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城南舊事初中讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-24 09:40:32 讀書(shū)筆記 我要投稿

城南舊事初中讀書(shū)筆記(精選8篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的城南舊事初中讀書(shū)筆記(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

城南舊事初中讀書(shū)筆記(精選8篇)

  城南舊事初中讀書(shū)筆記1

  一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū),能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想明白它是誰(shuí)嗎?它就是童年最完美的回憶《城南舊事》。

  在書(shū)中,我明白了“舊”的好處,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門(mén)匾。書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),在英子記憶的開(kāi)始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫。英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。最后,爸爸的花落了,英子也告別了童年。

  雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。但是,童年總是有始有終的,在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)。所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧!

  城南舊事初中讀書(shū)筆記2

  20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。

  秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò)。

  英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),帶著種種疑惑告別了童年。

  “爸爸”是個(gè)什么樣的人:爸爸表面很?chē)?yán)厲,實(shí)際上卻充滿(mǎn)愛(ài)心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)來(lái)了。很重感情,特別愛(ài)花。

  作者在文中沒(méi)有直接抒發(fā)自己的感情,而是通過(guò)具體的事情,用細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長(zhǎng)的過(guò)程,這些描寫(xiě)將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄,值得大家深刻體會(huì)。

  城南舊事初中讀書(shū)筆記3

  原以為,《城南舊事》是一種沉靜的哀傷,那些“城南”,遙遙的,迷茫;所謂“舊事”,可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。

  如果,要我來(lái)抒寫(xiě)自己的《城南舊事》,想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶。現(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣,坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書(shū)包走到家門(mén)口時(shí),聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛,嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后,還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō),我不冷……

  那些回憶也不敲敲門(mén),直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了,腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我,一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話,被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年,臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜,好多回憶是沁人的冷風(fēng),好多回憶是銳利的尖刀!

  進(jìn)了初中,才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西:小學(xué)的朋友、老師,還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭,偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得,我舍去的,得到的.,那能夠抵消嗎?好在,進(jìn)入初中,還遇到了很多人,帶給我許多,他們和小學(xué)不一樣。

  發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差,心里的感覺(jué)竟然不能寫(xiě)出來(lái)?赡苊總(gè)人都會(huì)一些感覺(jué),不能用文字?jǐn)⑹觯驗(yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中,才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。

  我也該想想,我的城南舊事了吧!

  城南舊事初中讀書(shū)筆記4

  我曾讀過(guò)一本描寫(xiě)林海音在北京生活的書(shū),它就是城南舊事。

  令我最深刻的就是冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)故事,雖然它只是后記,但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時(shí),駱駝隊(duì)都過(guò)來(lái)了。爸爸會(huì)跟他們談價(jià)錢(qián),駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草!拔摇闭驹隈橊劦拿媲,看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉,那樣長(zhǎng)的牙,那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時(shí)侯,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔冒著熱氣,白沫子沾滿(mǎn)在胡須上!拔摇笨吹么袅,連自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。

  老師說(shuō)過(guò),要學(xué)駱駝,沉得住氣。看它從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的,也許它天生就該慢慢的。冬天快過(guò)完了,春天就要來(lái)了,太陽(yáng)特別的暖和,暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?刹皇敲?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又都不見(jiàn)了,“我”問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋奶焖鼈兊侥膬喝?”“誰(shuí)?”“駱駝呀!”

  媽媽回答不上來(lái)了,她說(shuō):“總是問(wèn),總是問(wèn),你這孩子!”夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的事,“我”也不會(huì)再做了。

  看完這本書(shū),我想起了我現(xiàn)在的童年。確實(shí),童年是幸福的;快樂(lè)的;美好的!在童年,只有游戲,沒(méi)有爭(zhēng)奪;在童年,只有歡樂(lè),沒(méi)有悲傷;在童年,只有歡聚,沒(méi)有離別!讀了冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì),使我明白了要珍惜時(shí)間,珍惜童年!

  童年短暫,若要等到長(zhǎng)大了才醒悟,那就遲了。所以,從現(xiàn)在起,就應(yīng)該把握時(shí)間,好好讀書(shū)。千萬(wàn)不能變成了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!

  讓我們一起珍惜童年的美好時(shí)光吧!

