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2017年上半年全國計算機(jī)C語言備考練習(xí)題
NCRE適應(yīng)了市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，考試持續(xù)發(fā)展，考生人數(shù)逐年遞增，2017年上半年的考試即將開始。下面小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于全國計算機(jī)C語言備考的練習(xí)題，歡迎大家試題!
【1】全國計算機(jī)C語言備考練習(xí)題
1.(A )是構(gòu)成C語言程序的基本單位。
A、函數(shù)
B、過程
C、子程序
D、子例程
2.C語言程序從 C 開始執(zhí)行。
A、 程序中第一條可執(zhí)行語句
B、 程序中第一個函數(shù)
C、 程序中的main函數(shù)
D、包含文件中的第一個函數(shù)
3、以下說法中正確的是( C )。
A、C語言程序總是從第一個定義的函數(shù)開始執(zhí)行
B、在C語言程序中，要調(diào)用的函數(shù)必須在main( )函數(shù)中定義
C、C語言程序總是從main( )函數(shù)開始執(zhí)行
D、C語言程序中的main( )函數(shù)必須放在程序的開始部分
4.下列關(guān)于C語言的說法錯誤的是( B ) 。
A、 C程序的工作過程是編輯、編譯、連接、運行
B、 C語言不區(qū)分大小寫。
C、 C程序的三種基本結(jié)構(gòu)是順序、選擇、循環(huán)
D、C程序從main函數(shù)開始執(zhí)行
5.下列正確的標(biāo)識符是(C )。
A、-a1
B、a[i]
C、a2_i
D、int t
5~8題為相同類型題
考點：標(biāo)識符的命名規(guī)則
只能由字母、數(shù)字、下劃線構(gòu)成
數(shù)字不能作為標(biāo)識符的'開頭
關(guān)鍵字不能作為標(biāo)識符
選項A中的“-” ，選項B中“[”與“]”不滿足(1);選項D中的int為關(guān)鍵字，不滿足(3)
6.下列C語言用戶標(biāo)識符中合法的是(B )。
A、3ax
B、x
C、case
D、-e2 E)union
選項A中的標(biāo)識符以數(shù)字開頭不滿足(2);選項C，E均為為關(guān)鍵字，不滿足(3);選項D中的“-”不滿足(1);
7.下列四組選項中，正確的C語言標(biāo)識符是( C )。
A、 %x
B、a+b
C、a123
D、123
選項A中的“%” ，選項B中“+”不滿足(1);選項D中的標(biāo)識符以數(shù)字開頭不滿足(2)
8、下列四組字符串中都可以用作C語言程序中的標(biāo)識符的是( A)。
A、print _3d db8 aBc
B、I\am one_half start$it 3pai
C、str_1 Cpp pow while
D、Pxq My->book line# His.age
選項B中的“\”，”$” ，選項D中“>”，”#”，”.”，”-”不滿足(1);選項C中的while為關(guān)鍵字，不滿足(3)
9.C語言中的簡單數(shù)據(jù)類型包括(D )。
A、整型、實型、邏輯型
B、整型、實型、邏輯型、字符型
C、整型、字符型、邏輯型
D、整型、實型、字符型
10.在C語言程序中，表達(dá)式5%2的結(jié)果是 C 。
A、2.5
B、2
C、1
D、3
%為求余運算符，該運算符只能對整型數(shù)據(jù)進(jìn)行運算。且符號與被模數(shù)相同。5%2=1; 5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;
/為求商運算符，該運算符能夠?qū)φ�、字符、浮點等類型的數(shù)據(jù)進(jìn)行運算，5/2=2
【2】全國計算機(jī)C語言備考練習(xí)題
選擇題
(1)程序流程圖中帶有箭頭的線段表示的是( )。
A.圖元關(guān)系
B.數(shù)據(jù)流
C.控制流
D.調(diào)用關(guān)系
(2)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本原則不包括( )。
A.多態(tài)性
B.自頂向下
C.模塊化
D.逐步求精
(3)軟件設(shè)計中模塊劃分應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是( )。
