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新視野大學(xué)英語(yǔ)第一冊(cè)課文翻譯中篇
引導(dǎo)語(yǔ)：新視野大學(xué)英語(yǔ)第一冊(cè)的課文翻譯，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，分三部分，此文為中篇，謝謝您的閱讀。
一、Unit 4
有研究顯示，我們對(duì)他人的判斷是根據(jù)我們最初遇到他們的七秒鐘里所進(jìn)行的無(wú)聲交流形成的。
無(wú)論是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)，我們都會(huì)用我們的眼神、面部表情、形體動(dòng)作和態(tài)度來(lái)表現(xiàn)我們的真實(shí)情感，從而使他人產(chǎn)生從舒適到害怕等一連串反應(yīng)。
想想那些讓你最為難忘的會(huì)面：被介紹給你未來(lái)的妻子或丈夫、一次求職面試、與陌生人的一次邂逅。
將注意力集中在最初的七秒鐘，你當(dāng)時(shí)有何感想?
你是如何“解讀”他人的?
你認(rèn)為他又是如何解讀你的?
你本人就是信息。
25年來(lái)，我在工作中和數(shù)千個(gè)想要成功的人打過(guò)交道。
我?guī)椭麄�，使他們所作的演講有說(shuō)服力，教他們?nèi)绾位卮鸩挥押玫奶釂?wèn)，以及如何與人更有效地溝通。
而所有這一切的秘訣都在于要懂得你本人就是信息。
如果你能利用你的優(yōu)點(diǎn)，別人就會(huì)愿意跟你在一起，并且愿意幫助你。
這些優(yōu)點(diǎn)包括：外表、活力、語(yǔ)速、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、眼神，以及使他人對(duì)你保持興趣的能力。
別人對(duì)你的印象就是根據(jù)這些因素形成的。
想想有哪幾次你確切知道你給人留下了好印象。
你成功的原因又是什么?
那是因?yàn)槟銓?duì)你所談?wù)摰氖虑榉浅Ｍ度�，你�?dāng)時(shí)完全沉浸其中，以至于完全沒(méi)有了羞澀的感覺(jué)。
保持自我。
許多指導(dǎo)性的書(shū)籍會(huì)建議你大步走進(jìn)一個(gè)房間，用你的優(yōu)點(diǎn)給別人留下深刻印象。
他們會(huì)教你以 “有力的握手”問(wèn)候他人，并且告訴你要用雙眼注視對(duì)方。
可你如果遵循了所有這些建議，你會(huì)讓所有的人都受不了——包括你自己。
訣竅在于要始終如一地保持自我，保持最佳狀態(tài)的自我。
給人印象最深的那些人從不隨著情境的變化而改變自己。
無(wú)論是在與人交談時(shí)，在園藝俱樂(lè)部上發(fā)表演說(shuō)時(shí)，還是在求職面試中，他們的表現(xiàn)都是一樣的。
他們?nèi)硇牡嘏c人交流;他們的音調(diào)和手勢(shì)與他們說(shuō)的話保持著一致。
然而，演說(shuō)家常常會(huì)傳遞一些混合不清的信息。
我最喜歡用來(lái)作例子的一類(lèi)演說(shuō)家是那些邊看自己的鞋子邊說(shuō)“女士們、先生們，我很高興來(lái)到這里”的人。
他們看上去并不高興。
他們看上去氣憤、恐懼或沮喪。
聽(tīng)眾總是相信自己的親眼所見(jiàn)勝過(guò)耳聞。
他們會(huì)想，“他告訴我他很高興，可他并不是這樣。
他并沒(méi)有說(shuō)實(shí)話。”
用你的眼睛。
不管你是和一個(gè)人交談，還是對(duì)一百個(gè)人發(fā)表講話，始終記住你要看著他們。
有些人在開(kāi)始說(shuō)話時(shí)會(huì)直視你，但一句話剛說(shuō)了幾個(gè)字，他就會(huì)中斷與你目光的接觸，把目光移向窗外。
當(dāng)你走進(jìn)房間時(shí)，目光從容地掃視;然后直視房間里的人，并對(duì)他們微笑。
微笑是很重要的，它表明你很放松。
有人認(rèn)為走進(jìn)一個(gè)有很多人的房間就像走進(jìn)一個(gè)獅子籠。
我不同意這種說(shuō)法。
就算我同意，我也肯定不會(huì)看著自己的腳或是天花板。
我會(huì)注視那頭獅子。
別太當(dāng)真。
一次在員工會(huì)議上，一位娛樂(lè)業(yè)最有影響的董事長(zhǎng)由于一些微不足道的問(wèn)題大發(fā)雷霆，責(zé)備每一位員工，為能使員工害怕自己而感到滿足。
當(dāng)他走向我，對(duì)我喊道，“還有你，艾爾斯，你在忙些什么?”
