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9月全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試試題及答案

時(shí)間:2024-08-08 05:39:00 計(jì)算機(jī)等級(jí) 我要投稿
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2017年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試試題及答案

  Access擁有的報(bào)表創(chuàng)建功能能夠處理任何它能夠訪問(wèn)的數(shù)據(jù)源。下面是小編收集的關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試試題及答案,希望大家認(rèn)真閱讀!

2017年9月全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試試題及答案

  一、選擇題

  1). 可以獲得文本框當(dāng)前插入點(diǎn)所在位置的屬性是( )。

  A.Position

  B.SelStart

  C.SelLength

  D.Left

  正確答案:B

  答案解析:文本框的屬性中沒(méi)有Position的屬性,文本框的SelStart屬性值表示當(dāng)前插入點(diǎn)所在位置,文本框的SelLenght屬性值表示文本框中選中文本的長(zhǎng)度,文本框的Left屬性值表示文本框距窗體左邊框的位置。

  2). 在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中,將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過(guò)程屬于( )

  A.需求分析階段

  B.概念設(shè)計(jì)階段

  C.邏輯設(shè)計(jì)階段

  D.物理設(shè)計(jì)階段

  正確答案:C

  答案解析:E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型數(shù)據(jù)則是把圖形分析出來(lái)的聯(lián)系反映到數(shù)據(jù)庫(kù)中,即設(shè)計(jì)出表,所以屬于邏輯設(shè)計(jì)階段。

  3). 下列關(guān)于貨幣數(shù)據(jù)類型的敘述中,錯(cuò)誤的是( )。

  A.貨幣型字段在數(shù)據(jù)表中占8個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)空間

  B.貨幣型字段可以與數(shù)字型數(shù)據(jù)混合計(jì)算,結(jié)果為貨幣型

  C.向貨幣型字段輸入數(shù)據(jù)時(shí),系統(tǒng)自動(dòng)將其設(shè)置為4位小數(shù)

  D.向貨幣型字段輸入數(shù)據(jù)時(shí),不必輸入人民幣符號(hào)和千位分隔符

  正確答案:C

  答案解析:貨幣型數(shù)據(jù)字段長(zhǎng)度為8字節(jié),向貨幣字段輸入數(shù)據(jù)時(shí),不必鍵入美元符號(hào)和千位分隔符,可以和數(shù)值型數(shù)據(jù)混合計(jì)算,結(jié)果為貨幣型。故答案為C。

  4). 在Access的數(shù)據(jù)表中刪除一條記錄,被刪除的記錄( )。

  A.不能恢復(fù)

  B.可以恢復(fù)到原來(lái)位置

  C.被恢復(fù)為第一條記錄

  D.被恢復(fù)為最后一條記錄

  正確答案:A

  答案解析:在Access中刪除記錄需要小心,因?yàn)橐坏﹦h除數(shù)據(jù)就無(wú)法恢復(fù)了。故答案選A選項(xiàng)。

  5). 能接受用戶輸入數(shù)據(jù)的窗體控件是( )

  A.列表框

  B.圖像

  C.標(biāo)簽

  D.文本框

  正確答案:D

  答案解析:列表框可顯示一組數(shù)據(jù)列表,用戶只能在其中選擇;圖像主要用于在窗體中顯示圖形、圖像,使窗體更加美觀;標(biāo)簽主要用于在窗體或報(bào)表中顯示說(shuō)明性文本,如窗體標(biāo)題,顯示內(nèi)容是固定不變的;文本框主要用于顯示、輸入、編輯數(shù)據(jù)源等。

  二、基本操作題

  在考生文件夾下的“sampl.accdb”數(shù)據(jù)庫(kù)文件中已建立3個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象(名為”職工表”、”物品表“和”銷售業(yè)績(jī)表”)、一個(gè)窗體對(duì)象(名為“tTest”)和一個(gè)宏對(duì)象(名為“mTest”)。請(qǐng)按192T要-求,完成表和窗體的各種操作:

  (1)分析表對(duì)象“銷售業(yè)績(jī)表”的字段構(gòu)成,判斷并設(shè)置其主鍵。

  (2)為表對(duì)象“職工表”追加一個(gè)新字段。字段名稱為“類別”、數(shù)據(jù)類型為“文本型”、字段大小為2,設(shè)置該字段的有效性規(guī)則為只能輸入“在職”與“退休”值之一。

