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小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感范文（精選43篇）
當品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 1
這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，魯濱孫頑強的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆印?/p>
《魯濱遜漂流記》主要講述一位遇險的航海商人——魯濱遜獨自一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回自己的'故鄉(xiāng)的故事。
28年，多么漫長的一個時間。更何況是在荒無人煙的孤島上，獨自奮斗28年，這簡直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”那種堅強的毅力和永不服輸?shù)木�。他并沒有被困難所嚇倒，而是頑強地活了下來，依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿的生活。我真為他高興！從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強的毅力，要與困難作斗爭，哪怕只有一線希望，也要努力去做。
我不僅佩魯濱遜的堅強，同時也很欽佩他的樂觀精神。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用；還救了一個野人，魯濱遜給他取了個名字叫“星期五”等等。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。我這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。
想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時候幸福多少倍，所以在以后的生活和學習中，我一定要勇敢地面對困難，勇往直前。
《魯濱遜漂流記》 這本書就像一輪光芒四射的太陽，照亮我前進的方向，我要以頑強的毅力、樂觀的精神向著目標去努力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 2
冒險，讓人感覺刺激而又精彩。但真正的冒險，并非想象中的那么簡單，想要在冒險中存活下來，學會生存這一項本領必不可缺。人們從呱呱落地的那一刻起，就在向競爭激烈的社會中踏去，也就走上了生存的道路，想在這社會中尋找到立足之地，就必須學會生存。
作家笛福在這本書中就塑造了這樣一個英雄形象——魯濱遜。魯濱遜在一次航海中遇上了大風，船不幸翻了。他孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，面臨著重重困難。但他依然用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。他的冷靜和鎮(zhèn)定都使困哪迎刃而解，而魯濱遜自我保護以及生存能力強的本領也是必不可少的因素。能夠在荒島上存活28年的他，在今后的生活中，怎能不創(chuàng)造出更多的奇跡？
我對魯濱遜的敬佩之情絲毫沒有減少，因為在我們的生活中，許多人都缺少像魯濱遜一樣戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣以及堅強的.毅力。爬山時，你是否有足夠萬千更多毅力要登到山頂？考試時，你又是否有信心和勇氣做到最好？日常生活中的一些小事，我們也要想魯濱遜那樣，不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。一個人如果只是空想著自己所想得到的東西，不如用自己最真實的行動去獲��！
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜并沒有絕望，而是用樂觀向上的一面，勇敢地面對現(xiàn)實。陽光總在風雨后，所有的偉人都是從艱苦中脫穎而去的。他的經(jīng)歷，也證明給我們看：只有揚起信心的風帆，勇于拼搏，不輕言放棄，才能鑄造輝煌的人生！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 3
《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的'雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創(chuàng)新精神。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 4
今天，我在家里看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書里的主人公魯濱遜的精神使我感動。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著名小說家丹尼爾笛福的代表作。這篇文章的主要內容是：魯濱遜一心要遨游四海，不顧父母勸阻，離家做了船員。后來又因種種事情使他漂到了一個無人的荒島上。他憑著自己驚人的毅力和頑強不息的勞動，在島上生活了二十八年，并搭救了一個土人，讓他做了自己的仆人，后來在船長的幫助下返回英國。
魯濱遜之所以能夠在荒島上生存，靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，他不僅具有人類的優(yōu)良品質，如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛勞動，而且還具有一個“理想的”資產(chǎn)者所應有的一切特征：實干精神、清教徒的宗教信仰和嚴謹?shù)取?/p>
我們生活中就有很多這樣的.人，就比如感動中國的劉偉，他10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來因高壓電對于他的身體細胞有過嚴重的傷害，不排除以后患上白血病的可能，所以他無奈放棄了體育。此時一個從小藏在他心里的夢改變了他的人身軌跡，從小就夢想著能成為鋼琴家的他，放棄體育，學習鋼琴。但學琴也并不是一路順風的，他靠著自己驚人的毅力和一顆頑強的心，經(jīng)過了重重困難，最后成功了。我們每個人只要不放棄，什么事都可以成功！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 5
從前，我一直認為自理能力沒有什么重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書以后，對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇險了�？耧L巨浪奪去了同船伙伴的生命，只剩魯濱遜一個人漂流島孤島上。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，于是他就不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農作物，還自己做衣服、做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌、壇子、碗碟、爐子等大量生產(chǎn)、生活用品。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。