我說(shuō)：“你是說(shuō)現(xiàn)在?今晚?還是在我的余生中?”之后有片刻的沉默。
接著董事長(zhǎng)仰頭放聲大笑。
其他人也跟著笑起來(lái)。
幽默可以打破尷尬場(chǎng)合中的緊張氣氛。
如果一定要我用幾個(gè)字說(shuō)出我的建議的話，那就是“別太當(dāng)真”!
你總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些人對(duì)待自己太過(guò)認(rèn)真。
他們通常不是在沉思，就是在滔滔不絕地談?wù)撟约骸?/p>
仔細(xì)地觀察一下你自己，你說(shuō)“我”的次數(shù)是否過(guò)多?
你通常是否將注意力集中在你個(gè)人的問(wèn)題上?
你是否經(jīng)常抱怨?
對(duì)于上述問(wèn)題，哪怕只有其中一個(gè)你給出的是肯定的回答，那么你就需要“別太當(dāng)真”了。
為了讓別人感到自在，你自己先要表現(xiàn)得輕松。
不必作出大的改變，只需要保持自我。
你本身已具備了給人留下良好印象的能力，因?yàn)橐３帜愕淖晕�，只有你自己才能做得好，誰(shuí)也代替不了你。
“我一看見(jiàn)他就喜歡上了他! ”
“她甚至還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一個(gè)字，我就知道她很有趣�！�
此類(lèi)說(shuō)法就是“快速判斷”的例子，也就是迅速形成的根本沒(méi)有充分理由的判斷。
多數(shù)人說(shuō)這種快速判斷是不可靠的，甚至是危險(xiǎn)的。
但他們也承認(rèn)他們常常會(huì)作出快速判斷，并且發(fā)現(xiàn)這些判斷是相當(dāng)合理的。
像“一見(jiàn)鐘情”或“瞬間成恨”這樣的快速判斷，如果被過(guò)于當(dāng)真，通常會(huì)被看成是不成熟或缺乏判斷力的表現(xiàn)。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人“有感覺(jué)”時(shí)，人們更多的是付之一笑，不會(huì)太在意。
多數(shù)人認(rèn)為了解一個(gè)人要通過(guò)在一段時(shí)間里傾聽(tīng)這個(gè)人說(shuō)的話。
還有一些人說(shuō)“說(shuō)得好不如做得好”，這通常與信守諾言、付賬、以及寄錢(qián)回家等行為相關(guān)。
由于人們以為“對(duì)你的了解是通過(guò)你的言談”，他們就通過(guò)大量的交談去結(jié)識(shí)對(duì)方。
一旦兩個(gè)人認(rèn)識(shí)了，他們就會(huì)認(rèn)為是談話給了他們有關(guān)對(duì)方的信息。
然而，隨著行為科學(xué)的發(fā)展，研究人員發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的重要性被高估了。
盡管語(yǔ)言是最顯而易見(jiàn)的交流形式，但我們確實(shí)在使用其他一些交際形式。對(duì)于這些形式，我們也許只是部分地意識(shí)到了，而在有些情況下我們完全沒(méi)有意識(shí)到。
我們有可能無(wú)意識(shí)地用我們的行為發(fā)出信息，這些信息又會(huì)被別人無(wú)意識(shí)地接收到，并藉以形成判斷。
這些無(wú)意識(shí)的行為以及對(duì)它們產(chǎn)生的反應(yīng)也許可以在某種程度上解釋我們的“感覺(jué)”和“快速判斷”。
研究人員發(fā)現(xiàn)，我們用形體進(jìn)行著大量的交流——通過(guò)我們走、坐和站的方式，以及我們的手和頭的動(dòng)作。
想象一下：幾個(gè)坐在一間等候室里的人，一個(gè)在用手指輕輕敲打公文包，一個(gè)在不停地揉搓雙手，一個(gè)在咬自己的手指甲，一個(gè)用手緊抓著椅子的扶手，還有一個(gè)在不斷地用手指梳理著頭發(fā)。
這些人都沒(méi)有說(shuō)話，但是如果你知道他們所使用的“形體語(yǔ)言”，他們實(shí)際上“說(shuō)”了很多。
