【必備】《三國演義》的讀書心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的《三國演義》的讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三國演義》的讀書心得 篇1
我用一個寒假的時間讀完了《三國演義》。這本書是羅貫中依據(jù)《三國志》改編的，主要講了劉備、曹操、孫權(quán)三分天下的故事。在以前讀少兒版的《三國演義》的時候，我只覺得曹操很奸詐，很不喜愛他。但是讀完原著以后，我對他的認識有了“xx的大轉(zhuǎn)彎”，覺得他身上也許多多值得我們學習的地方。
曹操不管遇到什么事情，都樂觀對待。在曹操打敗仗后走華容道時，他在每一個險要的關(guān)卡都笑諸葛亮沒有想周全。但是在他每一次笑完之后，都會出現(xiàn)一員大將，將他打的落花流水。雖然自己在最后因為關(guān)羽的忠義而放了他，但只能說算他走運。在華容道上，曹操差點喪命，也折了許多兵馬，但是他并沒有灰心喪氣，認為敗兵乃兵家常事，非常樂觀。正是因為這份樂觀，才使得他在每一次失敗后都東山再起，贏得一分天下。
曹操一生非常愛人才。曹操在長坂坡之戰(zhàn)中不讓手下?lián)p害趙云，只擒住他，是因為他想收服趙云，讓他為自己效力。曹操為了讓徐庶成為自己的謀士，也費了不少心思。曹操知道徐庶是一個孝子，父親自幼去世，便處處都聽母親的。曹操便先把徐庶的母親請來，然后每天給她送禮，徐母便寫信答謝，然后曹操再讓手下模仿徐母的.字跡，給徐庶寫信，叫他來為曹操效力。這兩件事說明了曹操非常喜愛有才華的人，即使以前曾是敵人也無所謂，所以許多能人都聚攏到了曹操的帳下，使得自己的隊伍漸漸壯大了起來。
曹操身上雖然有許多值得我們學習的地方，但是他也有許多缺點。
曹操非常多疑，不聽取別人的勸說。曹操在晚年腦袋里長了一個瘤子，經(jīng)常頭疼，并且疼起來就生不如死，許多名醫(yī)都束手無策。這時曹操請神醫(yī)華佗為自己醫(yī)治，華佗說要用銳利的斧頭把腦殼撬開，然后去除腦瘤。這也就是開顱手術(shù)，現(xiàn)在說來很平常，但是在古代沒有這樣的醫(yī)治方法，也只有神醫(yī)華佗可以做。但是曹操認為華佗要害他，就放到監(jiān)獄里嚴刑拷打，華佗年邁，便死在了獄中，不久曹操也死了。雖然曹操的多疑讓他打了許多勝仗，但是也誤殺了許多能人，還把自己的命搭上了。
曹操特別的奸詐。曹操在刺殺董卓失敗的情況下，與陳宮一起逃難到了父親的好友呂伯奢家里。晚上呂伯奢到遠處去打酒，家里人則預備殺豬招待他們，正當他們磨刀商量怎么殺豬的時候，被曹操聽見了，以為要殺他，然后殺了呂伯奢一家老小。再后來，他到廚房里看見了綁在門上了豬和一鍋開水，才恍然大悟，是主人要殺豬招待他。
這時他逃出呂伯奢家中，正與打酒回來的呂伯奢相遇，也將他殺死。與曹操同行的陳宮憤慨不已，棄他而去，而曹操卻說：“寧教天下人負我，休叫我負天下人”。
曹操的性格是復雜的，他的性格決定了他的成敗，使他與劉備、孫權(quán)、三分天下。
《三國演義》的讀書心得 篇2
扣人心弦的戰(zhàn)爭，形象鮮明的人物，駕輕就熟的計策……劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮……苦肉計、空城計、桃園三結(jié)義、草船借箭、火燒赤壁……《三國演義》里獨具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情節(jié)，一個又一個充滿傳奇色彩的故事，深深地吸引著我的眼球。
《三國演義》可謂是我最喜歡的一本書了。那驚心動魄的場面，引人入勝的情節(jié)，時時牽掛著我的心。給我留下最深印象的是空城計這一章。當諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻之上，悠悠自得地撫琴退兵時，我嚇出了一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀。當多疑的司馬懿中計退兵時，我不由得為諸葛亮的空城計而拍案叫絕。
