暑假讀書筆記350字（通用20篇）
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀書筆記呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的暑假讀書筆記350字（通用20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀書筆記1
暑假到了，在老師的指導(dǎo)下，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，是凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神秘島》。其中《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容是講述生物學(xué)家阿龍納斯教授帶著助手康塞爾，尼摩船長(zhǎng)一起在深海旅行的故事。記得有一個(gè)故事，讓我有所啟發(fā)，在1866年3月21日，他們到達(dá)了南極點(diǎn)，可是被困乏在氧氣的冰層中3天，與冰戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)船員們堅(jiān)持不懈的努力，終于得救了。我們也有像船員們的美好精神，記得有一次，學(xué)校開(kāi)展三至六年級(jí)的跑操比賽，我們班每次練習(xí)都有很多問(wèn)題，每次練習(xí)都要惹老師生氣，擔(dān)心，可我們知道團(tuán)結(jié)就是力量，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有好的回報(bào)。果然，我們班憑著自己的努力，拿到了全年級(jí)的好成績(jī)。
讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我被這本書的無(wú)窮魅力深深地吸引住了!
暑假讀書筆記2
暑假初期，我讀了一本著名童文學(xué)家冰心奶奶的作品—ㄍ陶奇的暑期日記》。
這本書的主人公陶奇，她是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩。因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚨淖魑臎](méi)寫好，張老師就給了她一本親自定的日記本，所以我們這本書就是以日記的行式呈現(xiàn)出來(lái)的。
這本書里我最喜歡的人物就是李春生了，他非常正義、善良、見(jiàn)義勇為。有一次見(jiàn)到同學(xué)失足落水了，他第一時(shí)間就跳下去救出同學(xué)，既使他家里很窮，他也沒(méi)有收同學(xué)的謝禮。這次鄭洲突發(fā)險(xiǎn)情，遭遇了百年不遇的特大暴雨，洪水引發(fā)了嚴(yán)重的災(zāi)情，在災(zāi)難面前，出現(xiàn)了很多平凡的英雄，他們不顧自己的生命安全，挺身而出，救治被困人員。這種精神，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們，寫日記并不難，只要留心生活，仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就能寫出好日記。
暑假讀書筆記3
第一次看《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的就吸引了我。
這是一本描述昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書。平淡清新自然，幽默搞笑。多么奇怪有趣的故事��！人性化的蟲(chóng)子登場(chǎng)！fabres的《昆蟲(chóng)記》讓我覺(jué)得無(wú)夢(mèng)。時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到放大鏡的味道，潮濕的味道，星星的味道，蟲(chóng)子的味道，好像在現(xiàn)場(chǎng)一樣。我繼續(xù)看《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，看到法布爾在詳細(xì)觀察馬尾松毛蟲(chóng)的行程，看到他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂，看到他大膽的假設(shè)和細(xì)心的實(shí)驗(yàn)。這一次，我感受到了“科學(xué)精神”和深刻的內(nèi)涵。
法布里斯以人性關(guān)懷昆蟲(chóng)，煞費(fèi)苦心地寫出了傳世之作《昆蟲(chóng)記》，留下了豐富知識(shí)、趣味、美感的散文瑰寶。其文筆活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，充滿情趣。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力�！独ハx(chóng)記》開(kāi)闊了我的眼界，以不同的眼光看待問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題的理解比以前更深刻。
看味道，看感覺(jué)，可以知道更多！
暑假讀書筆記4
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬(wàn)千，深受感觸�！洞掖摇芬晃耐ㄟ^(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫的�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……
可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如:看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了;玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過(guò)了;睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從身上跨過(guò)了……是啊!時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸!時(shí)間真是來(lái)也匆匆，去也匆匆啊!