最“說(shuō)明問(wèn)題”的兩種行為方式是開(kāi)車(chē)和玩游戲。
注意一下一個(gè)人在這類(lèi)情況下遇到壓力時(shí)的反應(yīng)，以及他們?cè)谄渌闆r下遇到挑釁性行為時(shí)的反應(yīng)。
那些在開(kāi)車(chē)和玩游戲時(shí)容易氣憤、興奮、消極或是憤恨的人也許會(huì)向別人揭示他們內(nèi)心的那個(gè)自我。
盡管衣服純粹是一種實(shí)際需要，但你的著裝方式也會(huì)傳遞很多東西，如你的社會(huì)地位、精神狀態(tài)，甚至你的渴望和夢(mèng)想。
一個(gè)11歲的女孩穿得像個(gè)大學(xué)生，或是一個(gè)40歲的女人穿得像個(gè)十幾歲的少女，她們都在通過(guò)自己的穿著表達(dá)某種信息。
你通過(guò)自己的服裝所傳達(dá)的信息肯定會(huì)影響到其他人，使他們認(rèn)同你正在傳遞的自己的形象：在商界，一個(gè)穿著像個(gè)成功經(jīng)理的人很有可能被提升到經(jīng)理職位上來(lái)。
同樣重要的還有一個(gè)人佩戴的飾物：徽章、獎(jiǎng)?wù)�、珠寶等�?/p>
這些飾物常常是一個(gè)人顯示其各方面情況的手段：信念(競(jìng)選運(yùn)動(dòng)徽章)、信仰(宗教標(biāo)志)、作為某一特定組織成員的身份(俱樂(lè)部飾針或徽章)、昔日的成就(大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念指環(huán)或PBK聯(lián)誼會(huì)鑰匙)，以及經(jīng)濟(jì)狀況(鉆石)。
表現(xiàn)人本性的另一種標(biāo)記在于其對(duì)建筑風(fēng)格和家具的選擇。
一個(gè)確實(shí)愿意住在城堡里的人，如果生活在中世紀(jì)可能會(huì)更自在。
那些喜歡維多利亞式家庭住宅和家具的人也許在心底里歡迎更為嚴(yán)格的社會(huì)規(guī)范。
對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)感到滿意的人，現(xiàn)代的生活方式可能會(huì)使他們心滿意足。
你初次見(jiàn)到一個(gè)人的時(shí)候，即使他不跟你說(shuō)話，你也開(kāi)始觀察他了：他的行為、態(tài)度、衣著，以及許多其他東西。
如果你知道如何“解讀”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著豐富的信息。
也許快速判斷并非那么不合理。
二、Unit 5
獲得性免疫缺陷綜合征(艾滋病)是20世紀(jì)70年代末在美國(guó)發(fā)現(xiàn)的。
自那時(shí)以來(lái)，艾滋病已奪走了20.4萬(wàn)多美國(guó)人的生命——其中有一半是在過(guò)去幾年中喪生的。
此外，在100萬(wàn)感染艾滋病病毒的人當(dāng)中有18.5萬(wàn)人也將在一年內(nèi)死亡。
被診斷感染艾滋病病毒的人當(dāng)中有一半是黑人和來(lái)自拉丁美洲的美國(guó)人。
南部農(nóng)村社區(qū)的婦女和青年是數(shù)量增長(zhǎng)最快的艾滋病患者群體。
盡管數(shù)量大得驚人，但聯(lián)邦和各州政府在實(shí)施防止艾滋病蔓延的計(jì)劃方面行動(dòng)遲緩。
鑒于政府行動(dòng)不力，許多地方性組織便應(yīng)運(yùn)而生了。
南卡羅來(lái)納艾滋病教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)成立于1985年，目的在于防止艾滋病病例數(shù)量的增加。
和許多地方性組織一樣，該組織缺乏資金，這迫使它創(chuàng)造性地使用其資源。
為接觸更多的社區(qū)居民，有些艾滋病教育計(jì)劃在美發(fā)店實(shí)施。
美發(fā)店老板在顧客進(jìn)來(lái)時(shí)向他們散發(fā)艾滋病資料，在他們等著頭發(fā)晾干時(shí)，向他們放映有關(guān)預(yù)防艾滋病的錄像片。
