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讀書筆記作文

時(shí)間:2021-03-03 08:59:33 讀書筆記 我要投稿

關(guān)于讀書筆記作文匯總六篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編為大家整理的讀書筆記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書筆記作文匯總六篇

讀書筆記作文 篇1

  塞巴修到艾嘉蘭家去談判,塞巴修要艾嘉蘭交出聽寫本和葛洛迪,艾嘉蘭不同意,他說交出也行,但要塞巴修向他們道歉不同意就把聽寫本燒毀還要繼續(xù)監(jiān)視葛洛迪,被塞巴修一口回絕了。就這樣談判失敗了。

  我好期待,下一節(jié)最后的決斗,明晚接著看。

讀書筆記作文 篇2

  現(xiàn)在很多家長和老師都有這樣的疑問,希望能找到最合適的學(xué)習(xí)教材和教育方法,培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣,讓孩子能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長,達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的目的。然而孩子終歸是孩子,身上總有些性格和行為上的缺點(diǎn)、偶爾犯一些小錯(cuò)誤,的確會(huì)對他的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的負(fù)面影響。其實(shí)有利于教育他的方法有很多,你需要仔細(xì)考慮和選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê徒滩、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節(jié)目,這樣綜合起來才能對癥下藥、行之有效。看了以下分析和推薦的視頻資料,相信您就能從中得到想要的答案,從而更好、更有效地引導(dǎo)和教育好孩子了。

  由于在現(xiàn)時(shí)的社會(huì)大環(huán)境、應(yīng)試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下,我們的孩子就像生活在一個(gè)大染缸里一樣,很容易就被染污了,沾染上某些不良習(xí)氣,例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實(shí)、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、注意力不集中、上課不專心等問題,尤其是處于青少年階段的中學(xué)生情況更為嚴(yán)重!教育的目的就是要改正孩子錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,以及由這些觀念導(dǎo)致的各種錯(cuò)誤行為。雖然教育孩子的方法很多,有的人采取虎媽狼爸式的教育,還說是“贏在起跑線上”,人的一生其實(shí)是馬拉松式的長跑過程,即使贏了起跑線,能跑多遠(yuǎn)、堅(jiān)持多久、家長手冊讀書筆記 誰笑到最后還是未知之?dāng)?shù),往往是適得其反的,因而個(gè)別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否,都不值得崇拜、學(xué)習(xí)模仿、甚至廣泛推廣,這樣教育會(huì)給絕大多數(shù)孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害,不堪回首的童年就是這樣形成的!如果打孩子進(jìn)行體罰教育,后果可能相當(dāng)嚴(yán)重,將來會(huì)報(bào)復(fù)到年老的父母和孫子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不淺!相反,反而是培養(yǎng)孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣,建議您趕快讓孩子喜歡上!圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文入則孝父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊......(多讀一定能提高孩子的責(zé)任感和啟發(fā)孩子的智慧)。您看,這真是一部“大孝經(jīng)”、一位最好的家教老師!寫得多好!瑯瑯上口,易讀易教,網(wǎng)上還有很多視頻故事教學(xué)素材,有多個(gè)版本適合各階段孩子觀看。作為父母,只要您愿意多些鼓勵(lì)孩子和您一起觀看(這個(gè)很重要,您喜歡看能帶動(dòng)他的興趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影響),一定能讓您的孩子喜歡上她,如果能在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中努力去做、盡量落實(shí)里面的教誨,何愁不能教育好孩子呢?

讀書筆記作文 篇3

  我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公,我崇拜她的堅(jiān)持不懈,我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。

  當(dāng)書店的日光燈亮起來時(shí),“我”才會(huì)依依不舍的放下書,跨出店門,并且咽了一口唾沫,好像吃了一頓知識與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書后才可以享受。當(dāng)然,我也吃過這種大餐,它美極了,它可以讓我覺得肚子里有慢慢的知識。

  就像文中的國文老師說的那樣:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!本妥屛覀儚臅心敲烂畹恼Z言中成長吧!

讀書筆記作文 篇4

  “……斜坡的右邊坐落著一幢結(jié)實(shí)的平房,它是整條街的第一家。平房的墻上涂著骯臟的粉紅色油漆。這所房子的占地面積雖然很大,但是實(shí)際上里面被分隔成許多擁擠的小房間,到處都是人,而且每個(gè)人看上去都怒氣沖沖?諝庵袕浡瘫堑哪吧兜!

  年幼的高爾基來到外祖父家,“這個(gè)家里充滿仇恨,人與人之間總是彼此戒備、地方、攻擊,連孩子也不例外”。外祖父常常毒打高爾基和外祖母,正如格里高利所說,這個(gè)家庭容不下好人。高爾基的童年烏煙瘴氣,充滿令人窒息的骯臟和絕望。

  高爾基的自傳,反映了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況和社會(huì)政治生活,那個(gè)時(shí)代與其說是墮落的,還不如說是無聊的。那是一個(gè)無聊的時(shí)代,而高爾基本人則代表俄羅斯舊社會(huì)中新一代的年輕人,為光明的未來而在黑暗中煎熬、奮斗。

  但這本書的魅力并不在于它所描寫的社會(huì)的黑暗和腐朽,而在于主人公身于這樣一個(gè)黑暗背景中所為我們展現(xiàn)的心路感受和成長歷程。他非但沒有在這樣的泥潭中墮落,反而因這逆境而成為一個(gè)光明磊落的人。