  城南舊事初中讀書(shū)筆記5

  一個(gè)烈日炎炎的夏天,我在家里百般無(wú)聊的看著電視,突然想起找本書(shū)看看。

  我來(lái)到書(shū)架前,眼睛被一本書(shū)吸引了----那是一本算得上“舊”的書(shū)了:我輕輕的翻動(dòng)著泛黃的書(shū)頁(yè),書(shū)的邊角都已磨破,那一分為二的破舊封皮上寫(xiě)著幾個(gè)黑色的大字:城南舊事。喲!這不是林海音寫(xiě)的《城南舊事》嗎,記得在我上二年級(jí)時(shí)可是最喜歡看這本書(shū)的!《城南舊事》這本書(shū)是一部系列小說(shuō)集,包括了五個(gè)短篇小說(shuō):《惠安館》,《我們看海去》,《蘭姨娘》,《驢打滾兒》,《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》和后記《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》。它們分開(kāi)來(lái)是各自獨(dú)立的故事,各有自己的主要人物,但既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。這里面我最喜歡的一篇故事就是《惠安館》!痘莅拆^》描述了住在北京城南惠安館附近一個(gè)胡同的女孩英子童年的生活和兩個(gè)朋友的故事:一個(gè)是胡同里惠安會(huì)館里的瘋子秀貞,一個(gè)是在油鹽店里結(jié)識(shí)的小朋友妞兒。后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)原來(lái)這兩個(gè)人是親母女,為了幫助秀貞找到自己的孩子和丈夫,英子不顧父母的反對(duì)想盡辦法來(lái)幫助她。但最后,母女倆卻在尋找小桂子(妞兒的真名)的生父的時(shí)候,雙雙慘死在火車(chē)輪下。英子得知消息后大病一場(chǎng),隱隱的知道自己無(wú)憂無(wú)慮的幼年隨著她們的消失而消失了。

  我喜歡這篇文章有兩個(gè)原因。第一個(gè)原因是這個(gè)故事令我很傷感,特別是瘋子秀貞。第二個(gè)原因就是里面描寫(xiě)景的句子非常生動(dòng),并且非常細(xì)致。比如這段:雨聲那樣大,噼噼啪啪地打在磚地上,地上的雨水越來(lái)越多了,院角雖然有一個(gè)溝眼,但是也擠不過(guò)那么多的雨水。

  院子的水漲高了,漫過(guò)了較低的臺(tái)階,水濺到屋門(mén)來(lái),濺到我們的被角上了,我和妞兒看這洶涌的雨水看呆了。我喜歡這本書(shū),推薦給大家。

  城南舊事初中讀書(shū)筆記6

  這是我第一次讀林海音《城南舊事》。很奇怪,過(guò)去許多次,拿起書(shū)了,就是沒(méi)有耐心讀下去。或許,那些年月,燥熱不安,是讀不進(jìn)去的吧。

  冬天來(lái)了。天氣真冷。周遭一片冷落。是百無(wú)聊賴(lài)的日子。就隨手翻翻這本書(shū)吧。沒(méi)想到,很好讀,一口氣,就讀完了。意境很美,故事很淡,但總有那么點(diǎn)點(diǎn)的憂傷。因?yàn)閷?xiě)的都是離別的故事。不知怎的,突然想起奈保爾的《米格爾街》。自然,兩本書(shū)是八竿子打不到一塊。但就是莫名地想起了;蛟S是,都是寫(xiě)的離別的原因吧。

  現(xiàn)在是只喜歡讀散文化的小說(shuō)。小說(shuō)腔太濃,總懷疑了作者的不真誠(chéng)。我現(xiàn)在,喜歡讀真一點(diǎn)的東西。

  用童年視覺(jué),去寫(xiě)往事,往往容易動(dòng)人。但真沒(méi)想到,林海音寫(xiě)得那么感人,那么真切。閉上眼,能夠感受到那冬天里呵出來(lái)的白氣,能感受到透過(guò)槐樹(shù)葉子,灑落下來(lái)的陽(yáng)光,能感受到噼噼啪啪地打落在磚地上的北京的雨,能感受到那個(gè)藏著童年秘密的草地,能感受到那散散落落的夾竹桃,和掉在地上的石榴。心中,一片柔和,很軟,又有些痛。

  看過(guò)了大陸不少寫(xiě)童年往事的,有共鳴,但缺乏一種情感上的認(rèn)同。到底是《城南舊事》,到底是朱天文《童年往事》,讓人浸在她筆下所散發(fā)著的氣息里,不能自拔。人物形象是飽滿(mǎn)的,是立體的,是活生生的人,日常生活中的人。喜怒哀樂(lè),平平常常,卻實(shí)實(shí)在在。北京的風(fēng),北京的塵,北京的雪,北京的雨,北京的花開(kāi)花落,北京的日出日落。那剃頭擔(dān)子,那賣(mài)驢打滾兒的攤子,那戲院。一一落入作者的筆下,一段段難忘的城南的舊事,也就鋪陳而來(lái),讀后,讓人不能忘懷。

