三國(guó)演義讀書(shū)筆記15篇（熱）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編整理的三國(guó)演義讀書(shū)筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記1
《三國(guó)演義》這本書(shū)一定大家都很熟悉。它記錄了中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的歷史變化。這本書(shū)也是我最喜歡的書(shū)。書(shū)中的情節(jié)有時(shí)讓人哭泣，有時(shí)讓人鼓掌，總是讓人忘記吃飯和睡覺(jué)。
它主要記錄了漢建寧四月以來(lái)，宮殿里出現(xiàn)了各種不祥之兆，各種災(zāi)難接踵而至，使世界陷入混亂。隨后，三人獲得了道術(shù)，治病救人，贏得了民心，收獲了數(shù)萬(wàn)徒弟，于是起兵造反，最終導(dǎo)致全國(guó)各地的烽煙四起，諸侯割據(jù)。這時(shí)，歷史上有三個(gè)桃園結(jié)義：劉備、關(guān)羽、張飛。幾經(jīng)周折，他們奮力拼搏，勢(shì)力逐漸壯大。為了光復(fù)漢朝劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請(qǐng)聰明過(guò)人的諸葛亮當(dāng)軍師并立國(guó)，國(guó)名為蜀。此時(shí)，漢丞相曹操打敗了另一位軍閥袁紹，統(tǒng)一了北方，國(guó)名為魏。曹操威脅天子命令諸侯，軍威大振，勢(shì)不可擋。他想奪取霸主地位，于是南下想統(tǒng)一長(zhǎng)江以南的地盤(pán)。劉備與當(dāng)時(shí)江東諸侯孫權(quán)（國(guó)號(hào)為吳）在長(zhǎng)江以南的赤壁與曹操作戰(zhàn)。孫、劉用妙招火燒連營(yíng)，使曹操大敗而歸，為三國(guó)的形成奠定了基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)各自的統(tǒng)一，三國(guó)不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但最終形成了統(tǒng)一的中國(guó)。
《三國(guó)演義》中有許多經(jīng)典人物，他們的許多精神都是有價(jià)值的，比如諸葛亮，他幫助劉備，為蜀國(guó)的力量和統(tǒng)一，充分發(fā)揮他們的智慧，致力于死亡。想到現(xiàn)在，國(guó)家和國(guó)家的`振興和力量需要這樣的人才，國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)這方面的人才培訓(xùn)。
《三國(guó)演義》中也有幾千年的人物，比如劉禪（劉備的長(zhǎng)子）喜不喜歡蜀，比如魏延，他在諸葛亮死后試圖謀反，但諸葛亮已經(jīng)算出來(lái)了，于是派人在他傲慢的時(shí)候除掉了他。
《三國(guó)演義》還描述了許多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。戰(zhàn)爭(zhēng)只不過(guò)是人民的痛苦。戰(zhàn)爭(zhēng)參與者來(lái)自人民，戰(zhàn)爭(zhēng)中傷亡最大的是人民。戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致人民流離失所，人民成為最終的受害者。只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，人們才能生活和工作，世界才能變得美麗和和諧。
希望《三國(guó)演義》的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面在中國(guó)，不，在世界上不再重演！
三國(guó)演義讀書(shū)筆記2
觸摸著那粗糙的紙張，心情激蕩。不止一次地幻想，那金戈鐵馬的風(fēng)云，熱血沸騰的戰(zhàn)爭(zhēng)，以及那運(yùn)籌帷幄的謀策。我望著，望著這本小說(shuō)，再一次進(jìn)入這跨越千年的時(shí)空……
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，內(nèi)容主要是東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義使天下蠢蠢欲動(dòng)，十常侍之亂開(kāi)啟了亂世的序章，董卓殘暴荒淫，十八路諸侯共戰(zhàn)董卓。后天下戰(zhàn)亂不斷，曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰(zhàn)，曹操奠基了北方霸主。劉備三顧茅廬，請(qǐng)出諸葛亮，攻占巴蜀；孫家三父子在江東割據(jù)。赤壁之戰(zhàn)后，天下形成以魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之局勢(shì)，戰(zhàn)爭(zhēng)依舊不斷。諸葛亮五次北伐，皆為失敗之局，最后在五丈原病逝。司馬師篡奪魏權(quán)，以晉代之，司馬炎統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了三國(guó)鼎立的局面。