  (3)將考生文件夾下文本文件“Test.txt”中的數(shù)據(jù)鏈接到當(dāng)前數(shù)據(jù)庫(kù)中。其中,第一行數(shù)據(jù)是字段名,鏈接對(duì)象以“tTest”命名保存。

  (4)窗體tTest上命令按鈕“btl”和命令按鈕“bt2”大小一致,且上對(duì)齊。現(xiàn)調(diào)整命令按鈕“bt3”的大小與位置,要求:按鈕“bt3”的大小尺寸與按鈕“btl”相同、上邊界與按鈕“btl”上對(duì)齊、水平位置處于按鈕“btl”和“bt2”的中間。

  注意,不要更改命令按鈕“btl”和“bt2”的大小和位置。

  (5)更改窗體上3個(gè)命令按鈕的Tab鍵移動(dòng)順序?yàn)椋篵tl一>bt2一>bt3一>btl一>…。

  (6)將宏“mTest”重命名為“mTemp”。

  三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題

  在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2.accdb”,里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好3個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象“tStud”、“tCourse”、“tSeore”和表對(duì)象“tTemp”。請(qǐng)按以下要求完成設(shè)計(jì):

  (1)創(chuàng)建一個(gè)選擇查詢,查找并顯示沒(méi)有攝影愛(ài)好的學(xué)生的”學(xué)號(hào)”、”姓名”、”性別”和”年齡”4個(gè)字段內(nèi)容,將查詢命名為“qTl”。

  (2)創(chuàng)建一個(gè)總計(jì)查詢,查找學(xué)生的成績(jī)信息,并顯示為“學(xué)號(hào)”和“平均成績(jī)”兩列內(nèi)容。其中“平均成績(jī)”一列數(shù)據(jù)由統(tǒng)計(jì)計(jì)算得到,將查詢命名為“qT2”。

  (3)創(chuàng)建—個(gè)選擇查詢,查找并顯示學(xué)生的“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”3個(gè)字段內(nèi)容,將查詢命名為“qT3”。

  (4)創(chuàng)建—個(gè)更新查詢,將表“tTemp”中“年齡”字段值加l,并清除“團(tuán)員否”字段的值,所建查詢命名為“qT4”。

  二、基本操作題

  【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn):添加新字段;鏈接表;窗體中命令按鈕屬性的設(shè)置;宏重命名。

  【解題思路】第1小題在表設(shè)計(jì)視圖中添加新字段;第2小題通過(guò)選擇“外部數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下“導(dǎo)人并鏈接”組中的相關(guān)選項(xiàng);第3小題在窗體設(shè)計(jì)視圖用鼠標(biāo)右鍵單擊該控件,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,設(shè)置屬性;第4小題用鼠標(biāo)右鍵單擊該控件,從彈出的快捷菜單中選擇“Tab鍵順序”命令,設(shè)置控件。

  (1)【操作步驟】

  步驟1:選擇“表”對(duì)象,右擊表“銷售業(yè)績(jī)表”,從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。

  步驟2:選中“時(shí)間”、“編號(hào)”和“物品號(hào)”字段,從右鍵菜單中選擇“主鍵”命令。

  步驟3:?jiǎn)螕艨焖僭L問(wèn)工具欄中的“保存”按鈕,關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

  (2)【操作步驟】

  步驟1:選擇“表”對(duì)象,右鍵單擊“職工表”,從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。

  步驟2:在“性別”字段的下一行“字段名稱”列輸人“類別”,單擊“數(shù)據(jù)類型”列選擇“文本”,在“字段大小”行輸入“2”,在“有效性規(guī)則”行輸入“”在職”0r”退休””。

  步驟3:按Ctr1+s保存修改,關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

  (3)【操作步驟】

  步驟1:?jiǎn)螕?ldquo;外部數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡“導(dǎo)人并鏈接”組中的“文本文件”按鈕,打開(kāi)“獲取外部數(shù)據(jù)一文本文件”對(duì)話框,單擊“瀏覽”按鈕,在考生文件夾找到要導(dǎo)人的文件“Test.txt”,單擊“打開(kāi)”按鈕,選擇“通過(guò)創(chuàng)建鏈接表來(lái)鏈接到數(shù)據(jù)源”單選框,單擊“確定”按鈕。

