中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》全真模擬題

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們經(jīng)常跟考試題打交道，考試題可以幫助學(xué)�；蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。一份好的考試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》全真模擬題，歡迎閱讀與收藏。

　　中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》全真模擬題 1

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1.下列說法正確的是()

　　A.義務(wù)教育在中國得到全面普及

　　B.終身教育主要指成人教育

　　C.中等教育中普通教育和職業(yè)教育日益結(jié)合

　　D.現(xiàn)代學(xué)制改革重在縮短義務(wù)教育年限

　　2.張麗莉老師在2012年5月8日的一次交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢。張麗莉的行為體現(xiàn)了她()

　　A.終身學(xué)習(xí)，愛國守法

　　B.關(guān)愛學(xué)生，行為世范

　　C.因材施教，為人師表

　　D.作風(fēng)正派，關(guān)心集體

　　3.新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變，下列選項(xiàng)正確的是()

　　A.從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者

　　B.從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)研究成果的推廣者

　　C.從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者

　　D.從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師

　　4.()是全體教育工作者的基本信念。

　　A.以人為本

　　B.發(fā)展素質(zhì)

　　C.提高能力

　　D.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

　　5.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是()

　　A.社會(huì)精神文化

　　B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

　　C.社會(huì)上層建筑

　　D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

　　6.貫穿《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂的是()

　　A.愛與責(zé)任

　　B.職責(zé)和要求

　　C.權(quán)利和義務(wù)

　　D.鼓勵(lì)和贊美

　　7.教師要想滿足學(xué)生發(fā)展需要，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，就必須()

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.勇于創(chuàng)新

　　C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

　　D.終身學(xué)習(xí)

　　8.萬老師脾氣急躁，有一次打了小夏同學(xué)一巴掌，小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師，你會(huì)()

　　A.特別注意控制自己的情緒，向小夏及其母親道歉

　　B.告訴小夏母親打小夏的理由

　　C.不理會(huì)，因?yàn)樽约呵榫w控制不好可能會(huì)與她吵起來

　　D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)

　　9.義務(wù)教育階段學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的，最低應(yīng)該由所屬()責(zé)令限期改正。

　　A.縣級(jí)政府

　　B.縣級(jí)政府教育行政部門

　　C.省級(jí)政府

　　D.省級(jí)政府教育行政部門

　　10.在我國，明確提出實(shí)行教師申訴制度的法律是()

　　A.《中華人民共和國教師法》

　　B.《中華人民共和國教育法》

　　C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

　　11.對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持()的原則。

　　A.教育為主、懲罰為輔

　　B.懲罰為主、教育為輔

　　C.教育與懲罰并用

　　D.置之不理

　　12.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和()應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。

　　A.父母

　　B.家庭

　　C.監(jiān)護(hù)人

　　D.社會(huì)團(tuán)體

　　13.維也納古典樂派的三個(gè)代表人物是()

　　A.巴赫、海頓、貝多芬

　　B.海頓、貝多芬、莫扎特

　　C.巴赫、貝多芬、莫扎特

　　D.貝多芬、莫扎特、舒伯特

　　14.1978年，在湖北隨縣出土的樂器是()

　　A.半坡塤

　　B.骨笛

　　C.編鐘

　　D.排簫

　　15.地球和月球相比，有許多共同屬性，如它們都屬太陽系星體，都是球形的，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，月球上也很可能有生物存在。以下哪項(xiàng)如果為真，則最能削弱上述推論的可靠性()

　　A.地球和月球大小不同

　　B.月球上同一地點(diǎn)溫度變化極大，白天可以上升到128℃，晚上又降至零下180℃

　　C.月球距地球很遠(yuǎn)，不可能有生物存在

　　D.地球和月球生成時(shí)間不同

　　16.工業(yè)革命給我們的生活帶來了極大的方便。今天我們可以：①乘坐輪船漂洋過海;②乘公共汽車上學(xué);③乘飛機(jī)在天空翱翔;④通過電腦上網(wǎng)查資料。其中得益于第二次工業(yè)革命的成果的是()

