讀《童年》有感 合集15篇
看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的讀《童年》有感 ，希望能夠幫助到大家。
讀《童年》有感 1
我今天讀了高爾基的《童年》。將全書讀完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣：這是一本偉大的書，既充滿黑暗，又能看見(jiàn)光明，在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。
我 一直讀下去，我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴，有一次竟將高爾基打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng)；還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里；他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把高爾基的爸爸推進(jìn)冰窖里，還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。 我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我童年時(shí)，外祖父和舅舅可疼我了，常常買糖果給我吃，和我一起玩游戲，還帶我到郊外游玩，快樂(lè)極了。我為他感到心疼和同情。
正當(dāng)高爾基處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫道的：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量，以應(yīng)付困苦的生活。”她給予高爾基知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
讀完這本小說(shuō)，我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè)，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸世界。
讀《童年》有感 2
寒假里，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿列克賽悲慘的童年。阿列克賽的童年記憶從父親的去世開始，他目睹了母親和外婆的悲傷，而外祖父脾氣十分暴躁，只有慈祥、樂(lè)觀、善良的外祖母帶給他一些溫暖�？墒峭庾娓覆惶矚g他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在他身邊的許多人和事，讓他到無(wú)能為力�；锇榇膶�?yàn)閮蓚�(gè)舅舅的陷害死去了，舅媽娜塔莉婭難產(chǎn)死了……貧窮和爭(zhēng)吵讓這個(gè)大家庭四分五裂。就在這樣惡劣的生活環(huán)境下，男孩阿列克賽卻走過(guò)來(lái)了。當(dāng)母親因?yàn)榛橐鍪『筒⊥此廊ズ螅⒘锌速惖耐暌步Y(jié)束了。
再看看我們，被父母和親人愛(ài)著；每天可以坐在寬敞明亮的教室中，聽老師教給我們知識(shí)；回家有各種美味等著你品嘗；還有小伙伴一起玩�！�
和阿列克賽的童年相比，我們的童年是燦爛的，是幸福的，是沒(méi)有痛苦的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。所以，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切；我們要開始滿足自己的幸福生活；我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
讀《童年》有感 3
在苦難中成長(zhǎng)，本是一種磨勵(lì)。蘇聯(lián)作家高爾基就是其中一位。
他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。常常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，為著家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆、*待自己的妻子。他的外祖母卻是一位慈祥、善良、聰明、能干，熱愛(ài)生活。對(duì)誰(shuí)都能忍讓的老人。是他給阿廖沙義力量和支持，使他在黑暗無(wú)助的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人，真正變成充滿愛(ài)心的人。
在苦難中成長(zhǎng)，本是一種磨勵(lì)。苦難讓我們成長(zhǎng)的更快，那也將會(huì)是我們一筆寶貴的財(cái)富。即使是在苦難中成長(zhǎng)，我們也要微笑面對(duì)。
我們要用微笑點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑暗，不再苦苦尋覓快樂(lè)。祈求光明的伶憫。而是含著微笑走過(guò)四季，而將它儲(chǔ)藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦難重重，挫折不斷，我們也要以微笑面對(duì)。像作者的外祖母一樣。他照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，他對(duì)阿廖沙的影響，正像高爾基后來(lái)寫的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……”
《童年》告訴我們：要做微笑面對(duì)生活，更不要在惡劣的環(huán)境中隨波逐流。
讀《童年》有感 4
前幾天，我讀了高爾基自傳體三部曲中的第一部<童年>，主要描寫阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。作品主要塑造了兩大類人物形象，一類以外公為代表的自私、殘暴的人，一類以外婆為代表的正直、善良的人。
外公經(jīng)常毒打外婆和孩子們，他吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，是阿廖沙最討厭的一個(gè)人。而外婆卻是一個(gè)慈祥善良、聰明能干的、熱愛(ài)生活、胸懷寬大的人。
阿廖沙的童年是不幸的，比起我們有天壤之別，我們的童年是幸福的，我們有明亮的教室，精致的桌椅，我們的生活是燦爛的，沒(méi)有煩惱和痛苦，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們多幸福啊!想要什就給予什么，我們要珍惜如今美滿幸福的生活，我們要抓住童年，不要身在福中不知福，抓住童年的美好時(shí)光，留下我們對(duì)童年美好的印象吧!
