小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文（通用50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文（通用50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇1
在這個(gè)寒假，我和爸爸讀了一本膾炙人口的名著，叫《魯濱遜漂流記》。
在這本書(shū)中記敘了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物——魯濱孫。這個(gè)人最喜愛(ài)的就是冒險(xiǎn)，他不甘心像父親平庸的過(guò)一輩子，于是出海航行、漫游世界。有一次，風(fēng)暴將小船打翻，他一個(gè)人被海浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙、凄凄慘慘的一個(gè)小島上。在那里，魯濱孫竟然一個(gè)人勇敢地生活了二十幾年。二十幾年啊!不簡(jiǎn)單，要是一個(gè)不敢冒險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)不足一個(gè)月就會(huì)死亡了，而他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在這期間他救活了一個(gè)野人并給他取名為“星期五”，魯濱孫教他說(shuō)話、打獵、做飯等。最終他在荒島上生活了28年后被獲救。
在我讀這本書(shū)的時(shí)候，向爸爸提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么魯濱遜能獨(dú)自在荒島上生存那么長(zhǎng)的時(shí)間，而不被野獸吃掉活病死呢?”爸爸意味深長(zhǎng)的告訴我：“知識(shí)就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨(dú)自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動(dòng)：假如他不去勞動(dòng)，那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識(shí)，那么他只有在荒島上病死的可能。只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人�！碑�(dāng)爸爸說(shuō)完這句話時(shí)，我才明白：我們無(wú)論做什么事情都要用智慧，只有自己勞動(dòng)才能有生存的希望，如果一個(gè)人不勞動(dòng)也懶得用智慧，那么這個(gè)人就算荒廢了。
魯濱遜，是你，讓我懂得了知識(shí)的價(jià)值，今后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓生命煥發(fā)光彩。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇2
我利用了這個(gè)寒假的時(shí)間讀了一本小說(shuō)，它的名字是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一名英國(guó)人，曾出海航行過(guò)三次，第一次就遇到了風(fēng)浪并沉了船，被迫上了岸，徒步到雅木斯，并到了倫敦。第二次他上了一艘開(kāi)往非洲海岸的船。他這一次十分順利，沒(méi)遇到風(fēng)浪也沒(méi)有遇到海盜，順利回了國(guó)。可他第三次航行就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，他遇到了土耳其海盜，被擄到了薩利，做了海盜船長(zhǎng)的奴隸。后來(lái)他逃了出來(lái)，并乘著海船回到了巴西�？伤�是不安于舒適的生活，又開(kāi)始了第四次航行�；蛟S是上帝要懲罰他的不記住教訓(xùn)，就讓他遇到了大風(fēng)浪并翻了船，船上除了魯濱遜外無(wú)一人生還。他一人漂流到了一個(gè)荒島上。他后來(lái)在這個(gè)島上一住就是28年。后來(lái)他遇到了一群吃人的野人，魯濱遜救下了一個(gè)即將被吃掉的俘虜，并給他取名叫“星期五”，并成了魯濱遜的得力助手。最后魯濱遜幫助了一位船長(zhǎng)制服了叛亂的水手。魯濱遜隨著船長(zhǎng)一同回到了英國(guó)。
魯濱遜是靠什么活下來(lái)的呢?答案很簡(jiǎn)單，是靠他的一顆堅(jiān)持要活下去的心，還有其次就是勇氣、奮斗和勤奮勞作。他不甘平庸，個(gè)性倔強(qiáng)，有堅(jiān)韌不拔、自信、自強(qiáng)的精神。他遇事鎮(zhèn)定自若。他一開(kāi)始十分絕望，以為就要死在島上了，但又開(kāi)始樂(lè)觀起來(lái)，才讓他活了下來(lái)。
我喜歡魯濱遜這個(gè)人，因?yàn)槲蚁矚g他的堅(jiān)忍不拔的心。生活中也是如此。有一次，我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，遇到了一道“問(wèn)佛佛不知，問(wèn)神神搖頭”的十分復(fù)雜的應(yīng)用題，我不管怎么樣也解不出來(lái)，干脆就不做了，繼續(xù)做下面其他的題�？珊髞�(lái)發(fā)考卷時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這道題的占分率十分高，達(dá)整整十九分!而令我抓狂的是，這道題其實(shí)我只要按當(dāng)時(shí)的思路做下去，就完全是可以解得出來(lái)的!可我卻半途而廢了�？梢�(jiàn)，堅(jiān)持不懈在生活中也是十分重要的。若我當(dāng)時(shí)做下去，或許能拿個(gè)一等獎(jiǎng)回去的。我很是敬佩魯濱遜的那一顆堅(jiān)忍不拔的心。
讓我們也像魯濱遜一樣有那樣一顆美好的心，共創(chuàng)美好的生活吧!
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇3
在這個(gè)寒假我讀了一本我最喜歡的書(shū)籍——《魯濱遜漂流記》。
我從這本書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)，在閱讀時(shí)我又認(rèn)識(shí)許多生僻字，并且通過(guò)閱讀其中的故事，懂得了一些常識(shí)和道理。
讀到辛勤耕作這一章節(jié)時(shí)，我心里由衷地佩服魯濱遜。你能長(zhǎng)期獨(dú)處嗎?你能在沒(méi)有任何工具的條件下，自己給自己建造房屋、打造工具嗎?在沒(méi)有糧食、衣服也破爛不堪的時(shí)候，能自己學(xué)會(huì)種植谷物、制作面包嗎?你遇到困難會(huì)害怕嗎?遇到困難大腦還能保持清醒并想出有效的方法嗎?
是的，上述的這些“問(wèn)號(hào)”我也很難做到，但有勇有謀的魯濱遜卻做到了，解除了這些“問(wèn)號(hào)”。難道他不是很勇敢，很聰明嗎?
說(shuō)真話，我也想不到。魯濱遜能做到，我們就做不到嗎?因?yàn)檫@只是作家編寫(xiě)的故事?在那個(gè)時(shí)候的那座小島說(shuō)不定真的有一名叫做魯濱遜的勇士呢!
我在閱讀的過(guò)程中也曾想象過(guò)，魯濱遜獨(dú)身一人在小島上生活，能想到巧妙的辦法脫臨險(xiǎn)境，能大事化小、小事化無(wú)。我們卻做不到是因?yàn)槲覀兲珛蓺饬恕?/p>
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，也懂得了許多道理。我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，在遇到困難時(shí)，讓我們的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，逃脫困難。衣服破了，要自己學(xué)會(huì)怎么縫補(bǔ)……
我想，遇到困難自己動(dòng)腦筋解決，這也算是生活中的一點(diǎn)樂(lè)趣吧!
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇4
我喜歡讀英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾？笛福寫(xiě)的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)講了主人公魯濱遜在荒島上生活了二十八年的歷險(xiǎn)生活。他先靠船上剩下的食物生活，學(xué)會(huì)了在島上種植大麥和水稻，并將其做成面包。他捕捉山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。再后來(lái)，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名“星期五”。之后又過(guò)了幾年，一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)那里，魯濱遜得救了！
讀了這本書(shū)讓我明白了面對(duì)困境我們不要?dú)怵H，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)生存。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇5
在寒假我讀了魯賓遜漂流記這本書(shū)，這本書(shū)是英國(guó)的作家笛福的著作。這本書(shū)主要說(shuō)了魯賓遜在當(dāng)時(shí)有一種想獨(dú)自一人去冒險(xiǎn)的獨(dú)特想法。
當(dāng)時(shí)他幾乎每天都在想冒險(xiǎn)這一件事情，當(dāng)他的親人知道這件是情的時(shí)候，他的父親給他講了其中的危險(xiǎn)性，可他還是沒(méi)聽(tīng)父親的忠告。在他的旅途中他經(jīng)歷許多困難與挫折，但是他并沒(méi)有放棄旅行。他在一次去非洲的途中遇到了海上風(fēng)暴，把魯賓遜沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，就在他絕望的時(shí)候他有有了自信心，在小島上生活了下去。
這本書(shū)告訴了我們大家一個(gè)道理：我們?cè)谟龅嚼щy是不能放棄，不能知難而退，要戰(zhàn)勝困難，才能走向成功！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇6
去年寒假期間，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，這本小說(shuō)使我感觸頗深。
魯濱遜是小說(shuō)中的主人公，他懷有云游四海的遠(yuǎn)大志向，不聽(tīng)家人勸阻，毅然地離開(kāi)了家。他在外面經(jīng)歷了無(wú)數(shù)險(xiǎn)情和磨難，當(dāng)過(guò)水手，也不幸地做過(guò)奴隸，好不容易逃脫了主人，又流落荒島。但是他沒(méi)有因此而放棄，憑借自己的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)意志，在荒島上生存了下來(lái)。他還在島上救了一個(gè)土人，并給他取名為“星期五”。最終他們克服了種種困難后成功的回到了英國(guó)。
魯濱遜是一個(gè)勤勞勇敢、樂(lè)觀堅(jiān)毅的人，他沒(méi)有因?yàn)榭嚯y而向命運(yùn)低頭。他那種不斷戰(zhàn)勝困難的精神，時(shí)刻影響著我，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起魯濱遜面對(duì)絕境不放棄情景，認(rèn)識(shí)到不論何時(shí)何地，不管遇到多大困難，都要勇敢地面對(duì)，始終保持一種積極向上，陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)去克服困難。只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣經(jīng)受住磨難的洗禮，到達(dá)理想的彼岸。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們只有像魯濱遜一樣不畏困難、絕境中求生，才能沖破溫室、迎接挑戰(zhàn)，成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇7
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福的代表作，講述的是一位名叫魯濱遜的英國(guó)人的航海之旅。
魯濱遜是家中最小的孩子，父母對(duì)他寵愛(ài)有加，他心中卻有一個(gè)夢(mèng)想，就是航海冒險(xiǎn)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，魯濱遜踏上了長(zhǎng)達(dá)28年的航海之旅。
在一次魯濱遜要乘船前往非洲的途中，船遇上大風(fēng)，同伴們都死在海中，只有他一個(gè)人被沖到一座無(wú)人的荒島上，活了下來(lái)。魯濱遜又發(fā)現(xiàn)了一艘大船，他把可以用的東西全搬到岸上，以及一條狗和兩只貓。這些東西陪伴著他，讓他有了活下去的希望。
魯濱遜在荒島上定居下來(lái)，過(guò)著乏味、孤獨(dú)的生活。他每天也就做這幾件事：帶上狗拿上槍到森林找食物；到島附近的海域捕魚(yú)；把捕捉到的羊養(yǎng)起來(lái)，讓自己不會(huì)被活生生餓死。由于從船上搬下來(lái)的麥子被老鼠啃過(guò)，所以他隨意地撒在地上，不久后竟長(zhǎng)出了嫩芽。到了第四年，他才吃到自己種的糧食。
魯濱遜在島上生活了許多年，直到他在島上發(fā)現(xiàn)了野人留下的腳印，他想到了野人會(huì)吃人，內(nèi)心十分不安。
又過(guò)了幾年，魯濱遜救下了一位野人，給他取名“星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂暮门笥�，讓他的生活不再枯燥。他們倆擴(kuò)大了種糧食的面積，又增加了羊圈，生活愉快得讓他們忘了回家。
后來(lái)，魯濱遜和“星期五”在回家的船上，發(fā)現(xiàn)了水手的叛變，他倆救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。
就這樣，魯濱遜在外漂泊了28年，終于回到了家鄉(xiāng)，結(jié)束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇8
在這一個(gè)星期里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這一本書(shū)除了精彩和讓我有所收獲外，我更為魯濱遜永不放棄生命的精神所感動(dòng)。
這一本小說(shuō)主要講了：魯濱遜十分愛(ài)好航海，于是，魯濱遜向家人提出這個(gè)念頭，但遭到了父親的反對(duì)。于是，魯濱遜離家出走，踏上了開(kāi)往倫敦的大船。第一次航行，他就遭遇了海難。死里逃生的魯濱遜并沒(méi)有因此而放棄自己的航海生活。以后的日子里，種種不幸與困難一次次的向他襲來(lái)，但這些困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。然而，面對(duì)更加堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜上帝給予他的困難也是具有挑戰(zhàn)性的。這一次，魯濱遜登上了去幾亞的船。不幸的是，因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴，全船除魯濱遜外，無(wú)一幸免。
