暑假讀書(shū)筆記精選【5篇】
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的暑假讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀書(shū)筆記1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍是人們走在夜路上的一盞指路明燈；書(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙；書(shū)籍是人類(lèi)精神上的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)籍古往今來(lái)，許許多多的名人都抒發(fā)了自己對(duì)書(shū)籍的看法，在我看來(lái)，書(shū)籍是我生活中唯一的知心朋友，是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。
很小的時(shí)候，我總是在媽媽面前鬧著要買(mǎi)故事書(shū)，要媽媽給我講故事。于是，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，我便是在媽媽講故事的聲音中甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始在夢(mèng)鄉(xiāng)中尋找故事中的人物。
但那薄薄的故事書(shū)滿足不了小小的我求知的欲望。于是，我又開(kāi)始尋找新的讀書(shū)目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)新大陸似的——我找到了童話。傷心的時(shí)候，我陪著賣(mài)火柴的小女孩一起在街頭落淚；快樂(lè)的時(shí)候，我跟著白雪公主和七個(gè)小矮人一起唱歌跳舞；驚喜的時(shí)候，我隨著丑小鴨一起享受突如其來(lái)來(lái)的喜悅。
邁入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)殿堂，童話故事顯然變得幼稚可笑。于是，作文書(shū)成了我們看書(shū)的首選。作文書(shū)上融匯了來(lái)自全國(guó)各地的名著佳作。寫(xiě)景的作文，語(yǔ)句優(yōu)美；寫(xiě)事的作文，過(guò)程詳細(xì)；寫(xiě)愛(ài)的作文，真情濃厚；寫(xiě)人的作文，特征突出；狀物的作文，描寫(xiě)細(xì)致不管是哪一種寫(xiě)作方式，作文書(shū)都能淋漓盡致地將它們展現(xiàn)在讀者的`面前。
升入了五年級(jí)，讀四大名著對(duì)我產(chǎn)生了誘惑。我喜歡《水滸傳》中武松行俠仗義、英勇無(wú)比；喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮上識(shí)天文，下曉地理；《西游記》中的孫悟空神通廣大；重情重義；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉多愁善感、知書(shū)達(dá)理我們正處于黃金時(shí)期，書(shū)籍，是我們最好的朋友。沒(méi)有了書(shū)籍，我們的人生也將會(huì)暗淡失色。沒(méi)有了書(shū)籍，就像是沒(méi)有餡兒的包子，沒(méi)有太陽(yáng)的早晨、沒(méi)有顏色的花、沒(méi)有車(chē)輪的汽車(chē)。
所以，高爾基才說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍是治好心病的良藥。讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。讓我們從現(xiàn)在起，好好讀書(shū)，走向進(jìn)步，走向成功吧！
暑假讀書(shū)筆記2
《培根隨筆》這本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺。雖然只是讀了課本中的精彩片段，我讀起來(lái)卻覺(jué)得有好多地方都不懂啊!可能因?yàn)閷?xiě)的都是人生的哲學(xué)。所以要很高的悟性吧!但是我還是對(duì)這本書(shū)的印象很好。因?yàn)椤杜喔S筆》深受各國(guó)讀者歡迎，在課本后面的點(diǎn)評(píng)中，據(jù)說(shuō)有不少人的性格曾受到這本書(shū)的熏陶。即使在社會(huì)生活中，自己沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有權(quán)，只要有文化，有能力，有健康，遭點(diǎn)厄運(yùn)也無(wú)妨。因?yàn)槎蜻\(yùn)當(dāng)中也蘊(yùn)含著一份讓人亢奮的幸福啊!培根的話語(yǔ)既使人們開(kāi)闊了眼界，也能使人們頓悟。
我就這課本上的來(lái)說(shuō)吧!“談讀書(shū)”這篇講的是讀書(shū)有三個(gè)用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長(zhǎng)才益智。又說(shuō)了有些書(shū)可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗，但是少量書(shū)則須細(xì)細(xì)品嘗，慢慢消化。讀史書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉精細(xì)，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說(shuō)的`學(xué)皆成性!不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開(kāi)。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運(yùn)動(dòng)。
我覺(jué)得這本書(shū)就是要細(xì)細(xì)的品嘗。要讀透了才能知道，其中的道理，要嘗到最后了，才可以嘗到甜頭。
