《老人與海》讀后感優(yōu)秀（14篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《老人與�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀后感 篇1
今天，我終于讀完了海明威所寫的《老人與�！�，讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)我與這位老人：桑提亞哥，有很多處不同，例如：當(dāng)我連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚時(shí)，我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)呆在自己的家里，承認(rèn)自己的倒霉；當(dāng)我為了捕魚而流出鮮血的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把桿子扔出去，并迅速劃船遠(yuǎn)離那里；當(dāng)大魚把你拖到很遠(yuǎn)的'地方的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)把線割斷，并快速遠(yuǎn)離那里；當(dāng)一群大鯊魚向你的獵物撲來(lái)的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚搏斗嗎？不，我不會(huì)，我只會(huì)在船邊靠著，希望鯊魚不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
主人公桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己，不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《老人與海》讀后感 篇2
“他的希望與信心從來(lái)不曾泯滅過(guò)，這時(shí)真的又像微風(fēng)剛剛吹起的`時(shí)候那樣明朗了。”
“我沒(méi)有抽筋”他說(shuō)，“它一會(huì)兒就會(huì)冒出來(lái)的，我能堅(jiān)持住。你必須得堅(jiān)持住。不要再說(shuō)了”。
“拽啊，手，他想。站好了，大腿。為我堅(jiān)持下去吧，頭。你素來(lái)沒(méi)有昏倒過(guò)。這次我必須將它拽到跟前來(lái)。
”我不知道，老人心想。每一次他都感覺(jué)自己快要堅(jiān)持不住了。我不知道，可我也想試一試�！�
當(dāng)讀到這些話的時(shí)候，我的心一次又一次的被震撼到了。強(qiáng)大的意志力讓這個(gè)老人超越了人類的極限，這畫面讓人動(dòng)容。電影《火之戰(zhàn)車》中也有類似的鏡頭：蘇格蘭和法國(guó)舉行田徑比賽，青年利德爾代表蘇格蘭參加。
正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，利德爾忽然摔倒，但他毫不氣餒，急起直追，最終以意志創(chuàng)造奇跡，搶先到達(dá)了終點(diǎn)。追趕過(guò)程中，利德爾臉上閃耀的光芒讓一位教練驚呼：”這簡(jiǎn)直就是野獸!“
《老人與海》讀后感 篇3
今天我學(xué)習(xí)了一篇課文《老人與海鷗》，我受益匪淺。 我為其中人與海鷗心中的那份真誠(chéng)的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏?守陵人。 我也疑惑過(guò)為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢？ 通過(guò)了解我知道了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛。 老人每天要步行十余里路往返來(lái)喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。 從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺(jué)得到。
《老人與�！纷x后感 篇4
【老人與�！窟@部小說(shuō)早有所耳聞。大概內(nèi)容是：一位老人獨(dú)自搖著小船在茫茫無(wú)際的遠(yuǎn)海里打魚。前四十天里，有個(gè)男孩和他相依為命，四十天后，男孩離開了，這樣，老人獨(dú)自去打魚。不知不覺(jué)84天過(guò)去了，還一無(wú)所獲，但老人沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心人，在第85天，老人發(fā)現(xiàn)釣繩，綠竿子有所變化，這讓他欣喜不已，憑他的經(jīng)驗(yàn)，魚長(zhǎng)鉤啦，在船上，他和魚較量，周旋著，那條魚已把老人累的筋皮力盡了。他身上的一切痛楚，剩下的最后一點(diǎn)力氣，他已失去很久的自尊，自信，于是，結(jié)束了它的生命。
在返回的`途中，遇到了成群的鯊魚，它們聞到了氣味跟蹤而來(lái)，肉都被鯊魚啃完了，只剩下了魚的殘骸，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。這就是【老人與�！�。
讀了這部小說(shuō)后使我有所感觸，人生不會(huì)被任何困難所壓服，之有盡自己最大努力與生活中的困難斗爭(zhēng)。
《老人與海》讀后感 篇5
我們讀了不少書，可我最喜歡的就是那本《老人與�！妨恕＿@篇故事里，清楚的描寫了圣地亞哥這位老人“打不敗”的經(jīng)典形象，同時(shí)，也熱情頌揚(yáng)了人類面對(duì)艱難時(shí)所顯示出的.堅(jiān)不可摧的精神力量。下面就讓我們讀讀這本書吧！
這本書分成了十一章。第一章：老人與孩子。在這節(jié)篇章里著重寫了，老人與一位孩子濃厚的情感。第二章：出海。這一章主要寫了老人和孩子怎樣準(zhǔn)備出航的東西。第三章：遠(yuǎn)航。這一段主要講了，老人在遠(yuǎn)航時(shí)的動(dòng)作。第四章飛魚與魚。這一段主要寫了，老人很高興，因?yàn)樗业搅耸澄�。還有一些片段我就不一一介紹了。
我最喜歡較量那一篇，因?yàn)樽髡邔懙姆浅５纳鷦?dòng)，仿佛那幅畫面，就陳顯在你的面前。老人在故事中非常的厲害，他一個(gè)人捕獲了一條超大的魚。后來(lái)老人的運(yùn)氣就不那么好了，因?yàn)樗聂~慢慢的，慢慢的都被那些鯊魚給吃掉了。
告訴你們，《老人與�！贩浅５暮每矗环聊阋操I一本看看吧!