暑假讀書筆記5
一天，媽媽給我買了一本好書——《大海歷險(xiǎn)記》，它是一本寓教于樂(lè)的書，在涉及向科學(xué)普及這樣內(nèi)容相對(duì)嚴(yán)肅枯燥難懂的教育中，還不如以漫畫的方式傳播知識(shí)。這就是大海歷險(xiǎn)記的特色。
其中，我最喜歡的一句話是保持堅(jiān)定的意志，和大海展開(kāi)生死拼搏。但這句話是什么意思呢，于是，我便翻看這本好書。原來(lái)，這句話表現(xiàn)在多利‘里娜和爸爸不畏暴風(fēng)雨依然在海上前行，一直漂流了31天。誰(shuí)看了都會(huì)被他們堅(jiān)強(qiáng)的意志打動(dòng)吧，我也不另外。在這個(gè)故事中憑借他們聰明的頭腦和豐富的生活常識(shí)讓他們?cè)诤Ｉ响`活運(yùn)用制服了鯊魚(yú)。
其實(shí)這本書除了漫畫的特點(diǎn)外還有一些符合青少年的閱讀特點(diǎn)同時(shí)又易于他們所能接受的時(shí)尚元素。我相信，像大海歷險(xiǎn)記這樣用漫畫來(lái)表達(dá)道理的圖書一定會(huì)被青少年所接受，一定能火爆銷售。
暑假讀書筆記6
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。我對(duì)這篇文章的印象無(wú)比深刻。
我記得有這么一句話：”時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！澳闶欠裼X(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的，充實(shí)的。
是��！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�。∷�，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
暑假讀書筆記7
《童年》這一本書是高爾基寫的，主人公是：高爾基、外公、外婆……
我尾隨高爾基在《童年》里走了一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度過(guò)的，我為他感到非常傷心。但是，他很善良，看到需要幫助的人，他就會(huì)盡力去幫助。
自從他爸爸死后，他就住在了他外婆家，外祖父開(kāi)了一家染坊，兩個(gè)舅舅粗野、自私，整日為奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。外祖母慈祥而善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，她如盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。樂(lè)觀純補(bǔ)的小茨岡，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
看看我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活，想想主人公當(dāng)時(shí)的生活，只能用一個(gè)詞表示“黑暗”。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
暑假讀書筆記8
在《祝�！愤@篇文章里魯迅用細(xì)膩的描寫刻畫了很多生動(dòng)形象的人物，如主角一生不如意的祥林嫂、保守派的魯四爺、使喚人的魯四嬸、不吃素的柳媽……寫出了舊時(shí)吃人的封建社會(huì)的真實(shí)的一面。
魯四爺是一個(gè)封建思想的堅(jiān)決捍衛(wèi)者，他崇拜祖先，思想僵化，反對(duì)社會(huì)的一切變化。文章中開(kāi)篇他向“我”大罵康有為，康有為主張變法，但他維護(hù)帝制，可見(jiàn)魯四爺?shù)乃枷脒�停留在什么境界。剛開(kāi)始魯四爺對(duì)寡婦的祥林嫂已經(jīng)感到不滿意了，覺(jué)得一個(gè)寡婦不吉利，接著祥林嫂再嫁回來(lái)，魯四爺是不能容忍的，害怕玷污了祖先，在精神上壓迫祥林嫂，導(dǎo)致祥林嫂生存信心徹底毀滅。即使祥林嫂被掃地出門，因窮迫而死，他也要罵一聲“謬種”，可見(jiàn)他心里是多么的冷酷涼薄，自私無(wú)情。
不止在魯迅的小說(shuō)里有這么冷酷自私的人，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中也有很多這樣的人。
暑假讀書筆記9
今天中午，我在家里看了一篇關(guān)于“母愛(ài)”的文章，這篇文章印象深刻。
在路上，在水路中間，一頭渴了，口渴的奶牛在路中間被堵住了。無(wú)論人們?nèi)绾尾淮蛩�，他都無(wú)法動(dòng)彈。一個(gè)人說(shuō)：“這只�？隙](méi)有，給他一些水喝�！钡娜缓笕藗�?nèi)ズ赛c(diǎn)水，但是這頭牛只看著電話，突然一頭小牛來(lái)到這里一步一步地喝水，但是牛沒(méi)有喝酒。這是來(lái)自死亡并且不喝酒的水。我只想給孩子喝一杯。這種希望是給孩子的。我不給自己一滴水。我感動(dòng)了
我想到了這一點(diǎn)，我想起了我的母親，沒(méi)有人擁有自己的母親，只要我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我就會(huì)面對(duì)它。有一次我和爸爸媽媽一起去商店，父親為我買了東西給我們買了。媽媽不一樣，媽媽知道我喜歡吃喝，并為我買。我的母親只是觸動(dòng)了別人而忽略了我的行為給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須自己賺錢并支持我的家人。做一個(gè)尊重老人，愛(ài)和熱心的人。
暑假讀書筆記10
在寒假中，我讀了《童年》這一本書。