這使我不由想起自己，連縫塊布、釘扣子之類的小事對我來說都是很困難的.。原因是我的自理能力太差了。在家里，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少幫忙做家務。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣了不起的`人物，就得從現(xiàn)在開始鍛煉自理能力。今年的暑假，我學習了許多以前不會做的家務活：洗，縫衣服，還會經(jīng)常幫外婆澆澆花，打理打理這些花兒們。雖然和魯濱遜在孤島上獨立生活的能力比起來，我還差得很遠，但我已經(jīng)開始鍛煉，以便今后的生存能力打下良好的基礎。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 6
魯濱孫是世界名著，是笛福親手所寫，表現(xiàn)了不向病魔屈服，熱愛生活的精神。
魯濱孫熱愛航海，一次，不小心被卷入了小島，可讓他萬萬沒有想到的是島上一片荒蕪，幸好他找到了船，他從船上找到了衣服，淡水，實物，工具等，可是他又得了重感冒，無法治愈，他勇于與大自然頑強爭奪，在長
達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人智慧，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。后來一個意外的機會，他回到了祖國。
他在小島自立自強，碧藍的天空，蔚藍的`大海，綠油油的森林，他吃烏龜?shù)�、羊肉、并學會了做面包，種菜。他還救了二個人，他訓練了一個野人，為他起名為星期五，魯濱孫親自教他們怎么生存，讓他們自己努力的來維持生活。
有一次，我做卷子的時候，有一道題不會，氣的`直跺腳，撓著頭，臉氣的通紅，我想不會就不會吧，這時，我想起了魯濱孫，在于大自然對抗那可貴的精神，我有什么資格向困難低頭。
我們要學習魯濱孫那種不向困難低頭的精神。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 7
《魯濱孫漂流記》寫的是魯濱孫出海冒險，在途中遇到了大風，船翻了，船員全部淹死了，卻只有他活了下來。魯濱孫漂到了一座荒島上。第二天，破船竟然在荒島不遠處！魯濱孫從里面找出許多有用的、可以吃東西。船上的食物吃完了，魯濱孫就去打獵，打到的'山羊圈養(yǎng)起來，羊群多了，就可以喝羊奶，吃羊肉。魯濱孫還在船上找到了麥子，就播種在土里，4年后，終于吃到了糧食。
18年后，魯濱孫發(fā)現(xiàn)海灘上有人的腳印，他擔心有野人。26年后，有許多野人上岸了，有個野人被殺了，另一個向魯濱孫住所逃去。魯濱孫救下了他，取名“星期五”。后來，有艘船發(fā)生叛亂，魯濱孫救下船長，船長帶他們回到了英國。
看了這篇小說，我想到，當我們身處困境時，不要只想到現(xiàn)在的不好，應該把好處也找出來，對照起來看。而且，我們也要像魯濱孫一樣自己努力擺脫困境。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 8
當我讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了�！遏敒I遜漂流記》是被譽為“英國小說之父”丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個船上只有他一個人幸存了下來，而他漂流到了一個荒島上。魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子，生存下來。終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國。
了解到魯濱遜的`經(jīng)歷，我不禁體會到堅持，樂觀和毅力的重要性。
如果我是他，我不會有勇氣去野人那里救人，而是害怕得躲起來；如果我是他，我不會在困境中樂觀，而是嚇得哭了起來；如果我是他，我不會在那兒建房子，而是隨便找棵樹睡覺；如果我是他，我不會養(yǎng)羊喝羊奶，而是餓著個肚子；如果我是他，我不會做好萬事的準備，而是呆若木雞的蹲著，自生自滅；如果我是他，我不會去冒險，而是在這個世界上平靜的過完一生。
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，追求他想要的`生活，即使在荒無人煙的地方也不氣餒和臨危不亂，讓自己保持理智，也沒抱怨自己如何如何地倒霉，然后再自暴自棄。
一個人深陷絕境，還能對生活充滿信心，勇敢地面對生活、創(chuàng)造生活，實在是難得可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，成為生活的強者。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 9
開學初，我從學校借了一本非常吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的`情節(jié)時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。
我想如果我是魯濱遜我會怎么樣，我會害怕嗎？我會想爸爸媽媽嗎？我在孤島上會干什么呢？我是不是會在島上餓死？
當船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不知道該怎么辦才好。
魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自己制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死；沒有住所，他自己搭建帳蓬；在孤島上，魯濱遜生活得非常充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，面對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學到了很多，我要向魯濱遜學習，學習他的自強自立，學習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學習他對生活的樂觀精神。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 10
《魯濱遜漂流記》一書主要講了出生于一個英國中產(chǎn)階級家庭的魯濱遜，不顧家人所反對，與朋友一同踏上了漫長的航海冒險之路。令魯濱遜怎么也沒有想到的是，因為一場突如其來的風暴，使他漂到了一個荒無人煙的小島上。魯濱遜憑借自己的智慧和堅強的意志力，在這個小島生活了整整28年。最后，有一艘英國船經(jīng)過小島，魯濱遜這才返回故鄉(xiāng)。
難以想象，魯濱遜一個人孤獨地在小島上生活，沒有同伴，沒有房屋，沒有食物，一切都沒有；只有那兇殘的野獸，荒草叢生的土地�？伤]有坐以待斃，而是憑借著他的勞動與智慧，建造房屋，種植食物，打造簡陋的家具，甚至還和野人結交了朋友。正是因為這些，才使魯濱遜活了下來。
在生活中也是一樣，遇到困難應該想盡辦法怎樣解決它，而不是想著去如何避開他。如果魯濱遜也是這樣，那么他可能早已餓死在那片與世隔絕的小島，或者是成為野獸的食物。可他并沒有那樣做。我們也是一樣，遇到困難應該保持一顆積極、樂觀、向上的心，迎難而上，不畏懼一切。因為這樣的人生才是值得我們記住的.，難道不是嗎？總是依靠他人，坐享其成，是永遠也體會不到自己動手后取得成果的喜悅，在這一點上，魯濱遜非常值得我們學習。其實，我特別喜歡《魯濱遜漂流記》中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實也的確如此：一個具有無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。而魯濱遜是一個敢于冒險、勇于追求自由、喜歡無拘無束生活的人。面對困難，他冷靜執(zhí)著，他所做的一切，無時無刻不彰顯他是一個成功者，一個英雄。
