弟子規(guī)讀后感（范例13篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的弟子規(guī)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
弟子規(guī)讀后感 篇1
今天我讀了《弟子規(guī)》一書(shū)，最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼 ； 應(yīng)勿緩； 父母命 ；行勿懶 ； 父母命 ； 須敬聽(tīng)； 父母責(zé) ； 須順承”。
這段“弟子規(guī)”的意思是，父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，應(yīng)該恭敬的.聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事，父輩教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心�？吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚，平時(shí)只要爸媽叫我，我都會(huì)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會(huì)說(shuō)我是你的奴隸嗎？每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí)，我會(huì)一只耳朵聽(tīng)，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事，爸媽說(shuō)我，我會(huì)想盡一切辦法為我們自己辯護(hù)，把黑板說(shuō)成白板才肯罷休，有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。
讀了“弟子規(guī)”，讓我明白了我們自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯(cuò)，要聽(tīng)爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
弟子規(guī)讀后感 篇2
今天我讀了弟子規(guī)其中的一個(gè)章節(jié)，讀過(guò)之后使我深有感觸。弟子規(guī)這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的，弟子規(guī)是我們生活的`典范。
“無(wú)心非，名為錯(cuò)。有心非，名為惡。過(guò)能改，歸于無(wú)。倘掩飾，增一辜�！苯虝�(huì)了我犯錯(cuò)并不可怕，重要的是要敢于認(rèn)錯(cuò)并勇于承擔(dān)責(zé)任。無(wú)心的錯(cuò)誤，只要肯改錯(cuò)，錯(cuò)誤就會(huì)慢慢減少，如果知道是錯(cuò)事，還偏偏去做，或做了錯(cuò)事去掩飾，那就是罪惡了。
“人不閑，勿事攪……過(guò)不規(guī)，道兩虧�！苯虝�(huì)了我別人不高興的時(shí)候或有事在身的時(shí)候切莫去打擾他，別人有短處，千萬(wàn)不要去揭穿，如果無(wú)意中知道別人的隱私，或別人把秘密告訴你時(shí)，你一定要守口如瓶。平時(shí)我在街上經(jīng)�？吹接行┬∨笥言谧脚蚰７職埣踩俗呗凡⒊靶λ麄�，雖然我沒(méi)有加入他們，但也沒(méi)去制止；還有的時(shí)候在班里，同學(xué)們?yōu)榱艘恍┬∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我身為班長(zhǎng)很多時(shí)候沒(méi)有去勸阻……明白了這些道理之后，我為我以前的行為深深地感到羞愧。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！惫湃苏f(shuō)的話雖然古板，卻都是貨真價(jià)實(shí)的道理，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何孝敬父母，如何尊師�?ài)幼。我一定要遵循古人的教誨，做一個(gè)正直的人。
弟子規(guī)讀后感 篇3
一年級(jí)上學(xué)期，老爸給我一本《弟子規(guī)》，他神秘地說(shuō)：“這是一本神奇的書(shū)，讀了它，你會(huì)更聰明!”
