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柳林風(fēng)聲的讀后感

時(shí)間:2024-08-30 22:40:12 海潔 名著讀后感 我要投稿

關(guān)于柳林風(fēng)聲的讀后感(精選25篇)

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于柳林風(fēng)聲的讀后感,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于柳林風(fēng)聲的讀后感(精選25篇)

  柳林風(fēng)聲的讀后感 1

  一片神秘的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢,颯颯的的`風(fēng)聲附在耳邊。它們,一群個(gè)性開(kāi)朗的小動(dòng)物,卻打開(kāi)了春天的生機(jī)。

  樂(lè)于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動(dòng)物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹(shù)林里,有福同享,有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是惹是生非,大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個(gè)壞習(xí)慣,與黃鼠狼展開(kāi)了戰(zhàn)斗……

  本書(shū)想告訴我們,友誼是可貴的,不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x,出賣(mài)朋友。

  合上書(shū),這本書(shū)雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 2

  寒假中,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

  書(shū)中描寫(xiě)了四位“紳士”,其實(shí)是生活在英國(guó)的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動(dòng)物:勤勞、溫和的鼴鼠,聰明、樂(lè)天的河鼠,沉著、機(jī)智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

  這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蟾蜍。他是一個(gè)生活優(yōu)裕、熱情好客的紳士,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的'毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開(kāi)了祖?zhèn)鞯捏笇m,去旅游。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,他改正了缺點(diǎn),重新回到了蟾宮。

  老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時(shí)他也樂(lè)于助人,千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策,和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。

  這個(gè)動(dòng)物世界,也像人類社會(huì)一樣,形形色色,有忠有奸。但是,生活終究是美好、快樂(lè)的,家永遠(yuǎn)是溫暖、舒適的,朋友始終是團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)的!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 3

  《柳林風(fēng)聲》是我們這個(gè)學(xué)期的必讀書(shū)目之一。一天,我剛好有空,于是把這本書(shū)看了一遍。

  才剛剛看了幾頁(yè),我就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。這本書(shū)講的是一群動(dòng)物的故事,河鼠、鼴鼠和獾是好朋友,他們打算在春天到來(lái)的時(shí)候,讓他們的'朋友蛤蟆先生變成明事理的動(dòng)物。于是,一個(gè)精彩的故事就此展開(kāi)了。

  這本書(shū)是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的,是美國(guó)總統(tǒng)一口氣連讀三遍,愛(ài)不釋手的作品,也是《哈利·波特》的作者JK·羅琳最喜歡的兒童作品。

  這本書(shū)的最大魅力是,你永遠(yuǎn)都不知道下一件事情會(huì)怎么樣,它總是令人意外。書(shū)中的動(dòng)物們生活在河岸或大森林,隨著四季的更替,不同情趣的生活故事也隨之發(fā)生;他們有樂(lè)同享,有難同當(dāng)。這是一部妙趣橫生的童話作品,生動(dòng)地刻畫(huà)了柳林中縈繞的友誼與溫情。

  這本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)潔,描寫(xiě)細(xì)致,是一本讓人會(huì)看好多遍的書(shū)?赐赀@本書(shū),你肯定還能明白一些道理呢!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 4

  這個(gè)暑假,我閱讀完了《柳林風(fēng)聲》,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)有一種神奇的“魔力”,讓人愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)介紹了四個(gè)朋友是怎么從毫不相干到親密無(wú)間,也告訴了我們?cè)S多道理:

  1、想做一件事情,必須先知道方法,而且要熟練,像書(shū)里的鼴鼠,因?yàn)榭粗楹邮髣澊瑒澋梅浅:茫杏X(jué)很好玩,所以想試一試,結(jié)果翻船了。

  2、金窩銀窩不如自己的狗窩。盡管它是多么的臟,比別人的家小,但它始終是你的`家。

  3、你喜歡一件事或者一個(gè)東西,看見(jiàn)了,不能太激動(dòng),太激動(dòng)可能會(huì)做出一些不好的事情。就像書(shū)里蛤蟆,因?yàn)橄矚g汽車,所以偷了別人的車,被警察捉住。

  4、有善心是好事,可做友善的事情,要先分清楚幫助的是好人還是壞人,不要好心卻害了他。像書(shū)中的小女孩,幫蛤蟆越獄,蛤蟆就越來(lái)越壞,還害了其他人,道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些多。

