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如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力應(yīng)試技巧
通過(guò)大量的真題練習(xí)，學(xué)會(huì)一些針對(duì)考題內(nèi)容和脈絡(luò)的把握技巧，考生的耳朵要像“雷達(dá)一樣，時(shí)刻捕捉聲音信號(hào);考生的大腦要像“解碼器，時(shí)刻跟隨考題內(nèi)容和文章脈絡(luò)轉(zhuǎn)動(dòng)，不能被“甩掉。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力應(yīng)試技巧的知識(shí)，歡迎閱讀。
(1)在實(shí)際考試中，有些題是“平鋪直敘型的，只要按部就班地從頭聽(tīng)到尾，題中的“內(nèi)容脈絡(luò)基本比較順，沒(méi)有太大起伏，也沒(méi)有轉(zhuǎn)折和插敘部分，對(duì)于這樣的題，是必須要拿分的。例如下面一道題：
町のスポーツクラブの先生が注意をしています。走ったあとは、まずどうしたらいいですか。走ったあとは、まずどうしたらいいですか。
男：えー、これから、一緒に30分ぐらい走りますが、えー、走ったあとで、すぐに止まったり坐ったりしないでください。いいですか。走ったあとは、そのまま5分ぐらいゆっくり歩いて、それから休んでください。そのあとは、水を飲んでもかまいません。
走ったあとは、まずどうしたらいいですか。
1.5分ぐらい坐ります。
2.橫になって休みます。
3.水を飲みます。
4.ゆっくり歩きます。
對(duì)于這道題，只要聽(tīng)下來(lái)，最后自然就知道答案了。應(yīng)該是“4.。
(2)在實(shí)際考試中，絕大多數(shù)考題屬于“跌宕起伏型和“擾亂視線型，“內(nèi)容脈絡(luò)不是平鋪直敘，而是有轉(zhuǎn)折和起伏。為了不讓考生很容易地找到正確答案，還經(jīng)常釋放一些“煙幕，以擾亂考生的視線。這樣的題多以兩人的對(duì)話形式出現(xiàn)。對(duì)于這樣的題，解決的方法是八個(gè)字：明確問(wèn)題、抓住關(guān)鍵。即：聽(tīng)懂問(wèn)題，抓住文中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子。例如下題：
喫茶店で店員と男の人が話しています。店員は何を始めに持ってくるように言われましたか。
店員：お客様、ご注文は?
客：ええと、サンドイッチとコーヒー、それからサラダか何かある?
店員：はい、ございます。
客：じゃ、それ。それからアイスクリームもね。それは食事の後でいいよ。
店員：コーヒーはいつお待ちしましょうか。
客：食事と一緒にいいよ。
店員：はい、かしこまりました。アイスクリームは食後、コーヒーはお食事とご一緒ですね。
客：ああ、やっぱりコーヒーは食事の前がいいなあ。アイスクリームはそのままいいから。
店員：はい、承知いたしました。
店員は何を始めに持ってくるように言われましたか。
1.サンドイッチです
2.コーヒーです
3.アイスクリームです
4.サラダです。
上文中的問(wèn)題實(shí)際上是圍繞“上咖啡的時(shí)間來(lái)進(jìn)行提問(wèn)的，但提問(wèn)的方式不是直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)「コーヒーはいつ持ってくるように言われましたか�！�，而是拐了一道彎，問(wèn)「店員は何を始めに持ってくるように言われましたか�！�。為了擾亂聽(tīng)者的視線，文中還放了幾個(gè)“煙幕：「サンドイッチ」「アイスクリーム」「サラダ」，增加了本題的難度。一開(kāi)始是平鋪直敘，客人要求“上咖啡的時(shí)間是「食事と一緒にいいよ�！�，而到最后突然“迸出一句「ああ、やっぱりコーヒーは食事の前がいいなあ。」，這一句使文章有了轉(zhuǎn)折和起伏，是本文中最關(guān)鍵的一句，而在這句最關(guān)鍵的話中還有一個(gè)最關(guān)鍵的詞「食事の前」。如果聽(tīng)懂了這個(gè)詞和這句話，本題的答案就出來(lái)了。也就用不著去管「サンドイッチ」「アイスクリーム」「サラダ」什么時(shí)候端上來(lái)了。
從這道題，我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，在考試中當(dāng)碰到有“煙幕和“起伏的比較復(fù)雜的聽(tīng)力題時(shí)，首先要沉著冷靜，第一步要聽(tīng)清問(wèn)題，弄清楚要回答什么?第二步，要抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子。很多題往往前邊敘述的一大堆是用來(lái)迷惑考生的，當(dāng)考生聽(tīng)得一頭霧水，不知所措，幾乎要喪失信心，感到“山窮水盡，即將放棄的時(shí)候，真正的答案“柳暗花明一般在文章的最后出現(xiàn)了。大概這就是做聽(tīng)力題的“刺激“驚險(xiǎn)之處吧。另外，從中我們還可以得到一些啟示，要想在聽(tīng)力考試中拿高分，不是“臨時(shí)抱佛腳突擊一下，就可以實(shí)現(xiàn)的，靠的是平時(shí)扎實(shí)的基本功。否則，像「食事の前」這樣的在初級(jí)階段就應(yīng)當(dāng)掌握的關(guān)鍵詞以及關(guān)鍵句子是聽(tīng)不出來(lái)的。
相信如果平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，加上掌握了一些應(yīng)試技巧，有針對(duì)性地進(jìn)行一些真題訓(xùn)練，在聽(tīng)力考試中拿高分是不難的。
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