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北京市義務(wù)教育入學(xué)政策解讀

時(shí)間:2024-09-23 14:03:17 國際中小學(xué) 我要投稿

2017年北京市義務(wù)教育入學(xué)政策解讀

  義務(wù)教育起源于德國。宗教領(lǐng)袖馬丁·路德是最早提出義務(wù)教育概念的人。下面是小編整理的關(guān)于北京市義務(wù)教育入學(xué)政策解讀,歡迎大家參考!

2017年北京市義務(wù)教育入學(xué)政策解讀

  北京義務(wù)教育階段入學(xué)政策解讀

  3年后升入優(yōu)質(zhì)高中機(jī)會(huì)超50%

  為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,本市通過中考招生計(jì)劃杠桿調(diào)控優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)分配向普通初中校傾斜,這將成為今后本市基礎(chǔ)教育改革的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)。市教委負(fù)責(zé)人 介紹,本市將加大市、區(qū)統(tǒng)籌力度,實(shí)現(xiàn)每一所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的數(shù)量比例相當(dāng)。三年后將確保實(shí)現(xiàn)每一所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中機(jī)會(huì)基本均等,比例不 低于該校當(dāng)年參加中招人數(shù)的50%。

  這意味著,三年后本市中考生升入優(yōu)質(zhì)高中將實(shí)現(xiàn)“校額均等”和“機(jī)會(huì)均等”。具體而言,北京市將加大市區(qū)統(tǒng)籌力度,實(shí)現(xiàn)每一初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的數(shù)量比例相當(dāng),2019年中招將確保每所初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)均等,比例不低于該校當(dāng)年具有升學(xué)資格人數(shù)的50%。

  2016年小升初,小學(xué)畢業(yè)生家長可在學(xué)區(qū)內(nèi)就近選擇一般初中登記,并能提前看到三年后入學(xué)優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)。三年后,一般初中校就近入學(xué)的學(xué)生中考成績達(dá)到500分以上,參加校內(nèi)選拔,綜合表現(xiàn)優(yōu)秀者將可獲得直接獲得優(yōu)質(zhì)高中的就讀機(jī)會(huì)。

  據(jù)了解,2019年分配到校名額招生按志愿及成績錄取,采用校內(nèi)選拔方式,學(xué)生中考總成績須高于500分。學(xué)生校內(nèi)選拔成績由中考文化課成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及體育成績組成,錄取成績由中考卷面分的70%、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的30%,以及體育成績40分組成,總分580分。此項(xiàng)改革舉措將給一般初中校充足的辦學(xué)空間、激發(fā)辦學(xué)活力,促進(jìn)這些學(xué)校建立自己的生態(tài)。

  隨著中招政策的新輪調(diào)整,2019年中考,對(duì)一般初中校的學(xué)生,除了校內(nèi)選拔以外,還可以參加全區(qū)統(tǒng)考;對(duì)優(yōu)質(zhì)初中校的學(xué)生,三年后中考優(yōu)質(zhì)高中就讀機(jī)會(huì)同樣不減,將通過全區(qū)統(tǒng)考獲得。“整體上要保證一般初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)大幅增加,優(yōu)質(zhì)初中校學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)不減。”市教委負(fù)責(zé)人表示。

  通過“1 3”培養(yǎng)模式可直升優(yōu)質(zhì)高中

  對(duì)于2017年正在就讀初二的學(xué)生來說,2017年新推的“1 3”培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)將是一大利好。

  從市教委獲悉,從 2017年起,城六區(qū)一般初中校就近入學(xué)的學(xué)生,將會(huì)在初二學(xué)年結(jié)束后,得到優(yōu)質(zhì)高中校為他們準(zhǔn)備的定量名額分配學(xué)位數(shù),連續(xù)完成初三至高中共四年的學(xué) 校。這項(xiàng)改革面向城六區(qū)所有一般初中內(nèi)具有普通高中升學(xué)資格且在同一學(xué)校具有連續(xù)兩年學(xué)籍的初二學(xué)生,被稱為“1 3”人才培養(yǎng)改革試驗(yàn)。

  市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,“1 3”培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)學(xué)校分為兩類,一是市級(jí)統(tǒng)籌類學(xué)校,面向城六區(qū)一般公辦初中校,每區(qū)計(jì)劃分配到校,校額基本均等;二是城六區(qū)部分區(qū)級(jí)的、具有一定辦學(xué)特色和良好辦學(xué)基礎(chǔ)的普通完中,面向本區(qū)學(xué)校分配名額。

