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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-08-16 07:31:11 老人與海讀后感 我要投稿

《老人與!纷x后感14篇(必備)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的《老人與!纷x后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《老人與!纷x后感14篇(必備)

  《老人與海》讀后感 篇1

  判斷一本好書(shū),我有一個(gè)比較簡(jiǎn)單的方法,就是看這本書(shū)在個(gè)人閱讀經(jīng)歷中,這本書(shū)的書(shū)名或者內(nèi)容是不是經(jīng)常被引用,或者在很多公知,有一定影響力的人的推薦書(shū)單中常出現(xiàn)。

  基于此,我認(rèn)為有必要讀一讀海明威的《老人與海》了。

  《老人與! ,我記得大學(xué)期間我讀過(guò)開(kāi)頭一小段,但是已經(jīng)全無(wú)印象。

  前幾天,當(dāng)我網(wǎng)購(gòu)回來(lái),才知道并不是大部頭作品,很快就讀完了。篇幅很短,故事情節(jié)很簡(jiǎn)單,因?yàn)橘?gòu)買之前在網(wǎng)上已經(jīng)提前看過(guò)一些故事介紹和讀書(shū)心得,最主要的就是全書(shū)中的精華句子:一個(gè)人可能被消滅,但是無(wú)法被打敗。所以讀完倒也沒(méi)有很多令人回味的。有很多影視作品和雞肉湯故事已經(jīng)很多次詮釋過(guò)這句話的意義了。比如,《肖恩克的'救贖》的主人公,《辛德勒的名單》中的猶太人,丘吉爾的演講......

  但是我想,海明威之所以是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,而《老人與!酚质呛C魍拇碜,書(shū)中應(yīng)該還有更多的有生命張力的東西吧。

  于是我又拿起書(shū)反復(fù)翻閱了起來(lái)。一邊結(jié)合自己的思考,又有一些新奇的發(fā)現(xiàn):

  人的一生時(shí)時(shí)刻刻都將面臨各種絕境,我們會(huì)失去親人,失去伴侶,變得孤獨(dú),失去年華,變得蒼老,出海捕魚(yú)工作,可能遭遇風(fēng)險(xiǎn),失去財(cái)富,因?yàn)槿松非蟮哪繕?biāo),會(huì)時(shí)常經(jīng)歷迷茫,這些時(shí)候往往我們沒(méi)有外界的幫助,更需要我們自己獨(dú)自面對(duì)。我們之所以不會(huì)被打敗,是因?yàn)槲覀冹`魂深處有一頭自由的獅子,這頭獅子奔跑在一望無(wú)垠的草原。獅子的活力,草原的曠美讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。大多數(shù)人靠著心中這頭獅子的原生力量在絕境中一次次扛過(guò)各種磨爛,生命的旅程得以步入到下一個(gè)開(kāi)闊地,但是危險(xiǎn)不久將會(huì)再一次來(lái)臨,一次次的折磨,擊打,遍體鱗傷,不屈服的那些人總能在絕境中頑強(qiáng)的守護(hù)心中那頭獅子。這便是生命的永恒狀態(tài)吧。

  即便這種不屈和掙扎讓我們走向了旁人羨慕和尊敬的新高地,但是屬于自己的那篇絕境的海誰(shuí)又能想象得到呢?甚至誰(shuí)又在乎呢?誰(shuí)又有機(jī)會(huì)置身其中呢?每個(gè)美麗艱辛的生命都有自己獨(dú)一無(wú)二的精神家園。每個(gè)人的生命走向盡頭的時(shí)候,都是一無(wú)所有,然而即便我們知道可能每一次的出征都是最后的航行,每一次的兇險(xiǎn)都是致命一擊,不敗者還是以勝利者的姿態(tài),習(xí)慣性的奮力一搏。

  《老人與!纷x后感 篇2

  今年寒假,我讀了美國(guó)作家海明威《老人與!愤@本書(shū)。每次我都讀得津津有味、如饑似渴,讓我愛(ài)不釋手。故事中的主人公老人桑提亞哥讓我不得不佩服。

