企業(yè)拓展項目合力筑塔

　　現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。戶外拓展訓練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。

　　一、項目名稱：合力筑塔

　　二、教學準備：

　　1、任務(wù)書;

　　2、筑塔道具(積木)。

　　三、項目任務(wù)：

　　以團隊為單位，每位隊員在不用語言溝通的情況下運用已有的積木，通過大家的相互協(xié)作在滿足每位隊員不同需求的情況下共同完成團隊任務(wù)。 項目布置：要求隊員不得講話，每人發(fā)一張任務(wù)字條，各自任務(wù)書不得讓其他人員看到，在規(guī)定時間內(nèi)所有人員要完成各自任務(wù)。培訓師發(fā)積木，隊員按照字條上的任務(wù)要求開始搭積木。

　　四、項目布置：

　　1、讀任務(wù)書明確任務(wù)。

　　2、按組分發(fā)任務(wù)卡片。

　　3、布置10分鐘，進行20分鐘，分享30分鐘，總時間60分鐘。

　　五、項目控制：

　　1、重點觀察隊長和參與動手筑塔的學員。

　　2、記錄學員違例次數(shù)。

　　3、記錄學員在活動中的精神狀況。

　　4、控制游戲時間。

　　六、引導提問：

　　1、學員間的溝通方式?

　　2、學員是怎樣明白誰是隊長，哪倆位可以動手的?什么時候明白?

　　3、不同的部門如何管理信息?分享?

　　4、通過內(nèi)部的溝通來滿足客戶的需求(符合要求的塔)

　　5、有效的溝通：表情、反饋、傾聽、思考等

　　七、項目目標：

　　在分工不同的情況下如何進行有效的溝通;領(lǐng)會團隊默契達成過程的幾個階段;個人的利益應當如何與團隊的利益達成一致。體驗在語言溝通有障礙的情況下，如何進行溝通交流，達成共識在非正常(陌生)環(huán)境下，如何調(diào)整心態(tài)，積極參與到工作中去體驗成功生產(chǎn)合格產(chǎn)品經(jīng)歷的整個過程和必備的條件團隊合作，團隊分工協(xié)作及工具的利用他相關(guān)信息。

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