但是，勇敢的魯濱遜并沒(méi)有選擇死，而是選擇了活，當(dāng)然選擇活更好。每當(dāng)他陷入絕望時(shí)，他就用宗教做自己的精神支柱，但他并非把自己交給命運(yùn)，依賴于神力。他只相信神在鼓勵(lì)她不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存奮斗。就這樣，魯濱遜不僅活了下來(lái)，而且還將這個(gè)荒無(wú)人煙的小島管理的井井有條，成為了這個(gè)島的島主，也成了世人心中的英雄……
這本書(shū)讓我明白了，我們?cè)谑r(shí)，不能輕易放棄，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，直到最后的成功。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在這學(xué)期中，老師給我們上了不少的課文，如《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《騎鵝旅行記》等課文，而我最喜歡還是《魯濱孫漂流記》這篇課文，書(shū)讓我懂得了很多，讓我學(xué)到了很多，給了我很多啟發(fā)和教育，更讓我理解了“堅(jiān)持到底”的真正含義。
從前，有一個(gè)叫魯濱遜的美國(guó)人，他特別喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上很多的地方，也碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱遜去非洲，結(jié)果途中遇到臺(tái)風(fēng)，卻不幸被困于荒島上，孤苦伶仃，生存的環(huán)境很惡劣，但他卻沒(méi)有放棄，并勇敢地去克服。在荒島上存活了下來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在荒島上歷經(jīng)千幸萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且救回了野人“星期五”，成了荒島上的主人，最后他度過(guò)了二十八年后，他終于又和“星期五”回到了文明社會(huì)。
魯濱遜只是一個(gè)熱愛(ài)冒險(xiǎn)、平凡的人，他卻能在常人所不能生存的荒島上生存下來(lái)，是因?yàn)樗烙龅椒彩露家玫姆矫嫒ハ�，要用�?lè)觀、積極地態(tài)度去面對(duì)一切困難，就像他在荒島家園中把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，是知足生命。魯濱遜雖然在這樣的環(huán)境生存著，是世界上少有的，可是，即使在這樣的處境中，他也仍然尋找一些東西來(lái)維持生活，用展新的心態(tài)來(lái)迎接新的一天，其實(shí)，在我們不幸的時(shí)侯，我應(yīng)該積極、樂(lè)觀地去安慰白己，凡是，你是往好的方面去想的，保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度面對(duì)挫折和困難，那么最后才能贏得最后的勝利。魯濱遜不僅用積極、樂(lè)觀的人生態(tài)度，他還有向困難不屈服的勇氣和氣氣概。向困難挑戰(zhàn)，是我們對(duì)人生應(yīng)該有的態(tài)度，更是我們對(duì)困難和挫折的勇氣和對(duì)戰(zhàn)勝困難的智慧。
魯濱遜的遭遇告訴了我們一個(gè)道理：“當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，只有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以超乎自己想象的奇跡，遇到什么事情，都一定要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的頭腦來(lái)想辦法，一定要冷靜！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇10
初讀《魯濱孫漂流記》，我就被它深深吸引了，書(shū)中的魯濱孫真是一個(gè)野外生存的高手，而我，卻恰恰相反。憑這一點(diǎn)，促使我把《魯濱孫漂流記》看下去。
這本書(shū)主要講了有個(gè)愛(ài)航海和冒險(xiǎn)的英國(guó)人，叫魯濱孫。他有一次去南美洲，途中船翻了，同伴們都死了，只有魯濱孫被沖到一個(gè)孤島上，幸免遇難。在孤島上，魯濱孫遇到了很多困難，但是，憑借著他的智慧和高強(qiáng)的生存本領(lǐng)，魯濱孫克服了一個(gè)又一個(gè)困難。沒(méi)有糧食，他自己種；沒(méi)有房子，他自己蓋；沒(méi)有日歷，他自己做；沒(méi)有衣服，他自己縫；沒(méi)有……終于，在二十多年后，他回到了英國(guó)。
看完這本書(shū)，我不得不佩服魯濱孫高強(qiáng)的生存本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們都被父母“伺候”著，什么也不會(huì)干。天天“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，如果我們到了野外，流落荒島，是被活活餓死嗎？如果不是，我們能生存下去嗎？魯濱孫在黃島上播種糧食，蓄養(yǎng)山羊。不僅如此，他還蓋了小房子，生活過(guò)得還有滋有味。那如果我是魯濱孫，即使找到穗子，也不會(huì)播種，即使找到木樁，也不會(huì)蓋房子。在魯濱孫遇到困難時(shí)，他總會(huì)冷靜地思考解決問(wèn)題的方法。遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總能沉著去面對(duì)。特別是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)野人腳步時(shí)，并沒(méi)有恐慌，還生存了很久。他不屈服命運(yùn)的安排，用雙手創(chuàng)造出許許多多的奇跡。
讀了《魯賓孫漂流記》，我深深地了解到了學(xué)會(huì)生存的重要性！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇11
“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們�！爱�(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴性而懶惰動(dòng)手，產(chǎn)生動(dòng)手能力差，這的確實(shí)我們中絕大多數(shù)人逃脫不了的習(xí)慣。但我們不甘心承認(rèn)這些習(xí)慣，我們不也希望自己能做得更好再更好嗎？可謂是們周圍的人總要給我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢？
當(dāng)我鄭重地、專注的翻完了最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我這的被完完全全的震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷的縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志一個(gè)人的遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和波折的痛苦生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對(duì)那些突如其來(lái)的災(zāi)難、困難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有他那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧愿躺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再遠(yuǎn)再遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)到我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年一年又一年，少挫折，少風(fēng)浪，而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛(ài)、他人的疼愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)、溫暖的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人”現(xiàn)在我百分之百想念這句話。這287頁(yè)故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)不息、永不滿足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓、去打拼。我想我應(yīng)該拿出所有的精力，努力去向他學(xué)習(xí)、向他前進(jìn)，為了學(xué)校、為了父母、那更是為了我自己……
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇12
上個(gè)學(xué)期，老師要我們閱讀一本書(shū)，叫做《魯濱遜漂流記》。讀完這本書(shū)后，我被主人公魯濱遜那勇敢頑強(qiáng)的精神為之振奮住了。
《魯濱遜漂流記》是有笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成。主要講了魯濱遜出生于英國(guó)約克群的中產(chǎn)階級(jí)家庭。由于他一心想遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父母的勸阻去做了水手。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始種植各種植業(yè)發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力，他登上前往歐洲的航海之路�？墒�，在途中遭遇到風(fēng)暴，他一個(gè)人漂泊到無(wú)人的荒島上。他從船上運(yùn)出糧食、衣服、工具等，開(kāi)始了他的“漂流記”。 魯濱遜憑借著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣服。后來(lái)有救了一個(gè)土人，取名為“星期五”。知道有一年，一艘英國(guó)的貨輪來(lái)到這座島上，才借此機(jī)會(huì)返回英國(guó)。
整本書(shū)接我留下印象最深的，還是魯濱遜在孤島上的經(jīng)歷。因?yàn)樽髡卟湃A橫溢，他用許多細(xì)節(jié)把這個(gè)情節(jié)描寫(xiě)得真真切切、精精彩彩，讓人身臨其境，心情會(huì)隨著主人公的情緒而變化。
除此之外，我還很喜歡書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！币簿褪钦f(shuō)，人最害怕沒(méi)有勇氣，只要勇敢去面對(duì)，很多事情都可以迎刃而解。生活中，也會(huì)碰到許多男士，如果你不勇敢去面對(duì)困難，最后只會(huì)越來(lái)越糟，如果你勇敢去面對(duì)，有著初生牛犢不怕虎的銳氣，那還有什么是做不到呢？
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，《一本男孩子必讀的書(shū)》“必讀的書(shū)”正是指《魯濱遜漂流記》。我認(rèn)為，這本書(shū)男孩子要讀，女孩子也要讀。因?yàn)榕⒆佑龅降睦щy不比男孩子少，女孩子也同樣要去面對(duì)去解決�？戳诉@本書(shū)，我們女生也同樣會(huì)從中受益匪淺，從而受到啟發(fā)，變得更堅(jiān)強(qiáng)，從而學(xué)會(huì)生存。
這本書(shū)告訴我們，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)就去精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者。要成為一個(gè)成功者，就必須學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)便對(duì)困難不畏懼。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇13
那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅(jiān)韌，品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷，讓我更加深刻地感悟到生命的價(jià)值與意義。這本書(shū)曾激勵(lì)著幾代人走過(guò)了平凡而又無(wú)悔的一生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進(jìn)。
魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他曾經(jīng)為了航海探險(xiǎn)，出逃去赫爾，成為過(guò)薩利戰(zhàn)船的奴隸，但他沒(méi)有因此而放棄自己喜歡的航海探險(xiǎn)。其中，最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來(lái)，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。他與野獸斗智，與野人斗勇，開(kāi)荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神，同時(shí)也為自己膽小懦弱、依賴他人的個(gè)性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說(shuō)是二十八年，就算是二十八天都無(wú)法想象。從現(xiàn)在起，我不再會(huì)是個(gè)膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時(shí)，都鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習(xí)慣，與此同時(shí)，我也會(huì)漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強(qiáng)、自立、自尊、誠(chéng)實(shí)、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們，從中得到教訓(xùn)并能及時(shí)改正這些缺點(diǎn)。
我想，無(wú)論我的將來(lái)會(huì)是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)生活在魯濱遜的精神里，不管在什么逆境中，什么風(fēng)浪里，我都不會(huì)輕易地向困難低頭，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，要對(duì)生活充滿信心和希望，成為自己生命中的“強(qiáng)者”!