《培根隨筆》是一本很好的書(shū)，對(duì)我們的生活很有幫助，希望大家有時(shí)間能多讀一讀，從中受到一些熏陶。
暑假讀書(shū)筆記3
從書(shū)中，我聞到了花般磬香；受到了陽(yáng)光的滋潤(rùn)；觸到了高不可攀的天際�！}記
書(shū)籍是人類(lèi)不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，在浩如煙海的書(shū)海中遨游，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過(guò)春夏秋冬，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，使我受益無(wú)窮。從小學(xué)開(kāi)始，我就沉浸在書(shū)的馨香中，沉浸在書(shū)的帶給我的樂(lè)趣中，沉浸在書(shū)的巨大魅力中。書(shū)是偉大的祖先留給我們的財(cái)富，它滿腹經(jīng)綸，在我遇到困難時(shí)，它總是如約前來(lái)指教。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，我置身書(shū)海中不可自拔�！端疂G傳》使我眼前展現(xiàn)了一百零八個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢，他們劫貧濟(jì)富，除暴安良，他們身懷絕技，他們是我心中的英雄�！段饔斡洝钒盐�?guī)У搅艘粋�(gè)騰云駕霧，變幻多端的奇妙境界，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事扣人心弦；《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之情，溫馨的親子之情，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)。一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，引人深思。
當(dāng)你讀一本名人傳記時(shí)，可以從別人經(jīng)歷的挫折和打擊中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，尋找到一種精神上的動(dòng)力和執(zhí)著追求的勇氣�；叵胱约核�(jīng)歷的挫折簡(jiǎn)直微不足道，自己那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)何足掛齒，自己所受的'那一點(diǎn)點(diǎn)傷痛又能算得了什么呢？
讀一本歷史著作就像穿梭在時(shí)光隧道，像是回眸一卷壯闊浩大的人類(lèi)畫(huà)卷。探尋古今中外成功者的奮斗足跡，在無(wú)數(shù)閃爍著勤勞、勇敢、智慧的星座中游來(lái)游去，常常會(huì)感覺(jué)自己很渺小，甚至覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)都很渺小，但是又會(huì)從中悟出許多道理，明白許多事情，增長(zhǎng)許多見(jiàn)識(shí)。
讀一些游記隨筆時(shí)，可以讓你放松自己緊張的神經(jīng)，理清煩惱的思緒，跳出固有的生活圈子，讓書(shū)作導(dǎo)游，跟它到廣闊無(wú)垠的世界，去開(kāi)闊人的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，陶冶你的情操。
書(shū)使我居高臨下。在書(shū)中我目睹了錢(qián)塘江水勢(shì)的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗宜人，見(jiàn)證了秦兵馬俑的雄偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘，在書(shū)中，一切都一覽無(wú)余。
其中我最喜歡的還是《童年》這本書(shū)�！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲中的第一部，它再現(xiàn)了高爾基的童年生活，為我們塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真，個(gè)性鮮明，栩栩如生的人物形象。高爾基五歲時(shí)，父親就去世了，又過(guò)了幾年，母親也不幸染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多么悲慘�。∠啾戎�，我們又是何等的幸福？高爾基有撿破爛的錢(qián)換來(lái)了學(xué)費(fèi)，班里的有錢(qián)人都嘲笑他，但他卻化嘲笑為動(dòng)力。他熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中如饑似渴的汲取營(yíng)養(yǎng)，在學(xué)習(xí)上如虎添翼。
這幾天，我又喜歡上了《兒童文學(xué)選粹》這本書(shū)，那一個(gè)個(gè)短小精辟的故事，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)，哪一首首令人陶醉的詩(shī)歌，都深深地吸引著我，在“典藏書(shū)屋”中，有一個(gè)《回來(lái)吧！伙伴的故事》，真的很感人，一個(gè)叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了森林里要知道，那山中長(zhǎng)滿了一米多高的臻樹(shù)叢遍布在莽莽森林里，那是何等的危險(xiǎn)！全子一路上一直照顧著他的同伴，直到有一天，黑熊發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)孩子，想吃了他們，全子看也不看的就把同伴推上了樹(shù)，而自己卻多么好的一個(gè)孩子啊！我佩服他。在《長(zhǎng)筒雨靴》這個(gè)家庭雖然很貧窮，但母女倆互相關(guān)愛(ài)，卻成了這個(gè)家的巨大財(cái)富。類(lèi)似的故事還有很多，如《兔子吃了窩邊草》、《沒(méi)有痛苦哪來(lái)自由》等。一個(gè)個(gè)故事都使我唏噓不已。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量�！蔽覀�?cè)跁?shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有太陽(yáng)；學(xué)習(xí)中沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有眼睛；社會(huì)上沒(méi)有書(shū)，就像人類(lèi)沒(méi)有文明。我們因書(shū)而聰明，社會(huì)因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是何等的重要啊！