細細思量，當今我們的學習生活不也一樣需要“有勇有謀”嗎？記得去年的運動會，我參加了跳遠、壘球、跳高等幾個項目，當我洋洋自得，夸口今年還能拿第一時，前兩投竟然沒有取得優(yōu)異成績，只是名列第八。想著自己夸下的�？�，我頓時心急如焚。怎么辦了？我想到了我最崇拜的諸葛亮，想到了他的臨危不亂、鎮(zhèn)定自若，想到了他的.機智勇敢、足智多謀。我迅速定了定心神，趕緊想想自己的動作哪里出了問題，又想了想老師平時教我們的動作要領(lǐng)，原來我投擲的角度不夠?qū)е戮嚯x不夠。我又在旁邊練習了幾遍，最后鼓足勇氣按照動作要領(lǐng)投出了最后一投，最終超過了其他選手取得了第一名。我開心極了，原來讀書對我有這么多的幫助呀！
英國哲學家培根說：讀史可以使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學可以使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。讀書，讓我懂得了不僅要具有像三國英雄趙云單槍匹馬救人的“勇”，還要具備像諸葛孔明運籌帷幄之中的“謀”；不僅要有敢為人先的勇氣和魄力，更要有博覽群書的謀略和知識。
三國的故事說不完、道不盡。故事中的人物——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族，我們的人民，不都是這樣嗎？同學們，我們是新時代的少年，讓我們做一個愛讀書的“有勇有謀”的新時代少年吧！
《三國演義》的讀書心得 篇3
我喜歡看許多書，比如；《水滸傳》、《西游記》、《十萬個為什么》等等。但我最喜歡的書是《三國演義》，今天我就來介紹介紹吧！
我先說諸葛亮，此人姓諸葛名亮，字孔明。他喜歡《古樂府》的《梁父吟》，因為住的地方有一山岡叫臥龍岡，所以自號‘臥龍先生’。自從劉備三顧茅廬之后，諸葛亮就忠心跟著劉備。第一戰(zhàn)火燒新野，打得曹兵血肉橫飛，叫苦連天。又進過許多戰(zhàn)，每次都得勝而歸。劉備死了都輔助阿斗立大業(yè)。這樣的人真不容易呀！
我再說呂布。他先和他義父丁源一起。在一次商量國家大事的時候。丁源頂了董卓一句話，董卓想殺丁源，看見丁源后面威風凜凜的呂布便不敢動手了。丁源向董卓宣戰(zhàn)。第一呂，呂布果然伸手不凡，一打就打退他們?nèi)�。于是，董卓派人到呂布營中送給他赤兔寶馬和黃金百兩，呂布是一個見利忘義的人，他收下了董卓的禮物，第二天呂布便殺了丁源，然后提著丁源的'首級來投奔董卓，并拜董卓為干爹。曹操知道了，便用計送給董卓閉月羞花的天香美女貂蟬，呂布得不到貂蟬便不服氣，和王允一起商量殺董卓的事。一天王允派五十名斧手要殺董卓，董卓叫呂布，呂布應聲而出殺了董卓。王允把呂布送給曹操，曹操就得到了呂布。但這是引狼入室，呂布不久便搶了小沛和徐州，因為呂布日夜操勞在白門樓上的椅子上睡著了，他的手下全部投奔曹操，把呂布綁著送到曹操那，因為曹操怕呂布把他也殺了，他揮淚殺了呂布。這樣反反復復的背信棄義，他死了都不可惜。
《三國演義》給我的啟示是：做人像諸葛亮一樣守信用，不要像呂布不守信用哦！
《三國演義》的讀書心得 篇4
東漢末年，天下大亂，群雄紛起。各色人物競相登場，演繹了一個又一個的經(jīng)典故事：“桃園結(jié)義”“千里走單騎”“草船借箭”“敗走華容道”“空城計”……這些流傳千古的故事，便是出自羅貫中先生的《三國演義》。在這里，你可以觀三國烽煙，識人間情義，嘆英雄無畏，惜三國衰敗。
桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛，是本書的主角人物。本書簡要地寫了三國的興衰盛亡和人物的壯志豪情。作者從桃園結(jié)義寫起，隨后三人團結(jié)一心，歷經(jīng)重重磨難，建立了蜀國，形成了三國鼎立的態(tài)勢。但從關(guān)羽死后，張飛和劉備也一一因輕敵而死去，蜀國的政治領(lǐng)導也只能靠諸葛亮了。雖說劉備死后，他的兒子阿斗繼承了王位，但是阿斗每天吃喝玩樂，不理朝政，還聽信小人之言，有幾次諸葛亮明明可以打勝仗，但是因為他的錯誤命令，錯失了一次又一次奪取城池的好機會。其實，就在阿斗登上王位的那一刻起，蜀國就已經(jīng)在玩樂中開始衰敗了，后人也經(jīng)此編了一句諺語：“扶不起的阿斗”。書中最令我敬佩的無疑是諸葛亮，他面對司馬懿的'十萬大軍，在九死一生的危難關(guān)頭，諸葛亮臨危不亂，鎮(zhèn)定自若，設空城妙計讓司馬懿產(chǎn)生懷疑，自動退兵。但可惜的是，他彈精竭慮，勤政為民，盡力扶佐阿斗理政，最后還是在遺憾中死去。
這本書，蘊含著一個國家興衰盛亡的道理，也說明了人生歷程的艱辛。通過對一個個事件的梳理，我總結(jié)出：人生一步走錯，便會滿盤皆輸。所以，我們做事一定要認真專注，克服自身的弱點，努力提高個人的文化修養(yǎng)，提升自己的辦事能力。我們或許不能改變他人，但我們可以做好自己；我們也許不能改變現(xiàn)狀，但是我們可以認真的走好人生的每一步，結(jié)局也許就會不一樣了。
《三國演義》的讀書心得 篇5
我終于讀完了《三國演義》這本書，感到受益匪淺。
書中我印象最深刻的故事就要算《草船借箭》了。內(nèi)容是周瑜對諸葛亮起了殺心，故意為難他，讓他十天造十萬支箭。可諸葛亮說只用三天，他用“草船借箭”之法完成了周瑜的任務，令周瑜自嘆不如。這個故事讓我們看到了小肚雞腸的周瑜，也看到了足智多謀的諸葛亮。
在學習上，我們應該以周瑜為鑒，當別人成績超過自己時，我們要認真分析自己退步的原因，向成績比自己好的同學請教，而不是處處嫉妒別人，與人為敵。我想起了青年時期的毛澤東總是與一些同窗好友在學問上互相切磋，在品德修養(yǎng)上互相砥礪，在事業(yè)上互相支持。所以他才成為一代偉人，為國家和民族做出了不可磨滅的貢獻。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀儜撓裰T葛亮一樣具備寬闊的`心胸，取人之長，補己之短，讓自己成為祖國未來優(yōu)秀的人才。
《三國演義》的讀書心得 篇6
人的一生中會閱讀許許多多的書籍，有些人喜歡《紅樓夢》，有些人喜歡《水滸傳》，而我卻對《三國演義》情有獨鐘。
《三國演義》的作者是元末明初時期的羅貫中，這本書是中國歷史小說的開山之作。它主要講了魏，蜀，吳三國鼎立，互爭互戰(zhàn)的歷史過程，刻畫出了幾百位叱咤風云的英雄人物，描繪出了群雄逐鹿、斗智斗勇的精彩畫面，表現(xiàn)出了在戰(zhàn)亂年代的百姓呼喚良臣名將，安定戰(zhàn)亂的欲望。
《三國演義》不僅是訴說英雄的詩篇，還是一本智謀的寶典。其中的謀略層出不窮，無論是哪一招都為后世的君王將相帶來了很多的啟發(fā)。書中的諸葛亮則是智慧的化身，他通曉天文地理，足智多謀，知敵人心理，是劉備手下一名得力的大將。
我最喜歡《關(guān)羽約三事，曹操解重圍》這一篇，它令我感受最深的是關(guān)羽義薄云天的氣概和胸懷。這一篇章講到戰(zhàn)敗的他不完全投降曹操，而是選擇暫時投降，以確保自己的嫂嫂安然無恙。無論曹操以多優(yōu)厚的待遇相邀他仍然堅定的說道：“如果我一打聽到主公的下落，無論遠近我都要去投奔�！边@份忠誠讓曹操又愛又恨，也成了后世之人心中的榜樣。面對權(quán)勢絕不低頭，有一份自己心中的.準則是多么難得啊!現(xiàn)實生活中，人性往往在生死攸關(guān)的時候展現(xiàn)出來了，在危機面前人們第一選擇可能不是救自己的同伴，而是會選擇自己保命，因為人性是殘忍的。所以在這樣看來，關(guān)羽的那份膽量與擔當更是我們現(xiàn)代人所需要學習的。
讀完《三國演義》，我覺得我們每個人都應該去保護自己身邊的親人、朋友乃至每個人，有時就算是拼上性命也是值得的。就像那些去支援武漢和治療患者的醫(yī)生，還有那些建設雷神山火神山醫(yī)院的建筑工人們不正是在用自己的生命來拯救我們這個世界嗎?所以我們要學習關(guān)羽，做一個忠心、有擔當和守護他人的人。