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇14
生存，是我們每個(gè)人都要具備的基本本領(lǐng)。只有學(xué)會(huì)生存，努力地生存，才能在這個(gè)世界上永久地立足。
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。主人公魯濱遜是一個(gè)愛(ài)好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險(xiǎn)旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個(gè)荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因?yàn)檫@里沒(méi)有人居住，也沒(méi)有糧食可以充饑。為了活下來(lái)，他沒(méi)有放棄，振作起來(lái)，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養(yǎng)牲畜，克服了種種困難。幾年后，他救了野人“星期五”，最后，他幫一名船長(zhǎng)制服了叛變的水手，返回國(guó)土。
學(xué)會(huì)生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里，先想到是要吃什么。為填飽肚子，采摘可吃的野果，可是隨著季節(jié)的變化，這些食物或有或無(wú)。魯濱遜把僅有的一點(diǎn)糧食當(dāng)作種子，種植出了麥子，年復(fù)一年，積少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見(jiàn)到的葡萄運(yùn)回家，晾成葡萄干，以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶，他把抓來(lái)的羊圈養(yǎng)起來(lái)……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。
想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個(gè)人面對(duì)生死，如果沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有希望和信念，就沒(méi)有了堅(jiān)持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實(shí)的仆人，他們同甘共苦，并肩作戰(zhàn)，一次次地成功脫險(xiǎn)。
如果是我，如果我獨(dú)自生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，我會(huì)像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定又樂(lè)觀嗎？不，不會(huì)。我肯定會(huì)極其害怕，不敢奢望會(huì)出現(xiàn)一線生機(jī)。我會(huì)想：在這個(gè)沒(méi)有人沒(méi)有糧食的島，生存下去也不會(huì)有人前來(lái)相助，還有什么意義呢？我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執(zhí)著，心中的黑暗比現(xiàn)實(shí)的殘酷更可怕。
其實(shí)，在我們的生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存才是面對(duì)的最大挑戰(zhàn)，沒(méi)有了生命，一切都清零。學(xué)會(huì)生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上！
我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇于行動(dòng)，敢于追求，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，挑戰(zhàn)了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來(lái)，唱響了生命的贊歌，他是我們心中的英雄。
學(xué)會(huì)生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰(zhàn)吧，加油！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇15
人生在世，蕓蕓眾生，非獨(dú)處無(wú)以自省，非逆境無(wú)以自得。
《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子，打開(kāi)了另一個(gè)世界：這就是人無(wú)論在什么情況下，都不能放棄自我，放棄努力，放棄希望。正所謂，生活可以飄蕩，信念不可流亡。
魯濱遜原來(lái)家庭生活富裕，無(wú)憂無(wú)慮，成天無(wú)所事事，只想乘船遠(yuǎn)航。然而，就在一次航行中，在海上遇到了風(fēng)暴，船擱淺在了島邊，只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運(yùn)流放、飄蕩在島上，他一待就是二十八年。
在這二十八年里，魯濱遜展現(xiàn)出不屈不撓的精神。面對(duì)危險(xiǎn)和絕望，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇用最有力的方式還擊。來(lái)到島上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)孤島，沒(méi)有來(lái)往的商船在島邊駛過(guò)，而且會(huì)面臨野獸的危險(xiǎn)。但是他并沒(méi)有因此而放棄，他在船上找來(lái)了所有能用的東西，在島上建造了一個(gè)屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類的東西分開(kāi)放置，以防萬(wàn)一。
在這二十八年里，魯濱遜磨練了不服輸?shù)男愿瘢囵B(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。面對(duì)疾病和困境，他沒(méi)有選擇投降，而是找到了方法來(lái)面對(duì)。當(dāng)魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時(shí)，他躺在床上反省自己，并且嘗試一切可能有效的方法來(lái)抵御瘧疾。終于，他的病好了。島上的食物，固然是有限的。從船上帶來(lái)的食物也不能堅(jiān)持太多的時(shí)間。于是，他用從船上找來(lái)的火槍、火藥，打來(lái)了一些獵物，而且他還嘗試自己飼養(yǎng)一些動(dòng)物，防止以后火藥不夠。再后來(lái)，他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長(zhǎng)出了麥子，于是他便開(kāi)始琢磨耕種的方法，還嘗試制作面包。
在這二十八年里，魯濱遜身上體現(xiàn)出來(lái)人性的善良的光輝。當(dāng)一群食人族將“食物”帶到島上來(lái)吃的時(shí)候，魯濱遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)出擊，救下來(lái)一個(gè)野蠻人。因?yàn)榫认滤翘焓切瞧谖澹恤敒I遜為他取名叫“星期五”，并且教星期五英語(yǔ)和圣經(jīng)，還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法，將他培養(yǎng)成魯濱遜的得力助手。因?yàn)樾瞧谖逶瓉?lái)是野蠻人，所以后來(lái)與食人族戰(zhàn)斗時(shí)相當(dāng)勇猛，幫了魯濱遜不少的忙，還救下了不少的人。
在這二十八年里，魯濱遜經(jīng)歷了許多。在這島上，他的生活是那么顛沛流離�？墒撬男拍顓s從未更迭。那就是，無(wú)論遇到什么樣的困難，一定要找到最好的方法，用最大的努力解決它。二十八年，這是多么漫長(zhǎng)的等待，但如果只要你不動(dòng)搖信念，也是漫長(zhǎng)人生的須臾一瞬。
魯濱遜生活的環(huán)境，我們一輩子可能都不會(huì)遇到，但魯濱遜的精神，卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當(dāng)時(shí)，在將來(lái)的路上必定少不了艱難險(xiǎn)阻，少不了孤獨(dú)無(wú)助，必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說(shuō)，遇到逆境和低潮，不能放棄，而是要堅(jiān)定信念一直走下去;遇到挑戰(zhàn)和質(zhì)疑，不能輕易言敗，要咬著牙將自己正確的觀點(diǎn)堅(jiān)持到底;遇到別人的苦難和無(wú)助，也應(yīng)盡我所能幫上一把，只是要能給予他希望，讓他振作。
小時(shí)候看魯濱遜，只看出來(lái)他生活的趣味，卻渾然不知他的艱苦;后來(lái)看魯濱遜，看見(jiàn)的是他的不屈;而現(xiàn)在看魯濱遜，看出來(lái)他給我們樹(shù)立的榜樣形象。沒(méi)錯(cuò)，魯濱遜的二十八年是飄蕩的，但是他的信念卻不曾磨滅，不曾流亡。
我們當(dāng)秉持信念，一路向前，無(wú)論生活是否流離，都能使青春的火焰更加光亮。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇16
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。小說(shuō)故事情節(jié)生動(dòng)，引人入勝，真實(shí)自然，讓我不忍釋卷。
主人公魯濱遜在孤島上生活了二十八年，歷經(jīng)了種種磨難，他憑借自己的勇敢和智慧，一次次化險(xiǎn)為夷，并對(duì)荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造，徹底改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)。他還救下了即將被土著族野人吃掉的“星期五“，并最終讓他安全地回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感受到了他那種面對(duì)困難，樂(lè)觀向上、充滿斗志、永不退縮的精神。使我認(rèn)識(shí)到了自己身上還有很多不足，如遇到難題就縮手縮腳，如遇到困難不夠堅(jiān)強(qiáng)等。以后我要學(xué)習(xí)魯濱遜那百折不撓、勇往直前的精神，遇到困難不退縮，勇敢面對(duì)，讓自己不斷的成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇17
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班主任丁老師布置了一個(gè)任務(wù)，要求我們讀一本關(guān)于航海冒險(xiǎn)的書(shū)籍。我們?nèi)喽紣?ài)上了書(shū)里智慧、勇敢的主人翁。
魯濱遜的父母希望他長(zhǎng)大后成為一個(gè)律師，可是魯濱遜有自己的夢(mèng)想---當(dāng)一個(gè)水手，他要乘風(fēng)破浪，去完成自己航海的夢(mèng)想。剛開(kāi)始當(dāng)水手，魯濱遜在船上不停的嘔吐，但是他為了完成夢(mèng)想，沒(méi)有退縮，克服了暈船的癥狀。有一天，，他們的船撞到了礁石，遇到了一批海盜，魯濱遜幸運(yùn)的逃過(guò)了海盜的殺害，成為海盜的俘虜。魯濱遜為了擺脫海盜的控制，絞盡腦汁，趁海盜不注意時(shí)把他推下了海。當(dāng)水手的日子每一天都過(guò)的很艱苦，而且還要擔(dān)心自己被野人吃掉，有一天魯濱遜在夢(mèng)中遇到了一個(gè)野人，成為了他的手下，第二天就真的出現(xiàn)這樣的事情了。魯濱遜用鳥(niǎo)槍射死了野人的敵人，解救了這個(gè)野人。魯濱遜還教會(huì)了他怎么做面包，怎么捕獵，從此，這個(gè)野人就跟隨著魯濱遜了。
讀完這本書(shū)，我真佩服魯濱遜，他一直都有自己的夢(mèng)想，為了完成這個(gè)夢(mèng)想，他歷盡了艱辛萬(wàn)苦。我也要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，有了夢(mèng)想生活才會(huì)更加充實(shí)、快樂(lè)。我也要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇見(jiàn)問(wèn)題要勇敢、機(jī)智的想辦法解決。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇18
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險(xiǎn)經(jīng)歷的世界名著，我就愛(ài)不釋手了。我深深地被這本書(shū)吸引了，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的啟發(fā)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公魯濱遜遇險(xiǎn)上島，在荒島上整整過(guò)了28個(gè)年頭，憑著豐富的生存知識(shí)與技能，和堅(jiān)韌不拔的意志頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。直到有一艘英國(guó)船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。
掩卷深思，細(xì)細(xì)品味，想想看，要是個(gè)膽小的人墜入荒島，那會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個(gè)荒島，也曾出過(guò)一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來(lái)。而且時(shí)間并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋啊!這不由得是個(gè)奇跡，令人贊嘆不已。
當(dāng)然能在這種荒無(wú)人煙的地方生存下來(lái)的，靠的不僅僅是勇氣，還要擁有豐富的知識(shí)與技能，使自己能知足安命。魯濱遜就很好的運(yùn)用了這種非凡的智慧。他憑借著自己的智慧，選址建房;并且開(kāi)墾了荒地、種植了水稻、畜養(yǎng)了禽獸、捕捉了群魚(yú);還到樹(shù)林里去打獵、采摘果實(shí)，來(lái)儲(chǔ)備糧食;而且設(shè)法打退了野人，救下了“星期五”。就這樣，搭建起了自己一個(gè)美滿的“家”。沒(méi)有了這種的智慧，很可能一切都是徒勞，或許餓死荒島，或許讓野獸吞食，或許被野人所殺……
魯濱遜為何能在這種不毛之地絕處逢生呢?那答案就是：他具備著各種應(yīng)對(duì)困難的辦法，勇往直前，智慧超群。令我自愧不如。上課我很少舉手發(fā)言，為什么呢?因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò)，因?yàn)橐淮疱e(cuò)，不但會(huì)引起同學(xué)們的嘲笑，還會(huì)引起老師的批評(píng)，面子上過(guò)不去。但是如果，我積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題，不但能鍛煉膽量，還能知道自己回答的對(duì)錯(cuò)，何樂(lè)而不為呢?