讀《童年》有感 5
讀了《童年》這本書，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈里留下了陰影。在這個(gè)家中只有外祖母能給他帶來(lái)溫暖……
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了。”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題——批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂，并要讓這種卑鄙靈魂消失。
讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過(guò)，如果我生活當(dāng)時(shí)，我一定會(huì)像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。而如今，我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間，這真是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境，是非常難得的。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò)。在他的童年生活中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥黑暗中的光明。
高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋�(gè)真理：只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，光明總會(huì)來(lái)臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會(huì)過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，光明必會(huì)到來(lái)。
讀《童年》有感 6
高爾基的《童年》是我讀過(guò)令人最感動(dòng)的一本書。在一個(gè)下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打。但外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多沉默的親戚，其中有兩個(gè)自私、為了家產(chǎn)不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的外祖母每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。
比起這些不幸，我們的童年是燦爛的，無(wú)憂無(wú)慮的，我們從來(lái)不用為衣食住行擔(dān)心，而且我們大多數(shù)人的家庭是美滿的，幸福的，家長(zhǎng)萬(wàn)般的呵護(hù)著我們，而不會(huì)像阿廖沙那樣天天挨打，挨罵。總而言之，言而總之，一句話，比起阿廖沙，我們的生活簡(jiǎn)直就是掉到蜜罐里去了。
讀過(guò)《童年》以后，我們應(yīng)該改掉奢侈、浪費(fèi)的壞毛病，懂事一點(diǎn)，為父母分擔(dān)一點(diǎn)憂愁，其實(shí)，他們掙錢也是不容易的。
讀《童年》有感 7
在這個(gè)假期時(shí)，我看完了《童年》這本書，這本書重主要講阿廖沙的外祖父。
小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。
讀這本書時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷。
不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂(lè)觀、富有同情心的茨岡。
是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書，我看到，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍，希望就一定觸手可及。
廣東廣州白云區(qū)江夏小學(xué)六年級(jí):羅豪賢
讀《童年》有感 8
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來(lái)說(shuō)，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在假期中我看了不少書，對(duì)《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代，因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候，父親病故，母親就帶他回了娘家。
可惜外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路……高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有受到這種苦，自己沒(méi)有失去父母……我很幸福，因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>