當然，《三國演義》不只有這一個人物，不只有這一個故事，也不只有這一個精神，還有更多的精彩值得我們?nèi)ヌ骄�。就像別人說的：“一百個讀者，就有一百個哈姆萊特�！�
《三國演義》的讀書心得 篇7
作為中國四大名著之一，教育部指定閱讀的書目《三國演義》，故事情節(jié)跌宕起伏，是一顆璀璨耀眼的文學明珠。雖然相較正史有偏差，但作為小說，其精彩的情節(jié)，鮮活的人物，厚重的歷史背景，使其在章回小說中首屈一指。
《三國演義》以非�？陀^的角度敘述了從東漢末年到魏晉期間的亂世糾紛，群雄并起，爭圖霸業(yè)，它是一部的英雄的史詩，更是一幅歷史的畫卷。多少狂生草莽，僅憑一腔血勇就高升厚祿，成為千古名將；多少良民百姓像螻蟻一樣被彈指即滅。這是亂世，卻又是英雄的舞臺。想當年，諸葛孔明火攻曹軍，何等的瀟灑；想當年，陸伯言火燒連營八百里，何等的'氣魄；想當年，呂子明踏舟攜白衣渡川，何等的恣肆……曹操刺董卓，那是何等機變策略；呂布轅門射戟，那是何等精湛與神勇；諸葛亮三次火攻，全盤局勢皆了然于胸，那又是何等的智慧與謀略……更不用說他一心為國，全力試圖光復漢室，這份為國為民的大愛情懷，又怎能不讓人肅然起敬？他是忠臣良將，輔佐劉備打下“漢昭帝”的稱號，武侯的封號亦被后人傳頌，流芳百世。
我認為，后世的一句贊頌并不是單憑武藝或是權(quán)力決定的�！盀閲鵀槊�，俠之大者”，這種心系天下的國士精神，才是最重要的。比如關(guān)云長，他的勇武似乎并沒有趙云、呂布等人厲害，但后世反而無比崇拜他，其根本原因，一個“忠”字。
歷史的金戈鐵馬，世事的滄海桑田，一切都已是過往云煙，都成為時間長河旁旱已落幕的風景。花開是有情，花落是無意，來者是萍水相逢，去者是江湖相忘。《三國》，永世流傳的經(jīng)典，古典名著的楷模！
《三國演義》的讀書心得 篇8
《三國演義》講述了東漢末年蜀、吳、魏三足鼎立的世界格局，而在這戰(zhàn)火紛飛的年代，中華大地英才輩出。
而從中，我最著迷的章節(jié)是《關(guān)羽溫酒斬華雄》，這個章節(jié)講述了華雄南下，蜀吳的將士一個個都被斬于馬下，而在這無計可施的時候，關(guān)羽自告奮勇，以死為誓，申請出戰(zhàn)，劉備為其端上熱酒，飲畢，關(guān)羽三下解決了華雄，將華雄頭提回殿中，眾人皆驚，酒仍有溫。
我對這段話深有感觸。我從中感到關(guān)羽是一個勇敢無畏，視死如歸的將士。因為他明知華雄的實力很強，而他卻主動上了戰(zhàn)場。而關(guān)羽也很自信，因為關(guān)羽也一定會有實力做為基礎，不然與華雄相斗必死無疑，只有有了實力，才會有自信。
認識了關(guān)羽，我也想到了當今社會上的'一些英雄。醫(yī)生在手術(shù)臺前與死神搏斗，與時間賽跑，與病魔抗爭，用自己的生命換來人民的安全;解成軍叔叔在人們有需要的時候總會在第一時間挺身而出，不怕痛，不怕苦，沖在一線，不懼再強大的洪水，不畏再巨崩的山崩，以自己的血肉之軀筑成了人民最安全的城墻;科學家堅持研究，不管各種有害物質(zhì)，頂著可能隨時犧牲的風險，只為人民的生活提供科技帶來的便利;消防員叔叔堅守崗位，與大火抗爭，成為了烈火中最偉大的身影，他們用自身安全捍衛(wèi)了最后的防線。從他們的精神中我體會到了一個道理:生命的意義并不在于長短，而在于那刻在骨子里的精神，哪怕只是一分鐘，但如果是為他人而死，那也是偉大。正如“人故有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。
我也要學習這種人的精神，在他人有需要的時候，挺身而出，勇敢無畏，敢于為他人承擔責任。
《三國演義》的讀書心得 篇9
我們讀過很多的書，但是我最想講的卻是《三國演義》這本書。它是中國的四大名著之一，是我國古代歷史上一部重要的三國時期魏蜀吳三個統(tǒng)治互相斗爭的內(nèi)容。