困難對于我們來說不僅僅是困難，更是一種成長。同時，也磨煉了我們的意志，讓我們變得更加勇敢，更加努力，并在不知不覺中成長起來。而魯濱遜正是通過了這種磨煉，才使性格得到了改變，變得更有韌勁，更頑強了�？梢院敛豢鋸埖卣f，困難是人生的一筆寶貴財富，就看你如何利用它了。
最后，我想說的是魯濱遜雖然在荒島度過了28年，但他的人生卻比任何人都要精彩。因為他收獲了許許多多我們收獲不到的東西。人不可能永遠依靠別人，總有一天需要學會獨立，所以我們要學的東西還有很多很多。就像魯濱遜一樣。不要覺得沒有用，因為它總在最關鍵的時候給你希望，我也要學習魯濱遜，將來做個有用之人，報效祖國！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 11
在今年寒假，我被一本名叫《魯濱遜漂流記》的故事書吸引了，這本書的主人公魯濱遜簡直就是我心目中的大英雄，我非常喜歡他。
這本書寫了魯濱遜在一次遠航中觸礁遇到了危險，船沉了，船上的人都遇難了，只有魯濱遜一個人活了下來。當他醒來時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被沖到了沙灘上，沙灘上面就是一個非常荒涼的孤島，什么生活用具都沒有。在島上他用自己所學到的知識建造出了房子，并且用他勤勞的雙手開墾了農田，還養(yǎng)了很多野山羊，他還一個人的造出了小船，用農田種出糧食，還做出了面包�？吹竭@些，我真的覺得魯濱遜非常的聰明，并且勤勞，面對困難毫不畏懼。
魯濱遜還非常善良，他憑自己的勇氣開槍救了一位快被食人族吃掉的野人，取名為“星期五”。他不光教授這個野人知識，還教他英語及各種本領，后來“星期五”便成為了他最忠實的奴仆。后來又在一次危難中他救了一位船長，并且和船長平亂了船上的叛徒，奪回了大船，讓那些兇惡的人留在了荒島，而他們乘坐大船回到了英國，重新過起了正常人的生活。
看完了這本書，我真的很感動。魯濱遜的`自信、勇敢、機智、樂觀的態(tài)度，使他在島上奇跡般地存活了下來，生活了二十八年，在這期間他將自己生活安排得十分周到、充實。他在逆境中鍛煉了自己，遇到困難從不低頭的勇氣深深感染了我，我也要向他學習做一個勇敢智慧的人。
這本書對我的啟發(fā)就是，無論遇到什么困境，都要去想辦法面對和克服困難，做為一個男子漢，需要堅強，自信，并且智慧，能夠靠自己的力量克服所有的困難，魯濱遜這種對生活不屈不撓，積極創(chuàng)新，克服困難的勇氣值得我們學習，他是我心目中的英雄！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 12
最近，我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我深受啟發(fā)。
主人公魯濱遜出身在一個英國家庭，因為不滿足日常的生活，選擇出海探險，不料卻在一次航行中出了事故，他成為了唯一的`幸存者。魯濱遜到一個荒島以后，開始了一個人的生存之旅。他種了一些糧食，學會了制造面包，捕獲獵物、圈養(yǎng)山羊，后來還養(yǎng)了一只鸚鵡來打發(fā)寂寞。他甚至挖了一個山洞，制造了家具，在野人之戰(zhàn)中救了一名野人，取名為“星期五”。經(jīng)過了28年的等待，魯濱遜終于得救，回到了英國。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書，魯濱遜那種一往無前的精神深深地感染了我。我想不管將來我從事什么職業(yè)，做什么工作，有一點是最重要的，那就是無懼風雨，無畏選擇。如果你害怕做選擇，那么再好的機會，也會與你擦肩而過。
人生路曼曼，不會總是一帆風順，我們會遇到一些困難。但最可怕不是遇到困難，而是遇到困難不去克服它。只要抱著堅韌的態(tài)度，任何困難都會迎刃而解。感謝有這樣一本好書伴我成長。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 13
現(xiàn)在有多少人在為錢而苦惱？有多少人為錢而打架？又有多少人為錢甚至喪生？錢，真的有那么重要嗎？除了空氣，還有比錢更重要的嗎？
自從熱愛金錢的我，讀了《魯濱遜飄流記》后，才發(fā)覺，原來錢并不是萬能的，甚至于在某些情況下，錢是世界上最沒有用的廢物。記得魯濱遜曾在那個無人的荒島上說過，“如果你給我一堆金幣，倒不如給我一些工具和材料�！碑斘易x完這本書，知道了這樣一個道理，雖然現(xiàn)在多數(shù)情況下，我們的生活離不開金錢。但如果獨自一個人在荒島上沒有任何工具，只能自己動手找木材，制造各種家具；自己種植麥子磨面粉做面包；圈養(yǎng)山羊來生活。這時堆在角落里的一箱金幣只能作為一堆最無用的東西。在這種逆境中我覺得有各種很實用的技能才是能生存下去最重要的手段。
錢的作用，只是你用來與別人交換的`物品。即便是物品也是他人制作出來的，并不是別人從天上接了個物品賣給你的，甚至于錢，雖然是每個人勞動賺來的，但也是別人制造出來的呀！
雖然人家造得那些東西我們可能做不出來，但我們總可以愛惜它們吧？不過，別因為我說錢是廢物就亂花錢，再沒有用的東西也有自己的價值，我只想告訴大家：“錢，不是最重要的。親情、友情比它更重要，技能、信念也比重要！美好的生活不只需要錢，不要因為錢去破壞這些情感�！�
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 14
魯濱遜，相信大家都不陌生。他是一個具有冒險主義精神的英國人。他在青年時，不聽父母勸阻，私自歷險，不曾料想雖死里逃生，卻被困于孤島上。他孤苦伶仃，生存艱難，但他沒有放棄希望，以有限的屋子，無限的勇氣與智慧，在孤島上存活下來。經(jīng)過不懈努力，運用所知與所學，經(jīng)歷千辛萬苦，過上了不錯的生活，并救下了一個可憐的野人“星期五”。后又援助了一艘英國船。最終，經(jīng)過28年的等待，他終于脫離孤島，踏上回國之路。
從魯濱遜驚險離奇的遭遇里，我們可以看出，只要靠自己的'雙手以及勤勞與智慧，沒有做不成的事，辦不到的任務。雙手可以創(chuàng)造，只要肯動腦，勤思考，一切均能從我們無限的智慧里誕生。
勞動是一切的基礎。魯濱遜落難后，沒有唉聲嘆氣，而是為自己的生活創(chuàng)造條件。這一切都源于勞動。一份汗水，一份收獲。因為他們依靠雙手獲得財富，而不勞動者卻只擁有暫時的享受。
魯濱遜，一個自強者、探索者、創(chuàng)造者，我們可以從他身上學到珍貴的品質，如自強不息，不向困難低頭。讀了這本書，讓我受益匪淺。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 15
魯濱遜出生于一個富商家庭，喜歡航海，在一次航海時，遇到風暴觸碓船上同伴都死了，只有魯濱遜一個人漂流到了荒無人煙的島上。
他用島上的木頭做了一個竹筏用來運船上的'物資到島上去。在旁邊一個可以防野獸也可以防野人的`地方搭了一個帳篷，定居了下來用僅有的物資搭建了桌子椅子等家具獵野為食河西里的淡水。
為了解決食物的問題，魯濱遜在島上種了稻、麥等糧食。還通過了工具烘焙出了粗糙的面包。四年后他終于在島上吃到了自己種的糧食，并在島上馴養(yǎng)了一群山羊。
一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上有野人的足跡，他就戒備了起來。第二天他看見一群乘坐木筏的野人來到了島上。那群野人下船的時候有兩個人壓著一個人去槍斃救下那個準備被槍斃的野人。魯濱遜開槍打死了旁邊那兩個野人就下了那個野人并給那個野人起名叫“星期五”。“星期五”就在島上幫助魯濱遜干活。
28年后的一天，“星期五”叫醒了魯濱遜，因為有一艘船起了內訌。魯濱遜和“星期五”救下了船長，船長決定帶他們回英國。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 16
假期里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是英國作家笛福寫的。使我受益匪淺，從中受到了許多啟發(fā)，明白了許多道理。