她還在店里放一些書(shū)籍和其他出版物，供顧客等候時(shí)閱讀。
她在工作的同時(shí)使許許多多人受到了教育，這一點(diǎn)著實(shí)讓人贊嘆。
最近，這一教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)已開(kāi)始幫助整個(gè)美國(guó)東南部的發(fā)型設(shè)計(jì)師們?cè)谒麄兊拿腊l(fā)店里實(shí)施類(lèi)似計(jì)劃。
他們也是向?qū)W校、社區(qū)組織和教堂傳播信息的有價(jià)值的資源。
這一組織還總結(jié)出了一些對(duì)其他從事同樣工作的團(tuán)體頗有裨益的方法。
盡管還沒(méi)有一種能戰(zhàn)勝艾滋病的方法，但這一網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)在與艾滋病斗爭(zhēng)中獲得了以下經(jīng)驗(yàn)：
1.以社區(qū)居民能接受的方式與他們交談
許多社區(qū)的居民受教育比例低，這使得向他們散發(fā)艾滋病資料、希望他們自己閱讀這一做法不切實(shí)際。
為解決這一問(wèn)題，需要請(qǐng)一些善于繪畫(huà)的人來(lái)編寫(xiě)適合于教育程度低的居民閱讀的艾滋病教育圖書(shū)。
這些書(shū)采用簡(jiǎn)單的、手工繪制的“憂傷的臉”和“幸福的臉”等圖畫(huà)，說(shuō)明防止感染艾滋病的方法。
這些書(shū)也展示一些看上去同那些需要接受教育的人很相似的圖片。當(dāng)居民們看到熟悉的面孔和能夠理解的語(yǔ)言時(shí)，就會(huì)發(fā)表更多的議論和看法。
這樣一來(lái)，這些書(shū)在使用它們的社區(qū)里所產(chǎn)生的影響要比政府出版的書(shū)產(chǎn)生的影響大，而政府出版的書(shū)籍成本要高出數(shù)千美元。
2.培訓(xùn)青少年去教育自己的同齡人
由于艾滋病在南部農(nóng)村地區(qū)的青少年當(dāng)中傳播速度最快，發(fā)型設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)立了一個(gè)稱(chēng)為“艾滋病克星”的項(xiàng)目，培訓(xùn)8到26歲的青少年，讓他們到社區(qū)給同齡人上“艾滋病101”課程。
這些青少年使這門(mén)課程變得簡(jiǎn)單易學(xué)，在向他們的同齡朋友解釋感染艾滋病的危險(xiǎn)性時(shí)，他們干得比成年人出色得多。
他們?cè)趲椭改咐斫夂⒆铀?jīng)受的各種來(lái)自于同齡人的壓力方面也起著重要作用。
3.對(duì)“存在危險(xiǎn)”這一概念重新界定，從而把不同背景、不同婚姻狀況的婦女都包括進(jìn)去。
一位婦女的醫(yī)生對(duì)她說(shuō)她不存在染上艾滋病的危險(xiǎn)，因?yàn)樗呀?jīng)結(jié)婚，而且不吸毒。
這類(lèi)錯(cuò)誤觀念困擾著醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
根據(jù)疾病控制中心的預(yù)測(cè)，女性將占感染艾滋病病毒人數(shù)的80%。
發(fā)型設(shè)計(jì)師們也強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都存在著危險(xiǎn)， 所以我們每個(gè)人都有權(quán)保護(hù)自己——無(wú)論結(jié)婚與否。
這些經(jīng)驗(yàn)不是解決艾滋病危機(jī)的唯一方法，但在找到治療艾滋病的方法之前，教育不失為預(yù)防感染艾滋病病毒的唯一安全措施。和以前其他傳染病不同，艾滋病這一傳染性疾病有可能奪去一代人的生命，從而使另一代人失去雙親。因而我們決不能讓文化、種族和社會(huì)的障礙阻止我們專(zhuān)心從事我們必須做的工作。我們也不能因?yàn)檎ぷ餍实投艞壩覀兊墓ぷ鳌＿@是一場(chǎng)不宣而戰(zhàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們每個(gè)人都必須參加，只有這樣我們才能取得勝利。