　　A.①②

　　B.②③

　　C.①③

　　D.②④

　　17.新中國成立以來，我國的農(nóng)業(yè)科技有了重大發(fā)展，其中，創(chuàng)新水稻育種理論，在世界上首次育成秈型水稻的農(nóng)業(yè)科學(xué)家是()

　　A.李四光

　　B.錢學(xué)森

　　C.鄧稼先

　　D.袁隆平

　　18.科舉制是我國隋朝時(shí)期選拔官員的新制度，在我圍延續(xù)了一千多年。新羅、Et本都曾受到科舉制度的影響�？婆e制是()

　　A.從高門權(quán)貴且具有真才實(shí)學(xué)的子弟中選拔官員

　　B.用分科考試的方法來選拔官員

　　C.地方官員推薦真才實(shí)學(xué)的人做官

　　D.皇帝直接任命有真才實(shí)學(xué)的人做官

　　19.一戰(zhàn)前的“三國協(xié)約”與二戰(zhàn)后的“北約”都()①以爭奪世界霸權(quán)為目的②突出英、美的主導(dǎo)地位③具有軍事政治同盟性質(zhì)④影響了世界格局的變化

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②③④

　　20.對(duì)現(xiàn)代漢語知識(shí)理解不正確的是()

　　A.普通話的詞匯標(biāo)準(zhǔn)是以北方話詞匯為基礎(chǔ)

　　B.漢語的音節(jié)結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，每個(gè)音節(jié)都由聲母、韻母構(gòu)成

　　C.語法包括詞法和句法兩部分

　　D.語言是人類最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分

　　21.事實(shí)表明對(duì)坐飛機(jī)感到恐懼是沒有道理的。僅在1986年一年，高速公路事故使得4.6萬人死亡，而從1980年至今，大的國內(nèi)航空公司平均年死亡人數(shù)僅為77人，地方航空公司的事故死亡人數(shù)略多一點(diǎn)。如果上述論述是準(zhǔn)確的，知道下面的哪一項(xiàng)對(duì)于評(píng)價(jià)該論據(jù)的說服力最重要()

　　A.多次乘飛機(jī)旅行的經(jīng)驗(yàn)是否會(huì)減輕對(duì)坐飛機(jī)的恐懼

　　B.有多少人報(bào)告說對(duì)乘坐飛機(jī)的恐懼如此強(qiáng)烈以致他們無法乘坐飛機(jī)

　　C.自1980年以來通過高速公路旅行的人次和乘坐飛機(jī)旅行的人次各是多少

　　D.自1980年以來，地方航空公司的事故率比大的國內(nèi)航空公司的事故率高出多少

　　22.對(duì)詩歌理解不正確的是()

　　A.孔子認(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用

　　B.詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式

　　C.古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學(xué)詩、詠物詩四類

　　D.長律一般都是五言詩，只有四句的叫絕句

　　23.下面的筆順分析，正確的是()

　　A.乃(第二筆為撇)

　　B.母(第一筆為橫折鉤)

　　C.肺(第八筆為點(diǎn))

　　D.比(第四筆為豎彎鉤)

　　24.下列各組成語中，“差”的意義與讀音相同的一組是()

　　A.差之毫厘參差不齊差三落四

　　B.鬼使神差欽差大臣應(yīng)付差事

　　C.一念之差南北之差毫無差別

　　D.屢出差錯(cuò)聽候差遣差強(qiáng)人意

　　25.下列詞語中，字形和字音都正確的是()

　　A.曲高和寡伺候(ci)怯生生(que)不揣冒昧(chuei)

　　B.馳聘疆場慍色(yQn)鬧別扭(bie)閉目塞聽(sei)

　　C.披星戴月煞尾(sh6)處方藥(chQ)飛揚(yáng)跋扈(fI=I)

　　D.怙惡不逡咋舌(ze)舛誤(churn)唧唧喳喳(zh6)

　　26.“不憤不啟，不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思是()

　　A.憤：心求通而未得之。悱：想說而說不出來。

　　B.憤：憤怒。悱：口欲言而未能其貌。

　　C.憤：感覺不滿足，努力地去做。悱：感覺心情不舒暢。

　　D.憤：因不滿足而心情激動(dòng)。悱：感覺心情不舒暢。

　　27.下面關(guān)于《木蘭詩》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是()