  老人桑提亞哥是個(gè)漁夫,連續(xù)84天他都沒(méi)有捕到魚(yú)。在第85天,桑提亞哥再次出海,經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗,終于不到了一條一百五十多磅的大馬林魚(yú)。但是因?yàn)榇篝~(yú)的血腥味,在回家的路上引來(lái)了恐怖的對(duì)手——大鯊魚(yú)。大鯊魚(yú)一個(gè)又跟著一個(gè)的過(guò)來(lái),都不知道什么時(shí)候是個(gè)頭兒。但老頭桑提亞哥還努力地與大鯊魚(yú)們搏斗。桑提亞哥是我們的好榜樣,他遇到了這么困難的`問(wèn)題卻沒(méi)有驚慌害怕,也沒(méi)掉眼淚。雖然馬林魚(yú)的肉都被大鯊魚(yú)吃了,但是他還是特別的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。安安全全的回到了家里。在這一段時(shí)間里,老人桑提亞哥非常勇敢、很樂(lè)觀,他忍受了痛苦、饑餓、孤獨(dú)、疲勞等等等等,他樂(lè)觀地面對(duì)了一切困難。

  一個(gè)人在一生中會(huì)要面對(duì)許多事情,又開(kāi)心快樂(lè)的事情,也有傷心的;又簡(jiǎn)單的,也有困難的事情。不管面對(duì)什么樣的事情,都養(yǎng)用一種好的心態(tài)去面對(duì),像老人桑提亞哥一樣。當(dāng)他遇到了大鯊魚(yú)的時(shí)候,他并沒(méi)有任何武器,但他沒(méi)有絕望,而是拼盡了權(quán)力和鯊魚(yú)搏斗、斗爭(zhēng),解決了這個(gè)這么難解決的困難。一條大大的馬林魚(yú)就變成了一副骨架。面對(duì)失敗,老人非常的坦然,這種這么好的心態(tài)讓我不得不佩服這種在困難面前毫無(wú)畏懼的勇氣我們是不能缺乏的。面對(duì)結(jié)果,勝不驕,氣不餒,這樣才最好。

  在人生的長(zhǎng)河中我們會(huì)遇到許多困難的事情,比如學(xué)習(xí)騎自行車、學(xué)習(xí)走路等等。我們養(yǎng)像桑提亞哥一樣,不做逃兵,勇敢的面對(duì),淡定地面對(duì),內(nèi)心要冷靜,最重要的是要樂(lè)觀的面對(duì)一切,讓心態(tài)變好。老舍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論是為人還是小人,只要有極強(qiáng)的意志,往前趕,他便可以做出點(diǎn)事業(yè)來(lái)。事業(yè)的大小雖然不同,可是那股堅(jiān)強(qiáng)的心力與成功是一樣的,全是可佩服的!

  《老人與!纷x后感 篇3

  書(shū)桌上有一本《老人與!。還記得這是一位09級(jí)學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)離校后送給我的一堆書(shū)中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語(yǔ)原文。作者是海明威,一位美國(guó)作家,曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書(shū)之前,對(duì)海明威就略有所聞。第一次見(jiàn)這個(gè)名字是在這句話之后:一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學(xué)過(guò)一些他的小說(shuō)節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。

  這本《老人與海》不厚,而且里邊的文字也平實(shí)容易懂。看完整本書(shū),頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚(yú)以及一群來(lái)?yè)屖臭~(yú)肉的鯊魚(yú)這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人,一生都在捕魚(yú),是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺(jué)得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的,因?yàn)樾∧泻?duì)他的理解、陪伴、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對(duì)老人的照顧是很體貼的。所以,當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚(yú)搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候,他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛,因?yàn)樗X(jué)得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來(lái)的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚(yú)。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚(yú))、樂(lè)觀(他可以和海鳥(niǎo)說(shuō)話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語(yǔ),甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚(yú)來(lái)。當(dāng)一些鯊魚(yú)接二連三地來(lái)?yè)屖乘兜降倪@條魚(yú)時(shí),老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚(yú)搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)出來(lái)的。最后,小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我:第一老人對(duì)那條被捕的老魚(yú)(不知道有多老)動(dòng)了惻隱之心,這是一種對(duì)生命的一種新的.深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無(wú)所畏懼,在鯊魚(yú)面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無(wú)依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