記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時(shí)候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說(shuō)：“怎么這些游泳票少了這么多的？”媽媽問(wèn)了問(wèn)我，說(shuō)：“不知道，我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿�！币虌屍婀值貑�(wèn)：“這么現(xiàn)在才只有五張啊�！眿寢屩貜�(fù)地問(wèn)了我好多遍，媽媽說(shuō)：“不知道�！眿寢層冒参康膶�(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有拿到��？怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的？”
我哭著說(shuō)：“我反正沒(méi)有拿，你不相信我就算咯。”后來(lái)，姨媽打電話對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿，媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起，我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。！看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活暑假的一天下午，我在媽媽的書柜里無(wú)意中看到了《童年》這本書，不由自主地翻開了它，沒(méi)想到書中的故事深深地吸引了我，高爾基在童年中懷抱著一顆求知的心，坎坷而悲慘的生活，讓人感動(dòng)！生活原來(lái)還有這樣的！
高爾基（1968—1936）出生于俄羅斯一個(gè)普通木匠家庭，父親早逝，母親因受不了外祖父家的生活，離家出走，在外結(jié)婚。高爾基由外祖母撫養(yǎng)成人，11歲就外出謀生，歷盡挫折，飽嘗人世間的酸、甜、苦、辣。《童年》這部作品反映出小主人公的父親去世后，在外祖父家度過(guò)的歲月。
高爾基在這里每天看到的都是令人厭惡的丑事，舅舅們?yōu)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)而斗毆，愚弄弱者，毒打孩子等等。但是慈祥而和藹、善良開朗的外祖母，有著圣徒一般寬大的胸懷，她是一盞明燈，驅(qū)走了黑暗與孤獨(dú)。高爾基從小受到外祖母所講述故事的熏陶和影響，獲得珍貴的精神食糧，這對(duì)他以后的文學(xué)生涯打下了很好的基礎(chǔ)。
《童年》里的這些故事在作者優(yōu)美的文筆下個(gè)個(gè)寫的引人入勝，深刻細(xì)膩，好似一顆顆漂亮的珍珠，而這本書就像一根線，把這些珍珠穿在一起，成了一串精美、晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈。讀過(guò)這本書，我被高爾基渴望讀書、拼命讀書的精神所感動(dòng)，同時(shí)也為高爾基為了讀書所遭受的屈辱、欺凌而流淚。
從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的成長(zhǎng)歷程中，可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的激烈向往。我想：在以后的學(xué)習(xí)道路上，一定會(huì)遇到一些坎坷、挫折。但是，只要像高爾基那樣，咬一咬牙，絕不放棄，腳踏實(shí)地，就一定能成功。高爾基的精神值得我們學(xué)習(xí)，高爾基也值得我們尊敬。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈、浪費(fèi)；我們要多為長(zhǎng)輩著想，體諒他們的苦心；我們更應(yīng)該滿足和珍惜自己現(xiàn)在的幸福生活。
讀《童年》有感 9
日前的一個(gè)下午，在圖書館的一角發(fā)現(xiàn)了許多小人書，其中就有我兒時(shí)就看過(guò)高爾基的《童年》。
我翻開書頁(yè)，書中活靈活現(xiàn)的黑白畫面和一行行宋體字，映入了我的眼簾，從而我的思緒也隨著字里行間飄忽不定 ……
高爾基從小失去了父親，母親在外謀生，高爾基寄住在外祖母家，由于家境窮困，高爾基只能一邊上學(xué)，一邊撿垃圾換錢給外祖母補(bǔ)貼家用；他沒(méi)有一件像樣的衣服和鞋子，上學(xué)都是穿著他媽媽的鞋子和外祖母的棉外套，更沒(méi)有書包。就連學(xué)校的神父也嫌棄他窮買不起書本，同學(xué)們都嘲笑他，可是高爾基好學(xué)不倦的精神很使我們很感動(dòng)。
時(shí)隔 30 多年再來(lái)細(xì)讀《童年》，兩種不同的感受；兒時(shí)的我只能粗略理解書中情節(jié)，僅僅對(duì)高爾基的`遭遇深表同情；而今天的細(xì)讀，帶著政治背景去更深層理解書中本意，更了解高爾基偉大的人格魅力。時(shí)下孩子正好在學(xué)習(xí)關(guān)于高爾基的課文，把這書外借回家與孩子們分享未嘗不是件好事，好讓生活在蜜罐里的孩子們明白今天的生活幸福，珍惜幸福。感謝這書給我?guī)?lái)一個(gè)美好的下午。
讀《童年》有感 10
這天，我讀了<童年>這本書，我深有感觸。
<童年>這本書寫得是高爾基的爸爸死了，高爾基跟媽媽來(lái)到外祖父家，外祖父家家業(yè)開始衰弱，兩個(gè)舅舅在爭(zhēng)家產(chǎn)。外祖父變得粗暴，專橫。曾把跟他奮斗幾十年的格里戈里踢出大門，曾把高爾基打得失去知覺(jué)。而外祖母善良，慈愛(ài)。處處保護(hù)高爾基，她還有一肚子的童話。聽的連大人都贊嘆不已!
高爾基又在繼父那里生活，繼父又是一個(gè)五毒俱全的人，常常打高爾基的母親，所以他們又離開繼父，又到外祖父家，可此時(shí)外祖父家破產(chǎn)。不久母親又死了，高爾基只有自謀生路。
讀完<童話>我很是憤怒，因?yàn)榉锤型庾娓福庾娓柑直�，將高爾基竟打的失去知覺(jué)，因?yàn)樗淇釤o(wú)情，竟把格里戈里踢出門外。
讀完<童話>我很臉紅，我們的童年是一來(lái)伸手，飯來(lái)張口的?小皇帝?生活。而高爾基卻在和生活斗爭(zhēng)，童年充滿了仇恨。
聽了我的感受，那就珍惜童年吧!