  當(dāng)然,參與“1 3”培養(yǎng)模式改革試驗(yàn)的初二學(xué)生也必須滿足一定的條件。一是具有普通高中升學(xué)資格且在同一學(xué)校具有連續(xù)兩年學(xué)籍;二是當(dāng)年入學(xué)時(shí)符合北京市 教委規(guī)定的就近入學(xué)原則。6月中旬,學(xué)生可在所在初中報(bào)名市級(jí)統(tǒng)籌類學(xué)校,市級(jí)統(tǒng)籌類學(xué)校按1:3比例推薦并公示。獲得推薦資格的學(xué)生需要參加試點(diǎn)學(xué)校的 雙向選擇。區(qū)級(jí)普通類學(xué)校的相關(guān)工作將在7月中下旬舉行。

  值得注意的是,“1 3”培養(yǎng)模式絕非基礎(chǔ)教育學(xué)制變化和考試招生改革政策,只是人才培養(yǎng)模式改革中的試驗(yàn)項(xiàng)目,旨在進(jìn)一步打通學(xué)段壁壘,形成多種形式的一 貫制培養(yǎng)試點(diǎn),從而進(jìn)一步深化促進(jìn)“資源優(yōu)質(zhì)”與“機(jī)會(huì)優(yōu)質(zhì)”組合分配,使學(xué)生獲得更實(shí)在的“優(yōu)質(zhì)均衡”和“機(jī)會(huì)公平”,為學(xué)生的健康成長服務(wù)。

  一般初中校超三成畢業(yè)生能上優(yōu)質(zhì)高中

  北京普通初中校的畢業(yè)生將有更多機(jī)會(huì)就讀優(yōu)質(zhì)高中。記者從市教委獲悉,今后北京將逐步提高優(yōu)質(zhì)高中招收初中畢業(yè)生的比例;2017年優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃和市級(jí)統(tǒng)籌計(jì)劃將繼續(xù)實(shí)行分配到初中校,名額分配比例將提高到50%左右。

  市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,今 年“名額分配”新增的10%招生比例主要用于一般初中畢業(yè)生,從而2017年北京一般初中畢業(yè)生確保有30%以上將獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)。值得關(guān)注的是,和之 前按兩個(gè)序列排隊(duì)錄取不同,2017年“名額分配”增量部分將直接分配到各初中校,填報(bào)該部分“名額分配”志愿的考生將在各所在校按分排隊(duì),但最低錄取分?jǐn)?shù)不得 少于500分。

  按照相關(guān)政策要求,普通高中招生要統(tǒng)籌安排,適度規(guī)模。公辦普高每班不超過45人。各區(qū)要加強(qiáng)高中階段教育資源的統(tǒng)籌規(guī)模和布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,逐步提高示范高中招收初中畢業(yè)生的比例,從而擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋程度,進(jìn)一步滿足百姓日益增長的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

  北京義務(wù)教育階段入學(xué)政策亮點(diǎn)解析

  “北京市將繼續(xù)通過考試內(nèi)容、招生方式、資源分配3大杠桿齊發(fā)力,進(jìn)一步促進(jìn)小升初就近入學(xué)。

  今年初一入學(xué)新生能看到所有初中校三年后升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)情況,引導(dǎo)家長小升初就近入學(xué)。

  今年一般初中校初二學(xué)生就已經(jīng)能夠享受到更多升入優(yōu)質(zhì)高中的政策紅利,通過“1 3”培養(yǎng)模式,就讀優(yōu)質(zhì)高中。這將給目前就讀一般初中校就讀學(xué)生一個(gè)升入優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)。

  通過名額分配到校,今年本市所有初中校就讀的初三學(xué)生就讀優(yōu)質(zhì)高中校的機(jī)會(huì)將超過30%。所有優(yōu)質(zhì)高中校分配到一般初中校的名額均等,實(shí)現(xiàn)指標(biāo)分配“校額均衡”。

  通過一般初中校校內(nèi)選拔,切實(shí)減輕學(xué)生競爭壓力,不再完全比較學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高,全面發(fā)展;同時(shí)激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。

  就近選擇一般初中校就讀的學(xué)生上優(yōu)質(zhì)高中的機(jī)會(huì)更多,家長心里真正踏實(shí)。”

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