  這本書(shū)值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

  《老人與!纷x后感 篇4

  今天我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥(niǎo)兒當(dāng)成自己的兒女,海鷗把老人當(dāng)成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認(rèn)識(shí)每只海鷗,還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對(duì)海鷗比對(duì)自己還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的`遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。后來(lái),竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到:昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊,連聲?shū)Q叫,聲聲呼喚老人。

  它們舍不得離開(kāi)老人,把老人當(dāng)成了自己的依靠。它們?cè)谝宰约邯?dú)特的方式表達(dá)自己對(duì)老人的留戀和懷念。它們嚴(yán)肅并且安靜,在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我不僅對(duì)海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解,更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。

  平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這像是人們對(duì)動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí),這位老人真的存在過(guò),雖然他現(xiàn)在已離開(kāi)了我們,但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴,堅(jiān)持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì)應(yīng)聲飛起。一天,老人沒(méi)有來(lái),取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自疲瑢⒗先四呛秃zt一般潔白的靈魂送上了天堂。

  《老人與海》讀后感 篇5

  在我的業(yè)余時(shí)間,我讀了一篇文章ーー《老人與海鷗》。這篇文章講述了一個(gè)白發(fā)蒼蒼,年老體弱的男人的故事,他每天步行20多英里去綠色的湖邊喂海鷗,呼喚它們的名字,親切地與它們交談。這篇文章展示了老人與海鷗之間的震撼感受,讀了這篇文章,我不禁想起了自己的經(jīng)歷。

  那次我獨(dú)自一人去城市公園玩,在拐角處傳來(lái)了社會(huì)一陣中國(guó)聲音,我跑過(guò)去看是沒(méi)有一只可以全身黃毛的小狗,可愛(ài)美麗極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么一個(gè)可愛(ài),我決定自己收養(yǎng)它并幫它治傷。于是國(guó)家公園也不去了,直接或者抱著這樣它就往家走;氐郊液笪医o他清洗了很多傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像就是在說(shuō):“謝謝你,我的朋友!

  漸漸地,它傷得很好,它也開(kāi)始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回家,它都會(huì)跑過(guò)去用它們的頭發(fā)摩擦我的腳,好像在說(shuō):“歡迎回家,小主人! 我一天天長(zhǎng)大,它也一天天長(zhǎng)大,傷心的時(shí)候它陪著我,開(kāi)心的時(shí)候它陪著我,我們成了一對(duì)很好的朋友。

  動(dòng)物也有感情,人類應(yīng)該像老人一樣愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物。 我也衷心希望人和動(dòng)物能夠和睦相處,創(chuàng)造美好的狀態(tài)! 一聲,我跑過(guò)去看到一只全身發(fā)黃的狗,很可愛(ài),但他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛(ài),我決定收養(yǎng)它,幫助它治愈。 所以公園沒(méi)有去,直接抱著它回家。 當(dāng)我回到家的時(shí)候,我清理了他的傷口,包扎好了。 他咆哮著,好像在說(shuō):“謝謝你,我的朋友。 “

  漸漸的,它的傷好了,它也可以開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)之后回到家,它都會(huì)沒(méi)有跑過(guò)來(lái)用一個(gè)自己的毛來(lái)蹭我的腳,好像就是在說(shuō):“歡迎學(xué)生回家,小主人。”我一天天的`長(zhǎng)大,它也需要一天天的長(zhǎng)大,難過(guò)的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候同時(shí)也是它陪著我,我們發(fā)展成了一種一對(duì)具有非常好的朋友。

  動(dòng)物研究也是有感情的,人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和其他動(dòng)物模型能夠更加和諧社會(huì)相處,創(chuàng)造出一個(gè)美好的境界!

