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高層培訓(xùn)心得體會(huì)范文精選
引導(dǎo)語(yǔ)：企業(yè)高層管理者決策力是管理者的知識(shí)技能、思維方式、信息意識(shí)和分析能力在決策方面的綜合表現(xiàn)。下面是yjbys小編帶來(lái)的高層培訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：高層培訓(xùn)心得體會(huì)
局機(jī)關(guān)按照市委組織部要求，又一輪干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束。這次培訓(xùn)是在全國(guó)排名第一的高等學(xué)府清華大學(xué)“領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班”學(xué)習(xí)，是一次接受高層次、高品位的學(xué)習(xí)，是全方位感受清華大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文精神的難得機(jī)會(huì)，在思想境界和知識(shí)能力等各個(gè)方面都有了新的提高，感覺收益良多。
一、清華校訓(xùn)，倍受鼓舞
清華大學(xué)百年歷史，長(zhǎng)期以來(lái)，一直與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連，是中國(guó)高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地之一，為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀的人才，在國(guó)內(nèi)外都具有很高的聲譽(yù)和廣泛的影響。我和其他二十幾位學(xué)員有幸在清華大學(xué)經(jīng)過(guò)了既緊張又愉快的十天學(xué)習(xí)，在收獲知識(shí)的同時(shí)，也與清華大學(xué)結(jié)下了深厚的感情。
當(dāng)我走進(jìn)清華大學(xué)的第一天，門口石碑上“自強(qiáng)不息，厚德載物”八個(gè)大字，立即讓我感受到那濃厚的親切而莊重的歷史人文底蘊(yùn)，透露出一種知識(shí)沉淀的厚度。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”;“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，這是中華民族的精神與民族性格的重要表征。清華大學(xué)以“自強(qiáng)不息，厚德載物”作為本校校訓(xùn)，處處體現(xiàn)清華大學(xué)愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越、自勵(lì)、自勉永遠(yuǎn)向上的清華校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和清華文化，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在深深地打動(dòng)著我、鼓舞著我。
二、認(rèn)識(shí)和理解機(jī)關(guān)干部文化培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性
在提倡機(jī)關(guān)干部要不斷提高文化學(xué)習(xí)的今天，機(jī)關(guān)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)顯得必要而緊迫。
一是隨著信化時(shí)代的到來(lái)，當(dāng)今世界，科技知識(shí)迅猛發(fā)展、日新月異，各種新技術(shù)、新觀念、新知識(shí)層出不窮。這些新思想、新知識(shí)，必將對(duì)未來(lái)的發(fā)展和人類的進(jìn)步，起至關(guān)重要的'作用。作為一名機(jī)關(guān)干部，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)具進(jìn)、緊抓時(shí)代的脈搏，必將被時(shí)代淘汰，被社會(huì)淘汰。
二是符合xx在黨的xx大報(bào)告中，從建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的全局出發(fā)，對(duì)繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的這一要求。
三是通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了干部的工作能力和文化水平，提升了干部隊(duì)伍的文化修養(yǎng)和整體形象。同時(shí)也激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，把學(xué)習(xí)看成是提高自己的有效途徑。
四是在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了思想政治覺悟和工作的責(zé)任感。今年5月，國(guó)務(wù)院三峽辦對(duì)三峽后續(xù)工作進(jìn)行了具體部署，移民的安穩(wěn)致富及促進(jìn)庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是三峽后續(xù)工作的首要任務(wù)。作為一個(gè)移民工作者，有責(zé)任進(jìn)一步完善移民就業(yè)扶持扶助體系，有責(zé)任確保三峽工程長(zhǎng)期穩(wěn)定安全運(yùn)行和綜合效益的全面持續(xù)發(fā)揮。
三、拓展知識(shí)視野，升華思想覺悟
這次清華大學(xué)“領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班”共開設(shè)了十節(jié)課，每一節(jié)課都非常認(rèn)真聽講。各位老師的精辟講解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不僅讓我在這十天里學(xué)到了不少知識(shí)，更學(xué)到了很多為人師者的風(fēng)范。記得有一堂課《影響與執(zhí)行力》，盡管有些枯燥的內(nèi)容，老師根據(jù)成人學(xué)員的特點(diǎn)，開展生動(dòng)有趣的課堂討論，舉一些鮮活的事例，激發(fā)學(xué)員對(duì)問(wèn)題的興趣，引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，再用豐富的語(yǔ)言描述出來(lái)，變得生動(dòng)、變得淺顯易懂，使我對(duì)所授內(nèi)容豁然開朗，深受啟迪。這讓我深深的感到：豐富的知識(shí)，不論是對(duì)一個(gè)人或辦一件事，是多么的重要，甚至起到了決定性的作用。
篇二：高層培訓(xùn)心得體會(huì)
南京市教師局高度重視教師繼續(xù)教育工作，對(duì)教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)高度重視，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)者的專業(yè)化程度，全面提升教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量。作為 “南京市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者高級(jí)研修班”的一名學(xué)員，我認(rèn)為本次培訓(xùn)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際與需求制定培訓(xùn)方案，不但聆聽了多位專家學(xué)者的`精彩報(bào)告，還學(xué)習(xí)了武漢市教師培訓(xùn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)今后的工作中有所借鑒，更有效地指導(dǎo)南京市各區(qū)縣教師進(jìn)修學(xué)校開展工作。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。“
一、培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)。本次培訓(xùn)共有專題講座6場(chǎng)，具體有“培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“如何開展培訓(xùn)工作”“如何做有效培訓(xùn)”、“怎樣培訓(xùn)校本培訓(xùn)的引領(lǐng)者”、“教育變革與教師成長(zhǎng)——做幸福的教師”和“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何指導(dǎo)與管理校本培訓(xùn)”。 主要圍繞“如何開展培訓(xùn)工作和指導(dǎo)校本研修工作。”能針對(duì)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要工作開。
二、培訓(xùn)實(shí)效性高。在本次培訓(xùn)中特別注重培訓(xùn)的實(shí)效性，所請(qǐng)的每位專家都能聯(lián)系教師培訓(xùn)工作的實(shí)際進(jìn)行講解與分析，如南京曉莊學(xué)院的張相學(xué)教師在進(jìn)行“培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施”的專題講座中除了介紹理論知識(shí)外，還結(jié)合今年暑期的農(nóng)培方案及一些培訓(xùn)班的方案進(jìn)行講解與分析，理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)今后規(guī)范地撰寫培訓(xùn)方案有很大的幫助。在各場(chǎng)專題講座中都有與專家進(jìn)行互動(dòng)交流的環(huán)節(jié)，各位學(xué)員將自己工作中遇到的一些問(wèn)題或不解提出與專家們進(jìn)行研討，解決了一些實(shí)際的困難。
三、培訓(xùn)前瞻性顯。本次培訓(xùn)還結(jié)合國(guó)家級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校的創(chuàng)建工作安排了實(shí)地考察武漢市武昌區(qū)教研培訓(xùn)中心。對(duì)于如何進(jìn)行“四位一體的整合”、整合后教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的如何進(jìn)行運(yùn)作及如何開展培訓(xùn)工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀校園、聽取專題匯報(bào)及主題交流，學(xué)習(xí)大量的整合的經(jīng)驗(yàn)，為更好地開展國(guó)家級(jí)示范性教師進(jìn)修學(xué)校的創(chuàng)建工作提前做好鋪墊。
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