我們絕對(duì)不能因?yàn)檎務(wù)摪滩?huì)使我們感到難受，而聽(tīng)任人們繼續(xù)被艾滋病奪去生命。
每個(gè)人都必須成為教育者，必須學(xué)會(huì)生存。
我登上梯子，聽(tīng)到起跳的指令，便開(kāi)始做躍入空中的動(dòng)作。
我用腳蹬跳板，臂膀向后抬起，但馬上意識(shí)到身體下落時(shí)可能會(huì)靠近跳板，碰傷手。
轉(zhuǎn)動(dòng)身體時(shí)，我努力糾正動(dòng)作，盡量把胳膊張開(kāi)。
接著我聽(tīng)到一種奇怪的響聲，身體就失去了控制。
很快我便意識(shí)到自己的頭部碰到了跳板。
開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得很尷尬，想藏起來(lái)，想離開(kāi)游泳池，而不讓別人發(fā)現(xiàn)。
接著便感到十分恐懼。
頭碰破了嗎?
流血了嗎?
游泳池里有沒(méi)有血?
我游到池邊，注意到許多張?bào)@愕的臉。
人們都擔(dān)心我頭部是否受傷，而我卻擔(dān)心著比這更為可怕的事情。
一位官員來(lái)檢查我的頭部。
我趕忙把他和其他所有接近我的人推開(kāi)。
“別碰我!”我?guī)缀跏窃诖蠼�，“走開(kāi)!”
這是1988年在韓國(guó)漢城舉行的奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽。
在這一跳之前，我的成績(jī)名列前茅。
但現(xiàn)在，另外一件事情比獲勝更重要。
要是我的血濺到了游泳池里，就會(huì)危及其他跳水選手的生命。
因?yàn)槲抑馈渌贁?shù)幾個(gè)人也知道——我是艾滋病病毒攜帶者。
母親告訴我，我的生身父母是薩摩亞人，我出生時(shí)他們才十幾歲，所以他們把我送給別人撫養(yǎng)。
我18個(gè)月大的時(shí)候便開(kāi)始接受體操訓(xùn)練。
10歲時(shí)我便在游泳池的跳板上訓(xùn)練。
由于我膚色黑，常常遭到學(xué)校里孩子們的辱罵。
放學(xué)回家時(shí)常常遭到欺負(fù)。盡管同齡孩子們讓我覺(jué)得自己不如別人，但跳水卻使我對(duì)自己有了信心。
上七年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始吸毒。
在16歲時(shí)，我獲得參加1976年奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。
在決賽前一個(gè)月舉行的預(yù)賽中，我獲得了十米跳臺(tái)和跳板的第一名!
這是驚人的，因?yàn)槲抑饕M(jìn)行的是跳臺(tái)訓(xùn)練。
在決賽中我獲得了跳臺(tái)銀牌。
遺憾的是，我并不感到快樂(lè)。
相反，我覺(jué)得自己失敗了，因?yàn)槲覜](méi)能獲得金牌。
之后，我就跟著著名的奧運(yùn)跳水教練羅恩·布賴(lài)恩訓(xùn)練。
羅恩了解我，幫我加大訓(xùn)練強(qiáng)度。
我很快成了國(guó)際跳水運(yùn)動(dòng)的頂尖選手。
在1984年奧運(yùn)會(huì)上我?jiàn)Z得兩枚金牌：一枚跳臺(tái)金牌，一枚跳板金牌。
這是可喜的勝利。
除了羅恩和幾個(gè)朋友外，那時(shí)沒(méi)有人知道我是同性戀者。
我害怕如果人們知道了這一情況會(huì)對(duì)我感到厭惡。
四年之后，當(dāng)我為1988年漢城奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，得知我的伴侶得了艾滋病。
我可能也是艾滋病病毒陽(yáng)性或染上了艾滋病, 我得接受這一現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)我知道自己的艾滋病檢驗(yàn)結(jié)果是陽(yáng)性時(shí)，我感到震驚和困惑。
我會(huì)死去嗎?