小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜，他一心想出海，挑戰(zhàn)海上漂流，毅然舍棄舒適的生活，私自離家出走。后來被一場風暴刮到孤島上，在那里，他自己一人渡過了28年。后來又救了忠實的野人星期五，最終幫助船長平定了叛亂，這才順利地回到了自己的家鄉(xiāng)。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
最精彩的部分是“海島遇險，魯濱孫在荒無人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，種。種的'不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包……在這荒無人煙的海島上，魯濱孫運用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等方面的`問題。
通過閱讀下載讓我明白了一個深刻的道理：在困難與挫折面前決不能嚇倒，不要失去信心，而要像魯濱孫那樣想盡方法用聰明的頭腦與勤奮的雙手去創(chuàng)造，解決了許多生活中的困難。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 17
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我受益匪淺，這本書告訴我們一個道理：當我們遇到困難、危險時要保持一顆沉著冷靜的心，要用自己的勇氣、毅力調動自己的智慧，就可以創(chuàng)造超乎想象的奇跡！
這本書講述了一個名叫魯濱遜的英國人，他放棄了富裕的生活，出去航海和冒險，當上了一名水手，在去往南美洲時，遇到了罕見的風暴，船翻了，同伴都死了，只有魯濱遜一個人活下來了，但是他被沖到了一個荒無人煙的小島上，面對這惡劣、陰冷的環(huán)境，他又冷又餓，饑寒交迫，但是他沒有在原地放棄，而是利用他的'頭腦和雙手，從船上取下有用的物品，自己建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，最后找到了一個伙伴——星期五，將荒島改造成自己的家園！
魯濱遜在自己的“王國”里整整待了28年。28年來，他忍受孤獨、艱辛、病痛和危險，最后終于乘著過路的船只，回到了自己的國家！
我讀著讀著不禁聯(lián)想到了自己，如果我淪落到了荒島上會是怎樣的，可能是失去信心，沒有活下去的勇氣。讀了這本書之后，我明白了一個道理：面對困難危險不要怕，要使用自己的智慧，解決困難，獲得勝利！如果我遇到和他一樣的情況，我會發(fā)揮自己的智慧，像魯濱遜一樣活下去。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 18
魯濱遜是一個帶有傳奇色彩的人物，《魯濱遜漂流記》這本書就講了魯濱遜他那坎坷不平的一生。
魯濱遜非常喜歡航海與冒險。有一次，魯濱遜不小心流落荒島。不過魯濱遜沒有害怕，第二天，魯濱遜在船上找到了許多可以用，可以吃的東西。之后他在這個島上蓋了一個小房子，這就有了容身之地。雖然他在島上定居下來了，但是沒有吃的那也不行呀，于是他在山上打獵種麥子，在二十六年之后遇見了野人“星期五”并救了他，他們在島上愉快地生活著。又一次偶然的機會他們救了船長，回到了英國。
魯濱遜在這種嚴酷的'現(xiàn)實面前戰(zhàn)勝了種種困難，頑強生存下來的精神深深打動了我，雖然魯濱遜那樣的遭遇是十分少見的，但是學會生存，具備自我保護的本領，對每個人都很重要。
社會上有些人他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現(xiàn)成的飯�？傉J為不付出行動就可以獲得財富，比如說那些街頭的青年乞丐他們一味感嘆自己的命運多么悲慘，卻不用自己的雙手去奮斗去拼搏。
啊，《魯濱遜漂流記》這本書真是一部永垂不朽的名著，讓我們像魯濱遜學習，學習他那勇敢頑強的精神，更要學會自由生存。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 19
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了毅力是戰(zhàn)勝難題的寶貝，這是我讀這本書的個感慨感染
讀中寫到，在一次海遙行中魯濱遜被海水沖到一個可怕又孤傲無人的小島上，單挑命運與世隔盡。不僅僅是他，換成其他人也會沮喪，失瞅的，甚至躺在島上等死亡之神來……
起初他沒有食品，沒有抵御野獸的東西和手段，甚至沒有衣服穿，面對種種困境他是怎樣克服的呢？
他天天都安慰自己：“自己是獨一的一個幸存者，能活下來已經(jīng)很好了，很幸運了，而且歸倫敦的機會也許會良多呢！”實在我們平時就應該想一些辦法消極情緒，以便使自己快樂�！�7月15日我開始踏上統(tǒng)一條路，只是走的比第一天更遙，我發(fā)現(xiàn)河流和平原，密藤環(huán)繞糾纏在樹上，一串串葡萄碩大肥美，透著誘人的.成熟……，我在這里找到了大量的可可樹，橘子和檸檬樹、橡樹。”這就是勇于冒險，勇于拼搏的人。
在28年中他用自己的聰明頭腦和頑強毅力離開了這里，而且還學會了不少書上沒有的知識。他的這種精神告訴我們：擁有毅力就擁有成功，想要成功，毅力是你獨一的選擇。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 20
又一次讀完魯濱遜漂流記后，心里還是感到了一股觸動，書中主人公的精神又一次深深激勵了我，下面就談下我的讀后感。
書中刻畫了一位愛冒險的魯濱遜，他熱愛到世界各地區(qū)旅游，在有一次航行中，他不幸遇到了狂風暴雨，船只未能經(jīng)得起波浪，同伴也都葬身海底，只有魯濱遜幸運的逃生，但是卻孤身一人漂流到一個孤島上，一個荒無人煙的不毛之地，他就這樣依靠在一些沉船中找到的生活品，依靠他多年來積累的經(jīng)驗和智慧在孤島上克服了難以想象的困難，他還用自己的雙手在這個孤島上建立了自己的家園，他還用極致的耐心等到了他的一位朋友，星期五，并耐心的教化他，終于成為自己的好伙伴，他也由此戰(zhàn)勝了最大的困難那就是孤獨，就這樣他以常人難以想象的毅力在荒島上堅持了二十八年，成就了一段神話。
這篇文章讀后感最重要的還是感覺敬佩魯濱遜那種在困難面前沒有放棄，樂觀向上的'精神，其實想想，人的一生其實也經(jīng)常會像魯濱遜那樣置身于荒島之中，那里充斥著危險、困難，無助，孤獨、甚至絕望，想要從荒島上逃離，我們就需要魯濱遜這樣的勇氣，本領，不能因為一點困難就要退縮，就要放棄，只要我們堅持，我們也可以等到我們的星期五，等到我們逃離荒島的那一天。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 21
有一天，媽媽本來打算帶我出去玩的，但我們不知道去哪兒，我們想呀想，最終答案是：去書店。在書店我看見一本《魯濱遜漂流記》，就把它買下來了
一到家，我便迫不及待地看了起來，我用了5天時間才把它看完。這本書主要講：一個叫魯濱遜的人，在一次航海中，遇到了風浪，不幸落入了荒島，這個島沒有名字，沒有人煙，有的是亂石野林，雨季中的暴雨，旱季中的暴曬，甚至還有可怕的食人族。他沒有助手，只有一點點食物和幾把槍，要在這樣一個惡劣的環(huán)境下生存，基本是不可能的，但他卻靠自己的智慧和雙手不僅蓋起了房子，還開墾了良田，在島上生活了28年，最后被成功獲救。
書中“我像被雷電擊中了一樣，剎那間充滿了恐懼”這種夸張地寫法，更加突出魯濱遜當時地恐懼之情。
魯濱遜明知在荒島上生存是件很難的事，但他并沒有因此而放棄，他這種堅強，不放棄的.精神值得我們學習。
這本書主要講魯濱遜怎樣在荒島上存活下來，怎樣造房子，怎樣儲存糧食，怎樣獲救并回到家鄉(xiāng)的。這一切都是靠他的智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造的“奇跡”。我們要向魯濱遜學習，這樣才可以從困難中被“解救”出來，才可以戰(zhàn)勝困難，取得勝利!