  “書(shū)中自有黃金屋!敝灰覀兌嚅喿x,成績(jī)一定會(huì)提升,讓我們一起加油吧!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 5

  《柳林風(fēng)聲》主要寫(xiě)了發(fā)生那個(gè)在鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾先生這四個(gè)好朋友身上發(fā)生的事情,它們是四個(gè)性格很鮮明的小動(dòng)物。故事是從鼴鼠來(lái)到河邊認(rèn)識(shí)了河鼠并和它成為好朋友后慢慢展開(kāi)的,最有趣的是解救蟾蜍了,蟾蜍做事總是沒(méi)長(zhǎng)性,無(wú)論什么事,堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄,直到它喜歡上汽車,不但自己受傷還裝死了其他的小動(dòng)物,小伙伴們本來(lái)是想阻止蟾蜍的,可不想它因?yàn)橥蹈`被抓,最后還被判刑進(jìn)了監(jiān)獄,蟾蜍以為自己就要的人生就要完蛋了,可又被獄卒可愛(ài)的小女兒搭救了,它逃離監(jiān)獄,排除萬(wàn)難回到自己的蟾宮,卻發(fā)現(xiàn)蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和雪貂它們霸占,這個(gè)時(shí)候怎么能少的`了好朋友呢?最后小伙伴們奪回了自己的地盤(pán)。

  這本書(shū)可是被美國(guó)總統(tǒng)羅斯福一開(kāi)氣連讀三遍哦~!小朋友們我相信你們也會(huì)喜歡的。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 6

  善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆,……,他們樂(lè)于助人,幫蛤蟆改邪歸正的故事打動(dòng)了每一個(gè)讀者。

  在《柳林風(fēng)聲》中,我最喜歡鼴鼠,因?yàn)樗蓯?ài),能天真地想一件事,讓讀者哈哈大笑;可有時(shí)的它,謹(jǐn)慎行事,沒(méi)有一絲莽撞。有一次,水老鼠差點(diǎn)離家出走,還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來(lái)了呢!

  故事中,最感人的.事是當(dāng)蛤蟆沒(méi)了家時(shí),大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來(lái)。這讓我明白:人與人之間只要互相幫助,世界就會(huì)有友情;只有這樣,世界才能更美好。

  閱讀時(shí),我仿佛是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)聽(tīng)著大家說(shuō)話。這時(shí),我感到一個(gè)悄然無(wú)聲的東西瞬間產(chǎn)生了,啊,原來(lái)是友情!

  說(shuō)了半天,連我們的作者都還沒(méi)說(shuō),他就是英國(guó)著名童話作家肯尼斯。他寫(xiě)這本書(shū),就等于“織”了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,很有趣。如果你也感興趣,就趕快進(jìn)入“柳林”,感受那林中的“風(fēng)聲”吧!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 7

  在這片神秘的柳樹(shù)林中,有著與人相同美好品質(zhì)的動(dòng)物,有老練的獾,善解人意的河鼠,任勞任怨的鼴鼠,以及富有而膽大包天的蛤蟆。蛤蟆仗著自己富有,而走向歪路,我覺(jué)得蛤蟆這樣做是不對(duì)的,它應(yīng)該幫助弱著,使人感到溫暖,這樣蛤蟆才能感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)!特別是當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是,它們更是奮不顧身,使它不孤獨(dú),最后它們又同心協(xié)力把屬于蛤蟆的東西奪回來(lái)。這一切的一切是什么呢?

  這就是友誼的力量嗎?我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了蛤蟆,使它走回正道,正是因?yàn)樗鼈兏冻隽诵量,才收獲了這份友誼。

  它們擁有感情,擁有屬于自己的一切,它們是多么的快樂(lè)!在有些人眼里,只有金錢(qián)最重要,而比金錢(qián)更重要的.是“愛(ài)”,只有愛(ài)才能使這個(gè)世界變得更加完整,更加溫暖!我們才能在更好的環(huán)境下,創(chuàng)造出更好的明天!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 8

  我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。

  這里講了一個(gè)非常有趣的童話故事在美麗的柳樹(shù)林里,住著四只可愛(ài)的動(dòng)物,它們分別是:善良勇敢的河鼠,穩(wěn)重成熟的獾,可愛(ài)并有好奇心的鼴鼠,管不住自己的蛤蟆。