作者羅貫中雖然寫(xiě)得是歷史，但小說(shuō)為其主要內(nèi)容類型，故事曲折離奇，懸念重重連環(huán)，尤其是人物細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，更令人贊嘆不絕。小說(shuō)塑造了一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物，在這個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)空中，大放異彩。
義薄云天的美髯公關(guān)羽，身在曹營(yíng)心在漢，得知兄長(zhǎng)劉備的消息后，馬上掛印封金，過(guò)五關(guān)斬六將，回到了劉玄德的身邊；還有多疑心病的曹操，“治世之能臣,亂世之奸雄”，“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”是他一生的格言，他有雄才大略，他有識(shí)人之明，他有軍事才能，在亂世中闖下了一番事業(yè)……這些人物都有自己的獨(dú)特性格，在三國(guó)之中，備受關(guān)注。
其實(shí)，這本書(shū)最吸引我的還是那神機(jī)妙算的謀策。談笑間，檣櫓灰飛煙滅；揮扇間，千萬(wàn)人不戰(zhàn)而退。在這個(gè)時(shí)勢(shì)造英雄的年代，人才輩出，謀士如云，皆能使戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，以最小的代價(jià)，取得最大的成果。其中最為突出的謀士，在我看來(lái)，不是世人傳頌的諸葛亮，不是堅(jiān)忍狼顧的司馬懿，不是早終的智者郭嘉，不是俊秀的大都督周瑜，也不是后起之秀的鄧艾，而是毒士賈詡。在亂世之中，最首要的事情就是要保住性命，然后是才能，而賈詡深喑此道，先后跟過(guò)董卓、李傕和郭汜、張繡、曹操、曹丕幾代人，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的興盛和另一時(shí)代的'初端，其能力也是屬于一流，被后人稱為毒士，是因其計(jì)謀高超，做事只為生存且毒辣。當(dāng)然，因?yàn)檫@樣被后人詬病。不過(guò)最后還是得以善終。而其他的謀士，都不曾做到像賈詡這樣，跟隨幾個(gè)諸侯，經(jīng)歷幾十年，卻得以善終。所以，我認(rèn)為在這個(gè)亂世之中，最成功的人還是賈詡。任時(shí)代英雄輩出，我自安身笑看天下。這是賈詡的人生格言。
晉統(tǒng)一三國(guó)之時(shí)，代表這個(gè)燦爛的時(shí)代告終了。曾經(jīng)的輝煌，曾經(jīng)的戰(zhàn)斗，曾經(jīng)的英雄，都在滾滾東逝的江水中湮沒(méi)，泛起一絲浪花。唯有在談笑中閃現(xiàn)，在書(shū)籍中得到永恒。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記3
《三國(guó)演義》是中國(guó)文學(xué)中最著名的歷史小說(shuō)，也是中國(guó)四大名著之一。它講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。
在《三國(guó)演義》中，作者羅貫中以其獨(dú)特的敘事手法和豐富的歷史知識(shí)，為我們描繪了一個(gè)宏大而復(fù)雜的歷史畫(huà)卷。他以章回小說(shuō)的形式，將歷史與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，讓讀者在欣賞故事的同時(shí)，也能夠了解中國(guó)的歷史和文化。
在閱讀《三國(guó)演義》的過(guò)程中，我被小說(shuō)中的人物和情節(jié)深深吸引。小說(shuō)中的人物形象豐滿，各有特色。劉備的仁義，關(guān)羽的忠誠(chéng)，張飛的勇猛，諸葛亮的智謀，曹操的奸詐，孫權(quán)的冷靜等等，這些人物形象都深深地刻印在我的心中。他們的性格特點(diǎn)和行為舉止都反映了各自所處的時(shí)代和社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，小說(shuō)中的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，如三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、空城計(jì)等等，都讓我感受到了歷史的魅力和文學(xué)的力量。
除了人物和情節(jié)，《三國(guó)演義》還讓我感受到了它的文學(xué)價(jià)值。小說(shuō)中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩而真實(shí)，對(duì)話生動(dòng)而有趣，讓人讀來(lái)仿佛置身那個(gè)時(shí)代。同時(shí)，小說(shuō)中的敘事手法也十分獨(dú)特，作者通過(guò)各種敘事手法，如伏筆、暗示、對(duì)比等，讓讀者在閱讀過(guò)程中不斷產(chǎn)生新的思考和發(fā)現(xiàn)。