我想在88年奧運(yùn)會(huì)上再鑄輝煌的心愿會(huì)化為泡影嗎?
我該怎么辦?
然而在這艱難的時(shí)刻，我卻不能把這些告訴任何人，因?yàn)橐坏┤藗冎牢沂前滩〔《娟?yáng)性，我便不能參加奧運(yùn)會(huì)比賽了。
漢城奧運(yùn)會(huì)預(yù)賽時(shí)我頭部碰到了跳板，大家都很吃驚。
盡管如此，我還是進(jìn)入了決賽。
第二天早晨訓(xùn)練時(shí)，教練讓我從頭部碰到跳板時(shí)的跳水動(dòng)作開(kāi)始練。
起先我很害怕，但羅恩讓我做了6次。
每重復(fù)一次，我的信心就更增強(qiáng)一分。
在決賽的最后一跳時(shí)，我最后一次領(lǐng)略了水下的寧?kù)o，然后我游到池邊。
我不敢看計(jì)分牌，我看著羅恩的臉。
突然他跳了起來(lái)，人群歡呼了起來(lái)，我知道自己贏了——兩枚金牌，一枚三米跳板金牌，一枚十米跳臺(tái)金牌。
除了知道我是艾滋病病毒陽(yáng)性的羅恩和幾個(gè)朋友，沒(méi)有人知道這是多么的不容易。
艾滋病迫使我停止跳水;這次奧運(yùn)會(huì)之后，我只好退出職業(yè)跳水生涯。
三、Unit 6
4月7日，星期六
我和史蒂夫已拖運(yùn)垃圾整整四個(gè)小時(shí)了，中間只停下來(lái)說(shuō)了約五分鐘的話。
每次我將滿滿的一桶垃圾扛上肩，肩膀就痛得厲害，有時(shí)候扛著垃圾朝街上走，腿都打顫，可我心里卻對(duì)自己說(shuō)：“挺住，垃圾工，要挺住�！�
我原本就沒(méi)有想過(guò)這工作會(huì)有什么快樂(lè)可言。
倒、扛、走、扛、走。時(shí)間過(guò)得飛快。
星期六意味著一路上大多數(shù)成年人會(huì)呆在家里。
上學(xué)的孩子也一樣。
我心里琢磨，這可能意味著我挨家挨戶收垃圾時(shí)可以和人們多搭上幾句話了。
很多人在花園里或花房里干活兒。
多數(shù)人看上去是可以說(shuō)說(shuō)話的。
雖沒(méi)有工夫聊很久，但問(wèn)候幾句以示禮貌還是有時(shí)間的。
但我吃驚地發(fā)現(xiàn)并不是這么回事。
直到我在幾家院子里問(wèn)候了幾次以后，才意識(shí)到這么做是不常見(jiàn)的。
偶爾，有人也會(huì)看著我，微笑一下，對(duì)我說(shuō)一聲“你好”，或者“今天天氣真好”。
這時(shí)，我還是感到有人情味兒。
可多數(shù)情況下，人們的反應(yīng)要么是不理我，要么是因?yàn)槲疫@個(gè)垃圾工竟然也和他們說(shuō)話而驚訝地盯著我看。
一個(gè)身著家常便服的婦女見(jiàn)我繞過(guò)她家的拐角，臉上露出驚訝之色。
聽(tīng)到我向她打招呼，她就趕緊用衣服把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮了起來(lái)，并匆忙退回屋里。
我還聽(tīng)到咔嗒一聲門(mén)被鎖上了。
另一個(gè)婦女，院子里養(yǎng)了一只巨大古怪的動(dòng)物。
我問(wèn)她那是什么動(dòng)物，
她兩眼盯著我。
我以為她耳背，所以提高了聲音。
她好像給嚇著了似的，冷冷地轉(zhuǎn)身走了。
這兒離垃圾場(chǎng)有很長(zhǎng)一段路，在駕車(chē)去垃圾場(chǎng)的路上，史蒂夫氣憤地?cái)⒄f(shuō)著這些事情。
“從多數(shù)人看你的那種眼光，就知道在他們眼里垃圾工是怪物。
如果你對(duì)他們問(wèn)聲好，他們就驚奇地看著你。
他們根本沒(méi)想到我們也是人�！�
“有個(gè)女人往垃圾箱里倒煙灰。
我說(shuō)，我們這樣沒(méi)法裝運(yùn)。
她說(shuō)，‘我倒什么你管得著嗎，你算什么東西?