  癩蛤蟆的父母很有錢(qián),它父母死了,它就變得很有錢(qián)了。它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,喜歡什么就買(mǎi)什么,很浪費(fèi),到后來(lái)連自己的家都弄沒(méi)了。癩蛤蟆還特別自以為是。在三個(gè)好朋友的`幫助下它不但改掉了浪費(fèi)的習(xí)慣,而且還要回了家產(chǎn)。從此以后它們四位好朋友在柳樹(shù)林里幸福地生活中,每天都很開(kāi)心。

  我覺(jué)得癩蛤蟆真是個(gè)幸福的家伙。好朋友真是太重要了,在困難時(shí)可以幫助你,也可以幫助你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、獾和河鼠,熱心地幫助別人。讓我的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越快樂(lè)。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 9

  我家里買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》,是費(fèi)老師推薦的。

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)里有四個(gè)主人公,分別是河鼠、鼴鼠、老獾和蟾蜍。它們是四個(gè)不同性格的主人公。河鼠:善良,團(tuán)結(jié),很謙虛。鼴鼠:適應(yīng)能力強(qiáng),大膽。老獾:一位很寬宏大量的'人。蟾蜍:愛(ài)開(kāi)車,有錢(qián)的人。

  在這本書(shū)里,這四個(gè)角色發(fā)生了很多有趣的故事。比如:蟾蜍偷車,撞人進(jìn)了牢房,但是又在別人的幫助下逃走了。鼴鼠自己跑到森林里找老獾,想見(jiàn)見(jiàn)它什么樣,最后和老獾成了朋友。蟾蜍愛(ài)開(kāi)車,所以見(jiàn)了車就想開(kāi),河鼠就把他關(guān)起來(lái)了,蟾蜍裝病,河鼠去給買(mǎi)藥反而被騙等等。讀了這本書(shū)我覺(jué)得,雖然每個(gè)人的性格不同,但成為朋友互相幫助,就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,加深友情。

  總之這本書(shū)非常好看,我也把這本書(shū)推薦給大家,希望大家都來(lái)閱讀。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 10

  最近我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),它講述了以幾個(gè)動(dòng)物為主角的故事。其中,狗獾形象讓我印象深刻,他在故事中扮演著權(quán)威和神秘的雙重角色。狗獾嚴(yán)厲、果敢而又慈祥,他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻解決發(fā)生的各種危機(jī)。比如,在鼴鼠和河鼠被困于野森林中的危機(jī)時(shí)刻,狗獾的出現(xiàn)化解了危險(xiǎn);在蛤蟆陷入瘋狂行動(dòng)時(shí),狗獾及時(shí)采取行動(dòng)拯救了蛤。辉趭Z回被黃鼠狼霸占的蛤蟆府邸時(shí),狗獾的勇敢和智慧起到了關(guān)鍵作用。

  書(shū)中對(duì)狗獾形象的描述,我明白了每個(gè)人都可以成為一顆發(fā)光的星星,都能在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著自己的作用。只要我們努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們也可以成為像狗獾一樣的人,為他人帶來(lái)支持和溫暖。

  讀完《柳林風(fēng)聲》,我感受到人與人之間的.關(guān)系是如此重要。成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到很多困難和抉擇,都會(huì)遇到好心的、善良的朋友幫助,要珍惜這份友情。與朋友之間要互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)、互相尊重,一同成長(zhǎng)。生活中不管面對(duì)多少挑戰(zhàn)和困難,最終總會(huì)帶給我們很多甜美。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 11

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)童書(shū)作家肯尼思·格雷厄姆寫(xiě)的一本書(shū),最近,我也讀了這本書(shū)。

  書(shū)中講述了在一片柳林中,四個(gè)小伙伴之間的快樂(lè)生活。有表面上冷酷,其實(shí)內(nèi)心很善良、熱情又樂(lè)于助人的老獾,有忠厚老實(shí)又謙虛的鼴鼠,有聰明機(jī)智、熱心的`河鼠,還有任性又舉止魯莽的青蛙。他們一起生活、一起歷險(xiǎn)、互相關(guān)心、互相友愛(ài)。當(dāng)青蛙的莊園被壞蛋給霸占時(shí),他們分工協(xié)作、奮不顧身地幫青蛙奪回了莊園。