A.低內(nèi)聚低耦合
B.高內(nèi)聚低耦合
C.低內(nèi)聚高耦合
D.高內(nèi)聚高耦合
(4)在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是( )。
A.可行性分析報告
B.軟件需求規(guī)格說明書
C.概要設(shè)計說明書
D.集成測試計劃
(5)算法的有窮性是指( )。
A.算法程序的運行時問是有限的。
B.算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的
C.算法程序的長度是有限的
D.算法只能被有限的用戶使用
(6)對長度為n的線性表排序，在最壞情況下，比較次數(shù)不是n(n一1)/2的'排序方法是( )。A.快速排序
B.冒泡排序
C.直接插入排序
D.堆排序
(7)下列關(guān)于棧的敘述正確的是( )。
A.棧按“先進(jìn)先出”組織數(shù)據(jù)，
B.棧按“先進(jìn)后出”組織數(shù)據(jù)
C.只能在棧底插入數(shù)據(jù)
D.不能刪除數(shù)據(jù)
(8)在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，將E—R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過程屬于( )。
A.需求分析階段
B.概念設(shè)計階段
C.邏輯設(shè)計階段
D.物理設(shè)計階段
(9)設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生s(學(xué)號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程c(課號，課名)，選課SC(學(xué)號，課號，成績)，則表sc的關(guān)鍵字(鍵或碼)為( )。
A.課號，成績
B.學(xué)號，成績
C.學(xué)號，課號
D.學(xué)號，姓名，成績
參考答案
選擇題
(1)C【解析】在數(shù)據(jù)流圖中，用標(biāo)有名字的箭頭表示數(shù)據(jù)流。在程序流程圖中，用標(biāo)有名字的箭頭表示控制流。所以選擇C。
(2)A【解析】結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想包括：自頂向下、逐步求精、模塊化、限制使用got0語句，所以選擇A。
(3)B【解析】軟件設(shè)計中模塊劃分應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是高內(nèi)聚低偶合、模塊大小規(guī)模適當(dāng)、模塊的依賴關(guān)系適當(dāng)?shù)取ＤK的劃分應(yīng)遵循一定的要求，以保證模塊劃分合理，并進(jìn)一步保證以此為依據(jù)開發(fā)出的軟件系統(tǒng)可靠性強(qiáng)，易于理解和維護(hù)。模塊之間的耦合應(yīng)盡可能的低，模塊的內(nèi)聚度應(yīng)盡可能。
(4)B【解析】A錯誤，可行性分析階段產(chǎn)生可行性分析報告。c錯誤，概要設(shè)計說明書是總體設(shè)計階段產(chǎn)生的文檔。D錯誤，集成測試計劃是在概要設(shè)計階段編寫的文檔。B正確，需求規(guī)格說明書是后續(xù)工作如設(shè)計、編碼等需要的重要參考文檔。
(5)A【解析】算法原則上能夠精確地運行，而且人們用筆和紙做有限次運算后即可完成。有窮性是指算法程序的運行時間是有限的。
(6)D【解析】除了堆排序算法的比較次數(shù)是O(nl092n)，其他的都是n(n一1)/2。
(7)B【解析】棧是按“先進(jìn)后出”的原則組織數(shù)據(jù)的，數(shù)據(jù)的插入和刪除都在棧頂進(jìn)行操作。
(8)C【解析】E—R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型數(shù)據(jù)則是把圖形分析出來的聯(lián)系反映到數(shù)據(jù)庫中，即設(shè)計出表，所以屬于邏輯設(shè)計階段。
(9)C【解析】學(xué)號是學(xué)生表s的主鍵，課號是課程表c的主鍵，所以選課表SC的關(guān)鍵字就應(yīng)該是與前兩個表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學(xué)號和課號，所以選擇C。
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