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代，我們應(yīng)多閱讀書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們。讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴我們一路前行吧！
暑假讀書(shū)筆記4
《培根隨筆》兼有散文、論文和隨筆的意義。它不僅文筆優(yōu)美而且論述精辟。用其敏銳的洞察力把復(fù)雜的人生問(wèn)題用散文的體裁寫(xiě)出來(lái)，一下讓原本枯燥無(wú)味的人生理論變得栩栩如生起來(lái)，而且寫(xiě)得是如此生動(dòng)有趣，這確是讓我的精神為之一振。
《培根隨筆》是培根在多年內(nèi)所創(chuàng)作的隨筆的精華結(jié)合，培根的許多篇目都是催人上進(jìn)的，高屋建瓴的。他在指導(dǎo)人們?cè)趺醋x書(shū)時(shí)，頗有見(jiàn)地地指出：“有些書(shū)可只讀其章節(jié)，有些書(shū)可大致瀏覽，有少量書(shū)則須通篇細(xì)讀，并認(rèn)真領(lǐng)悟。”他在指導(dǎo)人們讀什么書(shū)最受益時(shí)告誡人們：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯”培根認(rèn)為，讀書(shū)可以使人心曠神怡，增趣添雅，成才益智，就連身體上的各種痛苦，都可以通過(guò)讀適當(dāng)之書(shū)而令其開(kāi)闊。
人是沒(méi)有十全十美的`，而且每個(gè)人的理想與信念不同，當(dāng)然，所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同，不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上，也不能依照自己的喜好來(lái)評(píng)判他人。況且人是有兩面的嘛！應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，為將來(lái)漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)吧.只有這樣，每才會(huì)放射出真正的光輝。
暑假讀書(shū)筆記5
在初三語(yǔ)文課本名著導(dǎo)讀中，介紹了一本《海底兩萬(wàn)里的》名著。
通過(guò)預(yù)習(xí)，我知道，這本書(shū)是凡爾納三部曲中的第二部。主要講述的是諾第留斯號(hào)潛艇的故事。
在精彩片段中，作者更是把想象中的海底描繪的美輪美奐。景物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)既生動(dòng)又形象，比如：“太陽(yáng)在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過(guò)三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類(lèi)動(dòng)物，一接觸被分解的光線，在邊緣處顯現(xiàn)出太陽(yáng)分光的其中不同的顏色。這種所有濃淡顏色的錯(cuò)綜交接，真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的色彩繽紛的萬(wàn)花筒變化不一的叉形蟲(chóng)，孤獨(dú)生活的角形蟲(chóng)，純潔的眼球蟲(chóng)被人叫做雪白珊瑚的聳起做蘑菇型的菌生蟲(chóng)，布置成一片花地”
本段描繪了海底景色優(yōu)美，令人陶醉，充滿了，浪漫主義色彩。凡爾納能把海底寫(xiě)得如此生動(dòng)，僅僅是一個(gè)小小的段落，就能夠使我讀來(lái)引人入勝，仿佛身臨其境，說(shuō)明作者很有想象力。
總的品位看課本中的精彩片段，是對(duì)五彩斑斕的海底美景的精彩描繪，同時(shí)文中還向我們穿插了一些科學(xué)文化知識(shí)，向我們讀者介紹了阿基米德定律、光在水中的'折射和亮度等物理學(xué)知識(shí)，以及形形色色的海底動(dòng)植物，既是一篇科普性文章，但又不失文學(xué)風(fēng)趣。
這本書(shū)的又一精妙之處，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了。書(shū)中介紹，它是一本純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，它作為虛構(gòu)的著作，不但講述了豐富的科學(xué)知識(shí)，更讓我們看見(jiàn)了人類(lèi)的智慧與文明。精彩片段中不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典的科學(xué)著作，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又提升了個(gè)人的文化修養(yǎng)，開(kāi)拓了我們的視野，是一部，青少年絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)的文學(xué)著作。
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