你不過(guò)是個(gè)垃圾工罷了�！�
我說(shuō)，‘聽(tīng)著，太太，我的智商是137，高中畢業(yè)時(shí)是班上的尖子生。
我干這活是為了掙錢(qián)，不是因?yàn)槲抑荒芨蛇@個(gè)�！�
“我真想對(duì)他們說(shuō)，‘你瞧瞧，我跟你們一樣干凈�！蛇@沒(méi)用。
我從不對(duì)任何人說(shuō)我是垃圾工。
我說(shuō)我是卡車(chē)司機(jī)。
我家里人知道，可我妻子的家人不知道。
如果有人正好碰到，問(wèn)‘你是給垃圾公司開(kāi)車(chē)嗎?’我就說(shuō)是。
我相信我們做的事是人們所需要的，就像當(dāng)警察或者消防隊(duì)員一樣。
我并不為此而感到見(jiàn)不得人，可我也不會(huì)到處去吹噓自己的工作�！�
“有一天，我妻子的一個(gè)朋友見(jiàn)到她孩子從家里跑出來(lái)看垃圾車(chē)，她就大聲叫嚷起來(lái)，‘離那些垃圾工遠(yuǎn)點(diǎn)，他們身上臟’。
我很生她的氣。
我說(shuō)，‘那些垃圾工和我們一樣干凈。’
‘你好像很同情他們似的，’她說(shuō)。
‘是的，我是很同情他們�！�
可我從沒(méi)有告訴她這是為什么�！�
這活兒我原先只打算干兩天，可現(xiàn)在我要干下去。
這可鍛煉人呢，雖然肩部肌肉酸痛，可我扛垃圾桶越扛越得心應(yīng)手了。
我越干越快，越干越利索。
在室外干活還可以呼吸新鮮空氣，
而且完全不像人們認(rèn)為的那樣，我干的活兒其實(shí)很干凈。
我還決定繼續(xù)在人家的院子里向人們說(shuō)“你好”。
這不會(huì)有什么壞處，而且感覺(jué)依舊不錯(cuò)。
說(shuō)實(shí)話，我感到驕傲，我在做一項(xiàng)必不可少的工作。
每晚工作結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家比早上更干凈了。
并不是許多人每晚都能這樣說(shuō)的。
約翰·加德納曾寫(xiě)道，一個(gè)只贊揚(yáng)哲學(xué)家而蔑視管道工的社會(huì)必定會(huì)出現(xiàn)麻煩。
他警告說(shuō)：“這個(gè)社會(huì)的管道和理論都會(huì)出問(wèn)題�！�
他也許應(yīng)該進(jìn)一步要求人們既尊重經(jīng)濟(jì)學(xué)家又尊重垃圾工;不然的話，他們都會(huì)在身后留下垃圾。
星期天凌晨三點(diǎn)整，他終于把自己累死了。
當(dāng)然，訃告并沒(méi)有這么說(shuō)，
只說(shuō)他死于心臟病。但是他的朋友和熟人很快就明白了是怎么回事。
他是個(gè)典型的A型人，工作成癮。相互間他們這么說(shuō)，搖著頭，并且沉思五或十分鐘，反思他們的生活方式。
此君叫菲爾，星期天凌晨三點(diǎn)整，把自己累死了。那天是他的休息日，可他卻在工作。
他把自己生命中的最后18年獻(xiàn)給了那項(xiàng)工作。
他51歲，是公司的一位副總裁。
更確切地說(shuō)，他是六位副總裁之一，而且，假如公司總裁去世或者很快退休的話，他是有可能升至最高職位的三位副總裁之一。
菲爾是休息不起的。
他每周工作六天，其中五天每天工作到晚上八點(diǎn)或九點(diǎn)，而此時(shí)他的公司除了當(dāng)官的，其他人都已開(kāi)始每周工作四天。