在閱讀《三國(guó)演義》的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了歷史對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的`重要性。歷史不僅是我們了解過(guò)去的一種方式，更是我們理解現(xiàn)在和未來(lái)的一種途徑。通過(guò)對(duì)歷史的了解，我們可以更好地理解社會(huì)的發(fā)展和變革，更好地把握時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，歷史也為我們提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們避免重蹈覆轍，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，《三國(guó)演義》是一部偉大的文學(xué)作品，它以其獨(dú)特的歷史敘事手法和豐富的人物形象塑造，為我們展現(xiàn)了一個(gè)波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。它不僅是文學(xué)的瑰寶，也是歷史的珍貴資料。我相信，它將繼續(xù)在歷史長(zhǎng)河中閃耀著光芒，啟迪著一代又一代的讀者。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記4
東漢末年，漢陵皇帝非�；栌�。許多人被迫投靠龐大的黃巾軍。黃巾起義軍變得更加強(qiáng)大。劉備等人打敗黃巾軍后，曹操和孫權(quán)變得更加強(qiáng)大。整個(gè)世界逐漸分成三個(gè)國(guó)家：魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。因此，這三個(gè)國(guó)家正式分離。
《三國(guó)演義》一書(shū)是根據(jù)《三國(guó)史記》寫(xiě)成的。作者是小說(shuō)作家羅貫中，所以書(shū)中的人物在歷史上是真實(shí)的，但因?yàn)槭切≌f(shuō)，這個(gè)故事經(jīng)歷了作者的重新創(chuàng)作。
書(shū)中生動(dòng)地描繪了許多人物，如張飛和趙云，他們勇敢善戰(zhàn)；從前在美國(guó)，關(guān)羽寧死不屈；劉備，他像兒子一樣愛(ài)他的人民；諸葛亮，他擅長(zhǎng)魔術(shù)；龐統(tǒng)，他是鳳雛先生。整本書(shū)是圍繞三國(guó)君主曹操、劉備和孫權(quán)的斗爭(zhēng)而寫(xiě)的'。他們都自稱為皇帝，想要安撫世界，進(jìn)行生死搏斗，但是被王進(jìn)司馬燕統(tǒng)一了。
讀完這本書(shū)后，書(shū)中的英雄似乎浮現(xiàn)在我眼前。我從這本書(shū)和這些個(gè)性鮮明的英雄身上學(xué)到了很多。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記5
東漢未年，在攻打黃巾軍之后，各路英雄奔向各個(gè)，赤壁大戰(zhàn)構(gòu)成了魏、蜀、吳三國(guó)三足鼎立的局面。這三個(gè)國(guó)家實(shí)力相當(dāng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中涌現(xiàn)了許多英雄豪杰，我最喜愛(ài)的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀。
《三國(guó)》中的計(jì)謀令人久仰，如，空城計(jì)和草船借箭。而最著名的兩個(gè)發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運(yùn)送提高了效率；周瑜發(fā)明的“火車”，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。
赤壁大戰(zhàn)是《三國(guó)》中最著名的一場(chǎng)戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn)，然后龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì)，說(shuō)：“北方士兵不能乘船，能夠?qū)⒋描F環(huán)相連，三、五十條一排，再輔上木板�！辈懿俨杉{了他的推薦，打造了鐵環(huán)，將船只連在一齊，而孔明借此機(jī)會(huì)，用火攻，火隨風(fēng)勢(shì)燒入曹營(yíng)，船只被鎖住，全部著火，曹軍亂成一片，著槍中箭、溺水著火者不計(jì)其數(shù)。這一場(chǎng)戰(zhàn)役也使《三國(guó)》形勢(shì)發(fā)生了巨大的.轉(zhuǎn)變。
三國(guó)最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下�？赐辍度龂�(guó)》，我更多的看到的是英雄們的情義，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記6
今年寒假，我在爸爸的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真地讀了《三國(guó)演義》的前二十五章。