  在看書(shū)的過(guò)程中,我了解到作者五歲時(shí)就不幸失去了父母,他的童年是和外祖母在泰晤士河畔的鄉(xiāng)村里度過(guò)的,正是這樣的經(jīng)歷和一個(gè)父親對(duì)孩子的愛(ài),讓他給自己患有眼疾的兒子講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的柳林小故事。當(dāng)我讀著這本書(shū)時(shí),仿佛聽(tīng)到了柳林間的竊竊私語(yǔ),四個(gè)小伙伴之間純純的友情深深地打動(dòng)著我,真正的友情應(yīng)該是互相關(guān)心、互相幫助!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 12

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),讓我特別的感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林那些讓人羨慕的景色,水老鼠,獾,鼴鼠,癩蛤蟆等朋友間的友誼。

  《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物的故事,講了獾,水老鼠,鼴鼠,癩蛤蟆之間的故事,首先是獾,雖然他平時(shí)很少露面但卻在樹(shù)林里是個(gè)影響最大的動(dòng)物。水老鼠呢,遇到困難會(huì)機(jī)智的`想出辦法,鼴鼠特別的善良,而癩蛤蟆靠著自己的家產(chǎn),最后因?yàn)榘岩粋(gè)人的車偷走了進(jìn)了地牢,一個(gè)小姑娘把它救了出來(lái),守衛(wèi)人員去追,火車司機(jī)也救了它,它的房子被別人給拿走了,最后,它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來(lái)。

  我覺(jué)得它們對(duì)朋友的態(tài)度非常好,一個(gè)動(dòng)物有一個(gè)缺點(diǎn),它的那些朋友們就可以幫助那個(gè)動(dòng)物改掉它的缺點(diǎn),這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí),就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣,幫助自己的朋友改掉缺點(diǎn)。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 13

  在英國(guó)鄉(xiāng)村的一片柳樹(shù)林里,有四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物朋友,他們分別是膽小怕事、但生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客,充滿浪漫情趣的河鼠;行俠仗義,具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜歡吹牛、顯擺、追求時(shí)髦的蟾蜍。讀到這里,你一定知道我說(shuō)的.哪本書(shū)了吧,這本書(shū)就是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆著作的《柳林風(fēng)聲》。

  這四個(gè)朋友中,蟾蜍最愛(ài)惹是生非,它因?yàn)橥盗藙e人的車,所以被抓進(jìn)了英國(guó)的大牢,連自己的房子都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。最終,還是在三個(gè)朋友的幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái),并且改掉了所有的壞毛病,變成了一只好蟾蜍。

  蟾蜍原本愛(ài)吹牛顯擺的性格害的他進(jìn)了大牢,后來(lái),在這些朋友的幫助下勇于改正錯(cuò)誤成了一只好蟾蜍。這件事讓我明白了,有錯(cuò)誤不可怕,可怕的是知道錯(cuò)誤卻不改正。

  我要做一個(gè)知錯(cuò)就改,勇于改正錯(cuò)誤的好孩子。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 14

  最近我讀了《柳林風(fēng)聲》講述的是熱心,活潑的鼴鼠在大掃除時(shí)偷懶認(rèn)識(shí)了和善,聰明的河鼠成為了好朋友,后來(lái)他們?cè)谘┑乩锩粤寺肪偷搅蒜档募依锶顺闪撕门笥选?/p>

  他們?nèi)齻(gè)用盡千方百計(jì)想讓蟾蜍改掉揮霍的壞毛病,蟾蜍答應(yīng)并懺悔了可后來(lái)卻又出爾反爾,還溜了出去偷了一輛汽車,瘋狂駕駛,被罰監(jiān)禁二十年,后在獄卒女兒的幫助下逃了出來(lái),他跑到獾家,正當(dāng)他得意洋洋地準(zhǔn)備講述自己是怎么出來(lái)時(shí)卻得知自己的家“蟾宮”已經(jīng)被一群黃鼠狼霸占了,河鼠,鼴鼠,獾幫助蟾蜍奪回了“蟾宮”。蟾蜍出爾反爾確實(shí)和令人氣憤,讓我想起有一次,我每天晚上都鬧著吃夜宵可是媽媽不讓,我就妥協(xié)了后來(lái)自己便偷偷吃東西。雖然蟾蜍改過(guò)自新了,卻不知道自己什么時(shí)候也能改掉。

  這本書(shū)讓我明白了要知錯(cuò)就改,絕不出爾反爾,要樂(lè)于助人,珍惜身邊的`朋友。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 15

