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2017年全國計算機一級考試MSOffice應用試題
在數(shù)學文獻中所說的計算機科學，一般是指理論計算機科學。實驗計算機科學還包括有關開辟計算機新的應用領域的研究。下面是小編收集的全國計算機一級考試MSOffice應用試題，希望大家認真閱讀!
一、選擇題(每小題1分，共20分)
1、辦公室自動化(OA)是計算機的一大應用領域，按計算機應用的分類，它屬于 .
A.科學計算
B.輔助設計
C.實時控制
D.數(shù)據(jù)處理
2、組成計算機系統(tǒng)的兩大部分是 .
A.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
B.主機和外部設備
C.系統(tǒng)軟件和應用軟件
D.輸入設備和輸出設備
3、 DVD-ROM屬于 .
A.大容量可讀可寫外存儲器
B.大容量只讀外部存儲器
C.CPU可直接存取的存儲器
D.只讀內(nèi)存儲器
4、影響一臺計算機性能的關鍵部件是 .
A.CD-ROM
B.硬盤
C.CPU
D.顯示器
5、 RAM的特點是 .
A.海量存儲器
B.存儲在其中的信息可以永久保存
C.一旦斷電，存儲在其上的信息將全部消失，且無法恢復
D.只用來存儲中間數(shù)據(jù)
6、度量計算機運算速度常用的單位是 .
A.MIPS
B.MHz
C.MB
D.Mbps
7、世界上第一臺電子數(shù)字計算機ENIAC是在美國研制成功的,其誕生的年份是 .
A.1943
B.1946
C.1949
D.1950
8、二進制數(shù)110001轉換成十進制數(shù)是 .
A.47
B.48
C.49
D.51
9、漢字國標碼(GB2312-80)把漢字分成 .
A.簡化字和繁體字兩個等級
B.一級漢字,二級漢字和三級漢字三個等級
C.一級常用漢字,二級次常用漢字兩個等級
D.常用字,次常用字,罕見字三個等級
10、用高級程序設計語言編寫的程序 .
A.計算機能直接執(zhí)行
B.具有良好的可讀性和可移植性
C.執(zhí)行效率高但可讀性差
D.依賴于具體機器,可移植性差
二、字處理題
1.在考生文件夾下，打開文檔WORD1.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD1.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
常用的網(wǎng)羅互連設備
常用的網(wǎng)羅互連設備主要有:中繼器、網(wǎng)橋、路由器和網(wǎng)關。
中繼器比較簡單，它只對傳送后變?nèi)醯男盘栠M行放大和轉發(fā)，所以只工作在同一個網(wǎng)羅內(nèi)部，起到延長介質(zhì)長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。
網(wǎng)橋是連接不同類型局域網(wǎng)的橋梁，它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網(wǎng)、802.4令牌總線網(wǎng)和802.5令牌環(huán)網(wǎng)這幾種不同類型的局域網(wǎng)實行網(wǎng)間橋接，實現(xiàn)互相通信;但又能有效地阻止各自網(wǎng)內(nèi)的通信不會流到別的網(wǎng)羅，避免了“廣播風暴”。
路由器是使用最廣泛的能將異形網(wǎng)連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網(wǎng)羅層)，不但能實現(xiàn)LAN與LAN的互連，更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。
網(wǎng)關運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層，它能互連各種完全不同體系結構的網(wǎng)羅。它通常以軟件形式存在，比路南器有更大的靈活性，但也更復雜、開銷更大。
【文檔結束】
(1)將文中所有錯詞“網(wǎng)羅”替換為“網(wǎng)絡”;將標題段文字(“常用的網(wǎng)絡互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。
(2)將正文各段文字(“常用的網(wǎng)絡互連設備……開銷更大。”)的中文設置為小四號宋體、英文和數(shù)字設置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進2字符、段前間距0.6行。
(3)將文檔頁面的紙張大小設置為“l6開(1B.4×26厘米)”、上下頁邊距各為3厘米;為文檔添加內(nèi)容為“教材”的文字水印。
2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
|
學號 |
姓名 |
高等數(shù)學 |
英語 |
普通物理 |
|
99050201 |
李響 |
87 |
84 |
89 |
|
99050216 |
高立光 |
62 |
76 |
80 |
|
99050208 |
王曉明 |
80 |
89 |
82 |
|
99050211 |
張衛(wèi)東 |
57 |
73 |
62 |
|
99050229 |
劉佳 |
91 |
62 |
86 |
|
99050217 |
趙麗麗 |
66 |
82 |
69 |
|
99050214 |
吳修萍 |
78 |
85 |
86 |
【文檔結束】
(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”;并在新增列相應單元格內(nèi)填人左側三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內(nèi)容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2厘米、行為0.6厘米，表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內(nèi)框線為紅色1磅單實線。
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