《童年》是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家馬克西姆·高爾基自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三部曲中的第一部。阿列克謝在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年。在阿列克謝的眼里，他的童年是冷酷的，無(wú)情的；成人的世界是那樣的丑陋。母親在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的家里，舅舅們整天為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆。外祖父毒打兒童……
而在這個(gè)家里，阿列克謝始終受到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講故事的感染。外祖母的形象在阿列克謝悲慘的童年中散發(fā)著母性的光輝。帶給了阿列克謝一生的愛(ài)。
我想，在如今這個(gè)社會(huì)里，還有多少孩子的童年像阿列克謝一樣。那樣的悲慘，那樣的冷酷？大多數(shù)孩子的童年都是充滿陽(yáng)光的。與阿列克謝相比，我們更應(yīng)該好好珍惜我們的童年。
暑假讀書筆記11
我學(xué)習(xí)過(guò)朱自清的一篇膾炙人口的散文《匆匆》。這篇文章作者用形象的事例說(shuō)明了時(shí)光稍縱即逝，一去不返的特點(diǎn)。
“光陰似箭，日月如梭�！笔茄�，時(shí)間匆匆如流水，一去不復(fù)返呀！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是人們對(duì)時(shí)間的評(píng)價(jià)。有了時(shí)間，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，建設(shè)者就可以為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。因此，人們說(shuō)：“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命�！�
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它給每個(gè)人都是同樣的多，可是，為什么有人覺(jué)得時(shí)間不夠用，而有人卻覺(jué)得時(shí)間多得難以打發(fā)呢？
我來(lái)自人間已有四千個(gè)日日夜夜，可好多寶貴的時(shí)間都讓我白白地打發(fā)掉了：當(dāng)我上課走神時(shí)，時(shí)間從我的眼前閃過(guò)了；當(dāng)我在家里發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我頭上飛過(guò)了……
多可惜呀！那逝去的無(wú)比的時(shí)間凝聚生命的時(shí)間！未來(lái)的時(shí)間我要加倍珍惜你，和你賽跑，爭(zhēng)取跑在你的前面！
暑假讀書筆記12
童年是只自由飛翔的小鳥(niǎo)，童年是由悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠；童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬(wàn)千。
《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄居在外祖父家，這是一個(gè)典型的俄國(guó)小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚味；父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆。嚴(yán)厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他，兩個(gè)舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出門只有外祖母疼愛(ài)他，給他帶來(lái)光明。
和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無(wú)憂無(wú)慮，衣食無(wú)憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨，不用獨(dú)自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。所以，我們有什么理由在遇到小小的困難時(shí)就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣面對(duì)挫折而堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝它，不能退縮才是生活中的強(qiáng)者！
暑假讀書筆記13
這個(gè)暑假，我讀了寫的'《活著已值得慶�！罚钗掖鬄楦袆�(dòng)。
這本書的封面很簡(jiǎn)單：坐著琴凳上，他身后是一個(gè)巨大的鋼琴。地上灑滿了玫瑰花瓣。的腿部寫著書名以及作者。
《活著已值得慶祝》這本書講訴了因頑皮而斷臂，但是后努力，堅(jiān)持地攀登高峰，成為了一個(gè)達(dá)人。這本書最讓我感到的地方有兩處：一是在游泳池里，雖然他比別人游的慢，但是，他堅(jiān)持不懈的精神令我佩服與感動(dòng)。二是面對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的拒絕和歧視根本不在乎，而是用自己的實(shí)力證明了自己的能力：每天堅(jiān)持用腳練琴7個(gè)小時(shí)以上，付出了常人難以想象的痛苦，終于彈出了《夢(mèng)中的婚禮》。并且他一步一步地走向了成功，終于取得了達(dá)人秀冠軍。
這本書讓我感到，讓我知道了只有活著，才是最幸運(yùn)的事情，珍惜現(xiàn)在的生活。為了!自己的目標(biāo)不斷努力!