半信半疑中，我開(kāi)始讀《弟子規(guī)》。每天晚上，我和老爸一起坐在小板凳上，一句一句地讀，聽(tīng)他講里面的故事。老爸講得很認(rèn)真，但是也有字不認(rèn)得，還要查字典，不像老師。有時(shí)候想偷懶，老爸說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，學(xué)了《弟子規(guī)》還不聽(tīng)話!”我心里不高興，但是還得讀。一天晚上，我忽然覺(jué)得自己都記住了!老爸不信，我就背給他聽(tīng)，還沒(méi)背完就被他一把摟住，半天不說(shuō)一句話……
我總覺(jué)得《弟子規(guī)》是大人寫(xiě)來(lái)管小孩的'，我長(zhǎng)大了要寫(xiě)一篇《老爸規(guī)》，也管管大人。不過(guò)到那時(shí)我也是大人了，不知道還愿不愿意去寫(xiě)。也許我和現(xiàn)在的老爸一樣，拿著一本《弟子規(guī)》，一本正經(jīng)地教我的孩子。我會(huì)把老爸教我的東西一字不漏地教給他，我還會(huì)告訴他：“這是一本神奇的書(shū)，讀了它，你會(huì)更聰明……”
弟子規(guī)讀后感 篇4
讀《入則孝》有感——感激父母
生命誠(chéng)可貴，而這可貴的生命是誰(shuí)給與我們的呢？這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命，還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)當(dāng)感激父母呢？是的。一個(gè)聲音肯定的'回答說(shuō)。那我們應(yīng)當(dāng)怎樣去感恩父母呢？按照《弟子規(guī)》的要求去做吧。
"冬則溫，夏則；晨則省，昏則定；出必告，反必面；居有常，業(yè)無(wú)變"。意思就是冬天要讓父母親穿的暖和，夏天要讓父母涼爽。早上要問(wèn)安，晚上要向父母親請(qǐng)安。出門(mén)先告訴父母要到哪里去，讓他們感到心安。日常生活起居作息有必須的秩序，事業(yè)不隨便改變。同學(xué)們你做到了嗎？
感恩父母從此刻做起，吃飯時(shí)候給父母夾肉，幫父母捶背，給父母端洗腳水。感激給予我們生命的人。感激把我們養(yǎng)育成人——父母，大喊一聲父母我愛(ài)你們！
弟子規(guī)讀后感 篇5
最近，我讀了一本書(shū)叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國(guó)的國(guó)學(xué)，是我國(guó)清代非常流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫(xiě)的：
“父母教、需敬聽(tīng)、父母責(zé)、須順承�！边@句話的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽(tīng)個(gè)明白；父母的責(zé)備、批評(píng)，應(yīng)該虛心、順從地接受。現(xiàn)在生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，非常貪玩，老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽(tīng)老師和父母的話，學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高。
“奸巧語(yǔ)、穢污詞、市井氣、切戒之�！边@句話的.意思是：尖酸刻薄的話，下流不干凈的話，千萬(wàn)不要說(shuō)。粗俗無(wú)賴的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說(shuō)臟話，既不文明也不禮貌，俗話說(shuō)：習(xí)慣成自然。要是老說(shuō)臟話，長(zhǎng)大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛(ài)、天同覆、地同載。”這句話的意思是：無(wú)論什么人都必須互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障拢钤谕黄恋厣�。我們小學(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
《弟子規(guī)》這本書(shū)上的好句很多，意義也非常深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
弟子規(guī)讀后感 篇6
今天，陽(yáng)光明媚。我到一樓下玩耍，媽媽見(jiàn)了我高興地問(wèn)道：“作業(yè)做完了嗎？”我自信滿滿地答道：“早就做完了。”媽媽高興地上樓去了。
