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早安日語第20課課文「112講到114講」

時間:2024-08-03 07:31:33 基礎(chǔ)日語 我要投稿
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早安日語第20課課文「112講到114講」

  《早安日語(おはよう日本語)》是臺灣教育廣播電臺在2002年錄制的一套教學(xué)節(jié)目。適合日語初學(xué)者。為了幫助大家學(xué)習(xí)日語,小編整理了早安日語第20課112到114講的課文,歡迎閱讀!

早安日語第20課課文「112講到114講」

  《早安日語》教程第112講

  【練習(xí)】

  1.[例] 陳さんは 來ますか。

  → 陳さんは 來られますか。

  1)伊藤さんは いつ 帰りますか。

  → 伊藤さんは いつ 帰られますか。

  帰る→お帰りになります (比下面一種更客氣一點(diǎn))

  帰る→帰られる(れる、られる助動詞+未然形之后)

  2)早く 起きましたか。(注意敬語的時態(tài)問題)

  → 早く 起きられましたか。

  3)先生の奧さんは 毎日 スーパーへ 行きます。

  → 先生の奧さんは 毎日 スーパーへ 行かれます。

  4)社長さんは パーティーに 出席しました。

  → 社長さんは パーティーに 出席されました。

  出席する:復(fù)合動詞,出席されました

  ご出席なさいました。

  2.[例] これを 持ちます。

  → これを 持たせていただきます。

  類似公式的'謙讓式:それを お持ちしましょう。

  1)自己紹介します。

  → 自己紹介させていただきます。

  2)さっきに 帰ります。

  → さっきに 帰らせていただきます。

  3)學(xué)校まで 送ります。

  → 學(xué)校まで 送らせていただきます。

  3.[例] 何時に お著きですか!(五時 著く)

  → 五時に 著きます。

  1)もう お帰りですか!(はい)

  → はい、帰ります。

  2)どこに お勤めですか。 (図書館)

  → 図書館に 勤めています。

  → 図書館に 勤めております。

  3)お急いですか!(急がない)

  → いいえ、急がないです。

  → いいえ、急いません。

  4)パスポートを お持ちですか!(持っている)

  → はい、持っています。

  → はい、持っております。

  4.[例] テニスが 上手になる 練習(xí)します。

  → テニスが 上手になるように 練習(xí)します。

  1)元?dú)荬摔胜搿∵\(yùn)動します。

  → 元?dú)荬摔胜毪瑜Δ恕∵\(yùn)動します。

  2)日本語が 話せる 練習(xí)します。

  → 日本語が 話せるように 練習(xí)します

  3)テーストに 合格する 勉強(qiáng)します。

  → テーストに 合格するように 勉強(qiáng)します。

  5.[例] 來月 転勤します。

  → 來月 転勤することになりました。

  1)あの大學(xué)に 入學(xué)します。

  → あの大學(xué)に 入學(xué)することになりました。

  2)來月 M社に 入社します。

  → 來月 M社に 入社することになりました。

  3)新車を 買います。

  → 新車を 買うことになりました。

  6.[例] 明日から 天気が悪くなります。

  → 明日から 天気が悪くなるようです。

  1)事故がありました。

  → 事故があったようです。

  2)ここには 果物が たくさん ある。

  → ここには 果物が たくさん あるようです。

  3)この試験は 難しい。

  → この試験は 難しいようです。

  作業(yè):根據(jù)練習(xí)1的第四小題,說一下なさる與される的不同之處吧~

  《早安日語》教程第113講

  【文型】

  1. これは田中さんが書かれた本です。

  2. 昨日頭が痛くて早く帰らせていただきました。

  3. 急ぎますので、土曜日までに送っていただけませんか。

  4. 日本には何日までご滯在ですか。

  5. 田中さんは今年の夏アメリカへ行くようです。

  6. 期末試験は範(fàn)囲が広くて難しいようです。

  7. 試験に合格するように一生懸命勉強(qiáng)します。

  8. 來月転勤することになりました。

  森 。菏激幛蓼筏。私は森と申します。

  林先生:ああ、日本から來られた森さんですね。始めまして。森さんはどのくらい臺灣に滯在する

  つもりですか。

  森 。簛碓陇文─蓼菧冥工毪膜猡辘扦。それまで、この學(xué)校の図書館を利用させていただきた

  いんですが。

  林先生:はい、どうぞ。自由に利用してください。

  (二)(友人に引っ越すことを話す)

  佐藤:來週引っ越すことになりました。

  蔡。氦饯Δ扦工=瘠违ⅴ雪`トはよくないのですか。

  佐藤:そうでもないのですが、ちょっと遠(yuǎn)くて會社まで時間がかなりかかるものですから。

  蔡 :じゃあ、今度のアパートはどうですか。

  佐藤:そんなに広くはないのですが、會社から近いし、買い物もとても便利ですから、気に入って

  います。

  蔡。氦饯Δ扦工。

  佐藤:どうぞ、遊びにいらしてください。

  蔡。氦悉ぁⅳⅳ辘趣Δ搐钉い蓼。

  森 。撼醮我娒。敝姓林。

  林老師:啊,是從日本來的森先生是吧!初次見面。森先生預(yù)計(jì)在臺灣待多久呢?

  森 。何掖蛩愦较聜月底。在這期間我希望能夠使用這個學(xué)校的圖書館。

  林老師:好的。請您自由使用。

  (二)(告訴友人要搬家的`事)

  佐藤:我下星期要搬家。

  蔡。哼@樣啊,現(xiàn)在的公寓不好嗎?

  佐藤:不是的,因?yàn)橛悬c(diǎn)遠(yuǎn),到公司要花很多時間。

  蔡 :那么,這次的公寓如何?