  《老人與!纷x后感 篇6

  我讀過(guò)許多書(shū),它們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了做人的道理,其中有一本書(shū),讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與!贰9虐屠蠞O夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天,已筋疲力盡,終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡了一切手段來(lái)反擊;馗蹠r(shí)大馬林魚(yú)只剩魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。在生與死的困境中,始終沒(méi)有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的`,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就失去信心。看到《老人與!分,主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺,刀子折斷了,他用短棍,短棍也失去了,他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理,不就說(shuō)明了人無(wú)論身處何種險(xiǎn)境中,最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書(shū)的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要努力。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績(jī)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。

  《老人與海》這本書(shū)使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  《老人與!纷x后感 篇7

  看到這本書(shū),那位老人又浮現(xiàn)在我的眼前。

  那位老人,是一位平凡的老人,但他意志卻不平凡,是普通人沒(méi)有的……

  那位老人,是一名老漁夫,他連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)。起初,有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟著他一起出海,但是過(guò)了四十天都沒(méi)有捕到魚(yú),他便被父母安排到另外一條船上去了,因?yàn)樗职钟X(jué)得跟老人不會(huì)交到好運(yùn)。第八十五天,老人清早就把船劃出很遠(yuǎn),意外地掉到了一條必穿還打的魚(yú)。他和魚(yú)周旋了兩天,終于捉住了它。但魚(yú)在海上留下一道血的蹤跡,引來(lái)許多條鯊魚(yú)的搶奪。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到家時(shí),魚(yú)只剩下巨大的骨架,老人也累得倒在地上。孩子來(lái)看老人,他認(rèn)為老人沒(méi)被打敗。老人睡著了,還夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

  看,這難道不是一位永不言敗的'勝利者嗎?這位老人面對(duì)貧窮和孤獨(dú),面對(duì)著外界巨大的壓力和厄運(yùn)的打擊,雖然他面對(duì)著那不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)——失敗,仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,無(wú)論面對(duì)死亡。但他并沒(méi)有放棄自己,而是努力維持自己的身份和尊嚴(yán)。雖然如此,但他還是勝利者,精神上的強(qiáng)者。

  我始終忘不了書(shū)中說(shuō)的那幾句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!薄耙粋(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”這是老人的信念,也應(yīng)當(dāng)是我們的信念,這種人們克服困難的堅(jiān)不可摧的力量。

  每當(dāng)我們遇到困難時(shí),只會(huì)退縮,只會(huì)屈服,正如老師請(qǐng)你發(fā)言,老師拋下一個(gè)世紀(jì)難題,要是叫你回答。而你只會(huì)選擇不回答,那就是退縮。正如媽媽叫你做件家務(wù),而你不會(huì)做,就選擇不做,那就是向困難屈服……

  那次,我也遇到了困難。那是一道奧數(shù)題。這道題的確很難,我反反復(fù)復(fù)地讀題,卻沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我一遍又一遍地畫(huà)圖,也并沒(méi)有理解。這時(shí),我冒出了一個(gè)念頭:看看答案吧。

  是的,我向困難舉白旗!我向它屈服,我遇到困難就退縮,這是失敗者才會(huì)做的事情。我,沒(méi)有老人那樣的勇氣,沒(méi)有老人的信念,沒(méi)有老人的決心,我,面對(duì)小小的困難就向它低頭。好好想想他吧,再想想自己,我才認(rèn)識(shí)到自己的失敗。我也認(rèn)識(shí)到,成功,是由自己決定的!

  《老人與海》讀后感 篇8

  “只要自己想贏的心思?jí)蛑,就什么人都能打敗”?/p>

  這本書(shū)講述了一位接連八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的古巴老漁夫桑地亞哥,為了證明自己再次出海。在海上遇到了只比船還大的馬林魚(yú),耗費(fèi)了時(shí)間和精力將其殺死。然而命運(yùn)待他不公,在返航的路上遇到了一群鯊魚(yú)。老人費(fèi)勁力氣回到岸邊時(shí),馬林魚(yú)只剩下一堆骨頭。