　　A.寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格

　　B.以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氛圍

　　C.描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境

　　D.運(yùn)用對(duì)偶寫環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛

　　28.下面不是借物喻人的詩句是()

　　A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間�！妒�灰吟》

　　B.咬定青山不放松，立根原在破巖中�！吨袷�》

　　C.獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！稅凵徴f》

　　D.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。《詠柳》

　　29.對(duì)下面句子的修辭方法及作用的表述，不正確的是()

　　A.“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，用比喻的修辭手法表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜。

　　B.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，用比喻和夸張的修辭手法描繪楊貴妃傾國傾城的美麗形象。

　　C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和聯(lián)想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動(dòng)。

　　D.“臣本布衣，躬耕于南陽”，用借代的修辭手法描寫了當(dāng)時(shí)躬耕在南陽宛縣臥龍崗的諸葛亮的情況。

　　二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)

　　1.“范跑跑”事件被稱為“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亞學(xué)校的一名教師，汶川大地震發(fā)生時(shí)不顧學(xué)生自己先逃命，是最先逃出教室的。而且事后在自己的博客中發(fā)表了一些不恰當(dāng)?shù)?言論，說：“我從來不是一個(gè)勇于獻(xiàn)身的人，只關(guān)心自己的生命。在這種情況下，我不會(huì)考慮學(xué)生是否危險(xiǎn)……只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會(huì)管的。”………

　　從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

　　2.李某有一女李霞14歲，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級(jí)學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用，還不如早輟學(xué)去賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其女去向，有時(shí)還惡語相報(bào)：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗拿耗子——多管閑事。”

　　問題：

　　(1)該案例中有沒有違法行為?(3分)

　　(2)違反了什么法律規(guī)定?(4分)

　　(3)違法主體是誰?(3分)

　　(4)應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任?(4分)

　　3.閱讀下面的文章，按要求回答問題。

　　關(guān)于價(jià)值概念的理解

　�、俳�些年來，價(jià)值觀問題受到社會(huì)各界的高度重視。但是，作為價(jià)值觀核心概念的“價(jià)值”及相關(guān)概念，在國內(nèi)理論界一直存在著許多似是而非的看法，影響了我們對(duì)價(jià)值觀問題的理解，因而有必要理清一些基本概念。

　�、诂F(xiàn)代價(jià)值觀的“價(jià)值”概念，直接來自于經(jīng)濟(jì)學(xué)的使用價(jià)值與交換價(jià)值，但就其拉丁詞的本義和現(xiàn)代哲學(xué)語境中的含義而言，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，是一個(gè)包含倫理學(xué)、美學(xué)、宗教學(xué)、政治學(xué)所指涉的具體價(jià)值形態(tài)的，與“善”通用的概念。因而，價(jià)值首先指的是人們所希冀和追求的“好”生活，表征著人的存在的目的性;經(jīng)濟(jì)學(xué)意義的含義只是第二位的。

　�、鄣�目前存在的一些對(duì)價(jià)值的界說，恰恰是這種意義的倒置。無論是過去把“價(jià)值”歸結(jié)為“效用”，還是現(xiàn)在把價(jià)值等同于“利益”，都是倒置的例證。如此一來，價(jià)值的理想性和超越性不見了，因而也就談不上對(duì)各種效用和利益問題的批判性審視了。其實(shí)，正是價(jià)值由現(xiàn)實(shí)趨向理想的向度，在人們的觀念世界聳立起一個(gè)與完滿和終極的整體相關(guān)聯(lián)的價(jià)值觀。所以，作為人的生命之自覺形態(tài)的價(jià)值觀，不僅能夠引導(dǎo)人們追求自身的利益，協(xié)調(diào)人們之間的利益沖突，還能夠召喚人們不斷地走向更高的精神境界，實(shí)現(xiàn)自由全面的發(fā)展。