  佐藤:雖然不大,但離公司近,買東西也很方便,所以我很滿意。

  蔡。亨蓿菃帷

  佐藤:歡迎你來玩。

  蔡。汉玫模x謝。

  【宿題】

  以下動詞的敬語是?

  1.行きます、來ます、います  2.食べます、飲みます  3.知っています

  以下動詞的謙讓語是?

  1.行きます、來ます  2.います  3.食べます、飲みます、もらいます

  1.いらっしゃいます

  2.召し上がります

  3.ご存知です

  4.參ります

  5.おります

  6.いただきます

  【會話解説】

  (一)(第一次見到老師的寒喧語)【文型解説】

  1. 這是田中先生寫的書。

  2. 昨天頭有點(diǎn)痛, 所以就早點(diǎn)回家了。

  3. 因?yàn)榧敝? 能請你在星期六之前幫我送來嗎?

  4. 日你在日本要待到幾號呢?

  5. 田中先生今年夏天好像要去美國。

  6. 期末考范圍很大, 好像會很難。

  7. 為了能考試及格, 拼命地念書。

  8. 下個月我將調(diào)職。

  【會話】

  (一)(初めて先生に會ったときのあいさつ)

  《早安日語》教程第114講

  【會話】

  (一)(初めて先生に會ったときのあいさつ)

  森 。菏激幛蓼筏。私は森と申します。

  林先生:ああ、日本から來られた森さんですね。始めまして。森さんはどのくらい臺灣に滯在するつもりですか。

  森 。簛碓陇文─蓼菧冥工毪膜猡辘扦。それまで、この學(xué)校の図書館を利用させていただきたいんですが。

  林先生:はい、どうぞ。自由に利用してください。

  (二)(友人に引っ越すことを話す)

  佐藤:來週引っ越すことになりました。

  蔡。氦饯Δ扦工。今のアパートはよくないのですか。

  佐藤:そうでもないのですが、ちょっと遠(yuǎn)くて會社まで時間がかなりかかるものですから。

  蔡。氦袱悚、今度のアパートはどうですか。

  佐藤:そんなに広くはないのですが、會社から近いし、買い物もとても便利ですから、気に入っています。

  蔡。氦饯Δ扦工。

  佐藤:どうぞ、遊びにいらしてください。

  蔡。氦悉、ありがとうございます。

  【會話解説】

  接上講補(bǔ)充說明.

  1.今のアパートはよくないのですか。

  這個「の」是向?qū)Ψ皆儐枺蛘咭髮Ψ秸f明等等所用的形式名詞。

  2.そうでもないのですが。

  這個「の」與問句中的「の」相呼應(yīng),表明自己的立場。

  「そうでもない」和「そうではない」不一樣,后者是純粹的否定,前者表明并非全然如此。

  3.時間がかなりかかるものですから。

  「もの」的意思很多,可以表示共通的認(rèn)知,也可以表示感嘆等。

  動詞「た」型連接「もの」,表示過去有過的經(jīng)驗(yàn),記憶。

  例:小さい時、私はよくここで遊んだものですよ。記得小時候,我常常在這里玩耍。

  4.「じゃあ」是「では」的`壓縮音。

  5.広くはない

  強(qiáng)調(diào)“大到不是很大,不過。。。”,如果是「広くもない」則意為“又不是很大。。。”

  6.気に入っています

  「気に入る」中意

  例:気に入らないから。不中意,不喜歡。

  7.遊びにいらしてください。

  尊敬語,不過「いらして」是「いらっしゃって」的口語化.

  【文法語彙】

  1.動詞未然型+「れる」、「られる」表示尊敬.

  例:これは田中さんが書かれた本です。這是田中先生寫的書.

  「お書きになる」也表示尊敬,但程度上要比「書かれる」深.

  基本句:「これは本です」→「これは田中さんが書かれた本です。」

  什么樣的書呢?「田中さんが書かれた」

  2.ように

  「ために」表示"為了",而「ように」表示"希望如何,為了達(dá)到某種狀態(tài)"

  例:試験に合格するように、一生懸命勉強(qiáng)します。為了考上,我拼命用功.

  3.句尾ようだ

  例:男のようだ.好像是一個男生.

  表示說話者本身根據(jù)某種樣態(tài)判斷,比較主觀.

  期末試験は範(fàn)囲が広くて、難しいようです。期末考試范圍很廣,似乎很難.

  4.ことになる

  「こと」形式名詞,使前面的句子名詞化.

  「になる」表示狀態(tài)結(jié)果,客觀發(fā)展結(jié)果.

  【聴解】

  一、

  男の子:行ってきます。

  母:  行ってらっしゃい。あ、傘を持って行って。雨が降るようだから。

  男の子:でも、すぐ帰るから、大丈夫だよ。

  母:  雨が降られたら、風(fēng)が引くわよ。

  男の子:わかったよ。持って行くよ。

  質(zhì)問:

  1.どうして傘を持って行ったほうがいいですか。

  2.雨に降られたら、どうですか。

  3.男の子は傘を持って行きますか。

  二、

  夫:ただいま。

  妻:おかえりなさい。

  夫:ああ、疲れた。帰りのバスが込んでいて。

  妻:そう。じゃあ、あなた、お風(fēng)呂の後でご飯にする?

  夫:うん。ビールある?

  妻:ええ、冷蔵庫に冷やしてあるけど、今飲む?

  夫:いや、後で。

  質(zhì)問:

  1.夫はどうして疲れましたか。

  2.夫は食事の前に何をしますか。

  3.ビールはどこに冷やしてありますか。

  4.ビールは今すぐ飲みますか。

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