美國高中排名標準都有哪三個

　　美國高中排名標準都有哪三個。美國高中排名有校務(wù)基金規(guī)模、SAT標化均分、錄取率三項指標為依據(jù)。這三項指標比例各占1/3，其中校務(wù)基金規(guī)模和SAT標化均分是沿用了去年的指標。而在反應(yīng)錄取難度的指標上，今年則以“錄取率”替代了去年的“SSAT均分”，其原因是中國的學生在培訓(xùn)機構(gòu)的輔助下，SSAT超乎尋常的高分已經(jīng)超越了美國本土學生，SSAT已經(jīng)不能完全反映學生實際的英語程度，進而導(dǎo)致美國高中對于SSAT分數(shù)越來越不看重。所以，以SSAT均分作為學校的排名依據(jù)已經(jīng)不再具有其代表性，進而也不再作為國內(nèi)學生擇校的重要依據(jù)。因此，學美留學在今年將此項指標改為了美國高中更為看重的“錄取率”，來反映學校的申請難度和熱門程度，以此項指標作為排名的依據(jù)對中國學生而言更具參考價值。

　　美國高中排名標準都有哪三個

　　【美國高中排名標準都有哪三個--從校務(wù)基金看學校實力】

　　美國私立寄宿高中的校務(wù)基金來源比較廣泛，主要是依靠學校自己籌款(包括校園捐款)和投資收益所建立起來的�；�金規(guī)模從100萬美元到8億美元不等。學校財政收入約三分之二來源于各類捐款，三分之一來源于學生的學費，財政的穩(wěn)定是學校持續(xù)發(fā)展的有力支柱。

　　通過校務(wù)基金的金額大小，除了可以看出學校的財務(wù)狀況，還可以反映出學校歷史的悠久與否、杰出校友的多寡以及校友對學校的認可程度。除了更新硬件設(shè)備，校務(wù)基金規(guī)模越大，越能為優(yōu)秀的美國本土學生提供財務(wù)資助，也越有能力聘用高質(zhì)量的教學團隊。同時，校務(wù)基金規(guī)模反應(yīng)的“貴族成分”被美國人廣為看重，美國上層社會的家庭普遍認為人脈關(guān)系是不可或缺的重要資產(chǎn)，而在貴族中學就讀的學生大多具有一定的家庭背景，因此，使得學生在中學階段就能建立起一定的貴族社交圈，這無疑也是另一種附加價值。

　　【美國高中排名標準都有哪三個--從SAT平均分看申請大學的競爭力】

　　在美國，申請大學也有所謂的“高考”，包括SAT和ACT兩種考試，國內(nèi)學生目前大部分還是選考SAT。盡管在申請大學過程中，SAT只是其中一項指標，更多的是考察學生的在校成績、活動獎項以及學生本身的綜合素質(zhì)。但是，SAT分數(shù)也在一定程度上反映了學生高中四年的學習成果。SAT均分比較高的學校，其申請大學的成果也相對輝煌，因此，學美留學選擇SAT均分作為美國高中排名的參考指標，是具有一定代表性的。

　　【美國高中排名標準都有哪三個--從錄取率看學校的申請難度】

　　由于受到國內(nèi)高考制度的影響，中國家庭普遍認為SAT分數(shù)就能夠反映高中的排名，SAT分數(shù)越高的學校就越難申請，所以很多家長只參考學生12年級的SAT分數(shù)來判斷高中的錄取難度，其實這種觀點存在一定的誤區(qū)。實際上，錄取的難度還取決于學校規(guī)模的大小、招生人數(shù)的多少、學校的硬件設(shè)施、地理位置以及交通狀況等眾多因素，也使得學校的熱門程度有所不同，從而影響了學校的錄取難度。有些SAT均分排名不是特別高的學校，錄取率反而相對較低，例如排名11的The Thacher School和排名14的Cate School都是加州非常好的兩所高中，而由于加州的寄宿高中體量較小，申請人數(shù)眾多，導(dǎo)致這兩所學校的錄取率相對偏低。

　　其實，SSAT分數(shù)在一定程度上可以反映學校的錄取難度，但是，隨著中國學生長期的參加培訓(xùn)以及不斷的刷分，SSAT高分的學生每年越來越多，導(dǎo)致美國高中很難通過SSAT分數(shù)來挑選他們滿意的學生。盡管一些被名校高中錄取的學生SSAT分數(shù)很高，也并不代表高分的學生就一定能被名校錄取。因此，美國學校加強了對申請者的面試要求，通過面試來了解申請者真正的英語水平。

　　然而，隨著中國申請者的逐漸增加，美高招辦希望通過第三方面試來篩選掉大部分他們認為英語口語和寫作不是很好的學生，因此采用維立克面試的學校逐漸增加。據(jù)悉，2016年排名20-100位的美國寄宿高中，絕大多數(shù)都需要通過維立克面試才能進入學校的審核程序，否則不予考慮!而且，在一個申請年度中，維立克面試只能安排一次，錯過了，則需要再等一年。所以，申請者要做好充分的準備才可以預(yù)約面試。據(jù)了解，學美留學旗下的常春藤培訓(xùn)已經(jīng)推出維立克仿真面試課程，通過與專業(yè)外籍顧問的仿真練習，消除學生臨場的緊張感，讓申請者更好的發(fā)揮出自己真正的英語水平。

　　因此，學美留學不再使用去年的“SSAT均分”的參考指標，而是采用更加能夠反映錄取難度的“錄取率”，作為的其中一項依據(jù)。與SSAT均分相比，錄取率更能反映學校的錄取難度，錄取率較低的學校說明申請該校的人數(shù)眾多，同時也反映出申請者對該校的認可度。采用此項指標作為排名的其中一項依據(jù)，為家長和學生在擇校時，提供了更明確的方向。

　　通過以上三項指標，讓申請者能夠更清楚地了解學校的辦學實力、生源情況、錄取難度以及畢業(yè)生學術(shù)水平，方便學生來選擇一所適合于自己的最好的學校，同時也能夠衡量被學校錄取的可能性，大大提高了入學幾率，對掌握來年的錄取結(jié)果更為有利。

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