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇19
這個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，《森林報(bào)》《神探柯藍(lán)》《瘋羊血頂兒》……我最喜歡的一本書(shū)是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。一年前，爸爸第一次把它遞到我的手中，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)翻閱了無(wú)數(shù)遍。
這本書(shū)內(nèi)容豐富，里面的故事精彩紛呈，讓我深深地沉浸在里面，為之著迷。讓我印象最深的小故事是《新伙伴星期五》，聽(tīng)到這個(gè)名字，你們都很好奇吧，怎么會(huì)有人名叫“星期五”。星期五之所以叫星期五，是因?yàn)轸敒I遜為了紀(jì)念救他的那一天，那天正是星期五。星期五是一個(gè)知恩圖報(bào)的野人，在魯濱遜的訓(xùn)導(dǎo)下，從一個(gè)盲目吃人肉的野人，逐漸變成了一個(gè)心地善良、真誠(chéng)有禮的文明人。他一直陪伴在魯濱遜身邊，忠心耿耿。而魯濱遜把星期五當(dāng)成了自己的朋友，兩人患難與共。
讀著讀著，我被魯濱遜和星期五之間深厚的友情打動(dòng)了，禁不住想起了我的朋友小雨。那是個(gè)陰天，我和小雨去玩，在玩游戲時(shí)，我跑得太快了，腳不知道被什么東西絆了一下，我一下子撲到地上，頓時(shí)，膝蓋一陣疼痛，低頭一看，呀!膝蓋上的皮都破了，殷紅的鮮紅正往下流。我忍不住哭了起來(lái)。“你怎么了?”小雨沖了過(guò)來(lái)，輕輕摸著我的膝蓋，充滿關(guān)心地問(wèn)。后來(lái)，她沒(méi)再和其他同學(xué)一起玩，扶著我一瘸一拐地回到教室休息。上課時(shí)，她不時(shí)彎下腰來(lái)看看我的傷口，幫我吹吹。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但是刻在我的腦海中就如同剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。
媽媽說(shuō)，友誼是人生道路上的一棵大樹(shù)，指引我們。我覺(jué)得友誼是射向彼此心靈的那束光，時(shí)刻溫暖著好朋友彼此。魯濱遜和星期五是這樣，我和朋友小雨也是這樣……在真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的澆灌下，友誼之光將會(huì)永遠(yuǎn)令人炫目!
《魯濱遜漂流記》，一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)!一位讓我受益匪淺的伙伴!
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇20
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書(shū)城買了本就迫不及待的捧起書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人，他的生活又充滿了希望。直到28年后，他依靠自己的智慧離開(kāi)了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年啊！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫(xiě)到：沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在悲觀中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨，我們的血液里就不會(huì)有抗?fàn)幍募?xì)胞；沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話，沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷，沒(méi)有看過(guò)冷臉，，在一片贊揚(yáng)、奉承中長(zhǎng)大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊。現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的許多事例說(shuō)明，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格，在你愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的'人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇21
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存�！碑�(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇22
我們要在不同的處境中學(xué)會(huì)自己生存，領(lǐng)悟上帝的智慧與無(wú)盡的才能。——題記
黑夜，即將迎來(lái)黎明。城市，悄然擴(kuò)散寂靜。萬(wàn)家燈火依稀暗淡，只有一家，燈火徹夜通明。我坐在臺(tái)燈下，津津有味地看著《魯濱孫漂流記》這本讓人受益匪淺的書(shū)。
故事是這樣的：在一次航海中，魯濱孫遇到了船難，隨著海風(fēng)他漂流到一個(gè)荒島上。他克服了種種困難，在島上生活二十六年，最后終于獲救，回到了英國(guó)。
魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)讓我的內(nèi)心十分震撼。試想著，如果我去到那樣一座荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我是會(huì)自暴自棄，還是會(huì)像魯濱孫那樣不言放棄呢。一開(kāi)始的魯濱孫一無(wú)所有，靠著自己勤勞的雙手和聰明才智，在荒島上耕田、種地、養(yǎng)羊，生活了二十六年。仔細(xì)想想，這是多么不可思議的事情呀！
而我呢？恐怕連魯濱孫的冰山一角都沒(méi)有吧。過(guò)去的自己，只會(huì)當(dāng)家里的“小皇帝”，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。從未想過(guò)如果讓我一個(gè)人生活會(huì)怎么樣。說(shuō)來(lái)可笑，記得有一次，媽媽叫我到樓下拿東西。那時(shí)的我膽子小，不敢一個(gè)人下樓，生怕樓下有什么妖魔鬼怪將我捉去。在媽媽的再三勸說(shuō)下，我終于鼓起了勇氣，摸著冰冷的扶手，靠著像蛇一樣光滑的墻壁，踏上“吱吱呀呀”的木板，渾身變得格外僵硬。一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……我緩慢地向下挪著，快到樓底時(shí)，突然一道詭異紅光從門(mén)外迸射進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)狀，慌忙轉(zhuǎn)身，像一支離弦的箭般沖上樓去，不敢再往下走一步。
讀完《魯濱孫漂流記》，回想曾經(jīng)的自己，不禁感觸萬(wàn)分。為什么魯濱孫能在如此艱難的環(huán)境下生存，而我不行呢？我下定決心，要學(xué)習(xí)他不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)，克服困難，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇23
假期里，我又一次細(xì)細(xì)的品讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要以自述的方式，向我們講述了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)航海的夢(mèng)想。他不顧家人的反對(duì)，一次次冒險(xiǎn)航海。在第三次航海中，不幸漂流在孤島。后來(lái)，一位叫星期五也流落在這個(gè)孤島，他們一起生活，不僅意外救出了星期五的父親，還終于離開(kāi)了生活二十八年的孤島。
讀完了這本書(shū)，我認(rèn)為魯濱遜告訴我們：面臨絕境時(shí)，不能消極的坐以待斃，而應(yīng)該積極地與大自然進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)。
魯濱遜這堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，讓我有了很大的改變：以前一個(gè)人不敢過(guò)馬路，不敢一個(gè)人做公交車······可現(xiàn)在，我想魯濱遜一樣勇敢起來(lái)，學(xué)會(huì)了自己坐公交車上下學(xué)，還學(xué)會(huì)自己過(guò)馬路，漸漸成為了生活自理能力很強(qiáng)的人。
魯濱遜的事件，讓我明白了：苦難并不可怕，只要我們?nèi)タ朔�，就一定能成功�?/p>
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇24
本學(xué)期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，憑借著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng)，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國(guó)。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力才生存下來(lái)的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，魯濱遜的精神也一直激勵(lì)著我、鞭策著我。有一次，音樂(lè)老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。經(jīng)過(guò)多輪挑選，我終于不負(fù)葉老師的重望，進(jìn)入了合唱隊(duì)。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的報(bào)告大廳里一起練聲；下午的最后兩節(jié)課，我們會(huì)一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí)，我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，而我面對(duì)的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養(yǎng)好了。終于，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力，經(jīng)過(guò)層層選拔，我們最終進(jìn)入南通市比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì)到了：無(wú)論面對(duì)任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對(duì)它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇25
魯濱遜的故事被無(wú)數(shù)人傳說(shuō)，在這個(gè)不缺少明星的年代，為什么他會(huì)成為人們崇拜的偶像？帶著疑問(wèn)，在中秋假期，我閱讀了丹尼爾·笛福的小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。通過(guò)閱讀，我了解到了小說(shuō)講的是一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)青年，不聽(tīng)家人勸阻，出國(guó)航海經(jīng)歷了重重苦難。第一次被摩爾人抓住成了奴隸，第二次被困荒島，他展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)28年的艱難回國(guó)之路。面對(duì)苦境，他善于思考，樂(lè)于交友；他熱愛(ài)勞動(dòng)，永不疲倦；他敢于挑戰(zhàn)、敢于面對(duì)；這就是小說(shuō)的主人公——魯濱遜·克羅索。