  像垃圾堆中綻放的一朵百合,垃圾的骯臟不會(huì)使百合蒙羞,只會(huì)讓百合變得更加潔白更加令人驚嘆。從垃圾堆中走出的高爾基是一個(gè)純潔的人。

  逆境可以毀滅一個(gè)人,但也可以塑造一個(gè)全新的形象。逆境不是我們墮落的借口。本質(zhì)正直的人不會(huì)因?yàn)槟婢扯獾綒,反而?huì)像一顆打磨過后的鉆石,變得更加流光溢彩。反之,本質(zhì)本來就很差勁的人,即使身在一個(gè)無憂無慮的家庭當(dāng)中也會(huì)墮落。物質(zhì)上的富有無法使人變壞,它只會(huì)使人暴露出他們本身就存在的問題和瑕疵。

  在其他人無聊、抱怨、墮落、互相爭斗挑釁的時(shí)候,高爾基在觀察,在學(xué)習(xí),然后從觀察和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。就這樣,他比所有人進(jìn)步得都要快,快得令他周圍的大多數(shù)人感到恐慌,因?yàn)樗人麄兌紒淼妹篮谩M庾娓刚f他長得跟他父親一個(gè)樣。但是,相似的又豈止是容貌?從書中的總總跡象可看出,高爾基的父親是一個(gè)受過教育的好人,雖然他死了,但是他靈魂中美好的一部分遺傳給了高爾基,使高爾基在逆境中受著父親的影響。

  除了逆境,還有什么條件塑造了高爾基呢?是外祖母,以及許許多多和外祖母一樣的人。他們是老一代的少數(shù)憧憬著未來的人,他們渴望學(xué)習(xí),渴望改變,卻因?yàn)榉N種障礙而前行不得。于是他們把希望投在了年青一代的.身上,投在了高爾基的身上。在許多人痛罵讀書的所謂“壞處”時(shí),是他們鼓勵(lì)高爾基讀書,是他們向高爾基傳授自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)。高爾基從他們的手中接過了即將熄滅的希望的火炬,代表著年輕人渴望掙脫束縛的希望奔向光明的未來。

讀書筆記作文 篇5

  兒子給我的啟發(fā)是:兒子雖在廢墟里面,他不會(huì)灰心,因?yàn)閮鹤釉诘却赣H救他,到了最后,父親聽到了兒子的聲音,父親把兒子先救出來,可是兒子很謙虛,讓同學(xué)先上來,自己最后一個(gè)才上來。

  《地震中的父與子》這篇文章,給了我做人的啟示。過了一段時(shí)間在讀,也許我又會(huì)得到新的體會(huì)。

讀書筆記作文 篇6

  《農(nóng)莊男孩》主要講的是:在紐約北部一個(gè)又大又美的農(nóng)莊里,亞爾曼和他的家人在這里快樂的生活著。春天他們一起播種玉米,種土豆;夏天他們給玉米地和土豆地除草;秋天里她們辛勞的收割莊稼,過快樂的豐收節(jié);冬天到了,大雪厚厚的,可以滑雪橇,幫爸爸去拉冰塊,把樹林里的樹枝拉回家。媽媽什么都會(huì)做,肥皂、蠟燭、牛奶酒、織布、做衣服、做鞋......太多了,每天飯桌上都有很多好吃的。亞爾曼喜歡馬,他想擁有一匹自己的小馬,經(jīng)過爸爸的重重考驗(yàn)之后,終于如愿以償......在這本書中我印象最深的情節(jié)是:料理家務(wù)那一章,爸媽去離這里十英里遠(yuǎn)的安德魯叔叔家度假,家里只剩下亞爾曼和他的哥哥姐姐們,這下他們可自由了。他們想吃冰激凌就做冰激凌,渴了就去摘大西瓜吃,想吃糖果了,雖然季節(jié)不對他們也堅(jiān)持做,天氣太熱,成不了糖塊都成了糖膠,亞爾曼在偷吃糖膠的時(shí)候,也給了他最心愛的小豬露西。第二天喂露西吃東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它不能吃東西不能叫更不能喝水了,原來被昨天的糖膠粘住了嘴。于是大家一起把露西抓住拔掉了它嘴上的糖膠。再過一天爸媽就回來了,可是爸媽交代的事兒大家都還沒做,于是大家趕緊干活,亞爾曼和伊萊沙吵了起來,不小心把客廳墻壁的壁紙弄臟了。爸媽回來的時(shí)候亞爾曼嚇壞了,可是爸媽并沒有批評他,原來伊萊沙自己把壁紙偷偷弄好了。這件事兒讓亞爾曼改變了對伊萊沙的看法,覺得她也很好。還有一件事兒我的印象特別深,那就是爸教亞爾曼種牛奶南瓜的事兒,爸先讓亞爾曼在田里挑選出一株最健壯的南瓜藤,將旁邊的分支都剪去,只留下一枝,也留下一朵花。然后再這根瓜藤的根部和結(jié)好的小南瓜之間的藤內(nèi)側(cè),輕輕的割一個(gè)小口子,再挖一個(gè)小坑,這樣就可以將盛著牛奶的小盒子放到下面了,然后把蠟燭芯浸到牛奶盒里面,然后把另一端插進(jìn)剛切好的小口里。

  秋天的時(shí)候亞爾曼的牛奶大南瓜長得超級大,在豐收節(jié)上還得了大獎(jiǎng)呢!我非常喜歡羅拉寫的小木屋的故事,這套書有9本,《農(nóng)莊男孩》是第二本,里面的故事特別有趣。亞爾曼9歲的時(shí)候就什么都會(huì)幫爸爸媽媽做了,是個(gè)特別能干的人。

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