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)使我體會(huì)到了友誼的重要。書(shū)中的人物有:揮錢(qián)如土的蛤蟆、調(diào)皮的'鼴鼠、關(guān)心朋友的河鼠、老成持重的獾先生……

  在這本書(shū)里,河鼠最值得學(xué)習(xí)。有一次鼴鼠不聽(tīng)朋友勸說(shuō)偷偷跑進(jìn)了野森林想去拜訪獾先生。就在他驚惶失措時(shí),發(fā)現(xiàn)了他的好朋友河鼠正不顧一切的來(lái)救它了。還有,蛤蟆喜歡玩車,可他車技不怎么好,進(jìn)了三次醫(yī)院,撞壞了好多的汽車?伤繼續(xù)不要命的玩車。河鼠看不下去了,找來(lái)兩個(gè)伙伴,商量怎么幫助蛤蟆來(lái)改掉這個(gè)玩車的毛病……

  這一個(gè)個(gè)美妙、動(dòng)人、溫馨的故事,深刻的讓我感受到友誼的重要。

  河鼠雖然只是作者筆下的人物,可它還是值得我們學(xué)習(xí)和崇拜。我們以后一定要幫助有困難的人,跟同學(xué)、朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),做一個(gè)關(guān)心朋友的人。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 16

  今天讀了一本有趣的書(shū),叫《柳林風(fēng)聲》,我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)的感受吧。

  我先給大家介紹一下這本書(shū)的.主要人物,有蛤蟆,有河鼠,獾和鼴鼠。這本書(shū)主要講的故事是:一只鼴鼠在大掃除,它感覺(jué)累了,就出去透透氣,于是,它認(rèn)識(shí)了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上 ,鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了獾,在第二天早上,它們一起去了蛤蟆宮找蛤蟆,它們一起去旅游,但是,卻遇到了車禍,回到蛤蟆宮后,蛤蟆開(kāi)始喜歡上了車,它到處闖禍,并常常跟警察發(fā)生沖突,朋友們勸它也沒(méi)有結(jié)果,而且有一次,它偷走了一輛價(jià)值不菲的汽車,最后被法官判了二十年坐牢。最后蛤蟆越獄了,它逃到了河鼠的家,河鼠告訴它蛤蟆宮被黃鼠狼和白鼬霸占了,在蛤蟆和它的朋友們的幫助下,奪回了蛤蟆宮,并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。從此,蛤蟆也做上了一個(gè)規(guī)矩的人。

  這個(gè)故事告訴我們,做人一定要規(guī)規(guī)矩矩,不能做壞事。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 17

  《柳林風(fēng)聲》,真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友之間的友誼故事。

  里面的故事把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林,而我就好似這樹(shù)林里的居民。老成持重的獾、善良敦厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆,它們都讓我愛(ài)慕不已。最讓我欣羨的是他們之間那種飽含溫暖而又悄無(wú)聲息的友情。

  或許你會(huì)覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》中的故事平淡無(wú)奇,但作者巧妙地利用了童心、童趣,營(yíng)造了“家”這個(gè)暖人心脾的氛圍,把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái),既讓我們享受了生動(dòng)有趣的`情節(jié),又讓我們著眼當(dāng)下品味了生活,獲得生活的真諦。

  如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品,真是令人陶醉。如果你去感受柳林中的那一絲絲“風(fēng)聲”,那你的心靈一定能獲得平靜與溫暖。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 18

  今天讀了一本有趣的書(shū),叫《柳林風(fēng)聲》,我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)的感受吧。

  我先給大家介紹一下這本書(shū)的主要人物,有青蛙,有河鼠,獾和鼴鼠。這本書(shū)主要講的故事是:一只鼴鼠在大掃除,它感覺(jué)累了,就出去透透氣,于是,它認(rèn)識(shí)了河鼠和水獺。在一個(gè)晚上,鼴鼠和河鼠一起出去玩的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了獾,在第二天早上,它們一起去了青蛙宮找青蛙,它們一起去旅游,但是,卻遇到了車禍,回到青蛙宮后,青蛙開(kāi)始喜歡上了車,它到處闖禍,并常常跟警察發(fā)生沖突,朋友們勸它也沒(méi)有結(jié)果,而且有一次,它偷走了一輛價(jià)值不菲的汽車,最后被法官判了二十年坐牢。最后青蛙越獄了,它逃到了河鼠的家,河鼠告訴它青蛙宮被黃鼠狼和白鼬霸占了,在青蛙和它的'朋友們的幫助下,奪回了青蛙宮,并且舉行了一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。從此,青蛙也做上了一個(gè)規(guī)矩的人。

