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2016新疆中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》模擬真題
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一、單項選擇題(在下列每題四個選項中只有一個是符合題意的。將其選出并把它的標號寫在題后的括號內(nèi)。本大題共15小題。每小題2分。共30分)
1.智育為其他各育提供了( )
A.方向保證
B.精神條件
C.物質(zhì)基礎(chǔ)
D.認識基礎(chǔ)
2.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是( )
A.教育經(jīng)濟學(xué)
B.教育學(xué)
C.心理學(xué)
D.學(xué)校管理學(xué)
3.教好一堂課的前提是( )
A.備好課
B.充分了解學(xué)生
C.認真鉆研教材
D.設(shè)計好教學(xué)方法
4.蘇聯(lián)建立了第一個社會主義國家，它的學(xué)制類型為( )
A.單軌學(xué)制
B.中間型學(xué)制
C.雙軌學(xué)制
D.多軌學(xué)制
5.教師專業(yè)化嘗試是從建立專門的( )開始的。
A.教育行政機構(gòu)
B.學(xué)校制度
C.師資培訓(xùn)機構(gòu)
D.教育法律法規(guī)
6.我國義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校實行( )，并予以公示。
A.入學(xué)測試
B.免試就近入學(xué)
C.雙向選擇
D.按能力分班
7.以下不屬于拓展型課程的是( )
A.文學(xué)修養(yǎng)
B.環(huán)境保護
C.藝術(shù)鑒賞
D.大學(xué)英語
8.班級管理的實質(zhì)是( )
A.培養(yǎng)學(xué)生
B.管理學(xué)生
C.開發(fā)潛能
D.激勵學(xué)生
9.按照加涅的學(xué)習(xí)水平分類的觀點，學(xué)生將“貓”“狗”“鼠”等概括為“動物”的學(xué)習(xí)屬于( )
A.信號學(xué)習(xí)
B.言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)
10.聊天、座談所采用的言語類型是( )
A.獨白言語
B.表面言語
C.內(nèi)部言語
D.對話言語
11.根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，我國學(xué)校的( )必須由具有我國國籍、在我國境內(nèi)定居、并具有國家規(guī)定任職條件的公民擔任。
A.教師
B.校長
C.行政人員
D.管理人員
12.行為主義心理學(xué)誕生的標志是( )的發(fā)表。
A.《在行為主義者看來的心理學(xué)》
B.《心理學(xué)大綱》
C.《行為主義心理學(xué)》
D.《關(guān)于行為主義》
13.意志行動是以( )為基礎(chǔ)，自覺確定目的，受意識能動調(diào)節(jié)支配，克服內(nèi)外困難的行動。
A.刻意行動
B.人的意志
C.隨意動作
D.人的智力
14.中小學(xué)教師資格由( )地方人民政府教育行政部門認定。
A.鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級以上
B.縣級以上
C.市(地)級以上
D.省級以下
15.實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是( )的教育行政部門。
A.縣級以上人民政府
B.市級以上人民政府
C.省人民政府
D.國務(wù)院
二、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
1.師生關(guān)系
2.課程評價
3.學(xué)生傷害事故
4.元認知
三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1.在新課改下，教師應(yīng)該樹立怎樣的學(xué)生觀?
2.簡述影響個體心理發(fā)展的因素。
3.簡述我國教育目的的基本特征。
4.簡述注意的概念及功能。
四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.試述機械識記的必要性和意義識記的優(yōu)越性。
2.試述發(fā)現(xiàn)教學(xué)法的利弊。
五、材料分析題(本大題共14分)
取得教師資格證并不意味著教師是一個成熟的專業(yè)人員，當了一輩子教師也并不意味著專業(yè)性都得到了發(fā)展。
判斷這種說法的正誤，并從教師個體專業(yè)發(fā)展的角度陳述理由。
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