新SAT閱讀學習建議

　　從2016年3月北美的SAT考試起，新SAT就會華麗麗的正式登場了。2016年5月開始，亞太考區(qū)也會開始新SAT的正式亮相。廣大培訓行業(yè)和師生們習慣了舊SAT考試的各種出題方式和復習套路，面對新SAT，或多或少都會有所茫然，并且時值新舊SAT的交替期，加上新SAT的學習資料甚少，而舊SAT積累這些年的寶貴真題是否隨著新SAT的出現(xiàn)而要拋之腦后，包括新SAT和舊SAT有何區(qū)別聯(lián)系，如何進行新SAT的學習更有效，等等這樣的問題成為了需要我們仔細考量的問題。應屆畢業(yè)生網(wǎng)在這里從閱讀的角度對這些問題進行分析。

　　(一)新SAT閱讀的篇章閱讀能力要求大大提高

　　與舊SAT閱讀絕大多數(shù)題目的題干中都有行號定位的情況不同，新SAT閱讀中，僅有極少數(shù)的題干中出現(xiàn)了行號，絕大多數(shù)的題目要求考生在篇章里面首先進行定位，考察形式很像現(xiàn)在的ACT閱讀。所以，對于學生的整體定位能力要求顯著提高。同時，與舊SAT閱讀主要考察學生對于句子信息或是詞語表達理解能力、考察文章里面的語氣態(tài)度和寫作手法等的要求明顯不同，新SAT閱讀里面極少會考到之前常規(guī)的語氣態(tài)度題和寫作手法題了，更多的是考察比如文章或是文段的大意，文章里面具體信息點的表達內(nèi)容，以及文字和圖標信息的結合能力等等。新SAT閱讀要求的尋證閱讀的能力，也是之前的舊SAT閱讀所沒有明確要求的。

　　針對新SAT閱讀，建議學生們培養(yǎng)自己的文章整體把握的能力，閱讀文章時候注意理清文章的結構，以及每段話對于文章主題是如何支持的。注意培養(yǎng)自己分清論點和論據(jù)，讀明白不同圖標提供的信息的能力。

　　(二)新SAT對于學生背景知識的要求明顯提高

　　雖然舊SAT閱讀中，廣大大陸考生備考時候，也建議讀一些美國高中課程標準中推薦的書單，讀相關的名著來提高自己的閱讀能力，但背景知識對于解題的影響不那么大。甚至是有些老師會直接建議學生讀名著不如反復閱讀SAT真題里面的文章，力圖讀懂讀透，對于考試的幫助更大。而新SAT中，collegeboard明確強調(diào)加入了對于美國建國綱領文獻的考察。如果不了解美國的政治體制，不熟悉美國的比如總統(tǒng)彈劾和三權分立的內(nèi)容，沒有讀過相關的比如《權利法案》，《解放黑奴宣言》等，對于新SAT部分相關的文章理解會產(chǎn)生明顯的影響。

　　所以準備新SAT閱讀考試，除了一如既往的提高自己的詞匯水平和閱讀能力之外，對于美國建國綱領文獻的學習，對于美國體制的了解都成為了必需。

　　(三)舊SAT閱讀真題還要善加利用

　　舊版的SAT考試，歷經(jīng)那么長的時間，出題方式和考察點已經(jīng)非常成熟，同時也積累了大量的真題。而面對現(xiàn)在一個新舊SAT過渡的時期，舊SAT材料不光不應該拋之腦后，反而要充分和善加利用。

　　針對舊SAT閱讀里面跟新SAT閱讀考察能力相同或是相關的題目，可以拿出來分題型訓練。同時，舊SAT閱讀真題也可用于進行文章結構分析和尋找論點和論據(jù)等方面的訓練。

　　馬上我們就要迎來2016年這個嶄新的金猴年了，在這一年里面，希望能與大家一起把平凡的每一天都過的有意義!

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