《老人與�！纷x后感 篇6
星期五，我們學(xué)了，《老人與海鷗》這篇課文，我很感動(dòng)，課文寫了：一位老人每天去翠湖邊喂海鷗，還給它們起了名字，和海鷗們相依相隨，十幾天后老人死了，海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····
想到這里就想哭，這種人與動(dòng)物感情是無(wú)人能比的······
學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文，讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人，勝似親人的深厚感情。老人死后，海鷗圍著老人的遺像，翻飛盤旋，連聲鳴叫。阻止周圍人去收起老人的遺像，朝他們撲去，阻止他們拿走遺像，想最后再看老人一眼。
那種焦慮的'心情，讓我們體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情，讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。
《老人與�！纷x后感 篇7
這個(gè)暑假我讀完了美國(guó)權(quán)威作家歐內(nèi)斯特？海明威寫的《老人與�！�
《老人與�！分v述的一名孤獨(dú)的老人出海已有八十四次，但是每一次都是一魚不獲，前四十次還有一位小男孩陪伴，但后來(lái)小男孩因父母的勸說(shuō)不能和老人一起出海打魚。老人在岸上只能和小男孩說(shuō)話，在海上卻只能自言自語(yǔ)。再第八十五次打魚時(shí)，老人偶然碰到了一只馬林魚，老人雖然獨(dú)力勇捕了一只十八英長(zhǎng)的馬林魚，卻無(wú)力驅(qū)殺爭(zhēng)食的“牙利鬼”。他敗了，但是帶回去的馬林殘骸，向眾漁夫見證了他虜獲的.戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結(jié)束時(shí)，老人不甘放棄，仍然和男孩準(zhǔn)備在跨海出征。正如“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”余光中先生所說(shuō)的：“《老人與�！氛媸且黄瑒傟�(yáng)、壯闊、緊添的杰作。”
《老人與�！纷x后感 篇8
老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近，老人靠著海有了經(jīng)濟(jì)收入，而海卻慷慨的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，可此時(shí)，海似乎怒了，把老人弄了個(gè)狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚了，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣�？墒牵膩�(lái)都不會(huì)小氣，反而突然變得大方，老人終于捕到了大魚，可，誰(shuí)也沒(méi)有想到，鯊魚來(lái)了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的'到來(lái)。
老人這種執(zhí)著是我們值得學(xué)習(xí)的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅(jiān)持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧！
《老人與�！纷x后感 篇9
在這個(gè)寒假里我讀了許多本書，《一千零一夜》等，其中有一本令我難以忘懷，這本書的名字叫《老人與�！贰�
《老人與�！分v古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條魚骨頭。
看來(lái)《老人與�！返�'主人公以頑強(qiáng)的毅力，想方設(shè)法，永不氣餒，最終戰(zhàn)勝鯊魚的襲擊，他依靠的就是堅(jiān)定的信心。因此，如果你做任何事，不管有多少困難，只要有了堅(jiān)定的信心，就成功了一半。有一次我沒(méi)考試好，我不放棄堅(jiān)持復(fù)習(xí)，多看書，在下一次考試中我取得一個(gè)好成績(jī)。
故事告訴我們，在人生的長(zhǎng)河中，不管會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)風(fēng)雨雨，都要以堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對(duì)一切，我們就能贏得最終的勝利！
《老人與�！纷x后感 篇10
最近我讀了一本書，這本書是作者的巔峰之作，而且這位作家喜歡站著寫，讓他始終保持著緊張狀態(tài)。你知道他是誰(shuí)嗎？這本書又叫什么名字呢？他就是曾先后獲得普利策文學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的`歐內(nèi)斯特米勒爾海明威，而這本書就是《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書講述了主人公圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚，后來(lái)受了瑪諾林的鼓勵(lì)，便再次出海。之后，他用一條長(zhǎng)鰭金槍魚做魚餌去釣大魚�？山Y(jié)果釣到了一條大馬林魚。他們倆不得不僵持著。最后，圣地亞哥戰(zhàn)勝了大馬林魚，可鯊魚的襲擊正一次又一次地進(jìn)行著，也在一次又一次地摧殘著大馬林魚的尸體。最終，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚，回到了家。