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 22
閑暇無事，最近我有翻開了《魯濱遜漂流記》這本書。俗話說一千個讀者就有一千個哈姆雷特。再一次讀了《魯濱遜漂流記》我覺的我又有了新的收獲。
這本書主要講的是一個叫魯濱遜的商人渴望航海，于是背著父母出海航行。在第四次航海的時候，船在途中遇到了風暴觸礁，穿上的同伴全部遇難，只有魯濱遜活了下來，只身漂流到了一個荒無人煙的孤島上。在島上他用自己的力量造出了兩幢十分安全的房子，以一個人的智慧造出了小船。用獨己一人的想法與勤勞種出了糧食，造出鍋、碗、盤，還烤出了面包。馴養(yǎng)了許多野山羊，憑自己的手技與多次試驗捉了大龜。還憑自己的力量開槍救了一位快被吃掉的野人，取名為“星期五”�！靶瞧谖濉背３椭苫�。后來他又救了一位船長，孤島上變得生氣勃勃，后來他們幾人一起和船長平亂了船上的叛徒，奪回了大船，讓那些罪人留在島上，他就回去了。
第一遍讀的時候我被魯濱遜的`勇敢所折服，最近再一次拜讀這本書，我覺得他身上勇于冒險的精神也值得我們去學習。當今社會上出現(xiàn)的基于有很多，面臨的挑戰(zhàn)也很多，我們要有拼搏冒險的精神才能不斷的去前進，去進步。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 23
暑假里我讀了一本世界名著叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險的航海商人，獨自一人漂流到一座荒島上，然后在沒有人煙的島上克服了種種困難，他憑靠著自己的科學知識，在島上一過就是28年。最終回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完后我對主人公魯濱遜佩服的五體投地，他居然可以在一座荒島上整整生活了28年，這對我來說覺得是天方夜譚。我覺得自己能在一座荒島上生活一個小時就已經(jīng)很了不起了。何況他還在島上做出了各式各樣的生活品，我就得他真是比貝爺還了不起。再看看我是多么的懦弱，一個在城市里生活的孩子，就連最基礎的做飯也弄不清楚，而他是多么的.堅強，在那28年里他沒有沮喪，他沒有向大自然低頭。雖然我不可能像魯賓遜一樣落難到荒島上，但是他的精神值得我們學習。堅強、樂觀、冷靜是魯濱遜身上最大的特點。當初在荒島上的時候，因為他沒有經(jīng)驗，也沒有人來指導他。這讓他經(jīng)歷過了許多挫折，但是他并沒有放棄而是在一邊邊的總結錯誤。面包、罐子......甚至他自己的屋子也是他自己想盡辦法做出來的。
讀完了這本書讓我知道了你想要成功就必須要經(jīng)歷失敗，并且要總結經(jīng)驗只有這樣你才能成功所以那些堅持不懈的人，才能成功。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 24
你能僅用一點兒食物和一把槍在一個荒無人煙的島上生活二十多年嗎？你可能會說：“怎么可能？只有神才行吧！”可就有這樣一個傳奇般的人做到了，他就是懷抱希望、不畏困難的魯濱遜。
這一本好書主要講了魯濱遜去買黑奴時，落入了一個荒島，同船的`人都死了，只有他活了下來，他通過沉船上的物品活了下來。糧食不夠，子彈也不夠，就抓羊，然后養(yǎng)羊，開始造房、種地。這樣過了好幾年，他看見野在吃人就上前救了他，給他取名“星期五”。這樣又過了幾十年一艘船來了，他們救了船長。最后回家了，回到故鄉(xiāng)，他一躍成為了一個富翁。
讀完這一本書，我想起了老家一個眼鏡店的老人，他家的眼鏡既便宜又耐用。不過他卻不幸得上小兒麻痹癥，行走非常因難，但他每天依然很開心。他的.人緣也很好，每天都能見到許多人去他家買眼鏡。
俗話說得好：上帝給你關上一扇門，就會給你開上一扇窗。也許你看起來很困難，但你仔細地找一找，就可以找到名叫成功的路。走在這路上，也許會遇到一些困難，但只要戰(zhàn)勝困難就會迎來成功的曙光。我在學鋼琴時，只要爸爸一走就會休息，但自從我看完這本書后就自覺的多。因為這件事告訴我：越是困難，越是要迎難而上。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 25
讀完《魯濱孫漂游記》后，我深有感受。
主子公魯濱孫是一個喜愛航海的人，他幾次背叛父母的要求去航海，都是有驚無險�？墒�，在一次航海中，他被大浪打到了一個孤島上。
在孤島上，他依靠他的才智，克服了惡劣的自然環(huán)境；又在生病而沒有醫(yī)藥的`條件下，堅韌的活了下來；他利用一切可以利用的材料，沒有房子自己建，沒有糧食自己種，為了解決陰雨天氣無法外出打獵的難題，還把捕獲來的小羊養(yǎng)殖起來，還不斷開墾新土地，擴大種植面積，把自己收獲的小麥磨成面粉，做成面包；還靠自己的正義感救了一名差點被野人吃掉的另一個族群的野人星期五，并教他學會了英語；最終阻擋了一場x，奪回了大船，結束28年的孤島生活回到了家鄉(xiāng)。
讀完《魯濱孫漂游記》，我懂得了一個道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念，就能克服重重困難。我小的時候，因為背英語單詞總是要很長時間才能背好，便失去了愛好和信念。有一次，我和爸爸一起背，一起先我很驚慌，背得斷斷續(xù)續(xù)，就又想放棄，爸爸就激勵我，教給我方法，反復誦讀、記憶，也慢慢地順當了，我漸漸自信起來，也對學英語產(chǎn)生了愛好。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 26
我是一個愛錢的人，所以當我讀《魯濱遜漂流記》時，我只粗略地瀏覽了魯濱遜驚心動魄的島上生活，我最關心的是魯濱遜死前留下的財產(chǎn)。
起初，我認為他的財產(chǎn)會因為保管人的死而消失。后來，我大膽地猜測生活是否會是他的托管人因為他的死而分享了所有的錢。但我讀了他回到家鄉(xiāng)后的情景，我以前的一切.毫無疑問，反之，化為一分感動。
魯濱遜的寡婦朋友總是為他保管財產(chǎn)。魯濱遜稱他為保管錢的恩人和忠實的管家。多感人�。」褘D朋友再婚后成了寡婦。情況很悲慘，但她沒有用魯濱遜的一分錢。
讓我感動的是，在非洲海上救魯濱遜的船長告訴魯濱遜他用魯濱遜的'錢，魯濱遜的合伙人沒有使用魯濱遜的財產(chǎn)。這是多么感人的一幕啊！至少讓我習慣了野人的殘忍，然后得到了一些人性的生活。
在生活中，很少有女兒承諾，但二三十年后，仍然認為女兒的承諾，賣注水肉，盜版盤，只是為了幾元欺騙消費者，如果讓那些人保管錢，等待金屋變成草窩。
真誠帶來的是一種無盡的敘述感動。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 27
《魯濱遜漂流記》是外國文學的經(jīng)典之一。這本書講述了魯濱遜因意外漂流到一個孤島上，但他卻沒有放棄生的希望，靠自己的努力給自己建了一個家，最后回到自己國家的故事。
這本書的作者是丹尼爾·笛福，英國作家，新聞記者，英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的'奠基人，被譽為英國和歐洲的“小說之父”，他就是——丹尼爾。笛福。
讀這本書的時候我也有“換位思考”過，如果我也漂流到那個島上，我第一件事會干什么？我能不能像魯濱遜一樣想到去尋找船的殘�。课矣辛丝捎玫臇|西能不能像魯濱遜建出一個“家”呢？
一想到這里，我就發(fā)現(xiàn)了魯濱遜的“三好”：心好、手好、精神好。心好指心態(tài)好，在這樣一個未知的孤島上，沒朋友，但魯濱遜心態(tài)卻很好，相信自己可以渡過難關。手好指動手能力好，這一點我覺得我最需要學習了，因為就算是生活中的一些小事，我也做得不夠好，比如做事不夠耐心、遇到困難不夠樂觀等。魯濱遜的精神是值得每個人學習的，遇到困難樂觀積極、堅強不屈。