  這個(gè)故事告訴我們,做人一定要規(guī)規(guī)矩矩,不能做壞事。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 19

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的童話作品,全書(shū)共有十二個(gè)小故事,但其中我喜歡的,還是第十一個(gè)小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

  故事主要是說(shuō):河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是要好的朋友,但是,它們的'生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨;獾的生活孤獨(dú)而又沉悶;而蟾蜍的生活,則是天天都會(huì)變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費(fèi),追求新玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住。后,在幾位好朋友的幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái)。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn),這不就是我們常說(shuō)患難與共的友誼嗎?

  讀了《柳林風(fēng)聲》后,我深刻地體會(huì)到:在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時(shí),我們不應(yīng)該嫌棄他,應(yīng)該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個(gè)朋友一樣,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,這樣我們的班級(jí)才會(huì)成為一個(gè)真正的大家庭!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 20

  在無(wú)邊無(wú)盡的大森林里,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,水鼠,水懶,鼴鼠,和一只很有錢(qián)的蛤蟆。

  鼴鼠是一個(gè)勤勞樸實(shí)的心底善良的小動(dòng)物,她對(duì)生活充滿熱情,總之會(huì)很熱心的幫助身邊的朋友。水鼠是一個(gè)思想人格都很成熟的動(dòng)物他是鼴鼠最好的朋友,而且就像一位老師教會(huì)鼴鼠很多東西。蛤蟆是一個(gè)性格有些固執(zhí)的動(dòng)物,他喜歡冒險(xiǎn),而且十分愛(ài)慕虛榮,喜歡聽(tīng)一些贊揚(yáng)他的'話。

  這些動(dòng)物都很快樂(lè),他們都很喜歡樂(lè)于助人,水鼠幫老鼠找到了失蹤的兒子水鼠鼴鼠,幫蛤蟆改變了人生。這些都是熱心對(duì)朋友的表達(dá)。

  作者用唯美的語(yǔ)言刻畫(huà)出森林中小動(dòng)物之間真誠(chéng)的圖畫(huà),愛(ài)慕虛榮的蛤蟆為了追求新事物不惜祖上家產(chǎn),結(jié)果上當(dāng)受騙。黃鼠狼,家產(chǎn)被黃鼠狼搶走,更不幸的是,竟然進(jìn)了監(jiān)獄,他的朋友們?yōu)榱俗屗倪^(guò)自新,幫他渡過(guò)難關(guān),他的朋友們說(shuō)他,教育他,最后他們聯(lián)合起來(lái)打跑了黃鼠狼。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 21

  我讀過(guò)書(shū)有很多如:童話故事、安徒生、我真棒、我不再生氣、心靈雞湯等等。我現(xiàn)在介紹一本好書(shū)給大家看,是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福一口氣連讀三遍,愛(ài)不釋手的作品,也是被英國(guó)書(shū)店巨人“Waterstones”譽(yù)為最能代表20世紀(jì)的一百本書(shū)之一的《柳林風(fēng)聲》。

  書(shū)中寫(xiě)一只河鼠和鼴鼠是一對(duì)好朋友,遇上了水獺就一起玩,他們也都感覺(jué)很無(wú)聊,就去找蛤蟆玩去,路上自大的蛤蟆偷車走人被官長(zhǎng)抓住,送進(jìn)監(jiān)獄,在回家時(shí)又被抓他的.官軍隊(duì)斷了他的船,蛤蟆費(fèi)盡口舌最后越獄逃走了,后來(lái)他最好朋友們把占了他家的黃鼠狼給打跑了。蛤蟆被他們的友誼感動(dòng)了,從此變得不自大了。

  我感受到了做人做事不能驕傲、自大自以為事、要控制住心中的火氣,也不能以為世界全是自己的。大家快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)看哦!