  “人并不是生來(lái)就是要吃敗仗的,一個(gè)人可以被消滅,但不可以被打敗”。正如著名音樂(lè)家貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。不可否認(rèn),人生來(lái)都會(huì)有缺陷,當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈服它,無(wú)論最后結(jié)局如何,都已無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的價(jià)值在其已經(jīng)充分地體現(xiàn)出來(lái)了。

  不管是面對(duì)馬林魚(yú)的拖拽,還是鯊魚(yú)的強(qiáng)攻,換做是他人,面對(duì)突如其來(lái)的攻擊,也許會(huì)自暴自棄,任人宰割,但他會(huì)采取有效的行動(dòng)抵抗,哪怕是有一線生機(jī),他也沒(méi)有放棄。他曾說(shuō)“我也希望讓它瞧瞧我是怎樣一種人”。那是他的勇敢,是他在身體上和心理上的一種超越。海明威曾評(píng)價(jià)《老人與!贰耙话愠绞澜绲谋M頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限”;蛟S成長(zhǎng)的路上確實(shí)伴隨著荊棘,但如果我們懦弱地把它看作我們前行的障礙,那它只會(huì)加重我們的步伐。

  有一句詩(shī)“人生詎幾何,在世猶如寄”,人生的輸贏,過(guò)程更重要,不管人在物質(zhì)上有了多大的.成就,都不能獲得我們的敬意;唯有精神,氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。

  人生不怕失敗,怕的是向失敗屈服。正如歌德所說(shuō):“你若失去了金錢,你只失去了一點(diǎn);你若失去了榮譽(yù),你就失掉了很多;你若失去了勇氣,你就把一切都失去了”。經(jīng)歷了八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)的老漁夫選擇了繼續(xù)出海。倘若他那時(shí)放棄了,就永遠(yuǎn)都不可能獲得勝利。

  有時(shí),烏云遮住了天空,困難擋住了通往理想的道路。但在一陣甘霖的揮灑后,清新依舊,白鴿掛著風(fēng)鈴沒(méi)入遠(yuǎn)空,葉更綠,天更藍(lán)。人的理想不停,信仰不停。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,漫長(zhǎng),艱難,且充滿坎坷,但只要勇于挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

  《老人與海》讀后感 篇9

  海天相接處,一人,一舟,乘浪而去。

  孤舟,殘槳,此刻,他是真的倦了。

  犧牲了一切,耗盡了一切,卻依舊一無(wú)所得,甚至連的也已推動(dòng)。這就是所謂的失敗嗎?

  視線劃過(guò)那殘槳的斷頭,恍惚間,眼前再現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那暗無(wú)天日的搏斗場(chǎng)面。他看見(jiàn)了,自己揮舞著那沉重的綁著刀子的槳把,雙手緊緊握著那僅存的短棍,用舵把,用船槳進(jìn)行的最后一場(chǎng)頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。似又見(jiàn)了那成群的鯊魚(yú)刺眼的銀光,感受到了死亡肆虐時(shí)小船絕望的搖晃,以及那用盡全力揮打時(shí)全身劇烈的疼痛。那一切,是他此生注定相伴的刀光劍影。

  他驀然起身:不,我從未失敗。它們可以消滅我,可就是打不敗我!我勝出了那么多場(chǎng)戰(zhàn)斗,何談失敗,何有失敗!他感覺(jué),這聲音回旋了多次,隨浪花傳向遙遠(yuǎn)的海面。

  是的,他永不曾失敗。他已將畢生的`力量和心血南出,無(wú)論結(jié)局如何,已是永無(wú)遺憾。

  我一直堅(jiān)信,只要自己傾盡全心努力過(guò),追逐過(guò),回憶中不曾后悔,便是成功。

  也許每個(gè)人在最初時(shí)候,都深藏著一個(gè)最遙遠(yuǎn)也最堅(jiān)定的夢(mèng)想和滿心的希望。于是,我們以自己最單純執(zhí)著的付出,追尋著那遠(yuǎn)方的燈火。曾以為只要努力便能成功,但當(dāng)漸漸看過(guò)了世俗的虛假與復(fù)雜,嘗過(guò)了被拒絕后的苦澀與失望,越發(fā)明白,自己選擇的路,是一條多么漫長(zhǎng)坎坷的征途。于是開(kāi)始懷疑,想象中的一切是否存在?為何鍥而不舍的努力,換來(lái)的只是更多的迷茫?