讀，思，收獲。通過(guò)閱讀，我走進(jìn)魯濱遜的心靈世界，我終于了解到了魯濱遜億萬(wàn)人傳頌的理由。他與天爭(zhēng)與地斗，與自然環(huán)境拼搏，與懦弱和失敗作斗爭(zhēng)，彰顯的是不屈的精神與向上的毅力，在失敗中思考，在思考中成長(zhǎng)，他給我留下了深刻的印象。
魯濱遜剛到荒島建立根據(jù)地和與食人生番交戰(zhàn)。他剛被沖到荒島上，幾乎算是一無(wú)所有，但幸運(yùn)的是他從擱淺的大船上獲取了許多食品、工具，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的生活需求，于是，他就開(kāi)始種大麥、馴養(yǎng)山羊以滿足食物需求；又蓋木屋、做陶罐、獸皮衣等滿足生活需求。一開(kāi)始，由于他是位紳士，不會(huì)干任何事情，面對(duì)陌生的環(huán)境，他一點(diǎn)點(diǎn)探索。他拿著斧子一點(diǎn)點(diǎn)摸索，為了自己，他不斷開(kāi)拓，面臨失敗他從頭再來(lái)，世不無(wú)難事，只怕有心人是他的信仰。抱怨解決不了問(wèn)題，奮斗才能拯救自我。由此，我想想了學(xué)生誓詞上的話：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。我行，我能行，我一定行”。
令我印象深刻的就是與食人族交戰(zhàn)的場(chǎng)景。一天，魯濱遜在島的西南角發(fā)現(xiàn)了人體殘骸，他馬上就下的驚慌失措、目瞪口呆，這是他暗下決心，一定要教訓(xùn)教訓(xùn)這些可惡的食人生番！為此他等了一年多，終于等到了食人族的再次聚會(huì)——吃人肉，于是他準(zhǔn)備好槍械，給了食人生番當(dāng)頭一棒，并且救下了他后來(lái)的奴仆——星期五，并和他一起瓦解了食人族的多次進(jìn)攻。他不管干什么事一下定了決心，不成功決不罷休，時(shí)間與環(huán)境不能改變初衷，困難與危險(xiǎn)激勵(lì)他戰(zhàn)斗，我們也要學(xué)習(xí)他這種精神！
魯濱遜是一個(gè)善于思考的智者。他不是一個(gè)人呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，而是想怎么通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得想要的東西。他對(duì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有過(guò)多的抱怨，只是思考如何改變生活的空間，不抱怨缺少什么，要思考現(xiàn)在自己有什么，應(yīng)該去爭(zhēng)取什么！他一個(gè)人在荒無(wú)人煙的小島上居然生活了二十八年，靠的是什么？靠的是思考活下來(lái)所需要的努力方向，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所堅(jiān)定的信念，為敢于挑戰(zhàn)嚴(yán)峻困難所凝聚的智慧！一個(gè)人，只有善于思考才能成
就自己，我們?nèi)巳耸遣皇嵌紤?yīng)該成為一個(gè)思考者。
同學(xué)們，魯濱遜是一個(gè)凡人，但他是一個(gè)偉大的人。
他用自己的思想和行動(dòng)超越了自我。從他的經(jīng)歷中感受到了這樣一個(gè)道理：做什么事情不但要有勇氣和毅力，更要有克服困難的方法和信心。
同學(xué)們，我們都是一個(gè)凡人，我們也可以成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的人。
成功路上有許許多多的困難，我們要勇于克服困難，知難而上，我們更應(yīng)該時(shí)刻注意善思明行，不斷反思，即使失敗了。成就需要不斷創(chuàng)新、不斷探索，善于動(dòng)腦，廣納善言；成功是一天天的積累，雙手的在摸索，雙腳的丈量，去一步步邁向成功、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！我們堅(jiān)信，自己的故事自己譜寫(xiě)！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇26
雖然魯濱遜被困在了小島上，可他并沒(méi)有消極，而是開(kāi)始利用從船上拿來(lái)的墨水寫(xiě)日記，我覺(jué)得最有趣的是這一則：帶槍以及我的狗外出時(shí)，射死一頭野貓，皮很軟，肉卻不好吃。每獵殺一只動(dòng)物，我都將它們的皮剝下，并保存好。在沿著海岸回家時(shí)，看到許多種海鳥(niǎo)，卻不知其名，后來(lái)見(jiàn)到兩三只海豹，起初不清楚是什么東西，想看個(gè)仔細(xì)，它們卻跳入海里，逃走了。
后來(lái)，魯濱遜還找到了一種陶土，經(jīng)過(guò)烈日下的暴曬，就會(huì)變成陶盤(pán)。他把山羊的油放到盤(pán)子里，又把一根棉線放進(jìn)盤(pán)中。雖燭光不是很穩(wěn)定，但依然可以提供一些照明。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇27
今天，我讀了一本書(shū)，名叫做《魯濱遜漂流記》，它主要講一個(gè)叫魯濱遜的人，從小就立志，想要周游世界。卻不幸遇上海盜，淪為奴隸，后來(lái)尋找機(jī)會(huì)逃走，被一個(gè)商船救起，到了巴西，他買下一個(gè)莊園，過(guò)起了舒適的生活。但他還想出海，這次他要到非洲販賣黑人，可他又在路上觸礁了。僥幸逃生后，他來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，此次開(kāi)始了孤獨(dú)的生活，島上有足夠的資產(chǎn)和淡水，完全可以生存。他又親手制造大排，小舟，帳篷，鍋等。這使他在島上安全的生活了23年。后來(lái)，島上出現(xiàn)一群食人族，他從那里救出一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。于是他成了魯濱遜的仆人和朋友，28年的荒島生活后，又經(jīng)歷七年歷險(xiǎn)，終于回到了物是人非的家鄉(xiāng)。
魯濱遜35年痛苦經(jīng)歷，展示出他堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神。他剛剛來(lái)到荒島的那段時(shí)間，沒(méi)吃沒(méi)穿，也沒(méi)有住所，卻是憑借他辛苦勞動(dòng)得到的，之后，又與一幫人搏斗，這更表現(xiàn)出他的勇氣。如果沒(méi)有這些品質(zhì)，他還能在孤島上生存嗎？
現(xiàn)在的社會(huì)，雖沒(méi)有那些危機(jī)，但更需要我們的勤勞。學(xué)習(xí)中，我們要一絲不茍，認(rèn)真刻苦，才能成為大家心目中的好學(xué)生；生活中，我們需要幫助父母，不怕勞累，才能能夠成為大家心目中的乖孩子；困難前，我們要奮勇向前，毫不退縮，才能成為人民心目中的英雄。
奮斗起來(lái)吧！“世上無(wú)難事，只怕有心人。”每一只蝌蚪變成青蛙，每一只雛鷹變作一只雄鷹，每一粒沙石變成珍珠，都經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)和困難的挑戰(zhàn)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)絢麗的彩虹。蒼山的松，它承受了風(fēng)雨的壓迫，才能有那四季長(zhǎng)春的名字。傲雪的梅，因?yàn)樗?jīng)歷了寒冷的吹襲，才有那萬(wàn)里飄香的味道。
只要在挫折面前不屈服，在失敗面前不氣餒，在困難中不后退，我相信，成功一定是屬于我們的。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇28
沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一棵樹(shù)的森林;沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一條魚(yú)的河流，我家珍藏了很多有意義的書(shū)，但我最喜歡的還是英國(guó)18世紀(jì)四大著名小說(shuō)家之一——笛福的《漂流記">魯濱遜漂流記》。
書(shū)中描寫(xiě)魯濱遜不聽(tīng)父親勸說(shuō)，出海經(jīng)商，在海上遇難，流落荒島28年，在島上，他與自然斗爭(zhēng)，收留了野人“星期五”，救了一艘叛變船只的船長(zhǎng)，終于回到英國(guó)的故事。后來(lái)，笛福還寫(xiě)了續(xù)集，描寫(xiě)魯濱遜舊地重游，以島的主人自居，開(kāi)化島上居民，又視察巴西種植園，接著到世界各處冒險(xiǎn)。包括中國(guó)和西伯利亞等地。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，全書(shū)按照時(shí)間順序，可分為三個(gè)部分。第一部分是魯濱遜的青年時(shí)期，那時(shí)他是個(gè)血?dú)夥絼�、魯莽沖動(dòng)的小伙子，他堅(jiān)持自己的理想和信念，千方百計(jì)擺脫家人的束縛，執(zhí)意到海上冒險(xiǎn)。雖然也遭受到了一些挫折，如父親說(shuō)他的哥哥一個(gè)作戰(zhàn)犧牲了，一個(gè)下落不明，試圖用父愛(ài)去挽留他，但他仍然堅(jiān)持要海上冒險(xiǎn)。
第二部分是魯濱遜在荒島上艱難、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。這是全書(shū)的重點(diǎn)，這個(gè)荒島沒(méi)有人居住，到處是石頭和野草，時(shí)常有野獸和吃人的野人出沒(méi)，這兒根本不是人待的地方，這簡(jiǎn)直就是十八層地獄。魯濱遜是那么的孤獨(dú)無(wú)助。后來(lái)，他養(yǎng)了一只鸚鵡做伴，擺脫寂寞，但鸚鵡始終不是人，沒(méi)法和他溝通。上天終于是可憐他了，送給他野人“星期五”，但是又面臨語(yǔ)言不通的困擾，魯濱遜就開(kāi)始教他說(shuō)英文。盡管這樣，他們每天還得面臨著嚴(yán)酷的生存問(wèn)題，要在這樣惡劣的環(huán)境中生存下來(lái)，需要怎樣的意志力啊?
第三個(gè)部分是魯濱遜獲救后的情景。這部分可以讓我們深刻的感受到他身上那種敢于冒險(xiǎn)、敢于探索的精神。
小說(shuō)中最為驚險(xiǎn)的情節(jié)是魯濱遜在荒島上生活必須要面對(duì)被野人屠宰的恐懼，在發(fā)現(xiàn)野人的腳印后，他非�？謶�，但是即便如此，他依然保持冷靜，理性的從容指揮，采取種種防范措施，不斷壯大自己，后來(lái)面對(duì)眾多野人勇敢出擊，更充分表現(xiàn)出他的勇敢機(jī)智。
生活中，我也有過(guò)類似的經(jīng)歷，小時(shí)候五六歲時(shí)，我常跟爺爺奶奶到田間去，奶奶在離我家不遠(yuǎn)的地方鋤草，我在雜草中穿行，奶奶老說(shuō)：“小心點(diǎn)，當(dāng)心蛇咬你。”我從來(lái)不信這些，繼續(xù)在雜草中飛跑。采無(wú)名的花玩，突然看見(jiàn)一條蛇在不遠(yuǎn)處，我嚇得不知如何是好?立即撒腿奔到我奶奶身邊，奶奶知道后立即動(dòng)手把蛇消滅掉了。過(guò)了些時(shí)候，我又看見(jiàn)似蛇非蛇的東西，這回我吸取了上次的教訓(xùn)，立即使出我的渾身解數(shù)，把“蛇”送上了西天。后來(lái)定睛細(xì)視，才知道那只是蚯蚓。當(dāng)然我最欣慰的是我鍛煉了我自己，我成功了，我面對(duì)困難毫不畏懼。
人生就像一場(chǎng)戲，酸、甜、苦、辣樣樣具全，但人生需要磨練。那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，鍛煉自己的生活能力、生存能力、自我保護(hù)能力，盡早的適應(yīng)社會(huì)吧!相信我們一定能像魯濱遜一樣成為生活的強(qiáng)者!