這本書不論在以前還是現(xiàn)在，都激勵著許許多多的人們，看完這本書我也有一種沖動，想拿兩杯水，帶個帳篷去隔壁公園住一晚呢！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 28
時隔數(shù)月，我又重新拿起筆，開始寫讀后感。記得上次寫讀后感還是上學期或者是暑假，反正已經(jīng)是很久之前的.事情了。
好了，言歸正傳，今天利用看書的時間再次重溫了一遍《魯賓遜漂流記》。這本書已經(jīng)看過不知道多少回了。雖然看完了全冊，但還是要一章一章地寫。
這一章首先介紹了魯濱遜家庭條件很好，但他不顧父母的反對，要出海遠航，最后離家出走。
第一次上船，他就差點喪命，他怕得要死，想要馬上回家，風暴過后愿望和決心又涌上心頭。
過了幾天又出現(xiàn)了風暴，而且比上一次更猛烈。他登上了一條救生艇，才勉強撿回了一條小命。但他還是不愿回去。
我覺得魯濱遜有股孩子氣，可能是因為他本來就沒有長大吧。記得快，忘得也快。在第一次風暴當中，他一次又一次地發(fā)誓說會立刻回到家中，還請求父母原諒，甚至發(fā)毒誓，以后再也不航海了�？傻降诙欤L暴一過，天空一碧千里，萬里無云。他發(fā)的毒誓就被他扔到海里喂魚了……
哈，今天閑得無聊，不知道寫什么東西，想來想去我就寫了這段讀后感！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 29
如果你一個人流落荒島，你能否經(jīng)受孤獨的折磨？如果你一個人流落荒島，你能否承受終日緊繃的心弦？如果你一個人流落荒島，你能否鼓起勇氣與自然、天命抗爭？
把手中的《魯濱遜漂流記》放回書架，一時在心中激起波瀾。一個航海人，不甘生活在城市的陰影下，曾三度航海卻遭海難。一把槍、一些火藥、一條狗及其他一些東西，陪著這個航海人在孤島上生活了二十八年，這個航海人名叫魯濱遜。
對于《魯濱遜漂流記》，我始終心懷敬畏。最令人折服的，無疑是魯濱遜那頑強、堅毅、勇于對抗天命的.精神。仔細回想一下，這二十八年來，哪一年是很好度過的？從剛開始的一無所有到苦盡甘來，成為富翁，這個過程哪個是安全的？試想我們的生活，永遠都不會一帆風順，遇到困難，應該迎難而上。魯濱遜一人流落荒島，與世隔絕，到漸漸適應生活，收服野人星期五，最后到離開孤島成為富翁，都是靠著勇于挑戰(zhàn)、堅強不屈、迎難而上的精神才撐下下去的。
一個人的品格里應當有鍥而不舍、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神，再加上堅毅頑強的品質。
在今后的生活中，我們應該像魯濱遜那樣，勇于面對困難和挑戰(zhàn)困難，我們應該充分利用自己的雙手與智慧，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 30
以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后，才對自理能力有了新的認識。
一向愛好航海的`魯濱孫，在一次航海中遇難了！狂風巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，還怎么能生存下去呢？然而，他沒有被困難嚇倒，還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。
就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二十八年。
這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。
在家里，我的.自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務活，所以家里有時候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 31
在假期里我讀了魯賓遜漂流記這本書，這本書帶給了我許多的知識，讓我明白了遇到突發(fā)事件應該保持冷靜，就像笛福的一句名言一樣，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，所以每一件事情只要你敢于面對，那就沒有辦不到的事情。
書的大意是這樣的：魯濱遜有一個出海的愿望，可他的家人都不讓他去因為大家覺得那樣很危險，但魯濱遜不聽勸阻，執(zhí)意出了海。雖然船只遇險這種事情只有30%的幾率，但魯濱遜太幸運了，他成功的.被厄運之神光顧了，船上的人都死了只有他一個人活了下來，他來到了一個小島上，在那里安居樂業(yè)，可好景不長過了一段時間又有野人上島魯濱遜害怕極了，他開始布置陷阱維護自己的家園，后來通過一次戰(zhàn)斗中，魯濱遜救下了一個俘虜，后來魯濱遜和他成為了朋友，因為那天是星期五所以他給他起名叫星期五。
后來魯濱遜一直想回到自己的家園，去尋找自己的親人，可最后他回到了家園了嗎？通過堅持不懈的努力他終于回到了自己的家園。
既然魯濱遜都不怕危險和困難，那我們也沒有理由去害怕，所以讓我們去勇敢面對困難吧！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 32
當我鄭重地翻過《魯濱遜漂流記》最后一頁，讀完這個情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公魯濱遜在逆境中不畏艱險、百折不撓的精神深深地打動了我。
魯濱遜懷揣著航海家環(huán)游世界的夢想，歷經(jīng)多次驚心動魄的航海險情，所乘坐的`船只終于在太平洋上一個荒島觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。在度過了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難，在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的.奇跡。
身處逆境不畏艱險，百折不撓，是成功最重要的一步。我想正是因為魯濱遜做到了這一點，才能在逆境中頑強地生存下來。如果我是他，可能起先就已絕望乃至發(fā)瘋，或者早已餓死在島上。魯濱遜是有多么大的勇氣和力量才能在這樣困難重重的孤島上立足呢？我不敢想象！想想我們這些溫室里的花朵，衣食無憂，不能自立，心里頓時羞愧難當。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多經(jīng)歷些風雨的洗禮，譜寫未來生活最華美的樂章！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 33
讀一本好書，就如同交了一個好朋友，當你傷心的時候拿出來看看，煩惱就立馬煙消云散了。今天我要向同學們推薦《魯濱遜漂流記》。
這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福，出版社為時代文藝出版社。
我之所以推薦這本書，是因為這本書的內容新奇有趣，引人入勝。這本書的主人公是英國青年魯濱遜·克魯索。他因為海難流落荒島，但他并沒有消沉下去，而是頑強的'生活了二十八年，才得以返回故鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我禁不住問自己：如果我漂到了那座荒島上，我會干些什么呢？或許指揮無助的哭泣吧。而魯濱遜則不會這樣，他利用自己的雙手，修建石屋，種植糧食，捕捉山羊，制作工具......當可怕的食人族來臨時，他絲毫不慌，利用火槍趕跑了敵人。他的機智勇敢真讓人佩服！
除了他的勇敢，我還學到了許多道理：我不再因為一些雞毛蒜皮的小事而吵鬧，而是懂得了珍惜親情；不再一遇到困難就放棄，而是學會了獨立克服難題......