暑假讀書筆記14
今年暑假，我閱讀了著名作家沈從文的小說(shuō)《邊城》。小說(shuō)中，大師用他生動(dòng)的描述給大家展現(xiàn)了湘西小鎮(zhèn)上淳樸的風(fēng)土人情和美麗如畫的山水景色。
《邊城》描述了在湘西邊境，一座名為“茶峒”小山城。茶峒風(fēng)景秀麗，有一條小小的溪流，溪水如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小的差異。由于少數(shù)民族居多，河沿岸邊高高低低的立著吊腳樓。吊腳樓是苗族、土家族等最具特色的建筑。那里雖然景色美麗，但在那個(gè)時(shí)代的人們卻并不能自主地把握命運(yùn)，有著悲涼的人生命運(yùn)。
小說(shuō)中的幾位主要人物都很熱情樸實(shí)。文中的翠翠天真善良，溫柔清純，和外公相依為命，對(duì)愛(ài)情無(wú)比執(zhí)著。而外公則代表著中國(guó)傳統(tǒng)的美德，對(duì)孫女翠翠滿滿的親情與愛(ài)護(hù)，可是他對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活仍是無(wú)能為力，只能在孤獨(dú)和無(wú)奈中死去。
文中天保與儺送兩兄弟同時(shí)都愛(ài)上了美麗的翠翠，可因?yàn)樾值荛g的深厚的情誼，都無(wú)法面對(duì)兄弟的感情，以至于哥哥意外身亡后，弟弟因傷心而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
暑假讀書筆記15
我讀了一本書，名字是《孔子》。
孔子生下來(lái)很窮，他３歲的時(shí)候，爸爸就死了，他和媽媽過(guò)著艱難困苦的生活。他不像其他兒童一樣玩耍，而是學(xué)習(xí)禮儀。他媽媽死后，他開(kāi)始立志學(xué)習(xí)，只要他不會(huì)的他都問(wèn)。40歲的孔子想實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，他開(kāi)始當(dāng)官治理國(guó)家，可是大官都不聽(tīng)。他想找一個(gè)更好實(shí)現(xiàn)理想的地方，就開(kāi)始周游列國(guó)。在途中，他收了許多徒弟�；氐焦枢l(xiāng)之后，寫下了《春秋》這一本書。他死了以后，弟子們?yōu)榱思o(jì)念他，寫了《論語(yǔ)》這一本書。
“昔仲尼，師項(xiàng)橐”，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。孔子在周公的太廟里，不停地問(wèn)這問(wèn)那。我也要像他一樣勤學(xué)好問(wèn)，想方設(shè)法解決自己不會(huì)的問(wèn)題�！叭诵斜赜形�?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！笨鬃硬环胚^(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要有不會(huì)的就去問(wèn)。孔子每天都在樹(shù)下朗讀。我也要像他一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間，堅(jiān)持做到每天早晨都大聲朗讀。
《孔子》真是一本好書。
暑假讀書筆記16
這個(gè)暑假我讀了《培根隨筆》這本書，我喜歡他的一句：“知識(shí)就是力量”。
這位被馬克思稱之為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”的英國(guó)思想家出生于1561年，是莎士比亞的同時(shí)代人。他生于豪門，聰穎早慧，從劍橋大學(xué)時(shí)僅15歲。三年后父親病故，由于他是繼室所生的小兒子，沒(méi)有分到什么遺產(chǎn)，只得獨(dú)立謀生，一時(shí)債務(wù)壓身，飽嘗時(shí)態(tài)炎冷。后來(lái)他通過(guò)自修獲得律師資格并步入政界，幾經(jīng)浮沉后成為國(guó)家重臣，最后因一樁至今仍眾說(shuō)紛紜的受賄案被國(guó)會(huì)彈劾去職。
培根最重要的成就是他在思想和哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的建樹(shù)。他倡導(dǎo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示自然的奧妙并身體力行從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他的隨筆一共有58篇，內(nèi)容涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等。英國(guó)文學(xué)專家王佐良先生說(shuō)培根“對(duì)每個(gè)題目都有獨(dú)到之見(jiàn)，誅心之論，而文筆緊湊，老練，銳利，說(shuō)理透徹，警句跌出”，這是中肯的評(píng)論。
我認(rèn)為這本書很不錯(cuò)，現(xiàn)在把它介紹給你了，你喜歡嗎?