我很欣賞關(guān)羽，我覺(jué)得是英雄。過(guò)五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概。他還是個(gè)有情義的人，華容道放掉曹操，足見(jiàn)他重情義。他還有一匹重情義的馬，在他被擒拿后，赤兔馬絕食而亡。
要說(shuō)關(guān)羽的不足，就是他有些自負(fù)，因?yàn)樽载?fù)他才大意失荊州。
這就是我眼中的`關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義，珍惜與他人的友誼。做人但不能太過(guò)自大，要謙虛，否則就釀成大禍。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記7
諸葛亮是“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風(fēng)亮節(jié)，具有救世濟(jì)民、再造太平盛世的雄心壯志，具有料事如神、神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)。他未出茅廬便知天下大事，且將天下三分的鼎力局面準(zhǔn)確預(yù)知，出山后一展其雄才大略，巧借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧設(shè)空城計(jì)。他的事跡激勵(lì)我努力讀書(shū)，獲得豐富的知識(shí)和智慧。
曹操乃一代奸雄，他提出“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”，既有雄才大略，又殘暴又奸詐，是一個(gè)政治野心家、陰謀家，可是他沒(méi)殺自己膝下的.劉備，又讓我看到了他的大度。
劉備重情重義，仁民愛(ài)物，是一位禮賢下士，知人善任的任君，不管是大城小鎮(zhèn)，都忠于職守，受人愛(ài)戴，他讓我懂得了熱愛(ài)百姓和忠于職守的深刻道理。
關(guān)羽威猛剛毅，義重如山，他不降曹操，日夜思念兄長(zhǎng)；過(guò)五關(guān)斬六將，毫不畏懼，他誓與劉備共存亡的精神讓我明白了仁義十分重要。
孫權(quán)為人謙和，少年得志，同為天下英雄，使我體會(huì)到寬容大度的重要……
三國(guó)就像了一部驚心動(dòng)魄的電影，從拉開(kāi)序幕開(kāi)始，后來(lái)故事的高潮迭起，最后留下精妙絕倫的結(jié)尾，令人沉迷其中，無(wú)法自拔。
大義是為了國(guó)家，為了百姓，以天下為重；小義則是兄弟私情。在二者之間，即便看的再透徹的人也難以做出選擇，正如一代明君劉備，最后也是栽在這個(gè)問(wèn)題上。
因二弟關(guān)羽死于孫權(quán)之手，成為皇帝的劉備便不顧勸阻，興兵伐吳。他在這個(gè)問(wèn)題上毫不猶豫選擇了后者。認(rèn)為不為弟報(bào)仇，雖有萬(wàn)里江山無(wú)用。七十萬(wàn)大軍被一把火燒了，他從此染上惡疾，命不久矣，一代賢君隕落。他們雖不是親兄弟，但劉備還是可以為他報(bào)仇搭上性命，這一段兄弟情義深深感動(dòng)著我的心�？赊D(zhuǎn)念一想，這樣真得值得嗎？為報(bào)兄弟之仇，搭上自己性命。這么賠了夫人又折兵，為了一個(gè)結(jié)義兄弟，在外看來(lái)肯定不值。
在其位，謀其職。每一個(gè)不同職位的人都有不同的思想與行動(dòng)，每一個(gè)人心中的是非的估量都不同，只是在解決一件事時(shí)不要后悔就好。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記8
《三國(guó)演義》寫(xiě)了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。下面我想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的看法。
在三國(guó)演義中，我最喜歡曹操，他為突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐的壞人，但是他的軍事能力仍然很強(qiáng)，他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的`大片土地，他是三位郡主中最有才的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，它奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真正的大英雄。
最值得我欣賞的是，他那豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁之戰(zhàn)的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一句話“今北方仍由我所據(jù)，”并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀的態(tài)度。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記9
在我讀過(guò)的眾多名著中，《三國(guó)演義》是最讓我感慨萬(wàn)千的一冊(cè)書(shū)。從黃巾起義到一統(tǒng)三國(guó)，歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。
翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國(guó)鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬(wàn)大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時(shí)代，確實(shí)英雄輩出。以賣草鞋起家的'劉備，用眼淚與誠(chéng)意換取天下、獨(dú)霸蜀國(guó)；被后世稱為_(kāi)_雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁X湖、傲立魏國(guó)；志存高遠(yuǎn)的孫權(quán)，以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國(guó)，三國(guó)鼎立局勢(shì)成也。
三國(guó)人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說(shuō)他無(wú)所不知、無(wú)所不能，但金無(wú)足赤、人無(wú)完人，書(shū)中提到的空城計(jì)、借東風(fēng)只是后人神話而已。
當(dāng)然，《三國(guó)演義》中那些識(shí)時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機(jī)的人更是時(shí)代的俊杰、的贏家！司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋铮豢上臅r(shí)運(yùn)不佳罷了。
《三國(guó)演義》以獨(dú)特的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物，講述了一段又一段動(dòng)人的故事，它在承載歷史的同時(shí)，也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索，使大家忍不住讀之再讀。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記10
書(shū)，是一種好東西，能看書(shū)，更是一種福氣！高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包�！闭媸且稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。而我，每天早上都會(huì)早早起來(lái)看書(shū)。一次我為了看完一篇，竟然看著看著便忘了吃早飯，后來(lái)我看完之后索性繼續(xù)往下看，一直看到了10點(diǎn)才意識(shí)到還沒(méi)吃飯。
今年1月媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》，我拿到它時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就好像想能立刻就知道整本書(shū)的內(nèi)容一樣，于是我便迫不及待地把書(shū)拿到房里津津有味地看了起來(lái)。
我把書(shū)看了一遍又一遍，每一次都受益匪淺啊！每次讀書(shū)時(shí)我都感覺(jué)身臨其境，作者寫(xiě)的簡(jiǎn)直是太妙了！
在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮，他初出茅廬，便大敗曹軍。后來(lái)他在西城中又用空城計(jì)嚇退了司馬懿15萬(wàn)大軍，他還曾七擒孟獲，草船借箭……；還有待人誠(chéng)懇的劉玄德，他為了請(qǐng)諸葛亮，曾三顧茅廬。他待關(guān)云長(zhǎng)，張翼德更是沒(méi)的說(shuō)……這些人物都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然，也有些反面例子，如曹操，他可是大家公認(rèn)的奸雄，正所謂“無(wú)毒不丈夫”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)；還有楊修，自以為聰明，最后還不是被曹操除了……
這本書(shū)主要寫(xiě)了魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的故事，三國(guó)各用盡了各種伎倆來(lái)爭(zhēng)奪天下，最后不也都沒(méi)什么好下場(chǎng)頂多就是三敗俱傷罷了。
不過(guò)內(nèi)容確實(shí)是驚心動(dòng)魄，刺激人心，這是一本好書(shū)，大家千萬(wàn)別錯(cuò)
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……提起這首詞，人們就會(huì)不約而同地想起四大名著之一的《三國(guó)演義》，今天我有幸拜讀了羅貫中著的這部作品。深深被這本書(shū)所打動(dòng)。