聽完我的介紹，你是不是也十分佩服魯濱遜這種樂觀頑強的精神呢？那就趕快讀起來吧！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 34
有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說《魯賓遜漂流記》中的主人公魯濱遜。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。
魯賓遜在一個小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，之后就馴養(yǎng)騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發(fā)現(xiàn)原先這種子能夠種出糧食，而這糧食又能夠充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的狀況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧！”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神最后讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的.精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放下不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就能夠再讓學習提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我明白生活中很多時候只要有魯賓遜的精神就能夠勇敢前進，奮發(fā)向前！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 35
暑假里，我看了一本書叫《魯濱遜漂流記》。
這本小說主要寫了魯濱遜的航海歷險。出生在英國商人家庭的魯濱遜由于對夢想的執(zhí)著，不愿待在家里，離家當了一名船員。在一次航海中，不幸遇上猛烈的大風和驚濤駭浪。船上的船員都被大海無情的吞噬，而他幸運的存活了下來，被風浪推到了一個荒無人煙的孤島上，用頑強的毅力和智慧，克服重重困難，改變生活，獨自一人在孤島上生活了28年。
無論困難多么強大，也要有活下去的意志，這就是本書真諦。我佩服魯濱遜的頑強的毅力和智慧，我更佩服魯濱遜遇到事情樂觀積極的精神。
任性、倔強、嬌氣、依賴是現(xiàn)代青年最大的`缺點。這些缺點會使他們不想靠自己的勞動取得成果。要是這些人遇到魯濱遜的處境說不定早就被困難打敗了，更別說能獨自一人生活28年了。我們要克服這些缺點，學習魯濱遜頑強不屈，積極樂觀的精神。
人生中沒有陽關道，也沒有艷陽天，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那么人生就會毫無價值和意義了�！翱嚯y是人生的老師。”我們要勇敢地面對困難并占勝它，成就自己美好的人生。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 36
今天我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書，這本書主要講了是一名叫魯濱遜的人無意間殺了人逃到了海上，可是沒想到船在大風暴中翻了，自己流落孤島中事情，下面我給大家講一下吧。
魯濱遜來到孤島上后以為這不是一個孤島，開始在島上面到處跑，到處做記號，做叉號。結果把島翻了一個遍也沒有找到一個人，魯濱遜失望極了。他以為自己沒救的時候發(fā)現(xiàn)了以前的那個船被風吹到了島邊，不知是天意還是什么，魯濱遜立刻有了動力，跳進海里爬上船找尋可以用的或者吃的東西。找著找著魯濱遜聽到船長室里有什么聲音，以為是船長的`魯濱遜打開船長的門一看，是船長的狗，他帶著船長的狗還有找到的東西又回到了島上�；氐綅u上的魯濱遜又給自己做了一個特別豪華的'家。
轉眼三年過去了，魯濱遜在一次尋找食物時發(fā)現(xiàn)了一個人的腳印，向著腳印的地方過去一看，一個山洞里面一群野人在殺三個人，魯濱遜開槍救下了一個一個野人為他取名星期五。之后的荒島日子里魯濱遜和星期五一起打獵求救。最后魯濱遜和星期五一起回到了文明世界。
讀完后我知道魯濱遜是一個聰明，動手能力強，善良的人，我要向魯濱遜學習。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 37
魯濱遜原本住在英國背部的約克郡。他從小充滿夢想，喜歡冒險，尤其喜歡刺激的海上冒險生活。經(jīng)過他自己的努力，他成為了一名海員，1659年，他登上了一艘開往非洲的船，開始了他的海上冒險生活。天有不測風云，一場空大風暴將船上的海員和船葬送于海底，幸運的是他被沖上了一個荒無人煙的'小島。魯濱遜從此開始了長達27年的孤獨而且艱苦的荒島生活。
陷入絕境的魯濱遜并沒有因此喪失對生活的信心，他對自己充滿信心，充滿希望。于是憑著他驚人的毅力和勇氣，勇敢的對困難作斗爭。憑著自己的聰明才智和辛勤的勞動搭建房屋，開荒種地，圈養(yǎng)山羊，修造簡易船只，還解救了許多其他落難海員，還過上了一種全新的生活。他在荒島上生活了27年后，終于回到了日思夜想的故鄉(xiāng)——英國。
魯濱遜的故事感人而又離奇，他創(chuàng)造了奇跡。與他相比，我覺得自己真的太渺小了，平時在學習中遇到了一丁點兒小困難就打退堂鼓。稍有不順心，就亂發(fā)脾氣。與他的困難相比，我的困難都不值得一提。
魯濱遜的故事告訴我們：遇到困難時需要勇氣與智慧。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 38
趁著國慶長假七天，丁老師讓我們讀《魯濱遜漂流記》，我讀了這本書，感觸很大。
這本書是英國文學家丹尼爾·笛福寫的。主要寫了：“魯濱遜告別了家人，去大洋旅行，卻被大浪吹到了荒島上。當時，當時，他身上只有一些煙草，一把刀和一個煙斗。他把船上所有的.東西全都搬到岸。他在荒島上蓋房子、養(yǎng)牲畜、種糧食、制造工具。他在荒島上四處游蕩，發(fā)現(xiàn)島上有很多植物，還有許多的珍惜的物產(chǎn)，他還在小島上救了一個男子，他給這個男子取了一個名字“星期五”，因為當天他被魯濱遜救了的時候是星期五。他經(jīng)歷了野人、俘虜之后，在島上已總督自居，成為荒島上的統(tǒng)治者。他想走出這個鬼地方，他試了許多次，都沒有走出去。又一次，他回到了英國，他靠著巴西種植園的收入成為富翁，并取妻身生子，過上了幸福的生活�！�
讀了這本書，我感動了。我知道了勞動是可貴的，他可以改變一切，可以發(fā)現(xiàn)一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng)造美好的明天吧！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 39
這個暑假，我讀了一本名叫魯濱遜漂流記的書。這本書的作者是英國的丹尼爾。笛福。