　�、苋绻�把價(jià)值歸結(jié)為利益，又進(jìn)而把利益作為思想的坐標(biāo)，那就只能產(chǎn)生功利的并且是近視的價(jià)值觀——以官職、金錢、稱號(hào)等外在形式化的東西作為人的價(jià)值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、真才實(shí)學(xué)、精神境界。的確，“名利”并不純?nèi)皇侨说摹吧硗庵�物”，而是�?gòu)成人的社會(huì)規(guī)定性的要素，這些要素能夠在一定程度上確證人的社會(huì)存在和能力，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。但是，這些東西只是人們借以實(shí)現(xiàn)自由的有限手段。如果人們?cè)谀骋簧鐣?huì)中普遍地陷入名韁利索，人的生命價(jià)值的平等和人格尊嚴(yán)得不到應(yīng)有的尊重和維護(hù)，那么這個(gè)社會(huì)就“異化”了。這也是我們反對(duì)把“價(jià)值”作功利性、工具化理解的根本原因。問題：

　　(1)文章第③自然段提出了“與完滿和終極的整體相關(guān)的價(jià)值觀”，請(qǐng)簡要闡述這個(gè)價(jià)值觀所產(chǎn)生的作用。(4分)

　　(2)文章結(jié)尾畫線處“反對(duì)把‘價(jià)值’作功利性、工具化理解的根本原因”，這個(gè)“根本原因”是什么?(10分)

　　三、寫作題(本大題共50分)

　　《學(xué)記》中說到“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)�！毙抡n程改革也提出要加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考。教師不僅要把知識(shí)傳授給學(xué)生，而且要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，也就是教學(xué)生“漁”，而不是送給學(xué)生“魚”。

　　請(qǐng)以“教學(xué)中要留給學(xué)生思考的余地”為話題，結(jié)合自身教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作文。除詩歌外文體不限，要求不少于800字。

　　中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》全真模擬題 2

　　1、下列不屬于我國四大名園的是()。

　　A.承德避暑山莊

　　B.北京頤和園

　　C.蘇州留園

　　D.北京圓明園

　　參考答案：D

　　參考解析：我國四大名園分別是：北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州拙政園、蘇州留園。

　　2、教師在教授學(xué)生用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等多種說明方法.教會(huì)學(xué)生能夠通俗、生動(dòng)、準(zhǔn)確地對(duì)鯨的特點(diǎn)加以說明。這體現(xiàn)的是教師所具有的知識(shí)素養(yǎng)中的()。

　　A.本體性知識(shí)

　　B.條件性知識(shí)

　　C.一般性知識(shí)

　　D.實(shí)踐性知識(shí)

　　參考答案：A

　　參考解析：A項(xiàng)本體性知識(shí)是指教師所具有的特定的學(xué)科知識(shí)。B項(xiàng)條件性知識(shí)是指教育學(xué)、心理學(xué)、教法等相關(guān)的教育心理方面的知識(shí)。C項(xiàng)一般性知識(shí)是指教師所具有的文化常識(shí)。D項(xiàng)實(shí)踐性知識(shí)是指教師在面臨實(shí)現(xiàn)有目的的行為中所具有的課堂情景知識(shí)。題干所描述的體現(xiàn)的是教師在學(xué)科方面所具有的知識(shí)。

　　3、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿，不僅僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績不佳，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距，因此，如果競選一個(gè)大企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，競選者競選演說中一味許愿，是一種不聰明的做法。

　　從上述論述中可以推出以下結(jié)論()。

　�、�.群眾的期望值足夠低，領(lǐng)導(dǎo)即使胡作非為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒。

　　Ⅱ.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒。

　�、�.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在。

　　A.只有Ⅰ

　　B.只有Ⅲ

　　C.只有Ⅰ和Ⅲ

　　D.只有Ⅱ和Ⅲ

　　參考答案：B

　　參考解析：群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿的情緒產(chǎn)生，有兩點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)的作用和業(yè)績，二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望與領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際表現(xiàn)，因此，只要有一種情況存在，就會(huì)在群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒，所以，結(jié)論Ⅰ和Ⅱ都不正確。

　　4、中東地區(qū)儲(chǔ)藏著豐富的石油資源.是最重要的石油輸出地之一.海灣地區(qū)的石油輸往世界各地都要經(jīng)過唯一的海上通道()。因此該海峽被譽(yù)為“世界油閥”。