  要懂得,紅塵紛繁,世事變遷,我們想要的,不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內(nèi)心的真實(shí),人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)想,多少苦心卻被一紙白卷化歸原點(diǎn)。然而為了得到我們惟一的選擇,便是不猶豫,不懷疑地去追尋一次,奮斗一次。無(wú)論得到與否,只要自己付出了所有的心血與努力,日久天長(zhǎng)的回憶中,想到這一段舊影不曾留下悔恨,已是求之不得,已是成功。

  也許我們不一定能夠改變命運(yùn),但我們一定要堅(jiān)定地守護(hù)住自己改變命運(yùn)的信念與勇氣。

  勇氣,就如他用全身心的倔強(qiáng)與堅(jiān)持,譜寫出無(wú)悔壯歌,回蕩居海上的絕響。

  是的,有勇氣,有奮斗,已是成功。

  他足以笑傲生活,道此生無(wú)憾。

  寒夜月下,小舟漸遠(yuǎn),只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。

  《老人與!纷x后感 篇10

  懷中抱著一本《老人與!,心中仍蕩漾著桑提亞哥老人那永不服輸?shù)膮群奥暎菢?lè)觀爽朗的笑聲。讀完《老人與海》心中有不盡的情。

  《老人與海》敘述的是一位老漁民桑提亞哥出海捕魚(yú)的故事。老人接連84天沒(méi)有捕到一條,但他并不灰心喪氣,而是意志更堅(jiān)定地決定再出海。在充分的準(zhǔn)備下,老人獨(dú)自一人出海了。終于,他捕到了一條大馬林魚(yú)。他與一條大魚(yú)和一群鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜。他帶著今生的馬林魚(yú)骨回家了,生活依然和以前一樣,只不過(guò)在我心中留下了無(wú)盡的回味。在生活中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,可沒(méi)次都是知難而退。從沒(méi)有想過(guò)去直視困難,甚至沒(méi)有膽量去戰(zhàn)勝困難。讀完《老人與!肺铱吹搅巳说挠職馀c不屈不撓的精神。要知道我所遇的困難在老人桑提亞哥面前根本不值一提。老人的一句話“人可不是早出來(lái)要被打夸的,可以消滅一個(gè)人,卻不能打垮他!讓我恍然大悟。我應(yīng)該不怕困難,與挫折搏擊,只有這樣我才能更強(qiáng)。戰(zhàn)勝一次困難,可以說(shuō)我離成功更進(jìn)一步。我一定要做一個(gè)打不垮的人,像桑提亞哥老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)。

  文章不僅僅停留在一個(gè)故事上更具有深刻的'象征意義!独先伺c海》是海明威一生的藝術(shù)總結(jié),文中老人是人類的代表,他象征著人類的力量;男孩和獅子是勇氣和青春的象征,大海和馬林魚(yú)、鯊魚(yú)代表著大自然。大海象征著瞬息萬(wàn)變的社會(huì),馬林魚(yú)象征目標(biāo)和理想,鯊魚(yú)象征邪惡和厄運(yùn)。而我則像在人生的路途中與厄運(yùn)搏斗。如果我沒(méi)有老人一般的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,沒(méi)有戰(zhàn)勝厄運(yùn)的決心又如何生存下來(lái)。

  海明威在桑提亞哥這個(gè)人物中融入了美國(guó)人的思想。我覺(jué)得美國(guó)之所以強(qiáng)大是因?yàn)槊绹?guó)人有一種不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度。作為一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該向桑提亞哥老人一樣,無(wú)論遇到多大困難都應(yīng)該坦然面對(duì),頑強(qiáng)拼搏。無(wú)論怎樣,危難困苦的逆境中,我們都要保持人的尊嚴(yán)和勇氣!