  城南舊事初中讀書(shū)筆記7

  這段時(shí)間,我從朋友那兒借了一本小說(shuō)——《城南舊事》。每天放學(xué)回家,我會(huì)捧起書(shū),坐在書(shū)桌旁,津津有味的看上半小時(shí)或一個(gè)鐘頭,感到非?鞓(lè)。

  這天,我如同往常一樣回到家,打開(kāi)書(shū)包,準(zhǔn)備看《城南舊事》。我向包中掃了一眼,咦,不對(duì)呀!《城南舊事》封面是白色的,在包里總會(huì)特別顯眼,怎么會(huì)沒(méi)看到呢?不會(huì)丟了吧?我不禁打了個(gè)寒顫。不管了!先找找看再說(shuō)。我立刻一頭扎進(jìn)了書(shū)包,兩手飛快的翻起來(lái)。我左手抓起一本,看了看,不對(duì)。右手又抓起一本,也不對(duì)。就這樣,我一本本的翻著找著,最終還是以失敗告終?隙ㄊ菈涸谙渥拥紫铝!倒出來(lái)再找找。于是,我一把抓起書(shū)包,整個(gè)兒翻過(guò)來(lái),只聽(tīng)“嘩”的一聲書(shū)全倒了出來(lái),我趴在書(shū)堆里找了一遍又一遍,還是沒(méi)找到。

  這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,要是書(shū)丟了,可怎么向那位借書(shū)的朋友交代呀!再說(shuō)我還迫切地想知道小英子后面到底會(huì)發(fā)生什么事?他又會(huì)遇到怎樣的困難?如果書(shū)丟了,一時(shí)我就看不了了……怎么辦?怎么辦?我又把書(shū)桌找了個(gè)遍,還把書(shū)柜上的書(shū)也都一本本拿下來(lái),找了個(gè)遍,可就是沒(méi)有《城南舊事》的影子!我已經(jīng)筋疲力盡了,只能一個(gè)人坐在沙發(fā)上生悶氣。哎!看到哪兒了呢?“惠安館傳奇”?早看完了!“我們看海去”?前天也看過(guò)了,“蘭姨娘”?昨天看完的,“驢打滾兒”?呵呵……早上看了一小部分……什么?早上看的!那一定是把書(shū)落在媽媽車(chē)上了!我突然想到,早上跟媽媽出去的時(shí)候,自己還坐在車(chē)上看過(guò)書(shū)。我高興得手舞足蹈,終于能繼續(xù)往后看了!嘴里似乎還喊著:“可愛(ài)的小英子我來(lái)了!”

  我狂奔向媽媽的汽車(chē),拿下書(shū),津津有味地看起來(lái)……

  城南舊事初中讀書(shū)筆記8

  《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子一家!冻悄吓f事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)”。八十年代還被拍成電影,獲得了“中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)”等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。

  半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。會(huì)館門(mén)前的瘋女子、小伙伴妞兒、出沒(méi)在草叢中的小偷、乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)!冻悄吓f事》描寫(xiě)的是平民百姓間的尋常故事,是部具有極強(qiáng)的平民意識(shí)的純美的散文式小說(shuō)。

  書(shū)一共六個(gè)章節(jié),分別代表著六個(gè)跌宕起伏的小故事,其中“惠安館”讓我印象十分深刻。故事講的是英子在惠安館中遇到了一個(gè)被大家稱(chēng)為“瘋子”的一個(gè)女人,而那個(gè)女人對(duì)英子卻十分關(guān)心體貼,英子也不懼怕她。

  在多次的交流之后,才知道這個(gè)女人在她年輕的時(shí)候,曾與一個(gè)知青生下了一個(gè)孩子,而她的婆婆不愿接受這個(gè)被她看作丑陋的現(xiàn)實(shí),便將那個(gè)孩子扔掉了,于是這個(gè)女人便瘋狂地尋找她的女兒,甚至有一次迷迷糊糊地把英子當(dāng)成了她的女兒。

  直到有一次,英子帶著她的朋友妞兒去看望這個(gè)“瘋子”時(shí),通過(guò)一個(gè)胎記,才破了一個(gè)多年的真相,妞兒就是那個(gè)被遺棄的孩子。于是神智不清的女人便連夜帶著孩子出城。但據(jù)說(shuō),她們倆乘坐的車(chē)從城墻上摔了下去,再也沒(méi)有見(jiàn)到這對(duì)母女的身影,而“惠安館”的“瘋子”的故事在英子大病一場(chǎng)之后,成為了英子搬家后的回憶。

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