　　A.霍爾木茲海峽

　　B.馬六甲海峽

　　C.直布羅陀海峽

　　D.德雷克海峽

　　參考答案：A

　　參考解析：霍爾木茲海峽是中東主要的石油輸出國，是運(yùn)輸石油的咽喉要道，因此被譽(yù)為西方的“海上生命線”“世界油閥”。

　　5、劉老師工作很負(fù)責(zé).學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)一點(diǎn)問題就與家長聯(lián)系.在與家長溝通時(shí)經(jīng)常以前輩的姿態(tài)對(duì)家長，對(duì)家長的教育方式經(jīng)常指指點(diǎn)點(diǎn)。劉老師的做法()。

　　A.正確，老師就應(yīng)該與家長經(jīng)常溝通

　　B.正確，老師懂的比家長多，應(yīng)該多指導(dǎo)家長

　　C.不正確，教師沒有權(quán)利指導(dǎo)家長

　　D.不正確，教師應(yīng)該與家長建立平等的溝通關(guān)系.尊重家長的人格

　　參考答案：D

　　參考解析：材料中劉老師雖然工作認(rèn)真，但是與家長的溝通方式存在問題，教師與家長的關(guān)系應(yīng)該是建立在平等溝通基礎(chǔ)上.尊重家長的人格。

　　6、人和動(dòng)植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()。

　　A.分子

　　B.細(xì)胞

　　C.組織

　　D.系統(tǒng)

　　參考答案：B

　　參考解析：細(xì)胞是指能進(jìn)行獨(dú)立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。一般由質(zhì)膜、細(xì)胞質(zhì)和核(或擬核)構(gòu)成，是生命活動(dòng)的基本單位。

　　7、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。

　　A.鞏固提高九年義務(wù)教育水平.推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　B.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì).進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列

　　C.全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平

　　D堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育

　　參考答案：D

　　參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，“堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題.重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力”。

　　8、海市蜃樓是光的一種()現(xiàn)象。

　　A.反射

　　B.散射

　　C.折射

　　D.衍射

　　參考答案：C

　　參考解析：海市蜃樓是一種因光的折射而形成的自然現(xiàn)象。它也簡稱蜃景，是物體反射的光經(jīng)大氣折射而形成的虛像。

　　9、下列PowerPoint功能按鈕中，可實(shí)現(xiàn)插入影片的功能按鈕是()。

　　A.wps1.png

　　B.wps2.png

　　C.wps3.png

　　D.wps4.png

　　參考答案：B

　　參考解析：選項(xiàng)A的圖標(biāo)表示插入“對(duì)象”。選項(xiàng)B的圖標(biāo)表示插入“影片”。選項(xiàng)C的圖標(biāo)表示插入“聲音”。選項(xiàng)D的圖標(biāo)表示插入“圖片”。

　　10、新人職的趙老師利用課余時(shí)間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識(shí).探索教育教學(xué)規(guī)律.提高教育教學(xué)水平。這說明趙老師具有()的意識(shí)。

　　A.愛崗敬業(yè)

　　B.廉潔從教

　　C.為人師表

　　D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

　　參考答案：D

　　參考解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)要求要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法.提高教育教學(xué)和科研水平。趙老師的做法體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

　　11、我國第一座核電站是()。

　　A.秦山核電站

　　B.大亞灣核電站

　　C.嶺澳核電站

　　D.田灣核電站

　　參考答案：A

　　參考解析：我國第一核電站是秦山核電站，位于浙江省海鹽縣。大亞灣核電站是我國第二座核電站，位于廣東省深圳市。嶺澳核電站、田灣核電站都是我國后續(xù)建立的核電站。因此選A。

　　12、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列選項(xiàng)中正確的是()。

　　A.10+2→820

　　B.10+2→512

　　C.10+2→520

　　D.10+2→805

　　參考答案：C

　　參考解析：以4+2→28為例，2是4除以2的商，8是4與2的乘積;后面三個(gè)式子也是如此，故10+2應(yīng)為520。

　　13、書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力道勁的.書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法的成就一直為后代，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

