- 相關(guān)推薦
播音主持應(yīng)具備的基本素質(zhì)有哪些
導(dǎo)語:播音主持是信息的傳遞者,感情的傳達者,語言的規(guī)范美化者,具有了解和認識社會、鼓舞教育激勵和語言表達的審美示范等作用,其素質(zhì)的高低直接影響著播音質(zhì)量好壞,因此,播音主持必須具備良好的政治素質(zhì)、精神素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能滿足新聞事業(yè)發(fā)展和廣大觀眾的需要。以下是小編為大家精心整理的播音主持應(yīng)具備的基本素質(zhì),歡迎大家參考!
播音主持的要求
發(fā)音正確,吐字清晰。
用標準的普通話播讀,特別要注意多音多義字,古詩文中特別要注意按音定音。
不添字,不少字,不讀破句,朗讀清晰完整,語速適當,用心感受。
要抓住文章特點,使節(jié)奏流利和諧,緩急結(jié)合,語調(diào)生動,輕重適宜。根據(jù)需要,分出輕重緩急,分清抑揚頓挫,表達出文章的思想感情。
播音主持中換氣技巧
停頓除為了休息換氣外,更是為了充分表達朗讀者的思想感情。
停頓:包括語法停頓的語意停頓。
語法停頓:包括自然段落,標點符號的停頓,要顯示條理分明,句子中的也要注意邏輯停頓,語斷氣連就是其中的一個方法。
重音:就是在詞和語句中讀的比較重,擴大音域或延長聲音,可突出文章的重點,表達自己的感情,重音可分為語句重音和思想重音。
播音主持氣息的控制技巧
換氣:就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗讀技巧。
依情取氣:依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣,邊聽邊讀邊體會。
。═ips:讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進行訓(xùn)練。緊張實際的是口唇的緊張,在朗讀之前要做些口唇聯(lián)系,如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。)
播音主持聲音的魅力
美妙的聲音來自正確的呼吸,氣息短,姿勢不對會造成緊張。
坐如鐘:頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時要深,不要聳肩。
播音愛好者最主要的是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽眾的共鳴,你應(yīng)該為自己而讀,將自己融入到文章中(一篇文章你自己都融入不進去,觀眾又如何融入進去呢),不要理會其他,不要玩嗓子。
聯(lián)系遠近距離感:這個聯(lián)系對于我們讀文章中的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。
呼吸:要有一定的呼吸儲量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開,小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐,不管自然條件多么困難,也要把氣沉下去。
。═ips:胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音,練習(xí)24個葫蘆48個瓢。鼻音前后不分要練習(xí),平翹舌音一定要讀準。)
播音主持適合人群
播音主持專業(yè)適合于立志向傳媒方向發(fā)展的具備綜合素質(zhì)的人才,首先要求考生具備端莊健康的良好形象。播音主持工作是面向廣大受眾的工作,形象是受眾最直接的審美標準!靶蜗蠛谩爱斎缓苡袃(yōu)勢,這一點其實也不僅僅在廣播電視行業(yè)存在,在各行各業(yè)中,在社會的大環(huán)境中,形象有時都無形地成為一種財富,這一點是我們必須承認的,且很多的高校在招生考試時也有”形象與氣質(zhì)考察“一項,意即要將考生的形象列入招生的標準里,廣東的院校中比如說暨南大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣州大學(xué),都有該項目的評判。
但“形象好”的標準比較廣泛,一般老師也不會對其進行苛刻要求,有的考生雖然沒有傳統(tǒng)中我們認為的“漂亮”、“帥氣”,但是五官端正,或者較為大方,擁有良好的氣質(zhì),這些都可以判定為有一個良好的形象。
第二點就是考生的語言要求。一是聲音條件,語言作為廣播電視工作最直接的工具,和形象一樣是最能直接產(chǎn)生審美愉悅的,更有廣播電臺主持人是完全要依賴聲音,依賴有聲語言進行工作的,所以對于播音主持人來說,聲音非常重要。二是語感,人生來是沒有語言功能的,當然也就沒有語感。這是屬于先天+后來的努力而來的。所以在平時生活中的積累和后來對語感的培養(yǎng)都是相對重要的。
第三點是思維要求。我們再熒屏中也經(jīng)?吹叫蜗蟛⒉缓,聲音條件也不算好的我們稱為”有特性,有個性“的主持人。雖然他們的外在條件不好,但是他們往往都有自己的特性,能夠讓人記住,且他們的思維都非常的活躍,清晰富有邏輯,一個思維活躍的考生,也非常容易得到考官的青睞。
【播音主持應(yīng)具備的基本素質(zhì)有哪些】相關(guān)文章:
報考播音主持藝術(shù)專業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)08-12
播音主持應(yīng)具備的聲音條件04-26
社會工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有哪些07-24
學(xué)習(xí)素描應(yīng)具備的意識有哪些01-03
現(xiàn)代企業(yè)員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)09-05