暑假讀書筆記17
《駱駝祥子》中還刻畫了許多像祥子一樣的小人物形象，他們的際遇雖然各不相同，然而悲劇的命運(yùn)卻是共同的。
例如因?yàn)閼?zhàn)亂導(dǎo)致家人離散而不得不相依為命的馬氏祖孫；例如不堪家庭重負(fù)的二強(qiáng)子；例如為了養(yǎng)活兄弟而出賣肉體的小福子……這些小人物和祥子一樣，都是一個(gè)時(shí)代的悲��！
祥子生活的年代是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前期，可見(jiàn)社會(huì)是多么的黑暗！然而，現(xiàn)在，我們的生活卻是那么的幸福！我們應(yīng)該好好地珍惜。
但是，在珍惜的同時(shí)，我們更應(yīng)該好好想想，我們是不是應(yīng)該堅(jiān)持自己做人的準(zhǔn)則？我們是不是應(yīng)該執(zhí)著地去追求自己心中的夢(mèng)想？所以，我們不能學(xué)祥子因?yàn)槭艿搅颂嗟拇驌舳员┳詶墸荒苋我獾胤趴v自己，而應(yīng)該找到問(wèn)題所我的讀書故事作文在，解決問(wèn)題最更本的原因之后！再好好地去努力，取得屬于自己的節(jié)約用水最后的成功高中。
暑假讀書筆記18
《草地夜行》這篇課文講的是中國(guó)工農(nóng)紅軍過(guò)草地時(shí)，一位老紅軍為了幫助一位年輕的小紅軍趕上大部隊(duì)，在風(fēng)雨交加的黑夜，陷進(jìn)泥潭，最后光榮地犧牲在烏漆麻黑的泥潭里。老紅軍忠于革命，舍己救人的崇高品德深深地感動(dòng)了我……
我讀了這篇文章后，覺(jué)得自己傻，媽媽幸苦換來(lái)的錢讓我去學(xué)鋼琴，最后三天，我不想上了，便花言巧語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)一學(xué)期結(jié)束了！”媽媽不相信，打電話問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“還有3節(jié)課呢！”于是，每個(gè)星期天我都不去上鋼琴課，最后一天，媽媽在書店找到我，我嚇的面如死灰，兩腿發(fā)軟，媽媽并沒(méi)有打我、罵我，只是眼眶里含滿了淚水，現(xiàn)在我回憶起來(lái)，覺(jué)得自己沒(méi)用，不爭(zhēng)氣。讀了《草地夜行》這一課，我和中國(guó)工農(nóng)紅軍的連夜趕路，斷糧的折磨比，相差十萬(wàn)八千里。
暑假讀書筆記19
自從看了《朝花夕拾》，我就想要為魯迅“開(kāi)通”一個(gè)微博，因?yàn)�，我也有一個(gè)微博。
微博是個(gè)講故事的好地方。把自己的故事講給網(wǎng)絡(luò)信號(hào)那端的人看，離得那么遠(yuǎn)卻又感覺(jué)那么近，有一種莫名的親切和放松。讀《朝花夕拾》之前，一直以為魯迅是高高在上的人物，離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，偉人也曾經(jīng)如你我一樣，也有少年時(shí)，也渴望被理解被認(rèn)同。如果魯迅生活在我們這個(gè)年代，他會(huì)不會(huì)像我一樣開(kāi)一個(gè)微博，把自己的生活和心情與大家分享呢？我選取《從百草園到三味書屋》里的部分故事情節(jié)，用少年魯迅的口吻講出來(lái)，加入了一些現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，讓魯迅也過(guò)一把當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)少年”的癮。
另一方面，做這篇新穎的讀書筆記，也希望能夠與大師做一次“心靈溝通”，讓自己也做一次“少年魯迅”，切身體會(huì)他的學(xué)習(xí)生活。
以后若是有時(shí)間，我會(huì)多寫一些這樣的東西，分享到自己真正的微博上，你肯定喜歡。
暑假讀書筆記20
今日，我看完了《感悟童心的300個(gè)道理故事》一書，其間《尋求忘我》這一篇文章打動(dòng)了我。
故事敘述了早年染患癱瘓癥的小茜爾瑪。拉格蘿芙，在搭船游覽中，因過(guò)度巴望見(jiàn)到船長(zhǎng)的天堂鳥(niǎo)，拉著服務(wù)生，漸漸走動(dòng)起來(lái)。漸漸地，她的病康復(fù)了，又投入到創(chuàng)造文學(xué)中，成為了第一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女人。
是什么使茜爾瑪成功克服了本身的缺點(diǎn)，使得她獲得了巨大的成功？是她的尋求忘我。使她從身纏怪病到聞名天下，使她從默默無(wú)聞的癱瘓女到健康的大文學(xué)家。尋求忘我是走向成功的一條捷徑，只要在這種環(huán)境中，人才會(huì)逾越本身的捆綁，釋放出最大的能量。
在學(xué)習(xí)中，咱們也應(yīng)該向茜爾瑪。拉格蘿芙學(xué)習(xí)，不要由于一點(diǎn)點(diǎn)小波折而心灰意懶，而要愈加盡力學(xué)習(xí)，獲得更好的成果。只要這樣，你能發(fā)揮出超凡的水平，奪得冠軍。就如愛(ài)迪生的名言：天才是百分之一的創(chuàng)意加上百分之九十九的汗水組成的。這世上沒(méi)有天然生成的天才，但又吃苦學(xué)習(xí)盡力研究的人類！
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