　　A.交相輝映尊重

　　B.和光同塵尊敬

　　C.相得益彰推崇

　　D.相輔相成推重

　　參考答案：C

　　參考解析：本題考查成語含義及實(shí)詞。尊重、尊敬一般與人搭配。推重(zhong)：推崇重視，對(duì)某人的思想、行為、成就等給予很高的評(píng)價(jià)，表示十分重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，使雙方的能力、作用和好處能得到充分展示。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語境。

　　14、初一語文課上，李老師正情緒激昂地帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)毛主席的《沁園春.雪》，大家都很投入，這時(shí)李老師無意發(fā)現(xiàn)王明正對(duì)著語文課本傻笑.走到他身邊才發(fā)現(xiàn)他正在偷偷玩手機(jī).李老師非常生氣，當(dāng)即沒收了他的手機(jī)，并對(duì)王明說：“看你以后還認(rèn)不認(rèn)真聽講�！痹摾蠋煹淖龇�()。

　　A.正確，有利于維持課堂的正常秩序

　　B.正確.有利于王明學(xué)習(xí)知識(shí)

　　C.不正確.侵犯了王明的受教育權(quán)

　　D.不正確.侵犯了王明的財(cái)產(chǎn)權(quán)

　　參考答案：D

　　參考解析：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)其財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利，任何人不得隨意剝奪。侵犯其權(quán)利。

　　15、導(dǎo)致第一次工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是()。

　　A.資本主義制度在英國的確立

　　B.英國人口流動(dòng)自由

　　C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展無法滿足日益擴(kuò)大的市場需求

　　D.新航路的開辟

　　參考答案：C

　　參考解析：新航路開辟以后，歐洲的經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切需要更多的生產(chǎn)力，由此引發(fā)了第一次工業(yè)革命。因此本題選C。

　　16、“七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢(mèng)走向未來。”一束燦爛的陽光照射到下列哪種光學(xué)元件上，可以觀察到“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”七色光?()

　　A.凹面鏡

　　B.凸面鏡

　　C.平面鏡

　　D.三棱鏡

　　參考答案：D

　　參考解析：一束白光通過三棱鏡折射后分為“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”七色光。

　　17、“字字看來都是血，十年辛苦不尋�！笔菍�(duì)()的評(píng)價(jià)。

　　A.《水滸傳》

　　B.《竇娥冤》

　　C.《紅樓夢(mèng)》

　　D.《西游記》

　　參考答案：C

　　參考解析：曹雪芹自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)說：浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。悲喜千般同幻渺，古今一夢(mèng)盡荒唐。漫言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。

　　18、10歲的小小是家里的老大.但爸爸有著嚴(yán)重的重男輕女思想，只允許家里的弟弟們上學(xué)，要求其在家務(wù)農(nóng)。以下說法錯(cuò)誤的是()。

　　A.小小有向監(jiān)護(hù)人提出接受義務(wù)教育的權(quán)利

　　B.爸爸的思想保守但不至于觸犯法律

　　C.針對(duì)爸爸的行為.其他人有權(quán)向有關(guān)部門檢舉或控告

　　D.爸爸作為監(jiān)護(hù)人.必須依法使小小入學(xué)完成義務(wù)教育

　　參考答案：B

　　參考解析：爸爸的行為觸犯了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第十三條規(guī)定，“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)”。

　　19、一個(gè)細(xì)胞1小時(shí)分裂3個(gè)，9個(gè)小時(shí)可以把一個(gè)容器裝滿。請(qǐng)問要使分裂的細(xì)胞能裝到容器的1/9，需要()小時(shí)。

　　A.5

　　B.6

　　C.7

　　D.8

　　參考答案：C

　　參考解析：一個(gè)細(xì)胞1小時(shí)分裂3個(gè)，那么2小時(shí)分裂32個(gè)，3小時(shí)分裂33個(gè)……以此類推，9小時(shí)分裂39個(gè)，這時(shí)容器裝滿，那么容器的1/9即1/9×39，即37，所以裝到容器的1/9需要7個(gè)小時(shí)。

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