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇29
安定、平穩(wěn)是我們所追求的生活狀態(tài)，但是，英國(guó)作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險(xiǎn)生活。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。
英國(guó)青年魯濱遜懷著云游四方的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)遭遇風(fēng)暴，整條船在太平洋上沉沒(méi)，唯有他一人得以奇跡般活了下來(lái)。他只身一人在一座孤島上足足生活了28年。他在孤島上勞作生息、開(kāi)闊荒地、圈養(yǎng)牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年地與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以面對(duì)的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，在絕望的縫隙中頑強(qiáng)地生存下來(lái)了。整部小說(shuō)寫(xiě)得離奇而真實(shí)，引人入勝、扣人心弦。
讀完這本書(shū)，我陷入了沉思：魯濱遜靠著什么在孤島上獨(dú)自生活了28年之久呢？沒(méi)錯(cuò)，靠著他那顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心；如果我也不幸流落到那個(gè)荒島上會(huì)怎么樣呢？我一定會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，自暴自棄，絕不可能像魯濱遜那樣苦苦尋求生存的辦法。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動(dòng)力呢？他靠的是精神上的寄托。其實(shí)在魯濱遜的內(nèi)心深處，他一定會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞，如果沒(méi)有這種精神上的寄托，他可能會(huì)憂郁而亡。這種精神上的寄托也是一種動(dòng)力，化解他消極的心態(tài)，支撐他頑強(qiáng)地生存下去。
在我心中，魯濱遜的形象是很高大上的。他不固步自封，有開(kāi)放的性格；他不循舊習(xí)，有創(chuàng)造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。魯濱遜樂(lè)觀向上、不畏艱難，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)、堅(jiān)定……這些都是他身上的優(yōu)點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們00后的身上，雖然有著創(chuàng)新的精神，但是缺乏生存能力，這一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。我們?cè)诩叶歼^(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，洗衣、做飯這些根本不用我們?nèi)プ�。家長(zhǎng)總說(shuō)：“你好好學(xué)習(xí)就行了，其它什么都不用管。”，可是光會(huì)讀書(shū)又有什么用？學(xué)會(huì)生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，必須從小做起，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)歷中強(qiáng)大自己的內(nèi)心，將來(lái)才能在社會(huì)上立足。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇30
這是第一本讓我熱血沸騰，開(kāi)始?jí)粝氲囊槐緯?shū)。他也是第一個(gè)讓我崇拜到不能呼吸的一個(gè)虛擬人物。盡管只是虛擬的。當(dāng)一個(gè)作者，他的作品被世界各國(guó)人民贊嘆，真好看時(shí)，不論他貧或富，美與丑，高與矮，他都將成為一位偉大的作者！丹尼爾·笛福便是這樣一位偉大的作者！
他的筆下，有著這樣一位令人銷魂的大帥哥。即使他是被創(chuàng)造出來(lái)的。但如此機(jī)智勇敢，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的實(shí)干家，不是帥哥是什么？！
他理智明達(dá)不屑守成性格堅(jiān)強(qiáng)，帥！他執(zhí)著追夢(mèng)堅(jiān)定志向鎮(zhèn)定自若，帥！他積極樂(lè)觀善良熱心愛(ài)生活，帥！他要放在現(xiàn)代，就整一個(gè)高富帥加博士后。人品好，知識(shí)淵博，性格又好。這樣一個(gè)具有新時(shí)代優(yōu)秀青年標(biāo)準(zhǔn)的男生，走哪不得被人圍觀吶！想你也知道，他——一冒險(xiǎn)家嘛，魯濱遜是也！
開(kāi)始看這本書(shū)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，光明子就不夠吸引人，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。哎呀，媽呀！這本書(shū)，太迷人了。
開(kāi)篇，他踏上航海之路，遇難到孤島。后來(lái)終于平安上岸，他仰面向天，感謝上帝令他絕處逢生。我也感謝上帝令他絕處逢生。他當(dāng)時(shí)那心情，喜出望外啊！難以表達(dá)，所以，有這樣一個(gè)描寫(xiě)，“我在岸上瘋狂的跑來(lái)跑去，高舉雙手，做出千百古怪的姿勢(shì)�！笨吹竭@，我樂(lè)了，特高興。不是誰(shuí)都能經(jīng)歷大喜到大悲的！
后來(lái)，他在島上安頓下來(lái)，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)島上莫名出現(xiàn)的腳印時(shí)，感到無(wú)比恐慌�？吹竭@，我心里也七上八下的。于是，他開(kāi)始在他的地穴外修墻保護(hù)自己。他修了兩道墻，還在外墻外打了七個(gè)小洞，用來(lái)放槍。另外，天才的是他從外墻空地上插了幾乎兩萬(wàn)多支楊柳枝。因此，五六年后，他有一片森林。用天然屏障來(lái)保護(hù)自己，多帥的想法��！不得不贊嘆魯濱遜的鎮(zhèn)定沉著。在無(wú)比恐慌時(shí)還能想到如何保護(hù)自己，要是我的話，早神經(jīng)崩潰了。
還有一個(gè)地方，是寫(xiě)他救星期五的那部分�！坝谑俏矣旨辈较蛩先ァ．�(dāng)我快靠近他時(shí)，看見(jiàn)他手里拿起彈弓，預(yù)備拉弓向我放箭，我不得不先向他開(kāi)槍，一槍把他打死了�！眲�(dòng)作描寫(xiě)干凈利落，扣人心弦。一字概括：帥！
故事結(jié)尾，魯濱遜回到了岸上。圓滿的結(jié)局讓人欣慰。
其實(shí)看完這本書(shū)，我受到的震撼極大，尤其是魯濱遜在危難前的那份機(jī)制、鎮(zhèn)定、勇敢以及他對(duì)生活的樂(lè)觀和希望，從心里震動(dòng)了我。他教會(huì)我在困難面前不放棄，積極努力，勤奮刻苦。在之后的好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都?jí)粝氤蔀橐粋�(gè)旅行家。一直走，一直走，累了就休息，不累就繼續(xù)走，反正地球是圓的。
有時(shí)候，也會(huì)去想，這魯濱遜為什么這么牛呢？那么多攸關(guān)性命的困難，他都能一一闖過(guò)。我分析有三點(diǎn)：1.他有一個(gè)執(zhí)著的航海的志向。2.他是個(gè)積極樂(lè)觀的實(shí)干家。3.學(xué)識(shí)淵博，積累豐富。所以，在未來(lái)的道路上，我們心中得有一個(gè)紙箱，并執(zhí)著追求，之志不渝，做個(gè)勤奮樂(lè)觀的實(shí)干家，在生活中多積累，豐富自己的學(xué)識(shí)。一樣會(huì)成功！
向大帥哥——魯濱遜看齊！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇31
當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我一直認(rèn)為自立能力沒(méi)有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)以后，才對(duì)自立能力有了新的認(rèn)識(shí)。
故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地，魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì)不顧后果地一意孤行，不達(dá)目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結(jié)果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當(dāng)我讀到他遇到了野人時(shí)，心里一震，祈禱他沒(méi)事，不過(guò)我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于，魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死，救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天，來(lái)了一艘商船，開(kāi)往他的家鄉(xiāng)。于是，他說(shuō)服水手帶他出去，他對(duì)回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我的臉不知不覺(jué)就變紅了，因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。有一年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目，想玩，就跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽說(shuō)：“不行，這個(gè)很危險(xiǎn)，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料：剛一下來(lái)，我便找不著北，走路都要讓媽媽牽著走，走了一會(huì)兒，便吐了。不過(guò)，我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí)，我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走，那時(shí)我還小，不會(huì)過(guò)馬路，怎么辦呢？忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過(guò)了馬路�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)媽媽正對(duì)我笑……
這本書(shū)并不像我們小孩子看的童話故事，成人不愛(ài)看,也不像成人看的書(shū)，我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書(shū)的重要原因。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇32
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)我愛(ài)不釋手，其中魯濱遜的冒險(xiǎn)精神讓我感到敬佩，讀完后也讓我提心吊膽。
魯濱遜一生過(guò)得十分艱難。他在大海上和自己的朋友漂流著，一次又一次，大海的浪頭向他撲來(lái)，船被打得粉身碎骨。他因抓住了一塊木板而獲救并漂到一座無(wú)人島 ，他憑著勇敢和智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。用一只狩獵的槍維持自己的需要。這幾年當(dāng)中，他在這個(gè)什么都沒(méi)有的小島上用自己的雙手造了一把椅子、一個(gè)梯子，還造了一個(gè)防野人野獸的墻，成了“小島的主人”！
對(duì)照魯濱遜，再看看自己，就覺(jué)得自己很膽小。記得有一次，我要回奶奶家了，剛到那里，我就看起電視來(lái)。到了晚上10點(diǎn)我才想起睡覺(jué)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“你在新浦一人睡已經(jīng)習(xí)慣了吧，對(duì)面有張小床，你去那里睡吧！”剛說(shuō)完，我就跑到對(duì)面的床上，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣“咝咝”的聲音，這讓我毛骨悚然。我又想起魯濱遜，他睡的地方有野獸他都沒(méi)像我這樣，我爬到床上，又睡了。
魯濱遜給我的教育太大了，他教會(huì)了我要勇敢，魯濱遜是我的好榜樣。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇33
合上《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我被魯濱遜在困境面前毫不退縮，勇于挑戰(zhàn)，勇于追求，勇于斗爭(zhēng)的精神所深深的震撼了。
本書(shū)敘述了英國(guó)青年魯濱遜酷愛(ài)航海。一日，他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，途中整條船不幸遇難，船上的人都葬身海底，唯有他一人奇跡般地活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪人煙的島上。在沉船上所找到的幾本《圣經(jīng)》成了他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)蓋起了房子、收獲了谷物、馴服了山羊、用獸皮制作衣物。后來(lái)他搭救了一個(gè)野人，稱他為“星期五”并把他收做仆人。在荒島上生活了28年后，他重返故鄉(xiāng)，把自己的收獲捐贈(zèng)給了曾幫助過(guò)他的人。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。魯濱遜以非同尋常的勇氣和毅力，克服了種種難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。我想，只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有那種在絕境中求生的信念，做什么事情我們不能成功呢？又有什么事情會(huì)比魯濱遜所遭遇的更糟呢？
現(xiàn)在很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)歷任何挫折就過(guò)上幸福生活，而他們卻不知道，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不起任何打擊和挫折的。有些人雖經(jīng)過(guò)一番拼搏得到了自己想要的東西，可一旦失去，他們就再也振作不起來(lái)了，因?yàn)樗麄兣略俅卧馐艽煺酆褪�。但有些人在失去好不容易得到的東西后并沒(méi)有猶豫，而是在逆境中越挫越勇。這樣他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜從容，因?yàn)樗麄兌萌プ非�，所以他們的�?mèng)想就在不遠(yuǎn)處。
生活并不是一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)也不是一路高歌。我們要勇于追求，追求夢(mèng)想，追求你想要的東西，只有經(jīng)歷生活的挑戰(zhàn)和重重磨練才能成功。所以在學(xué)習(xí)上不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，一定要勇于挑戰(zhàn)，這才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)成功的自我！
記住，不管你的學(xué)習(xí)有多差，只要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力，就一定會(huì)成功！因?yàn)橹灰陀邢Ｍ?/p>
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇34
這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國(guó)外名著，它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人，由于在一次航海途中因?yàn)橐淮物L(fēng)浪，而流落荒島，其余的人都未幸免，于是他便在島上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，學(xué)會(huì)了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，還學(xué)會(huì)了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包，自己動(dòng)手還做出了陶具，用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理，那就是依賴著父母或其它人長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后不會(huì)自立根生，只會(huì)繼續(xù)依賴他人，沒(méi)有著獨(dú)立性。假如魯濱遜從小就依賴他人，他到了荒島上就不會(huì)建造房屋，不會(huì)捕捉獵物，不會(huì)制造工具，不會(huì)做船，種了麥子不會(huì)防飛禽走獸，更不會(huì)向過(guò)往的大船求助…所以，我們不能從小一直在父母的懷里長(zhǎng)大，而要多看看外面新鮮的事物，多做點(diǎn)力所能及的事。
從小就依賴著父母的后果也是很嚴(yán)重的。比如在一兩年前，在一所大學(xué)里面出現(xiàn)了一群人，他們聲稱不想長(zhǎng)大，還用著嬰兒用品，不想走入社會(huì)，由此看見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要。
想要走入社會(huì)，光有好的成績(jī)是不行的，更需要的是獨(dú)立性。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇35
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當(dāng)他剛登島時(shí)，沒(méi)有住處、孤獨(dú)寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨(dú)，忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當(dāng)住處;自己學(xué)會(huì)了做粗糙的面包;捕捉并馴養(yǎng)了鸚鵡、山羊作伴。后來(lái)，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，得以返回故土。這就是有著大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜。
在他到達(dá)荒無(wú)一人的小島時(shí)，并沒(méi)有掉眼淚：當(dāng)他沒(méi)有食物時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣：當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，并沒(méi)有異想天開(kāi)：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現(xiàn)在的小孩，在父母的呵護(hù)、自己的放縱，心軟得像團(tuán)泥。
曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒(méi)有風(fēng)吹雨打呢!現(xiàn)在的孩子，被寵著慣著，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜。看了《魯濱遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜、鎮(zhèn)定，相信你如果讀了這本書(shū)，會(huì)有更多、更深刻的見(jiàn)解!