中午，我回到家。不小心把一個(gè)花瓶打碎了，我慌慌張張地拿來(lái)了掃把和垃圾桶把垃圾掃得干干凈凈�？墒牵倚南耄阂趺锤鷭寢尷侠蠈�(shí)實(shí)地交待呢？我想了又想，還是不要告訴媽媽了，媽媽看到我問(wèn)：“孩子你怎么了？”我傻呆呆地站在那里，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……怎……怎么……”媽媽說(shuō)：“有事情快說(shuō)，別不說(shuō)。”我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)我的眼圈已經(jīng)紅了，眼睛也濕潤(rùn)了，淚珠像黃豆大小似地流了下來(lái)。媽媽問(wèn)：“你到底怎么了？”我把事情原原本本地說(shuō)了出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的'，花瓶打碎了不要緊，就是不能撒謊呀！知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想起了《弟子規(guī)》里面有一篇也講到，為人不能撒謊，要講誠(chéng)信。我明白撒謊是不對(duì)的，我要謝謝《弟子規(guī)》，是它帶給我很多啟示，讓我改掉以前的小毛病，明白了做人的道理。我的生活不能沒(méi)有《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》就像你的導(dǎo)師，它就是一把讓人改過(guò)自新的鑰匙，它還是一個(gè)打開(kāi)良好習(xí)慣的大門(mén)。讓我們愛(ài)上《弟子規(guī)》，和它做永遠(yuǎn)的好伙伴吧！
弟子規(guī)讀后感 篇7
假期時(shí)，我按照老師的安排，學(xué)習(xí)背誦了國(guó)學(xué)文章《弟子規(guī)》，文章中雖然有很多的意思不太明白，但也學(xué)習(xí)到了很多東西，我們自己也按我們自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 守孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文
這段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和長(zhǎng)輩，關(guān)心愛(ài)護(hù)兄弟姐妹；其次，一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)。假期中，我做到了尊敬爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺。聽(tīng)他們的話，為他們做我們自己力所能及的事。今后，我會(huì)更多的學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中的知識(shí)，更好的理解。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，就是學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，能讓我們更文明，更有禮貌，更懂事，更有利于我們現(xiàn)在的.小學(xué)生成長(zhǎng)。所以我以后要多讀書(shū)，特別是國(guó)學(xué)方面的書(shū)，多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，等我長(zhǎng)大了，好做一個(gè)傳播中國(guó)國(guó)學(xué)的學(xué)者。
弟子規(guī)讀后感 篇8
古人在很多年前就很睿智，看了弟子規(guī)，感受頗深，從中也領(lǐng)悟到了其中道理，比如：
�、俑改负�，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。這兩句話的意思是，父母叫喚我的時(shí)候，要趕緊應(yīng)答，不得緩慢，父母叫我做什么事情的時(shí)候，我要勤快不能偷懶。學(xué)習(xí)到這兩句，當(dāng)媽媽叫我的時(shí)候我都是很快的`答應(yīng)，也盡快的完成媽媽交代給我的事情，洗碗，拖地，打掃衛(wèi)生，作業(yè)及時(shí)完成。
②同是人，類不齊。流俗眾，仁者稀。理解意思：都是人，品德高低不同，品德一般的人很多，品德高尚的很少。就拿這次新型冠狀病毒來(lái)說(shuō)，發(fā)國(guó)難時(shí)有的品德低下的人，竟然網(wǎng)絡(luò)詐騙售賣口罩，騙人錢財(cái)，還有的高價(jià)售賣劣質(zhì)口罩，發(fā)橫財(cái)，令人不齒……品德高尚的醫(yī)護(hù)人員，還有匿名捐款捐物的人……，用到了，我喜歡勿自暴，勿自氣，圣與賢，可馴致。因?yàn)槲铱吹剿螅矣X(jué)得只要努力，沒(méi)有什么達(dá)不到的。
弟子規(guī)讀后感 篇9
《讀弟子規(guī)》教會(huì)了我許多，使我更加孝敬、尊重、體會(huì)別人，其中“出必告，反必面”使我懂得外出離家時(shí)，須告訴父母要到哪里去，回家后還要當(dāng)面稟告父母回來(lái)了，讓父母安心。在一次放學(xué)事件中，使我深刻得體會(huì)到了這句話的含義。
一天放學(xué)后，我想去上一次廁所，可是我想起了上次因?yàn)樯蠋�，媽媽�?lái)接找不到我，在學(xué)校食堂、操場(chǎng)來(lái)回找了好久，當(dāng)媽媽氣喘吁吁找到我時(shí)，我心里很愧疚。所以我有點(diǎn)擔(dān)心：萬(wàn)一這次媽媽來(lái)接我，又找不到我怎么辦？她一定會(huì)很著急的。正在這時(shí)，我想起了《弟子規(guī)》中的“出必告，反必面”。我趕緊跑到一個(gè)同學(xué)面前，讓他在我媽媽來(lái)時(shí)通知下她我在上廁所。
我走出教室，去上廁所，可是心里卻像有只小鹿在亂竄，忐忑不安：我同學(xué)知道我媽媽長(zhǎng)什么樣嗎？他會(huì)通知到我媽媽嗎？
當(dāng)我迅速的跑到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)已向媽媽說(shuō)明了情況，媽媽正在門(mén)口等著我呢。。