  《老人與!纷x后感 篇11

  《老人與海》是海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說(shuō)是海明威最著名的作品之一。

  整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事,故事中還有關(guān)愛(ài)他的一個(gè)男孩,老漁民年輕過(guò),愛(ài)過(guò)、出眾過(guò)、幸運(yùn)過(guò),歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚,卻無(wú)法帶走他英武的體格,帶不走他內(nèi)心的高貴,更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對(duì)他的'深情和關(guān)愛(ài),這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來(lái)的精神支柱。

  交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無(wú)法捕到魚(yú),于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷,決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚(yú)。歷經(jīng)了常人無(wú)法容忍的千難萬(wàn)險(xiǎn),老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限,終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一條。

  他這么喜愛(ài)這條魚(yú),覺(jué)得他們之間有那么多的相像!八强砍曰铘~(yú)維持生命。它不是食腐動(dòng)物,也不像有些鯊魚(yú)那樣,只知道游來(lái)游去滿足食欲。它是美麗而崇高的,見(jiàn)什么都不怕!边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則:光明、磊落、英勇和高貴。

  正如老漁民所想的:每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西,不過(guò)方式不同罷了。捕魚(yú)養(yǎng)活了老漁民,同樣也快把他害死了,F(xiàn)在,我們?nèi)祟惔罅康亻_(kāi)發(fā)自然資源,假若我們不帶著對(duì)自然的愛(ài)任意開(kāi)采,結(jié)果會(huì)不會(huì)也害死我們?nèi)祟愖约耗?

  老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎?

  雖然,最后人們能看到的只是那登多索鯊魚(yú)的大尾巴直豎在小船船梢的后邊,魚(yú)赤露的脊骨像一條白線,還有帶著突出的長(zhǎng)嘴的黑糊糊的腦袋,而在這頭尾之間卻一無(wú)所有。但是,人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚(yú)的偉岸和捕魚(yú)者的力量,令明者震撼!

  “一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣,這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來(lái)!“愛(ài)”是人類生存下去動(dòng)力!

  自從我讀《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

  《老人與!纷x后感 篇12

  當(dāng)你遇到困境迷茫無(wú)助,心灰意冷時(shí),當(dāng)你又孤獨(dú)地坐在沙灘上的時(shí)候,親愛(ài)的朋友,我告訴你一個(gè)秘方,這個(gè)秘方就是你的身邊一定要有《老人與!愤@本書(shū)。

  本書(shū)的作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威,他一向以“文壇硬漢”著稱,所以這本書(shū)的主人公桑地亞哥就是以一位硬漢形象展現(xiàn)出來(lái)?赐赀@本書(shū)我總覺(jué)得桑地亞哥是實(shí)際存在的,作者文中多次的細(xì)節(jié)描寫深深吸引了我。后來(lái)才了解到《老人與!肥且罁(jù)真人真事創(chuàng)作的,海明威不斷的構(gòu)思,最終有了《老人與海》這本書(shū)。

  文中講述主人公桑地亞哥是一位老漁夫,然而在連續(xù)八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)的第八十五天,他獨(dú)自出海捕魚(yú)釣到了一條巨大的馬林魚(yú),此后展開(kāi)了一系列驚心動(dòng)魄的故事。馬林魚(yú)一直拖著船向北方游去,隨著大魚(yú)漂游了兩天兩夜后,他與馬林魚(yú)正式開(kāi)戰(zhàn)并殺死了馬林魚(yú),但血腥味吸引的鯊魚(yú)群讓桑地亞哥不得不一鼓作氣一一殺死它們,可到最后馬林魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬的干干凈凈,桑地亞哥精疲力盡地拖著魚(yú)骸骨回到了港口,故事到這就結(jié)束了,可是桑地亞哥的'故事還沒(méi)有結(jié)束,他為捕魚(yú)而生也會(huì)為之而死,但他的精神永不消逝,他與命運(yùn)斗爭(zhēng)的偉大精神將永遠(yuǎn)留在讀者的心中。

