- 相關(guān)推薦
現(xiàn)代舞蹈的發(fā)展趨勢文藝知識
現(xiàn)代舞蹈又稱現(xiàn)代派舞蹈，是本世紀初由美國舞蹈家鄧肯首創(chuàng)并流行于歐美的藝術(shù)舞蹈�，F(xiàn)代舞不受芭蕾程式的束縛，長于抒發(fā)奔放、開朗的樂觀情緒。它反對任何刻板的技巧規(guī)范，主張采用自然節(jié)奏啟發(fā)下產(chǎn)生的自然動作，充分自由地表現(xiàn)內(nèi)心感受�，F(xiàn)代舞蹈在發(fā)展過...
現(xiàn)代舞蹈又稱現(xiàn)代派舞蹈，是本世紀初由美國舞蹈家鄧肯首創(chuàng)并流行于歐美的藝術(shù)舞蹈。現(xiàn)代舞不受芭蕾程式的束縛，長于抒發(fā)奔放、開朗的樂觀情緒。它反對任何刻板的技巧規(guī)范，主張采用自然節(jié)奏啟發(fā)下產(chǎn)生的自然動作，充分自由地表現(xiàn)內(nèi)心感受。現(xiàn)代舞蹈在發(fā)展過程中，產(chǎn)生了諸多流派，各有其美學(xué)主張。有的認為舞蹈應(yīng)有自己的靈魂，要突出人體動作的流暢性，把舞蹈從繁瑣的舞姿和服飾中解放出來，歸于質(zhì)樸和自然；有的主張打破傳統(tǒng)的束縛，使舞蹈無故事情節(jié)和中心主題，讓舞蹈者自然表演；有的主張舞蹈結(jié)構(gòu)如實反映當(dāng)代社會的精神狀態(tài)。
在20世紀中期以后，現(xiàn)代派舞蹈出現(xiàn)了一種新趨勢，現(xiàn)代舞與古典芭蕾不再相互對峙和排斥，開始實事求是地相互尊重、相互學(xué)習(xí)。古典芭蕾開始學(xué)習(xí)、吸取現(xiàn)代舞在表現(xiàn)情感方面的長處，豐富多樣的肌肉和呼吸訓(xùn)練方法，而現(xiàn)代舞也承認古典芭蕾體系的系統(tǒng)性和科學(xué)性，從中借鑒了不少形式美的要素。80年代的舞蹈新浪潮，更顯得多渠道多模式。勞莉認為觀眾應(yīng)從運動學(xué)和情緒感受的角度，本能或直覺地欣賞舞蹈，而不應(yīng)通過藝術(shù)暗示去了解某些特殊的事件或為某一舞姿尋找解釋。因此，他設(shè)計的舞蹈目的是誘發(fā)觀眾的智力活動，激起觀眾內(nèi)心情感和理智方面的感受，而不再表達舞蹈的戲劇性和推理性。現(xiàn)代舞的另一個發(fā)展趨勢，是由"戲劇芭蕾"發(fā)展成為"交響芭蕾"�，F(xiàn)代交響芭蕾是把交響音樂和芭蕾完美和諧地結(jié)合成一個統(tǒng)一體，用音樂語言進一步豐富舞蹈語言內(nèi)涵，構(gòu)成現(xiàn)代芭蕾舞的特殊語言。交響芭蕾不講究故事情節(jié)，著重抒發(fā)感情，因此比較切合舞蹈本身的特點。它通常和世界交響名樂結(jié)合，舞蹈畫面復(fù)雜多變，動作姿態(tài)優(yōu)美，技巧難度大，是一種高級的形式美，因而在世界上受到越來越多的人的歡迎。
【現(xiàn)代舞蹈的發(fā)展趨勢文藝知識】相關(guān)文章：
最新舞蹈知識-舞蹈的分類06-12
兒童舞蹈知識07-02
兒童舞蹈的知識09-30
舞蹈的分類知識01-15
少兒舞蹈教學(xué)知識09-09
現(xiàn)代舞知識普及09-27
現(xiàn)代舞舞蹈編排特點08-30
現(xiàn)代舞的基本舞蹈技巧09-06