書(shū)中的情節(jié)是以東漢皇叔劉備為主導(dǎo)，故事是講述他在偶然機(jī)會(huì)下，遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰，因?yàn)橹就篮弦d復(fù)漢室，所以三人于桃園結(jié)義，發(fā)誓不求同年同月同日生但求同年同月同日死，故事就這樣開(kāi)始，而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終，其中一些情節(jié)，如「借東風(fēng)」、「捉放曹」，都是家傳戶曉的故事，可見(jiàn)此書(shū)是如何的精彩，真的令人生再三閱讀的念頭。
我認(rèn)為書(shū)中的人物是這部小說(shuō)的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其飄蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種英雄氣概，最為人稱道的，莫過(guò)于「劉玄德攜民渡江河」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長(zhǎng)板橋」等情節(jié)，而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才，而軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對(duì)人物特征刻畫(huà)之細(xì)堪稱古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首，真是一部千古奇書(shū)。
雖然為了突出劉備的仁義，曹操被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾東征西戰(zhàn)中，占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位霸主中最有才干的，魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的，他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ)，后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下，所以曹操是一位真真正正的英雄。最值得我欣賞，是他那豁達(dá)的`胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說(shuō)了一句"今北方仍由我所據(jù)"，并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂(lè)觀態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè)府中的名篇，說(shuō)明曹操也是一位有文才的人。
三國(guó)之所以精彩，如三國(guó)開(kāi)書(shū)所說(shuō)，天下大事，分久必合，合久必分。三國(guó)多少英雄，多少故事，都已灰飛煙滅，可是那些經(jīng)典的道理是值得我們后人學(xué)習(xí)，是不可磨滅的經(jīng)典之作。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記11
在我很小的'時(shí)候，我讀了注音版的《三國(guó)演義》。我非常喜歡這本書(shū)。每次我讀它，我都不會(huì)感到無(wú)聊。
三國(guó)講述了魏、蜀、吳三國(guó)之間的故事。書(shū)中有劉備、張飛、關(guān)羽、曹操、趙云等人物，我最佩服諸葛亮。有一次，蜀軍出去征糧，城里只有諸葛亮和幾個(gè)文官。這時(shí)，魏軍向蜀國(guó)進(jìn)攻。諸葛亮毫不慌張，他命令文官打扮成人打掃街道；他坐在樓上悠閑地彈鋼琴。魏軍以為城里有埋伏，趕緊退了回去，諸葛亮用一座空城擋住了魏軍。讀到這一點(diǎn)，我心里總是暗暗佩服諸葛亮臨危不畏和神機(jī)妙算。因此，我認(rèn)為在生活中，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，積極思考，而不是退縮和害怕。
《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)，它不僅讓我了解歷史，也讓我知道很多道理。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記12
三國(guó)演義為羅貫中所選編的歷史小說(shuō)，這本小說(shuō)的內(nèi)容多為北宋以至明朝坊的坊間書(shū)藝人所編，經(jīng)羅貫中的整理和編輯后，就成了一本中外聞名的巨著，原名《三國(guó)志通俗演義》。
書(shū)中的情節(jié)是以沒(méi)落王族劉備為主導(dǎo)，故事是講述他在偶然機(jī)會(huì)下，遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰，因?yàn)橹就篮�，所以三人于桃園結(jié)義，故事就這樣開(kāi)始，而以其后約九十年的晉渡X滅吳為終，其中一些情節(jié)，如「借東風(fēng)」、「捉放曹」，都是家傳戶曉的故事，可見(jiàn)此書(shū)是如何的精彩，真的令人生再三閱讀的念頭。