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇36
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我收獲很多。這真是一本中小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了魯濱遜自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想， 19歲的時(shí)候，報(bào)名做了一條商船上的水手。航行途中，他們的船遇上了暴風(fēng)雨。暴風(fēng)把船給吹翻了，水手們要么死于鯊魚(yú)之口、要么被海水淹死……而魯濱遜十分幸運(yùn)，被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上。剛開(kāi)始魯濱遜十分的絕望，但他很快振作起來(lái)，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地種上小麥，燒制了陶器、還找到了自己需要的食物。魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為“星期五”。魯濱遜還教會(huì)“星期五”好多文明，使“星期五”改掉了吃人肉的壞習(xí)慣，并學(xué)會(huì)了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。他在島上生活，一直在努力生存，一直在為回家而努力奮斗。一天又一天，一年又一年，他沒(méi)有氣餒，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇于和大自然斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)27年75天，憑著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，他終于離開(kāi)了這個(gè)小島，實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng)，回到了自己的家鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。想想我自己，已經(jīng)10歲了，有不少缺點(diǎn)的。比如，脾氣不好、喜歡聽(tīng)好話、做事拖拉……尤其是寫(xiě)字，我自我感覺(jué)還行，可媽媽老說(shuō)我握筆姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)。我也知道，我也下決心改，可是，每次都沒(méi)堅(jiān)持了幾天，我就放棄了，字又變回原形。老師也經(jīng)常說(shuō)我，“星熠，你寫(xiě)的字有幾天寫(xiě)的特別好，為什么不堅(jiān)持下去？古話說(shuō)得好，只要功夫深，鐵棒磨成針，只要你堅(jiān)持練字，你的字肯定會(huì)更漂亮的�！弊x了《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的持之以恒的態(tài)度感動(dòng)。他為了實(shí)現(xiàn)回家的夢(mèng)，在荒島上生活了27年。我決心向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他要勇于向困難挑戰(zhàn)，持之以恒，為夢(mèng)想努力奮斗的精神。我要為塑造出一個(gè)嶄新的自我而努力。我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，持之以恒，我一定會(huì)更加優(yōu)秀，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇37
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書(shū)所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
本書(shū)描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)，最后他回到了自己的家里。
我看完了這本書(shū)，被震撼了，如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我常常常深思一個(gè)問(wèn)題：我們生活的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難、克服它們，是魯濱遜給了我一個(gè)很好的回答。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇38
該書(shū)主要描述了英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。
后來(lái)的故事我們完全可以得以想象:他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年！他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，日復(fù)一日，年復(fù)一年的與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。
魯濱遜就如我們孩子心中的奧特曼那樣，雖然他沒(méi)有超出常人的激光，超能力，但是他有驚人的毅力和百折不撓的精神。魯濱遜憑借自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)來(lái)跟大自然作著斗爭(zhēng)，他只憑著自己的雙手，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！設(shè)想，魯濱遜他在那樣的環(huán)境下都沒(méi)有向黑暗，向失敗低頭，而我們又有什么理由做任何事而屈服呢？《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，是的，我沒(méi)有他的那種永垂不朽的精神，也不可能像魯濱遜那樣經(jīng)歷這些令人難以相信的創(chuàng)奇故事，但是我可以在生活中努力堅(jiān)持我曾經(jīng)不敢做的事情，從此來(lái)挑戰(zhàn)自己，做內(nèi)心深處最想做的事情。
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會(huì)去輕生,多么愚昧的舉動(dòng)��！所以不管我們經(jīng)歷了什么難以想象的事情都不可以放棄，大家一定要咬緊牙關(guān)，在心中大聲吶喊一聲吧：
“魯濱遜與我們同在！”
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇39
所謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谟龅嚼щy時(shí)，已經(jīng)實(shí)在沒(méi)有辦法了，突然大腦里靈光一現(xiàn)，又想出一個(gè)好辦法來(lái)。
今天，我閱讀了一本歷險(xiǎn)類的小說(shuō)＂魯濱遜漂流記”，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中遇上了海難，到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他依靠自己的雙手和智慧過(guò)起了野島生活。經(jīng)過(guò)努力后，他不僅有了自己的住所，還有了牧場(chǎng)、種植園。最后他重新回到了英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
這本書(shū)的主人公魯濱遜用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，在小島上呆了二十多年，認(rèn)識(shí)了忠誠(chéng)、善良又可愛(ài)的星期五。
這本書(shū)主人公在小島上遇難但又用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志克服了這些困難，魯濱遜的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話，我們應(yīng)該多讀好書(shū)。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇40
魯濱遜真是一個(gè)野外生存的好榜樣。它在小島上生活了二十八年，擁有許多生活經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)我都牢記在心。如果有時(shí)間去漂流，我一定要用上這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
魯濱遜在島上住得非常舒服，簡(jiǎn)直是好上加好、美上加美。在島上他有吃的、穿的和用的，幾乎什么都有。但是野蠻人經(jīng)常在小島上出現(xiàn)，非常危險(xiǎn)，不過(guò)魯濱遜從野蠻人手中救出了“星期五”，他跟“星期五”成了好朋友，并且教了“星期五”各種各樣的知識(shí)。
魯濱遜很會(huì)抓羊，但是他很富有同情心，當(dāng)他抓到一只可憐或是兇猛的羊時(shí)，都會(huì)把他們喂飽，然后把它們放生。另外，他還知道了一個(gè)秘密：如果我們?cè)谏巾�、羊兒在山腳，羊兒根本不會(huì)理睬我們，如果我們跟羊兒的位置相反，那么羊兒就會(huì)亂成一團(tuán)。
魯濱遜最喜歡的動(dòng)物是八哥。他捉到的八哥每天都要喊“可憐的魯濱遜”，另外他每天跟小狗小貓一起開(kāi)開(kāi)心心的吃飯。
魯濱遜真是一個(gè)富有的人呀！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇41
讀完了《魯賓遜漂流記》我感到震撼，二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字。而那位孤島英雄—魯濱遜，就在海上漂泊了二十八年。
這些是我在讀完這一本書(shū)后最后的感觸！
一六五九年三十日，一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除了他之外無(wú)一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與勇氣。十七年的某個(gè)星期五收服了一個(gè)仆人。二十八年后，他依靠著自己的智慧逃出孤島。這個(gè)既倒霉又幸運(yùn)的人就是魯濱遜�？肆_索。
28年！在孤島生活如此之久！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢？初到孤島他是絕望的。他說(shuō)：‘我整天悲痛著我凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼�！�，他慢慢不在整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中。建立創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
他也是一個(gè)堅(jiān)毅的人起先什么也不懂。但最后用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)。
讀完后，我不禁反思自己：如果流落到孤島，能活幾時(shí)？一天？?jī)商欤咳�？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？而且沒(méi)人陪伴我，我不是寂寞死。我們應(yīng)當(dāng)像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，才能取得最后的勝利！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇42
魯濱遜給我的初始印象是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)探索，愛(ài)追求，有著自己獨(dú)特見(jiàn)解的一個(gè)人。但讓我敬佩的是，他那種不想依靠父母給予的“溫床”獨(dú)自一人走著冒險(xiǎn)道路。在四周荒無(wú)人煙的孤島上用自己的毅力生存了20多年的精神。
不過(guò)看了這本書(shū)我的腦海里無(wú)時(shí)不刻的充滿著遐想。我要是在這孤島上那該如何，時(shí)時(shí)想著自己如何才能絕處逢生；又想魯濱遜的家會(huì)是由幾十根木柱圍起，有如古代攻城防御之勢(shì)；又想魯濱遜的家里屋外都設(shè)計(jì)了機(jī)關(guān)，與野人對(duì)抗，后來(lái)建立了自己的國(guó)家……
這本書(shū)中，運(yùn)用了許多的修辭手法，讓人讀了之后，回憶起來(lái)，魯濱遜的形象還是栩栩如生的刻畫(huà)在我腦中。仿佛生臨其境，進(jìn)入了《魯濱遜漂流記》的世界里。跟隨魯濱遜乘風(fēng)破浪來(lái)到孤島。每天跟魯濱遜出去打獵，喂食牲口，制作工具，讀《圣經(jīng)》，收拾莊稼，一起喝著葡萄酒。過(guò)著舒服愜意的生活。仿佛世間的歲歲月月都已停留，讓人陶醉其中。
古人云，蘇軾的是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，《魯賓遜漂流記》又何嘗不是呢？每次讀都有不一樣的“經(jīng)歷”與感受。我也會(huì)隨著魯濱遜喜，也會(huì)隨著魯濱遜悲。魯濱遜的印象無(wú)時(shí)不刻的出現(xiàn)在我的腦海里，讓我不禁想起一首歌“你存在，我深深的腦海里�！濒敒I遜這本書(shū)雖不是什么大著作，但也像《水滸傳》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》這樣留傳至今的四大名著，在我眼里也不失為，天空中閃爍的明星之一。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇43
在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。它出自于英國(guó)作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅(jiān)定信念的書(shū)。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無(wú)比佩服。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現(xiàn)自我的航海夢(mèng)想，毅然放下那安逸舒適的生活，去遠(yuǎn)航。實(shí)現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有他幸免遇難，幸運(yùn)的漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自我的毅力，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)；他憑借自我的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長(zhǎng)，多么寂寞，多么難熬的28年呀！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀！
我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增，正因我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，父親母親要出差2天，我務(wù)必要自我做飯�？晌疫@種嬌滴滴的“小公主”，平日里過(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活，只知道吃，哪知道怎樣做的？臨走前盡管母親在三叮囑我飯?jiān)鯓幼�，可我也沒(méi)做出一樣能夠下咽的食物，無(wú)奈之下我只好吃方便面喝飲料來(lái)充饑。難熬的兩天最后過(guò)去了，父親母親回來(lái)了，我不但沒(méi)吃好，還把家里搞的一片狼藉。
我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一向持續(xù)著一種用心向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇44
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我十分佩服書(shū)中的主人公魯濱遜，正因他在一個(gè)人孤島上住了整整28年。
魯濱遜全名魯濱遜·克魯索。他出生在英國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本能夠安照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人到了一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜不僅僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志力還依靠自我的智慧和勞動(dòng)，開(kāi)荒種地、砍樹(shù)建房、圈養(yǎng)羊群、修造船只。他不僅僅讓自我生存了下來(lái)，還救出了以個(gè)即將被土著吃掉的俘虜“星期五”。