它講述了從東漢時到晉朝統(tǒng)一全國之間的一系列故事，勾勒出桃園三結(jié)義、草船借箭、火燒赤壁、借東風、空城計等一系列生動的故事。《三國演義》的人物生動形象,各具其態(tài)，有長有短，有忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重情義的關(guān)羽，詭計多端的曹操，心胸缺窄的周瑜和神機妙的'諸葛亮。其中有三個兄弟他們在桃園下結(jié)義，沒錯他們就是—劉備、關(guān)羽、張飛，他們都是英雄豪杰。劉備本是皇族后代，他有心投軍，為天下百姓而著想，而關(guān)羽因為憤憤不平，因些殺了村中惡霸,張飛雖然是個急性子，但對大哥、二哥的話卻是聽命是從，也為百姓著想。國家需要忠臣，知天文，懂地理，足智多謀，一生謹慎，他草船借箭，火燒赤壁，空城計，都是常人想不到做不到,他是誰?，沒錯他就是劉備三次上門誠請出山相助的諸葛亮，他十分有才學，足智多謀，幫助人們化解了一次又一次的危機。
讀了這本書明白了一個道理，得道者多助失道者寡助，做人要心胸開寬廣，顧全大局，才能成就大事，更要好好學習以后為國家的發(fā)展添磚加瓦。
《三國演義》的讀書心得 篇10
中國文化博大精深，在上下五千年的歷史長河中，經(jīng)歲月沉淀，誕生了眾多膾炙人口的文學著作。其中，最為出名的代表作就是四大名著。利用假期之余，我認真的閱讀了四大名著之一的《三國演義》，讀完后感慨良多。
小說以天下大勢,合久必分,分久必合開卷，大開大合，氣勢雄偉。一曲《滾滾長江東逝水》，基調(diào)慷慨悲壯，讀來蕩氣回腸，又給這篇巨著增添了無盡感嘆。這本書主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)，亂世之中最終形成了魏，蜀，吳三國鼎立的局面，以及魏、蜀、吳三國之間的.政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。故事情節(jié)此起彼伏，內(nèi)容豐富精彩，書中出場的有1000多個人物，詳細描寫的也有超過百人。記憶最深刻的有神機妙算的諸葛亮，刮骨療傷的關(guān)羽，三顧茅廬的劉備，生子當如孫仲謀的孫權(quán)，寧可我負天下人，不教天下人負我的曹操，還有英雄難過美人關(guān)的呂布等等。作者通過一系列的故事進行闡述，使每個人物形象都是栩栩如生，躍然紙上。
《三國演義》中還有許許多多的情節(jié)，比如桃園結(jié)義，赤壁之戰(zhàn)，青梅煮酒論英雄，身在曹營心在漢等十分經(jīng)典的故事，吸引著我們的閱讀興趣，其中大量的描寫使我身臨其境，仿佛回到了三國的那個英雄輩出的時代。其中赤壁之戰(zhàn)的故事深受我的喜愛。這是一個經(jīng)典的以少勝多的戰(zhàn)斗故事，講述的是曹操挾天子以令諸侯，想一統(tǒng)中原，勸降東吳。此時曹操陳兵百萬，東吳主降派占上風，通過諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，結(jié)成孫劉同盟，共同抗曹。在雙方軍事力量非常懸殊的情況下，通過苦肉計和連環(huán)計中計，使得曹軍鐵鏈鎖船上當。然后諸葛亮巧使草船借箭，又借來東風，最終火燒連營三百里，曹軍大敗。整個故事環(huán)環(huán)相扣，精彩絕倫，令人贊嘆。
讀完《三國演義》后，贊嘆之余，心里也是沉重的。因為這部小說不是虛構(gòu)的，許多故事都是根據(jù)真實的故事改編而來。我想，如果讓我夢回三國，哪一個是我，我又想成為誰?興，百姓苦，亡，百姓更苦。就算稱王拜相，一將功成萬骨枯，浪花淘盡英雄。我竟給不了答案。戰(zhàn)爭太殘酷，希望每一個人都能遠離戰(zhàn)爭，愿祖國強盛，愿世界和平。
《三國演義》的讀書心得 篇11
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當我讀到這首豪情萬丈《赤壁懷古》詞時，一個個精彩的三國故事便浮現(xiàn)在腦海中。
《三國演義》以黃巾軍為引線，描寫了魏、蜀、吳三國爭雄的故事。書中塑造了不少的英雄豪杰：有足智多謀的諸葛亮，有胸懷大志的曹操，有勇猛善戰(zhàn)的關(guān)羽，還有粗中有細的張飛……