他撥不出時(shí)間來(lái)做戶外活動(dòng)，除非你把他每月打一次高爾夫球也算在內(nèi)。
對(duì)于菲爾來(lái)說(shuō)，那也是工作。
他總是在辦公桌上吃雞蛋色拉三明治。
當(dāng)然，他比較胖，患有高血壓。
每逢星期六，菲爾就穿運(yùn)動(dòng)茄克衫而不是西服去辦公室，因?yàn)槭侵苣?/p>
他手下有很多人，大約60個(gè)，多數(shù)時(shí)候大多數(shù)人都喜歡他，敬慕他。
其中三人將被認(rèn)真考慮來(lái)接替他的工作。
訃告對(duì)此避而不談。
然而訃告卻一一列出了被他“留下的人”。
在他身后有妻子海倫，她48歲，心地善良，但卻沒(méi)有特別的職業(yè)技能，結(jié)婚生子之前曾做過(guò)辦公室工作。
據(jù)她女兒說(shuō)，多年前孩子們還小時(shí)，她就放棄了與他的工作競(jìng)爭(zhēng)。
公司的一位朋友說(shuō)：“我知道你將多么思念他。”
而她回答道：“我早已這樣了�！�
“這些年來(lái)思念著他，”她已經(jīng)放棄了自己的一部分，這部分的她太關(guān)心這個(gè)男人了。
從此她將“得到很好的關(guān)照” 。
他“親愛(ài)的孩子”中“親愛(ài)的長(zhǎng)子”在南方的一家制造公司當(dāng)經(jīng)理，工作很努力。
在安葬父親的前一天，他走訪了鄰居，試圖多了解他的父親。
鄰居們很尷尬，只能裝作比事實(shí)上更了解他的父親。
他的第二個(gè)孩子是個(gè)女兒，今年24歲，剛剛結(jié)婚。
她住在她母親附近，兩人關(guān)系親密。但是，以前每當(dāng)她和父親單獨(dú)在一起時(shí)，比如開(kāi)車(chē)去什么地方時(shí)，兩人幾乎無(wú)話可說(shuō)。
最小的是個(gè)男孩，今年20歲，是個(gè)高中畢業(yè)生。和他的許多朋友一樣，他滿足于打零工，以維持吃飯和吸麻。
他父親的工作不適合他。
雖然如此，他依然努力理解他父親，努力表明自己對(duì)他很重要，以此將他拴在家里。
他是他父親的最?lèi)?ài)。
在過(guò)去的兩年里，菲爾常為擔(dān)心這個(gè)男孩而睡不著覺(jué)。
這男孩有一次說(shuō)道：“我和我父親只住在這里�！�
在葬禮上，60歲的公司總裁告訴48歲的寡婦，51歲的死者對(duì)公司非常重要，公司會(huì)思念他，很難找到人來(lái)代替他。
寡婦不敢正面看他。
她擔(dān)心他會(huì)看出她的不快。畢竟，她需要他來(lái)理清他們之間的財(cái)務(wù)——優(yōu)先認(rèn)股權(quán)等等之類(lèi)。
菲爾身體胖，弦總是繃得緊緊的，工作太賣(mài)力。
如果他不在辦公室，他就放心不下。
他是容易患心臟病的那種人。
在一大群人中，你一眼就能將他辨認(rèn)出來(lái)。
因此，當(dāng)他星期天凌晨三點(diǎn)整終于把自己累死時(shí)，沒(méi)有人真正感到吃驚。
安葬的那天下午五點(diǎn)，公司總裁開(kāi)始(當(dāng)然非常謹(jǐn)慎地)向他的左右詢問(wèn)接替菲爾的人選(三者之一)的情況。
他問(wèn)大家：“誰(shuí)工作最賣(mài)力?”
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