  步驟2:?jiǎn)螕?ldquo;下一步”按鈕,選中“第一行包含字段名稱”復(fù)選框,單擊“下一步”按鈕。

  步驟3:在“鏈接表名稱”中輸入“tTest”,單擊“完成”按鈕。

  (4)【操作步驟】

  步驟1:選擇“窗體”對(duì)象,右鍵單擊“fTest”,從彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。

  步驟2:右鍵單擊“bt1”按鈕,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,查看“左”、“上邊距”、“寬度”和“高度”,并記錄下來(lái)。關(guān)閉屬性表。

  步驟3:右鍵單擊“bt2”按鈕,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,查看“左”,并記錄下來(lái)。關(guān)閉屬性表。

  步驟4:要設(shè)置“bd”與“bt1”大小一致、上對(duì)齊且位于“bt1”和“bt2”之間,右鍵單擊“bt3”按鈕,從彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令,分別在“左”、“上邊距”、“寬度”和“高度”行輸入“4Cm”、“2Cm”、“2Cm”和“1Cm”,關(guān)閉屬性表。

  步驟5:按Ctr1+S保存修改。

  (5)【操作步驟】

  步驟1:右鍵單擊“bt1”按鈕,從彈出的快捷菜單中選擇“Tab鍵次序”命令。

  步驟2:選中“bt3”拖動(dòng)鼠標(biāo)到“bt2”下面,單擊“確定”按鈕。

  步驟3:按Ctr1+S保存修改,關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

  (6)【操作步驟】

  步驟1:選擇“宏”對(duì)象。

  步驟2:右鍵單擊“mTest”,從彈出的快捷菜單中選擇“重命名”命令,在光標(biāo)處輸入“mTemp”。

  三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題

  【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn):創(chuàng)建無(wú)條件查詢、更新查詢和刪除查詢等。

  【解題思路】第1、2,3、4小題在查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建不同的查詢,按題目要求添加字段和條件表達(dá)式。

  (1)【操作步驟】

  步驟1:?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tStud”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

  步驟2:分別雙擊“學(xué)號(hào)”、“姓名”、“性別”、“年齡”和“簡(jiǎn)歷”字段。

  步驟3:在“簡(jiǎn)歷”字段的“條件”行輸入“not 1ike”*攝影*””,取消該字段的顯示。

  步驟4:按Ctr1+s保存修改,另存為“qT1”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

  (2)【操作步驟】

  步驟t:?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tSeore”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

  步驟2:分別雙擊“學(xué)號(hào)”和“成績(jī)”字段。

  步驟3:?jiǎn)螕?ldquo;設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“顯示/隱藏”組中的“匯總”按鈕,在“成績(jī)”字段“總計(jì)”行下拉列表中選擇“平均值”。

  步驟4:在“成績(jī)”字段前添加“平均成績(jī):”字樣。

  步驟5:按Ctr1+s保存修改,另存為“qT2”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

  (3)【操作步驟】

  步驟1:?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在“顯示表”對(duì)話框中分別雙擊表“tStud”、“tCourse”、“tSCore”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

  步驟2:分別雙擊“姓名”、“課程名”和“成績(jī)”字段添加到“字段”行。

  步驟3:按Ctr1+s保存修改,另存為“qr13”。

  (4)【操作步驟】

  步驟1:?jiǎn)螕?ldquo;創(chuàng)建”選項(xiàng)卡“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在“顯示表”對(duì)話框中雙擊表“tTemp”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

  步驟2:?jiǎn)螕?ldquo;設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“查詢類型”組中的“更新”按鈕,雙擊“年齡”及“團(tuán)員否”字段。

  步驟3:在“年齡”字段的“更新到”行輸入“[年齡]+1”,在“團(tuán)員否”字段的“更新到”行輸入“Nu11”。

  步驟4:?jiǎn)螕?ldquo;設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“結(jié)果”組中的“運(yùn)行”按鈕,在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按鈕。

  步驟5:按Ctr1+S保存修改,另存為“qT4”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

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