  海明威認(rèn)為這是他一輩子寫的最好的一部作品,這部名著最終獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。桑地亞哥勇敢無(wú)畏、沉著冷靜、永不服輸?shù)木窳钊藶橹潎@,為之欽佩,他用實(shí)際行動(dòng)證明了只要敢與命運(yùn)抗?fàn),就?huì)迎來(lái)勝利。他從不會(huì)為未捕到魚(yú)感到傷心難過(guò),他是八十四天未捕到魚(yú)的老人,但他從不服輸,不卑不亢的生存到底。

  故事的開(kāi)始到結(jié)尾多次寫過(guò)老人夢(mèng)見(jiàn)獅子的情節(jié),第一次夢(mèng)見(jiàn)海灘上的獅子暗示了老人對(duì)年輕歲月的懷念對(duì)力量的渴望,可到最后夢(mèng)見(jiàn)獅子的意義卻是人與自然和諧共生,他熱愛(ài)自然與生活,讓我覺(jué)得我們都應(yīng)向老人看齊,一個(gè)人可以被消滅但不可以被打敗。

  當(dāng)你身邊有本《老人與!窌r(shí),打開(kāi)它,找到自我,向命運(yùn)宣戰(zhàn),永不言敗,雄獅正在蘇醒!

  《老人與!纷x后感 篇13

  是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!

  老人與海這本書(shū)圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老漁夫圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——有志者,事竟成。

  老漁夫圣地亞哥一生也沒(méi)捕到過(guò)什么魚(yú),然而,上帝沒(méi)有忘卻他,在他最后一次出海時(shí)眷顧了他。等待了84天的光陰,數(shù)十天的煎熬與磨練,他終于制服了一條碩大的馬林魚(yú),但一時(shí)的欣喜換來(lái)的`只是鯊魚(yú)的圍攻。老人拼死要將魚(yú)帶回岸邊。在一條漫長(zhǎng)的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆不已的骨架……

  在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難總是難免的。對(duì)于我們,最重要的是要去勇敢面對(duì),并持之以恒,有堅(jiān)持不懈的精神。即便是失敗,也要從從失敗中吸取教訓(xùn),就好似窗外迎著風(fēng)雪屹立的梅花,始終地堅(jiān)信著:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!

  其實(shí),老人的經(jīng)歷也同時(shí)勾起了我對(duì)我的童年的回憶。

  在5歲左右的時(shí)候,我還沒(méi)有熟練地掌握英語(yǔ)的交談。每當(dāng)我在旅游時(shí)自信滿滿的去找外國(guó)人交談時(shí),他們總是要思考好一段時(shí)間才能理解我所說(shuō)的話。漸漸地,我對(duì)自己的英語(yǔ)水平產(chǎn)生了疑惑。后來(lái)我再碰到外國(guó)人時(shí),我都特意繞開(kāi)他們,以避免我們交談產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。直到我遇到了我的第一位英語(yǔ)啟蒙老師,他告訴我:“成功從來(lái)不是一天就可獲取,我們需要等待、需要努力,最后才能收獲美好的自己!蔽颐靼,老師是想讓我在口語(yǔ)更多的練習(xí),從而讓我在與外國(guó)人交談時(shí)放松下來(lái)。于是,我開(kāi)始慢慢積攢各種詞匯,學(xué)習(xí)各種單詞特殊用法,并將它們運(yùn)用到我和老師的交談當(dāng)中。慢慢的,我不再畏懼。最終,我再次遇見(jiàn)外國(guó)人時(shí)能順利并且愉快地與他們進(jìn)行交談,并為雙方留下了美好的回憶。

  《老人與!凡唤(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴!那粗大笨重的鐵杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題

  ——有志者,事竟成!

  《老人與!纷x后感 篇14

  看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优,更多的是一種尊敬的心理。因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書(shū)寫里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西。這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?撮艠(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕,使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗,“一朵云”看到的也只是海明威所寫?,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢。老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對(duì)面的挑戰(zhàn)。一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。鯊魚(yú)出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú),老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚(yú)。于是,老人抖擻精神,和鯊魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚(yú)忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。

  我最初看《老人與!分螅桓袊@了一句:人最終不知道自己需要什么,征服了什么。依然還是這樣的感嘆,在9.11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告。老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量。海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海。美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他!比巳绱,其他的生命呢?

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