內容描述了有個英國人名叫魯濱遜的，他非常喜歡航海和冒險。在每個故事里，他都靠著自己的`智慧和辛勤勞動，戰(zhàn)勝了無數(shù)次的困難。記得有一次，他落到了一個荒無人煙的孤島上。魯濱遜憑借著自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇的.斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，在島上勇敢的生活了二十多年。
如果讓我和魯濱遜相比，自己是那么軟弱和渺小，我們現(xiàn)在安逸的生活，使得我們沒有一點冒險精神和承受困難的能力。每天父母讓我們吃飽穿暖，背著書包上學去，我們還整天抱怨這個、抱怨那個，現(xiàn)在想想真是不應該。我們應該懂得珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，長大了找份好工作，孝敬父母。
看完這本書還讓我懂得了，獨立自主的重要性。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，用樂觀的心態(tài)，去面對每一次挑戰(zhàn)。相信自己就一定會勝利。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 40
《魯濱遜漂流記》里講了一個叫魯濱遜的人在一次偶然的機會出海去航行，遇到暴風雨，流落到一個荒無人煙的小島上生活的故事。
一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘大船，他帶著好奇心不由自主地走了上去，然后開始了他驚險的航海生活。
非常不幸，航行第一天他就遇到了暴風雨，船底進水。所有人都沖向救生船，你推我攘，很多人不幸落水。幸運的是魯濱遜坐上了那艘救生小船。小船迎著暴風雨前行，這時一股大浪迎面而來，小船被大浪打翻了，所有人都掉到了海里。魯濱遜抱著小船的'殘骸，被海浪沖到了一座荒島上。他看看自己，不敢相信自己竟然還活著。海風依舊鬼哭狼嚎般吹著，海浪一次次不知疲倦地卷來，打得他暈頭轉向。他支撐著疲憊的身軀艱難地走向岸邊。他發(fā)現(xiàn)島的南面有一座山，山腳是一個安家的好地方。他找來一些材料，搭建了一個臨時帳篷，圍了圍墻，做成了一個簡單的住所，然后就開始了他的荒島生活。
通過這本書，我明白了：“人在逆境中，要學會創(chuàng)造條件，克服困難”。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 41
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個十分漫長而卻久遠的數(shù)字！而魯濱遜，這個傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。
在今年，我看見了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。書中講到：一個名叫魯濱遜的人到大洋里去旅行，可卻被海浪沖到了一個荒島上，那個荒島沒有人，沒有現(xiàn)成的食物，當時他的身上沒有一點點吃的，只有一些煙草，一把刀和一個煙斗。他用了一個月的時間把船掏空了，可是這還遠遠不夠，為了在這個荒島上生存，他靠自己有限的力量造成了一個簡單的小房子，還在島上種糧食養(yǎng)牲畜，之后還救了一個野人，取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船，他幫船上的人打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
合上書，閉上眼，一個高大的`形象浮現(xiàn)在我的腦海中，他，魯濱遜是一個偉大的人，堅毅的人，他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭，靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛煉了自己，成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會了我們堅持和實干才能讓我們永不放棄。
我的人生也會伴隨兩個信念一直一直地走下去。
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 42
書籍是人類進步的階梯，每次讀不同的書籍都仿佛和故事的主人公相逢。今天，我再次的沉浸在了《魯濱遜漂流記》中，故事情節(jié)讓我難以忘懷。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講的是一位名叫魯濱遜的英國人，航海和冒險是他的愛好。但他怎么也不會想到自己會不幸流落荒島，隨時都有生命危險的發(fā)生，成為了一個最孤獨無助的人。魯濱遜在島上經(jīng)歷了重重磨難——遇險上島、搭建房屋、養(yǎng)殖自救、解救野人星期五。但盡管如此，他在惡劣的環(huán)境中克服了困難最終回到了英國。
回想到魯濱遜從荒島上面臨的問題，到一一想辦法解決了問題，我仿佛看到了一個熱愛生命、執(zhí)著頑強、勇敢智慧、樂助于人的魯濱遜。又想到他把不幸和幸運記錄下來做對比，能讓我感受不幸的`事情中往往也伴隨著幸運和希望，又仿佛看到了一個積極樂觀的魯濱遜。
當我讀完這篇故事，我不由得想起媽媽經(jīng)常對我說的一句話“辦法總比困難多”，而今天的我們也要學習魯濱遜的不怕困難、樂觀向上的精神，做一個善于動腦，堅強勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》的主人公如同英雄一直激勵著我，今后我會更加熱愛閱讀，不斷攀登書的階梯，與更多書籍為伴！
小學生六年級《魯濱遜漂流記》讀后感 43
這個暑假里我看了《魯賓遜漂流記》，這是一本引人入勝的小說它豐富多彩又妙趣橫生的故事現(xiàn)在還讓我記憶憂新。魯賓遜的自信和智慧，努力為生存而奮斗；利用已有的知識來克服種種困難，這種精神對于每個讀者都會有所啟示。
在這本書中我覺得魯賓遜面對不幸，首先，他保持樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。他如果當時氣餒，那可能就不會回到他的故鄉(xiāng)，更不會得到財富。面對困難，他沒向困難低頭，而是仔細的觀察和發(fā)現(xiàn)，當他發(fā)現(xiàn)他乘坐的那艘下沉了的船被卷起來時，他想到了去搬一些有用的東西；當他發(fā)現(xiàn)一堆人骨時，他知道了這里有一些野人，要加強防護；當他看到一些茂盛的樹木，他想到建造自己的家園；當他發(fā)現(xiàn)有一些野果，他想到儲存食物。在荒島上生活了三十年……他克服了重重困難，還勇敢的救助了一些人，并和他們一起，經(jīng)過千辛萬苦，終于回到了自己離別已久的故鄉(xiāng)。
我想學習他遇到困難，保持樂觀的`精神，當遇到難題的時侯，不向困難低頭，以樂觀的心態(tài)解決身邊的問題。
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