關(guān)于日本留學的文科類專業(yè)選擇

　　事實上，日語能力是的前提條件之一，日語專業(yè)屬文科類，只要具備一定的日語水平，在文科類的范圍內(nèi)專業(yè)有比較大選擇空間。日本文科類分為經(jīng)濟類、國際文化、日語教育類、社會學類、心理學類等。其中選擇報考經(jīng)濟類、國際文化類的學生居多，這里主要向各位介紹一下經(jīng)濟類和國際文化類專業(yè)的情況。

　　經(jīng)濟類 一般經(jīng)濟學科分經(jīng)濟學和經(jīng)營學，不同類別學習的內(nèi)容有所不同�；�本可以從宏觀和微觀的角度來認識。經(jīng)濟學主要以微觀的實質(zhì)性的理論知識為主。包括通過對不同的經(jīng)濟原理的認識來分析或預見現(xiàn)有經(jīng)濟現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的發(fā)展可能性，以此來幫助提高各種經(jīng)濟現(xiàn)狀的判斷及對應。而經(jīng)營學的話則是從宏觀角度出發(fā)，在認識經(jīng)濟學原理的基礎上，更多的注重實際經(jīng)濟領域大局統(tǒng)籌，及實際所需的技能運用。課程設置包括：經(jīng)營管理、商務溝通、會計。

　　從某種角度，一般我們比較推薦學生可以選擇經(jīng)營學科。日本大學經(jīng)濟學科的課程以理論為主，考試以論文與理論答辯�？梢哉f有時候內(nèi)容比較死。而經(jīng)營學科的課程更多的注重實踐。課程相對活潑生動，老師在課堂上經(jīng)常會結(jié)合一些當下發(fā)生的與經(jīng)濟相關(guān)的實事來讓學生分析問題，解決問題。而且，這樣的課程討論并不強制的規(guī)定要得出統(tǒng)一的答案，只要是能夠解決問題的方案就是正確的。這樣一來，就給參與學習的學生們帶來了很多發(fā)展的空間。中國當代的大多數(shù)學生由于過多的受到應試教育的影響，發(fā)散性思維較國外的孩子薄弱一些。因此，通過經(jīng)營學科的學習可以更多的開發(fā)思維，開闊眼界。

　　國際文化 國際文化是一個很宏觀的概念，其中涵蓋了國與國之間政治、經(jīng)濟、文化等各個方面。學習此專業(yè)可以了解到兩國之間在各個方面的差異、利弊，可以在今后的就業(yè)或從事國際交流方面工作中獲得豐富的經(jīng)驗和知識基礎。國際文化類專業(yè)畢業(yè)的就業(yè)前景很廣泛，包括貿(mào)易、留學、廣告、會展、信息等各個領域都需要這樣的人才，同時課程設置也比較的豐富。

　　日本大學的很多專業(yè)對相關(guān)專業(yè)的資格證書非常重視，比如法學需要考辯護士、經(jīng)濟類的可以考簿記等級證、護理學需要考看護士等資格，但是國際文化類的專業(yè)對這方面并不強調(diào)。由于此專業(yè)的涉及面廣，學生的學習自由度比較高，因此建議同學們在選擇的過程中更多的注重自己的實際興趣所在，有目的的選修適合自己的課程以完善自己的學業(yè)，這樣才能對自己有更大的幫助。

　　正如開篇所提，日本大學文科類除了經(jīng)濟類和國際文化類專業(yè)以外，還有關(guān)于日語教育、社會學、教育、心理學等專業(yè)的設置。相對而言這些學科的專業(yè)性比較高，對學生的報考條件也有限制，因此如果有報考此類專業(yè)的學生，建議一定要提前到正規(guī)的中介代理機構(gòu)進行了解溝通，確認報考的可能性及招生條件，合理選擇，成功報考。

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