我認(rèn)為書(shū)中的人物是這部小說(shuō)的靈魂，主角劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概，最為人稱道的，莫過(guò)于「劉玄德攜民渡X」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長(zhǎng)板橋」等情節(jié)，而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才，而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險(xiǎn)惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致，可見(jiàn)這部書(shū)對(duì)人物特征刻劃之精細(xì)堪稱古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首，真千古奇書(shū)也。
而三國(guó)演義一書(shū)，由宋朝開(kāi)始有書(shū)藝人用之作題材，只不過(guò)都總是沒(méi)有連貫性，不過(guò)何以我會(huì)言及書(shū)藝人?其實(shí)書(shū)中也有很多宋朝的影子。
三國(guó)演義中，最為所熟悉的都算是關(guān)羽了，關(guān)羽是書(shū)中最忠之人，而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜耍虼瞬徽撊魏巫x書(shū)人，都會(huì)追求忠君愛(ài)國(guó)的境界，「忠臣是英雄」這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列，可見(jiàn)書(shū)中人物因「忠」的地位提升是如何明顯，相對(duì)地，奸相曹操只因「挾天子，令諸侯」而成了千古罪人，這個(gè)情況大抵只會(huì)出現(xiàn)在尊儒的宋朝。
三國(guó)演義的文學(xué)價(jià)值是無(wú)容置疑的'，但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值，只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國(guó)時(shí)期，而是由宋朝到明朝，因?yàn)槿龂?guó)演義是坊間的書(shū)籍，我們可以透過(guò)這本書(shū)了解當(dāng)時(shí)的政治狀況，像張飛這樣的英雄出現(xiàn)，大抵是因?yàn)闈h人在元朝時(shí)飽受欺壓，百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭，張飛才會(huì)由溫文儒雅寬大畫(huà)家、書(shū)法家被改成敢作敢為的大老粗，而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達(dá)百姓對(duì)元朝官員的強(qiáng)權(quán)欺壓有多大厭惡。
其實(shí)我還不知自己讀了這本書(shū)多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我認(rèn)為身為中國(guó)人，必須讀中國(guó)四大名著至少一次，而四大名著中，紅樓夢(mèng)中有太多陰謀詭計(jì)，水滸中有太多過(guò)份豪氣的情節(jié)，相比之下西游記及三國(guó)演義比較適合青少年看，不過(guò)除了文學(xué)價(jià)值外，三國(guó)演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化，所以我極力推薦三國(guó)演義這一本好書(shū)。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記13
三國(guó)演義是中國(guó)古代小說(shuō)的經(jīng)典之作，描述了東漢末年至三國(guó)時(shí)期的歷史故事和人物。書(shū)中塑造了許多令人印象深刻的角色，包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等，展現(xiàn)了他們?cè)谡�、軍事、智謀、情感等方面的才華和矛盾。
書(shū)中強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)、勇敢、智慧等價(jià)值觀，同時(shí)也揭示了人性的復(fù)雜性和歷史的殘酷性。比如，劉備雖然是一個(gè)仁慈和有道德的人，但他也有著為了自己的.利益而欺騙別人的行為；諸葛亮雖然是一個(gè)智者，但他也有著過(guò)于自信和固執(zhí)己見(jiàn)的缺點(diǎn)。這些角色的塑造使得小說(shuō)更加真實(shí)和有深度。
書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。比如，劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，關(guān)羽、張飛對(duì)劉備的忠誠(chéng)和諸葛亮的神機(jī)妙算等等。這些情節(jié)展現(xiàn)了人物之間的情感糾葛和智慧的較量，使得讀者在閱讀過(guò)程中不斷感受到緊張和刺激。