讀《童年》有感 11
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛(ài)，如“書是人類進(jìn)步的階梯�！� “腦子——認(rèn)識(shí)的能力——是像肌肉一樣，靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的�！钡鹊取５�，你們知道高爾基的童年是怎樣度過(guò)的嗎？
“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長(zhǎng)，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開著，那雙可親的手靜靜地放在胸前，手指是彎曲的；快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕�！痹诟郀柣�很小的時(shí)候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便和外公和外婆住在一起。但是，沒(méi)有想到，高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他，有一次甚至把他丑的昏死過(guò)去�？墒�，懂事的高爾基知道外公是因?yàn)樽约赫{(diào)皮才這樣打自己的，所以，他也不責(zé)怪外公。
再想想我們現(xiàn)在，真是“身在福中不知�！卑�！我們的爸爸媽媽或外公、外婆對(duì)我們是疼愛(ài)有加，不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而打我們。在我們兩三歲時(shí)就可以在幼兒園里與自己的伙伴一起嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)�；丶液螅�能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最快樂(lè)的日子，爸爸媽媽會(huì)帶我們到游樂(lè)場(chǎng)里去玩兒，坐在那旋轉(zhuǎn)木馬上，拿開得飛快碰碰車上，心里比吃了蜜還甜。平常吃飯時(shí)，我們嫌那個(gè)不好吃，嫌這個(gè)味道不好，總是挑食，而高爾基是怎樣的呢？上了學(xué)后，爸爸媽媽便會(huì)坐在我們的身邊，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，有時(shí)還會(huì)叫我們課外知識(shí)呢！老師循循善誘地給我們傳授知識(shí)。這種生活對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)是多么美好呀！
與高爾基相比，我們的生活是多么幸福��！所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人，要做一個(gè)懂事孩子！
讀《童年》有感 12
聽著窗外若隱若現(xiàn)的雨之歌，真是愜意極了。好景配好書，如果在這個(gè)時(shí)候捧上一本心怡的書，然后一邊欣賞書中的語(yǔ)句，一邊聆聽著雨聲，真是人生一大快事。
在書桌前，我再次拿出那本書--《童年》，開始了《童年》之旅。
書中的主人公阿廖沙在幼年時(shí)就喪父，與母親投靠在外祖父家，隨后母親便不知去向。因?yàn)槟赣H當(dāng)時(shí)不顧外祖父的反對(duì)嫁與父親，所以本因給母親的財(cái)產(chǎn)就被扣留在了外祖父手中，這份財(cái)產(chǎn)的美味，不進(jìn)讓舅舅產(chǎn)生了獨(dú)享之心，還想治外祖父于死地。阿廖莎還親眼目睹了聰明能干的阿廖莎被舅舅們視為眼中釘，肉中刺，最終被十字架壓死。就連懷孕的舅媽，也整日遭到舅舅的毒打，在一場(chǎng)大火后，難產(chǎn)而死，造成了一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)。一個(gè)那么小的孩子就要遭受這么難以令人相信的事不由得在我的心里將阿廖莎上升了一個(gè)對(duì)他的認(rèn)識(shí)。
窗外的雨依舊在打著不同節(jié)奏的樂(lè)器，他給綠葉換上了一件撒滿珍珠的衣裳，給大地?fù)Q上了一層與往日不同的色彩，也給我換了一種對(duì)阿廖莎的新認(rèn)識(shí)。
時(shí)間在鐘表的流逝中，不知不覺(jué)已經(jīng)消失，與雖然已經(jīng)停止，可童年之旅還未結(jié)束，他久久的在我腦海里回響著。
讀《童年》有感 13
童年如畫，記錄著精彩的瞬間；童年如歌，跳動(dòng)著歡快的音符；童年如海，翻動(dòng)著我們快樂(lè)的回憶。我認(rèn)為每個(gè)人都有著美好的童年，有著幸福的過(guò)往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產(chǎn)生了一個(gè)愿望，那就是我要長(zhǎng)大。
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，它真實(shí)描繪了俄國(guó)社會(huì)生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現(xiàn)了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公——阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙，過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那么不幸，甚至可以說(shuō)悲慘。