  柳林風(fēng)聲的讀后感 22

  這個(gè)暑假媽媽從手機(jī)里面的一個(gè)系統(tǒng)幫我從合肥市圖書(shū)館借了幾本書(shū),老師說(shuō)要寫(xiě)讀后感,我就好好的看了這幾本書(shū)。其中有一本《柳林風(fēng)聲》我就比較感興趣。

  這本書(shū)講的是鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆一起度過(guò)的'快樂(lè)時(shí)光,包括后來(lái)幫助蛤蟆奪回它家所發(fā)生的一些事。我最喜歡其中的三章,:《戰(zhàn)斗前夕》、《大獲全勝》、《榮歸故里》。內(nèi)容講的是在戰(zhàn)斗前夕的一些準(zhǔn)備;戰(zhàn)斗開(kāi)始后把黃鼠狼打的落花流水,大獲全勝;榮歸故里開(kāi)的宴會(huì)發(fā)生的有趣故事。這本書(shū)里面精彩的內(nèi)容太多了。

  《柳林風(fēng)聲》里面寫(xiě)了小動(dòng)物們開(kāi)心美好的生活,讓我知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)性以及住的“房子”在哪兒,增長(zhǎng)了那不知道的一部份知識(shí)。同時(shí)也讓我知道了重視保護(hù)小動(dòng)物和森林的重要性,我也會(huì)宣傳保護(hù)小動(dòng)物和森林。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 23

  今年暑假,我看了許多課外書(shū),其中一本我特別喜歡,百讀不厭,它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》,F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。

  《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆,本書(shū)是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫(xiě)的故事。

  故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

  鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝黄饎澊、聊天、游泳,度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢(qián)的青蛙,還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,當(dāng)然也有吵架的`時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園,四個(gè)伙伴非常憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了青蛙莊園,從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢(qián)了,變得十分謙虛。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 24

  最近讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),書(shū)中的四位好朋友在美麗的柳林中冒險(xiǎn)的故事,特別讓我著迷。

  柳林里住著一群小動(dòng)物:對(duì)任何事都很好奇的鼴鼠,善良勇敢且樂(lè)于助人的河鼠,成熟的具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾先生和一只管不住自己的癩蛤蟆。瘷蛤蟆的父母留給它很多錢(qián),它總是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,揮霍浪費(fèi),還為尋找刺激導(dǎo)致上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,連自己的家產(chǎn)也被黃鼠狼它們給奪走了。但在三位好朋友的幫助下,癩蛤蟆不但改掉了浪費(fèi)的壞習(xí)慣,而且它們還一起智斗黃鼠狼,奪回了自己的'家產(chǎn)。經(jīng)歷了一次次的困難,瘷蛤蟆改過(guò)自新,變得謙虛了,從此它們?cè)诹掷镄腋?鞓?lè)的生活。

  我覺(jué)得這本書(shū)讓我看到了友情的力量。瘷蛤蟆很幸運(yùn),它有一群好朋友。好朋友真是太重要了,在困難的時(shí)候幫助你,陪你一起共渡難關(guān)。好朋友還可以監(jiān)督你,幫你改掉壞毛病。以后我也要學(xué)習(xí)鼴鼠、河鼠和獾,熱心地幫助別人,讓我的朋友越來(lái)越多,生活越來(lái)越快樂(lè)。

  柳林風(fēng)聲的讀后感 25

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是由英國(guó)的著名兒童作家格雷厄姆所寫(xiě)。

  這本書(shū)主要講述了鼴鼠,合數(shù),蟾蜍和老獾四位紳士,他們生活在英國(guó)的泰晤士沿岸,那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)景令人流連忘返。而它們也有不同的'性格。鼴鼠是個(gè)安于現(xiàn)狀的人,卻在冬眠醒來(lái)后,來(lái)到地面游玩探險(xiǎn),后來(lái)遇到河鼠,從此開(kāi)始與以往不同的生活。和樹(shù)是一個(gè)機(jī)智聰明和知足常樂(lè)的人,他以河為家,一旦離開(kāi)大河就會(huì)無(wú)比深切思念。在書(shū)中,蟾蜍的好客與老獾的和藹,也都表現(xiàn)得栩栩如生。

  本書(shū)以蟾蜍冒險(xiǎn)的故事貫穿全文,他從一個(gè)玩車的車手變成一個(gè)令人討厭的偷車賊,雖然被抓捕了,但又從牢里逃走了,隨后又被捕了。三個(gè)伙伴幫助他,好言勸他別干了,可他不聽(tīng),屢次犯錯(cuò)。這跟他嗜車如命,躁動(dòng)不安的習(xí)性有關(guān)。這一點(diǎn)也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念。

  這本書(shū)使我明白了,無(wú)論在任何情況下,都要保持勤勞,本分,樂(lè)觀和樂(lè)于助人的精神。

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