書(shū)中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，充滿了詩(shī)意。比如，“曹操奸雄，劉備仁義，孫權(quán)守成”，這句話簡(jiǎn)潔明了地概括了三國(guó)時(shí)期的主要?jiǎng)萘μ攸c(diǎn)，同時(shí)也充滿了詩(shī)意。
總之，《三國(guó)演義》是一部值得一讀的小說(shuō)，它不僅展現(xiàn)了豐富多彩的歷史故事和人物，還揭示了人性的復(fù)雜性和歷史的殘酷性。通過(guò)閱讀這本書(shū)，讀者可以了解到中國(guó)古代的歷史和文化，也可以學(xué)習(xí)到很多做人處世的道理。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記14
《三國(guó)演義》是一部古典出名著作，它講評(píng)了從東漢末期到晉朝一統(tǒng)一段時(shí)間的政治軍事斗爭(zhēng)，小說(shuō)刻畫(huà)很多個(gè)性鮮亮的人物，主要人物有劉備、曹操、孫權(quán)、曹丕、曹植、曹彰、張遼、徐晃、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、魯肅、周瑜……那里面最令我感動(dòng)的兩位英雄人物是：劉備和諸葛亮。
劉備深受老百姓的'敬愛(ài)、將臣的忠心。他愛(ài)民如子，寧可錯(cuò)過(guò)生命，也不愿遺棄汗室老百姓；他最器中的將領(lǐng)勝子，看著趙云抱著劉禪殺出曹軍的重重的包圍，舍不得將軍，竟至將親生骨肉劉禪棄之于地；他更尊重人材，三顧茅草屋，請(qǐng)出天下奇才諸葛亮，戰(zhàn)曹操，抗東吳。正是劉備這種善良而高尚的質(zhì)量博得的臣民的完全一樣擁護(hù)，博得三分天下。
諸葛亮是書(shū)中最富裕智慧的人，他清楚知道天體地理，陰太陽(yáng)歷算，排兵布陣，安頓撫慰老百姓，可以說(shuō)能文能武，智勇雙全。草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計(jì)嚇退敵兵……在一場(chǎng)場(chǎng)斗智斗勇的較量中，他是那樣子的胸有成竹，處之泰然，真是令人羨慕。諸葛亮更一個(gè)盡責(zé)盡職的丞相，他“鞠躬盡瘁，死然后已”的神魂激發(fā)鼓勵(lì)著一代又一代熱愛(ài)自己的國(guó)家志士。
讀完《三國(guó)演義》，我知道了做人要有道理想，有志向，寬大為懷，學(xué)問(wèn)精深多才，這么能力成事件，能力變成國(guó)度的棟梁。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記15
《三國(guó)演義》這本書(shū)相信大家都不陌生，沒(méi)錯(cuò)，它就是中國(guó)經(jīng)典四大名著之一的書(shū)。
《三國(guó)演義》中記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年之間的歷史，這本書(shū)以陳壽的《三國(guó)志》為模板，經(jīng)過(guò)羅貫中先生的大膽創(chuàng)作而完成，作者運(yùn)用生動(dòng)、有趣的藝術(shù)表現(xiàn)形成，使歷史以另一個(gè)姿態(tài)展現(xiàn)于我們的面前。仔細(xì)閱讀這本書(shū)，你可以從中感受到作者的巧妙用心，桃園三結(jié)義、過(guò)五關(guān)斬六將、七擒孟獲、借東風(fēng)、火燒赤壁等耳熟能詳?shù)墓适妈蜩蛉缟爻霈F(xiàn)在我們面前，并讓人沉醉其中。
書(shū)中有許多精彩絕倫的情節(jié)，但我覺(jué)得，書(shū)里最精彩、最令人回味的故事是“三顧茅廬”。這個(gè)故事主要講了劉備三次去請(qǐng)諸葛亮出山，最終諸葛亮還是被劉備的堅(jiān)持與真心給打動(dòng)了，決定出山去幫助劉備。
我看完這個(gè)故事以后，我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的意義。
我自己本身就是一個(gè)不太堅(jiān)持的小男孩。周末，我原本很開(kāi)心地去學(xué)畫(huà)畫(huà)，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就覺(jué)得很無(wú)聊、枯味，于是又大吵大鬧著要回家去、不想學(xué)了，每次母親讓我去時(shí)，我就會(huì)編出各種理由：手疼、沒(méi)畫(huà)紙、筆壞了……
有一天，我無(wú)意中又翻開(kāi)了這本書(shū)，一次次閱讀劉備的故事，看到他胸懷大志、屢敗屢戰(zhàn)、從不言棄。我想：我的.這點(diǎn)困難算什么？不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？想到這兒，成功克服了心中的障礙，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)繪畫(huà)畫(huà)。
“一份耕耘，一份收獲�！庇辛擞眯牡耐度�，我的興趣也越來(lái)越濃。繪畫(huà)技能自然也提高很快，還被老師推薦去參觀省級(jí)大賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢！
瞧！書(shū)籍就如一位良師，引領(lǐng)著我們不斷努力向前。
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