性

  l 有效的傾聽

  l 保證雙向溝通的平衡,主動(dòng)反饋

  l 共同承擔(dān)溝通的責(zé)任

  l 建立行之有效的溝通系統(tǒng)

  l 持續(xù)的溝通

  III.培訓(xùn)保障:

  l 安全:完善的體系、安全的意識、合格的裝備、正確的操作方法以及豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的安全

  l 內(nèi)容:堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),對拓展訓(xùn)練深刻的理解和對埃爾夫公司的熟悉,使整個(gè)課程設(shè)計(jì)針對性強(qiáng),獨(dú)到,新穎

  l 實(shí)施:專業(yè)和經(jīng)驗(yàn)豐富的培訓(xùn)師隊(duì)伍,統(tǒng)一的培訓(xùn)計(jì)劃,保證培訓(xùn)效果達(dá)到設(shè)計(jì)要求

  n 設(shè)施:多組訓(xùn)練設(shè)施保證課程安排條理清晰,整齊有序

  培訓(xùn)時(shí)間安排

  日 期 時(shí) 間 培 訓(xùn) 安 排

  培訓(xùn)前日 19:30-20:00 在酒店熱身(團(tuán)隊(duì)初建)

  培訓(xùn)日 6:30 起床,準(zhǔn)備裝備

  7:00-7:30 在酒店用早餐

  7:30-8:00 乘車去亞龍灣

  8:00-8:15 準(zhǔn)備活動(dòng)

  8:15-11:00 培訓(xùn)、回顧(牽手、越障)

  11:00-12:00 午餐

  12:00-16:00 培訓(xùn)(無舟求渡)

  16:00-16:30 乘車回酒店

  16:30-17:00 學(xué)員沖涼

  17:00-18:30 回顧、大總結(jié)

  18:30-20:00 晚餐、抽獎(jiǎng)、編排并表演隊(duì)舞

  20:00 自由活動(dòng)

  注:項(xiàng)目的實(shí)施順序和時(shí)間會根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整

  拓展訓(xùn)練培訓(xùn)進(jìn)程表

  負(fù) 責(zé) 進(jìn)展時(shí)間

  向參訓(xùn)單位提供方案 項(xiàng)目經(jīng)理 11月26日

  探討、完善培訓(xùn)方案 項(xiàng)目經(jīng)理/參訓(xùn)單位 培訓(xùn)前6日

  確認(rèn)培訓(xùn)方案 項(xiàng)目經(jīng)理/參訓(xùn)單位 培訓(xùn)前5日

  第一次確認(rèn)參訓(xùn)人數(shù)/ 簽署培訓(xùn)協(xié)議 項(xiàng)目經(jīng)理/參訓(xùn)單位 培訓(xùn)前5日

  填寫培訓(xùn)班預(yù)定單 項(xiàng)目經(jīng)理 簽署協(xié)議當(dāng)日

  根據(jù)參訓(xùn)人數(shù)安排培訓(xùn)師 培訓(xùn)部 培訓(xùn)前5日

  第二次確認(rèn)人數(shù)/ 將最終參訓(xùn)學(xué)員名單傳真至拓展 項(xiàng)目經(jīng)理/參訓(xùn)單位 培訓(xùn)前3日

  培訓(xùn)師赴三亞踩點(diǎn) 培訓(xùn)師 培訓(xùn)前2日

  將致學(xué)員的一封信告知每一位學(xué)員 參訓(xùn)單位 培訓(xùn)前2日

  培訓(xùn)前的細(xì)節(jié)確認(rèn) 項(xiàng)目經(jīng)理/參訓(xùn)單位 培訓(xùn)前1日

  為每一位學(xué)員上保險(xiǎn) 客戶支持 培訓(xùn)前1日

  到拓展學(xué)校報(bào)到、安排住宿 基地主任 培訓(xùn)日

  熱身 主帶培訓(xùn)師 培訓(xùn)日

  晨練 培訓(xùn)師 培訓(xùn)日

  場地訓(xùn)練 培訓(xùn)師 培訓(xùn)日

  確認(rèn)培訓(xùn)班結(jié)算單 基地主任/參訓(xùn)單位 培訓(xùn)最后1日

  學(xué)員對培訓(xùn)的評估 培訓(xùn)師/參訓(xùn)學(xué)員 培訓(xùn)最后1日

  參訓(xùn)單位組織者對方案設(shè)計(jì)、培訓(xùn)效果的評估

  (評估表/電話) 客戶支持 培訓(xùn)后1-3日

  付培訓(xùn)全款 參訓(xùn)單位 12月23日前

  注:時(shí)間可以根據(jù)客戶的基本情況由每位項(xiàng)目經(jīng)理與客戶進(jìn)行協(xié)調(diào)。

  收 費(fèi) 條 款

  1、培訓(xùn)費(fèi)用

  ² 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)——培訓(xùn)課程720元/人/天+100元(培訓(xùn)結(jié)束后在抽獎(jiǎng)會上組織活

  動(dòng));

  ² 首次特別優(yōu)惠價(jià)——培訓(xùn)課程700元/人/天(并贈送抽獎(jiǎng)會上組織的活動(dòng)); ² 項(xiàng)目明細(xì):

  課程設(shè)計(jì)費(fèi)(根據(jù)企業(yè)需求,設(shè)計(jì)專項(xiàng)課程)

  培訓(xùn)師費(fèi)(15人編為一隊(duì),配有一名拓展培訓(xùn)師全程跟進(jìn))

  保險(xiǎn)費(fèi)(專業(yè)意外保險(xiǎn),包括八萬元人身意外傷害險(xiǎn)和八萬元急性病死亡險(xiǎn))

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  2、 器材費(fèi)用:

  桶(16個(gè)):75元/個(gè)*16=1200元;

  竹竿(長16根、短20根):10元/根*36=360元;

  繩子(長6根,短8根):15元/斤*2=30元

  漿(24把):10元/把*24=240元;

  救生圈(8個(gè)):50元/個(gè)*8=400元;

  救生衣(58件左右):25元/件*58=1450元

  3、培訓(xùn)師踩點(diǎn)及培訓(xùn)期間的飲食住宿費(fèi)用(共計(jì)三天):

  餐費(fèi):早餐50元/人/天,午餐或晚餐60元/人/天

  住宿費(fèi):200元/人/晚

  海南省政府價(jià)格調(diào)節(jié)基金:11元/人/晚

  4、交通費(fèi)用:

  Ø 培訓(xùn)師及支持人員(共6人)的XX——三亞往返機(jī)票:800元*2/人(全價(jià)), 說明:如能盡早提前預(yù)訂能拿到折扣價(jià),就實(shí)報(bào)實(shí)銷,如是訂往返全程票回有更多折扣;

  Ø 培訓(xùn)師培訓(xùn)期間交通費(fèi):500元

  Ø 租車帶學(xué)員從大東海去亞龍灣的租車費(fèi):300元/輛(30座)*2=600元

  5、 租用酒店會議室費(fèi)用:(可自行和酒店結(jié)算)

  2500元/天

  6、 如要租用亞龍灣的海灘

  5000元

  備注:除培訓(xùn)費(fèi)外其它費(fèi)用都為預(yù)計(jì)估算,可以實(shí)報(bào)實(shí)銷的方式結(jié)算。

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