我喜歡這本書，圣地亞哥的機(jī)智、勇敢值得我們佩服；他的堅(jiān)持不懈、永不放棄的硬漢精神更值得我們學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們要像圣地亞哥一樣積極樂(lè)觀，堅(jiān)持奮斗，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
《老人與�！纷x后感 篇11
《老人與�！饭适率趾�(jiǎn)單，寫了一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚，掉到了一條大馬林魚，但是被魚拖了三天，最后老人把它給殺了，但是回去的時(shí)候，那魚被鯊魚吃的`所剩無(wú)幾。我感到老人是勇敢的，他不但殺死大魚，并趕走鯊魚。
文中曾提到老人曾與一個(gè)最強(qiáng)壯的人比扳手腕，經(jīng)過(guò)一天一夜的較量，老人獲勝了，這說(shuō)明老人不僅勇敢，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力。所以老人他應(yīng)該收到我們的尊重、敬仰，更應(yīng)該使得我們的鼓勵(lì)。老人與海的讀后感老人與海讀后感800字老人與海讀后感400字
《老人與海》讀后感 篇12
讀了《老人與�！愤@本書，我非常敬重老人那股又不宜按敗的精神。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：老人遠(yuǎn)航，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的爭(zhēng)斗抓到了一條大馬林魚，之后又與 鯊魚搏斗，最后回到了家。
老人這股不服輸?shù)膭艃簺](méi)有人可以打敗。如果是普通人，估計(jì)他連遠(yuǎn)航的勇氣也沒(méi)有；他就算是遠(yuǎn)航了，碰見這條大魚也一定會(huì)放棄；他就是連大魚也抓到了，最后也不會(huì)與鯊魚做斗爭(zhēng)。
會(huì)想現(xiàn)在，我有時(shí)候做幾篇寒假作業(yè)冊(cè)便不想做了，總想找各種各樣的借口，買次都拖到快放完假，一點(diǎn)耐力也沒(méi)有就連上面說(shuō)的普通人都趕不上，更別說(shuō)老人了。我應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)。大家也要下個(gè)老人學(xué)習(xí)，特別是那些不愿意做作業(yè)的小孩和作工作拈輕怕重的`年輕人，都必須向老人學(xué)習(xí)。
請(qǐng)大家學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈的精神，有了毅力什么事都能辦好。
《老人與�！纷x后感 篇13
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動(dòng)物的不法分子。
本文主要講了：老人每天的堅(jiān)持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死后，海鷗在遺像前為老人送行的.故事。
本文以生動(dòng)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，為我們展示了人與動(dòng)物之間的和諧和動(dòng)物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動(dòng)物之間的和諧原來(lái)那么美好，令人向往。
讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們?yōu)榱速嵑阱X，販賣野生動(dòng)物而背叛了自己的良心。讓動(dòng)物朋友對(duì)我們?nèi)祟愄岣呔�、它們活也活的不自由�?/p>
如果我們一起去愛護(hù)它們就會(huì)讓人類呵護(hù)它們，就會(huì)讓人類與動(dòng)物成為親密無(wú)間的朋友。曹植說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急。”
動(dòng)物也是地球母親的“孩子”，它們也有權(quán)利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?
讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧。
《老人與�！纷x后感 篇14
《老人與海》是1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的海明威的作品，成為許多人克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的動(dòng)力。
一個(gè)叫圣地哥亞的捕魚老人，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)捕到魚。有一天，他終于捕到了一條很大的鯊魚，為了能把它弄上岸，他獨(dú)自一人在海上同饑餓、干渴與孤獨(dú)作斗爭(zhēng)。還有時(shí)常偷襲他的大白鯊搏斗了幾天幾夜。當(dāng)他將獵物弄上岸時(shí)，卻只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨，這就是他用整個(gè)生命換來(lái)的。
為什么捕魚老人最終把魚弄上了岸？因?yàn)樗行拍�，�?jiān)信自己一定能把它弄上岸。
一個(gè)有信念的人一定會(huì)成功。只是不懈地奮斗、開拓，至死不屈，堅(jiān)定不移，才能取得優(yōu)秀的.成果。唯有信念，能鼓起你奮發(fā)的斗志，能使你拋開過(guò)去的一切，重新踏上新的旅程。給人無(wú)限動(dòng)力的信念，正是生命的脊梁！
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