在當(dāng)魯濱遜用心準(zhǔn)備救出一批西班牙船員時(shí)，他的命運(yùn)突然逆轉(zhuǎn)，機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅僅巧沒(méi)汁謀救岀了船長(zhǎng)及大副，而且挽救船只。魯濱遜也結(jié)束了自我20多年的荒島生活，回到了英國(guó)。
這個(gè)故事告咱們當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力、有智慧、就能夠做出自我也想不到的奇跡來(lái)。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇45
讀書(shū)，是一個(gè)永恒的話題。無(wú)論喜歡與否，我們都必須苦讀�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”成為多少人的奮斗目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多，于是乎，有人頭懸梁、錐刺股，有人鑿壁偷光、有人囊螢映雪。其實(shí)，只有拋開(kāi)了一切包袱，只有在沒(méi)有名利的牽絆中，才能在心靈的平靜中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣和書(shū)中所蘊(yùn)含的真諦。
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯賓遜漂流記》描述了魯濱遜漂流荒島，戰(zhàn)勝困難，艱苦奮斗的傳奇故事。在荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，克服了常人難以克服的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)，最后于1868年回到了闊別28年的英國(guó)。
讀完這部著作后，我不禁反復(fù)問(wèn)自己：“如果我像書(shū)中的魯濱遜那樣，在出海途中遇到風(fēng)暴，我能像他那樣與劣境搏斗，最后逃離荒島并獲救嗎？恐怕我早已被那大海所淹沒(méi)、被魚(yú)蝦所吞食；如果我漂流到孤島，又能活幾天？一天？?jī)商�？恐怕我早已被困難打倒，沒(méi)有拼搏的意志了；如果我獨(dú)自一人在荒島，我又能干些什么呢？我會(huì)劈柴嗎？會(huì)打獵做飯嗎？……”想到這里，我不禁為魯濱遜那勇于拼搏、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神所深深折服。
現(xiàn)如今，我們個(gè)個(gè)都是溫室中的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，只會(huì)躲在溫室中享受陽(yáng)光雨露，可是如果有一天，風(fēng)雪冰雹突然侵襲了整個(gè)溫室，我們，又將何去何從？現(xiàn)在的孩子們個(gè)個(gè)都是家中的小皇帝、小公主，爸爸媽媽們捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了，又怎么會(huì)讓我們?nèi)ソ?jīng)受磨練和考驗(yàn)?zāi)�？�?dāng)我們遇到挫折時(shí)，只會(huì)怨天尤人，從不積極的想解決問(wèn)題的辦法，只有坐以待斃。其實(shí)，困難并不可怕，只要你緊握“信念”這把鋼刀，即使再大的困難在你面前也會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
每一個(gè)人的生活之路都很長(zhǎng)，而且每前進(jìn)一步都可能會(huì)遇到的荊棘，這便需要我們擁有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀向上的態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)的精神，只要我們持之以恒，冥冥中的那種力量總會(huì)讓我們戰(zhàn)勝困難，幫助我們重見(jiàn)勝利的曙光。
生活是人類的理想，是一本豐富多彩的書(shū)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了知識(shí)和道理。只要我們善于在生活中思考，善于去挖掘，善于去領(lǐng)悟，把每一次的挫折當(dāng)作是對(duì)我們的一次次考驗(yàn)，總可以學(xué)到各種各樣的東西。生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，只是你未曾發(fā)覺(jué)罷了。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤(pán)上彈奏出了春天的希望，夏天的綠茵、秋天的收獲、冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的蕭瑟、冬天的悲涼。琴音如何，完全取決于彈奏者對(duì)生活的態(tài)度如何。其實(shí)，我們只要對(duì)生活充滿希望、以積極樂(lè)觀的心態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)，我們就會(huì)在磨練中一次一次收獲，一次一次成長(zhǎng)，創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇46
有一種成功叫克服，有一種渴求叫自信，一種勇敢叫堅(jiān)強(qiáng)……命運(yùn)就是樹(shù)上一只還沒(méi)有成熟的蘋(píng)果，它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，心里不免泛起一絲心酸與難受，卻又覺(jué)得自己學(xué)到了很多，書(shū)牛的魯濱遜一心想出海，為了實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望，他不顧父親的勸告，毅然踏上了航海的征途。
剛開(kāi)始他們遇到了可怕的風(fēng)浪，魯賓遜后悔沒(méi)聽(tīng)父母的勸告。之后，他在非洲遭遇了海盜，從而被淪為奴隸，兩年后才成功逃脫。后來(lái)來(lái)到巴西種植經(jīng)營(yíng)一切發(fā)展良好，但是魯濱遜并不滿足，去遠(yuǎn)航做黑奴貿(mào)易，之后再次航海時(shí)，駛住非洲途中遭遇暴風(fēng)后死里逃生，流落到一座荒島上，開(kāi)始獨(dú)立生活。后來(lái)他遇到一個(gè)野人，起名為星期五，并教會(huì)他生活要領(lǐng)，從此星期五成為魯濱遜最忠誠(chéng)的仆人、伙伴。使他燃起了重返大陸的希望。之后，他們又遇到了一個(gè)野人，那個(gè)人竟是星期五的父親。
他們一起在荒島經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了奇跡，終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年漫長(zhǎng)的野人生活，重新返回，離開(kāi)35年家鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀完了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜下來(lái)。想想現(xiàn)在的人，一遇到困難就退縮，不腦筋，不堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該要樂(lè)觀地面對(duì)突如其來(lái)的困境，勇敢的去挑戰(zhàn)他。做暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)者，這樣你才能從困境中成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)是一只小紙船，自由自在漂泊在平靜的海上，巨浪掀起他不畏懼，依舊蕩漾，找到這只小船，像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇47
《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺，翻開(kāi)厚重的歷史畫(huà)卷，曾有多少名人志士，不是像魯濱遜那樣用樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的種種困難嗎？如西漢的使臣蘇武被匈奴關(guān)了19年，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，絕不投降，在這19年里匈奴讓他到北洋去放養(yǎng)，北海去放羊，在北海的惡劣條件下，它沒(méi)有屈服，渴了吃口雪，餓了就捉田鼠吃，最終成功地回到祖國(guó)的懷抱。
《魯濱遜飄流記》是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式歷險(xiǎn)小說(shuō)，主人公魯濱遜智慧勇敢，善良，通過(guò)自己的努力和不斷的拼搏，戰(zhàn)勝了種種困難，最終成功的回到了故鄉(xiāng)的故事。
這本書(shū)給我印象最深的就是，他在得完瘧疾后，又在靠近果樹(shù)的地方又修了一座茅屋，茅屋外面修了兩層籬笆，組成一道非常結(jié)實(shí)的圍墻，圍墻的高度和他的個(gè)子差不多，用一架梯子爬上爬下，從中我們可以看出魯濱遜的聰明才智，他用他那智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)在我看來(lái)根本不可能的事情。
我喜歡魯濱遜，他聰明勇敢，懂得利用身邊可利用的資源，為他自己創(chuàng)造一片屬于他自己的生活天地，回想自己，如果我是魯濱遜，我能在那個(gè)孤島上生活幾天呢？我們已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，不懂得用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造東西，我現(xiàn)在要鍛煉自我，反思自我，我要像魯濱遜魯濱遜那樣，做有志氣，有毅力，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富的強(qiáng)者。
人無(wú)論遇到多大的困難，多大的挫折，都不能被困難和挫折打敗，要像魯濱遜那樣保持一種積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)做生活的強(qiáng)者。
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇48
最近，我閱讀了一本名為《魯濱遜漂流記》的書(shū)，受益非淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名為魯濱遜的愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人在一次冒險(xiǎn)中因意外落入一個(gè)荒島，他克服艱險(xiǎn)困難，建造房屋，開(kāi)荒種地，一個(gè)人在荒島上生存了常人所無(wú)法受的28年獨(dú)居生活，最終回到英國(guó)的故事，體現(xiàn)了魯濱遜積極向上的精神及其樂(lè)觀的心態(tài)。
讀了這本書(shū)，我的敬佩之情油然而生。一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，惡劣的自然環(huán)境，沒(méi)有任何食物，還有各種無(wú)數(shù)的潛在危險(xiǎn)。魯濱遜在防范危險(xiǎn)、建造房屋、種植糧食的同時(shí)，還要忍受常人所無(wú)法忍受的孤獨(dú)與寂寞，怎能不令人敬佩呢？魯濱遜之所以能夠生存下來(lái)，正是因?yàn)樗迷S多生存技巧和知識(shí)，才能在險(xiǎn)惡的荒島環(huán)境中生存了許多年。
人的生命是寶貴的，它只有一次，失去了就無(wú)法再回來(lái)。雖然我們并不一定會(huì)象魯濱遜那樣流落荒島，但是我們也應(yīng)該多積累一些有關(guān)生存的知識(shí)和技能，以備不時(shí)之需。我們也要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，并能保持積極樂(lè)觀的人生心態(tài)，這樣才能在困難時(shí)充滿自信和力量，走出困境，獲得成功。
讓我們從今天起，做一個(gè)積極向上、樂(lè)觀、擁有豐富生存經(jīng)驗(yàn)的人吧！
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇49
我今天懷著激動(dòng)地心情把這本《魯濱遜漂流記》啃完了，雖然很辛苦，但里面魯濱遜那種不怕苦，不怕累的精神使我旁若受驚，我想：魯濱遜在那種艱難的環(huán)境下，是什么使魯濱遜有活下去的勇氣呢？對(duì)，是那種勇敢向前、不怕磨難的精神 魯濱遜原本有個(gè)幸福的家庭，但由于魯濱遜天生喜歡冒險(xiǎn)，所以，他非�？释ッ半U(xiǎn)。
爸爸知道他這種想法后，就教育他說(shuō)，不要去冒險(xiǎn)，那是很危險(xiǎn)的，可魯濱遜卻不聽(tīng)，他還是想去冒險(xiǎn)，終于，他鼓起勇氣，趁媽媽高興地時(shí)候說(shuō)了這件事，媽媽傷心的說(shuō)：“孩子，聽(tīng)媽媽的，別去，很危險(xiǎn)，”魯濱遜聽(tīng)后很失望，去碼頭找到爸爸的老朋友，向他說(shuō)明他的愿望，那位老朋友爽快的答應(yīng)了。開(kāi)船后不久，一陣暴風(fēng)刮來(lái)了，魯濱遜有一種害怕的感覺(jué)，他暈到在船艙里，等他醒來(lái)時(shí)，船長(zhǎng)說(shuō)：“剛才那陣小風(fēng)把你嚇著了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后，一股更大的風(fēng)降臨了，遠(yuǎn)處一艘貨船淹沒(méi)了，他只聽(tīng)見(jiàn)船長(zhǎng)高聲說(shuō)：“趕快排水，快、快�！钡磺卸紵o(wú)濟(jì)于事，眼看船就要沉了。魯濱遜突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有艘龐大的貨輪，船長(zhǎng)立刻鳴槍求救，片刻，我們安全的上了大貨船。
看，不是魯濱遜的臨危不懼，他們是不可能還有活的機(jī)會(huì)，所以我們要學(xué)會(huì)在不要向困難低頭
小學(xué)生讀魯濱遜漂流記有感作文 篇50
假如你一個(gè)人在荒島上，能生活多久，一天？一個(gè)星期？一個(gè)月？我想像我這么一個(gè)生活在城市里，從小就備受家人呵護(hù)的小王子，可能待半天就崩潰了。可是，“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這是美國(guó)海明威《老人與�！防飳�(xiě)的一句名言，這句話來(lái)形容“魯濱遜”最合適不過(guò)了，他經(jīng)過(guò)自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質(zhì)，值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)，但，我要向他學(xué)習(xí)自我保護(hù)的意識(shí)！
文章主要記敘了，在17世紀(jì)有個(gè)英國(guó)人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，他到過(guò)世界上許多地方，也碰到過(guò)許多的困難，但他一點(diǎn)也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個(gè)荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個(gè)千萬(wàn)富翁，他是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，不怕困難，沉著冷靜的一個(gè)人。
他在一個(gè)荒島上生活了28年是一個(gè)令人大吃一驚的數(shù)字，他在荒島上沒(méi)有燈，沒(méi)有衣服，沒(méi)有床，沒(méi)有食物，他怎能生存下來(lái)呢？我在城市里有吃有喝的，還有溫暖的衣服穿，我們應(yīng)有盡有，什么都不缺，然而，在生活中我們遇到一些小的挫折就會(huì)退縮，而魯濱遜卻能勇往直前，迎難而上，做到自我保護(hù)！難道他的這些品質(zhì)不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“世上無(wú)難事，只怕肯攀登。”不管有什么困難，我都要不能退縮，面對(duì)生存考驗(yàn)，冷靜的思考，勇敢的面對(duì)，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學(xué)會(huì)保護(hù)自己！
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