在書中，為了追求屬于自己的無限榮光。無論是誰，無論在哪里，無論在什么時候，都離不開兩個東西：一個是智慧，另一個是勇氣，我們在生活和學習中也要智慧和勇氣，現(xiàn)實是沒有光的'舞臺，我們也同樣需要勇氣和智慧進行博弈戰(zhàn)場。
《三國演義》告訴我們：只有“膽”也只是匹夫之勇；只有“識”也只是紙上談兵。作為青少年，時代的接班人，我們應該做到有膽有識。這樣才能乘風破浪，繼往開來；實現(xiàn)遠大理想，追求無限榮光。
《三國演義》的讀書心得 篇12
《三國演義》用楊慎的一首詩開頭，意境深遠，我細細的品來，贊不絕口。“成敗轉(zhuǎn)頭空”“都付笑談中”告訴我們，名利對于人生不重要，重要的是喜相逢，珍惜相聚的時光，享受那青山和夕陽、秋月與春風。
我大概用了一個多月的時間，讀完了小時候應該讀完而沒讀完的三國演義。大三時候看過新版《三國》電視劇，每一集都像大片，看過之后直呼過癮。讀完原著之后，發(fā)現(xiàn)是一部瑰寶，一部英雄的史詩，讀來受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)，毛澤東的游擊戰(zhàn)“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”策略來源于三國，聲東擊西、虛實結(jié)合的戰(zhàn)術(shù)也都來自三國，天時、地利、人和都有考慮�？梢哉f，讀懂了三國，打仗打輸都不容易。
古往今來，能成就帝王之業(yè)的，識人很重要。保持開明的心態(tài)也很重要，不然袁紹、呂布也不會失敗，他們都是剛愎自用、不聽諫言、自以為是的結(jié)果。
三國后期，人才凋敝，這是出乎我的意料的。蜀中無大將，寥化為先鋒，說明蜀國的人才培養(yǎng)出了問題。諸如魏國和吳國也是，能人慢慢減少。多年的戰(zhàn)亂，百姓無暇學習，造成三國后期人才整體匱乏。
從諸葛亮身上，我學到了他是智慧的`化身，但是識人方面與劉備、曹操有差距，所以只能當個謀士，不能當主公。任用馬謖，失掉街亭，可能是諸葛亮一生唯一的敗筆，但是卻對蜀漢命運產(chǎn)生了致命打擊。諸葛亮用人方面也不行，事必親躬造成精力消耗太大，造成“英年早逝”，所以作為領(lǐng)導要懂得放權(quán)抓重點。
從司馬懿身上，我學到要適時隱忍，“小不忍則亂大謀”，低調(diào)處事，該放手就放手，韜光養(yǎng)晦，不斷修煉自己。
從周瑜身上，我學到雖然智勇雙全，才智過人，但是也要修心養(yǎng)性，擴大自己的胸懷，多向厲害的人學習而不是嫉妒。
此外，我悟到了一種佛家的思想，曹魏篡漢，司馬篡魏，天道好輪回，蒼天饒過誰。所以，做個好人，與人為善，別人也與你為善。但行好事，莫問前程。
天下大勢，分久必合，合久必分。看似偶然，實則必然。每個朝代的開創(chuàng)者都勵精圖治、勤政愛民、休養(yǎng)生息，但是繼承家業(yè)的子孫們慢慢開始享受，直至朝代滅亡。所以天下的管理者，要能者居之，保護好良好的晉升渠道，不管黑貓白貓，能抓到老鼠的才是好貓。
《三國演義》的讀書心得 篇13
前段時間，我讀了古代四大名著之一——《三國演義》。
在《三國演義》里，我最喜歡的人是諸葛亮，他足智多謀、神機妙算。諸葛亮在吳國的時候，周瑜覺得他太厲害了，想方設法想要除掉他，便說軍中缺箭，便叫諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來，還下了軍令狀在三天之內(nèi)造不出十萬支箭來甘愿受重罰，說完便告辭了，周瑜聽了，心里樂開了花。