回憶起我的童年，多么的無(wú)憂無(wú)慮，自由自在��！我在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(zhǎng)大�？晌疫�不滿足，肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他，想到這里，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí)，我是多么的幼稚無(wú)知�。�
是啊，我從小就對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，心里只想著依賴父母，讓父母為我遮風(fēng)擋雨，卻忘了自己也要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是《童年》喚醒了我，教會(huì)了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兛傄獙W(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我不會(huì)再懼怕苦難，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。我還有什么理由，不堅(jiān)強(qiáng)呢？回首往事，我要改變那個(gè)任性的我；珍惜現(xiàn)在，我要奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息；展望未來(lái)，我會(huì)靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。
每個(gè)人的童年只有一次，我會(huì)把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章！
初一:倚窗聽雨
讀《童年》有感 14
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是歡樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。
可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎樣樣，可之后又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!童年充滿著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶。
讀《童年》有感 15
都說(shuō)童年是最美麗的。但讀了趙斌的《童年》這本書我明白了童年是美麗的，但這份美麗需要自己創(chuàng)造。這本書或許這本書沒(méi)有運(yùn)用過(guò)多的修辭手法，讓人覺(jué)得很“俗”，但這“俗”中我們看到了一種真實(shí)，對(duì)，這本書最大的亮點(diǎn)就是它的真實(shí)性，雖然作者并沒(méi)有過(guò)多的抒情但這本書讀起來(lái)仍然讓人覺(jué)得震撼，這主要是因?yàn)樗鼘懗隽巳诵灾凶罡镜臇|西……
《童年》這本書主要講述了主人公趙斌童年生活的故事，從最開始的天真懵懂一直到獨(dú)自一人帶著弟弟下田，這是一個(gè)八歲的小男孩啊，小時(shí)侯在冰河上與同伴們一起嬉戲，單純得有若天地間的第一塊石頭�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，疾病無(wú)情的奪走了趙斌的母親，那一年，他八歲。趙斌有三個(gè)哥哥和一個(gè)不滿一歲的弟弟，他的大哥是小學(xué)民辦教師，二哥在縣里念高中，三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念書，而趙斌則只能呆在家里照顧著弟弟。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)的原因趙斌沒(méi)能上小學(xué)，但趙斌很喜歡讀書于是大哥開始晚上給趙斌講課布置作業(yè)，他很上進(jìn)人家上三年級(jí)，他已經(jīng)學(xué)完五年級(jí)的知識(shí)……
這本書中我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是趙斌的三哥考上了有名的大學(xué)卻因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而將錄取通知書燒掉的那一件事，當(dāng)我讀到：“他接過(guò)去，撲通一聲跪在媽媽墳前從兜里掏出打火機(jī)，把他苦讀了十一年書換來(lái)的那張大學(xué)門票僅僅點(diǎn)燃�！泵看巫x到這里我都覺(jué)得眼眶一濕，看看自己，每次“少年中國(guó)說(shuō)”和鼓號(hào)隊(duì)一排練完就沖到小賣部去買東西“補(bǔ)充體力”，與其說(shuō)那是享受還不如說(shuō)那是揮霍……
通過(guò)讀這本書我還明白了什么是責(zé)任，每次看著爸爸媽媽幫我買衣服買鞋子時(shí)總是露出很開心的笑臉，可誰(shuí)知道這笑臉的背后他們又付出了什么，讀著這本書讓我覺(jué)得心里暖暖的仿佛再冷的冬天，也只是彈指一揮間。
【讀《童年》有感】相關(guān)文章：
讀《童年》有感11-06
讀《童年》有感09-15
讀《童年》有感06-01
讀《童年》有感01-05
讀《童年》有感01-06
讀 童年 有感10-13
不同的童年——讀《童年》有感02-20
讀《童年》有感作文05-04
讀《我的童年》有感08-19
讀《童年·在人間》有感01-21