周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅答應了。可是，借船給諸葛亮后，第一天和第二天都不見諸葛亮有反應，一直到了第三天的四更時分，諸葛亮突然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開去。五更時分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開讓將士們在船上擂鼓吶喊。由于是大霧天氣，曹操不敢出兵，只好射箭。天快要亮時諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭!”這時船已經(jīng)開出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常生氣。
讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小，因為在諸葛亮三氣周瑜時，周瑜看不得別人比他強，諸葛亮就利用這一點來對付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時長嘆三聲：“既生瑜，何生亮?”，說完就一命嗚呼了。
雖然我很佩服諸葛亮的神機妙算，但我最佩服的還是羅貫中能寫出這么好的.作品!
《三國演義》的讀書心得 篇14
若是提到《三國演義》這本書，我定會滔滔不絕的來講述其中的故事，因為我太喜歡這本書了。它也是我國四大名著之一，作者羅貫中將劉備的仁義，曹操的狡詐，忠于君、善于友的關(guān)羽，粗獷的張飛，胸無主見的呂布和神機妙算的諸葛亮寫得淋漓盡致。整本書如同一杯香茗，只有細細品味，才能覓得蘊藏其中的為人之道和處世之意。
《三國演義》描寫了一個波瀾壯闊的時代。一場場生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴在亂世中回響。每當我穿行在這些文字間，總能于歲月流轉(zhuǎn)處聞得金歌鐵馬的'豪情，更能識得英雄志士的傳奇。
其中，我最喜歡的人物便是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文，下曉地理，讓我無法不佩服他無雙的智慧與膽量。書中有許多情節(jié)都展現(xiàn)出了他的過人之處，如草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、制作木流牛馬等，我在這些傳奇的故事間不禁發(fā)出感嘆——妙哉！妙哉！
在這本書中有許多著名的戰(zhàn)役，其中讓我印象最深的還是草船借箭。這場戰(zhàn)役講的是周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬只箭，但是一點材料也不給他。但諸葛亮一點也不慌張，他只讓魯肅幫他尋了幾只小船和幾十個稻草人，然后將船開到曹操的陣地里。曹操看見東吳的船只朝自己開了過來，以為敵人來襲了，便趕忙讓弓箭手搭弓射箭，這樣一來，箭便全插在稻草人上了。就這樣，諸葛亮不費吹灰之力就得到了十萬之箭。
讀完這個故事，臥龍先生的智慧之舉令我既驚嘆也敬佩，而我也明白了很多事都可以用智慧來解決。在現(xiàn)實生活中，當我遇到棘手之事時也如臥龍先生一樣冷靜沉著呢！記得有一次我和小伙伴們在花園中玩，突然有一個人臉色發(fā)青，小伙伴們問他怎么了，他卻說不出話了，大家十分著急。我突然想到他可能是被食物噎著了，我趕緊對他使用了海姆立克急救法進行搶救，果然他從嘴里吐出了一大塊餅干。從這以后，我更加深刻地認識到當我們遇到事情的時候要冷靜對待、認真思考，這樣才能真正解決問題。
這本書中還有很多英雄人物的品行也值得我們?nèi)W習：如劉備的禮賢下士、諸葛亮的足智多謀、關(guān)羽的忠肝義膽、張飛的赤膽忠誠……雖然現(xiàn)在是和平年代，但是我們依然不能忘記這些美好的品質(zhì)。如今的社會中亦有很多這樣的英雄——遇到危險挺身而出的警察叔叔，遇到火災不顧自己的安危就沖上去救火的消防員叔叔和保衛(wèi)國家的軍人們。正是因為他們的無私奉獻才換來了如今美好的生活與歲月，同學們，我們正值少年，讓我們不斷學習，努力去成為照耀世界的光芒吧！
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