我要感謝《弟子規(guī)》呢，如果沒(méi)有它的提醒，又要害媽媽擔(dān)心了。當(dāng)然《弟子規(guī)》還給了我許多的.啟發(fā)，它真是我學(xué)習(xí)的好幫手。
弟子規(guī)讀后感 篇10
暑假里與孩子讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，它讓我和孩子明白和學(xué)會(huì)做人的許多道理，如何去學(xué)習(xí)，如何講究文明和禮貌。字里行間那小小的三個(gè)字，卻蘊(yùn)含了許多大道理，讓我深有體會(huì)，告訴我們做人首先要孝順，要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，要與德行好的人打交道，遠(yuǎn)離那些品行差的人。父母生病時(shí)，要日夜守在身邊照顧，湯藥要自己先嘗，然后讓父母喝。如果自己外出工作，一定要稟告父母，回來(lái)時(shí)也要和父母打聲招呼，以免父母牽掛，要體諒父母的不容易�！兜茏右�(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書(shū)籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們，使我們懂得了什么叫尊老愛(ài)幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等。通過(guò)讀《弟子規(guī)》希望孩子在以后的學(xué)習(xí)和生活中都能品悟出學(xué)習(xí)和做人的道理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，改掉自己的'壞習(xí)慣。
《弟子規(guī)》是一面鏡子，對(duì)照它，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，這雖然是一本并不起眼的小書(shū)，但是它卻包含了許多做人的道理。我們應(yīng)該好好讀讀這本書(shū)，懂得如何做一個(gè)好人，不要辜負(fù)作者的一片苦心。
弟子規(guī)讀后感 篇11
剛上一年級(jí)，我敬愛(ài)的老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，去體驗(yàn)弟子的。其中讓我感悟最深的是：事勿忙，忙多錯(cuò)；勿畏難，勿輕略。
這句話的意思是：做事不能慌慌張張，慌忙則會(huì)釀出過(guò)錯(cuò)；不要害怕艱難的事，只要有決心，就能排除萬(wàn)難。同時(shí)也不能輕視所要辦的事，每一件事不可能都輕而易舉辦到。
有一個(gè)周末，媽媽不在家。我玩得興高采烈，早就把作業(yè)拋到了九霄云外。第二天，我慌忙地寫(xiě)著作業(yè)，用最快的`速度做完了�？上攵�，這作業(yè)做得馬馬虎 虎。等到彈琴時(shí)，我看了音符，發(fā)現(xiàn)它們十分簡(jiǎn)單，便以為一定能自學(xué)成功，好讓媽媽對(duì)我刮目相看。可天不如人意，音是彈對(duì)了，節(jié)奏卻怎么也掌握不了。啊，看 來(lái)我真是輕略了這首曲子啦！
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是感慨萬(wàn)千�！兜茏右�(guī)》是我行動(dòng)的一面鏡子。中華民族從來(lái)都有腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的傳統(tǒng)美德，我們將弘揚(yáng)祖國(guó)美德。
弟子規(guī)讀后感 篇12
《三字經(jīng)》里有兩句話；身有傷，貽親優(yōu)；德有傷，貽親。
我有一次騎單車太猛，不小心從單車摔下來(lái)，受傷了，流了好幾滴血。媽媽看見(jiàn)了，急了，立即送我到醫(yī)院。傷在我身上，她很心痛。因?yàn)槲业拇中暮寢岆y受。我真不孝順。
德有傷，貽親羞；如果我有些行為做得不好。人家會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)的家教做得不好，有一次媽媽叫我做事，我不但不肯做還頂嘴，有人看到就會(huì)批評(píng)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng)，害得媽媽被人批評(píng)。我真不孝順。
我要把我的缺點(diǎn)改掉，把晚上吃宵夜的習(xí)慣改掉，因?yàn)閶寢寭?dān)心吃宵夜對(duì)腸胃不好，不吃宵夜，媽媽就會(huì)高興了。我就是孝順的好孩子。
我明白了孝順父母是應(yīng)該做的，很容易做到的.，只要愛(ài)惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順！
我要做一個(gè)孝順的好孩子。
弟子規(guī)讀后感 篇13
在學(xué)校舉辦的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我從同學(xué)手中交換了一本《弟子規(guī)》。從這本書(shū)的總敘中我知道了《弟子規(guī)》是一本依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范，它規(guī)定了主修的六門(mén)課和輔修的一門(mén)課。
第一門(mén)課是入則孝，講的是在家要孝敬父母，要多幫助爸爸媽媽干自己力所能及的活，聽(tīng)爸爸媽媽的話，不惹他們生氣。
第二門(mén)課是出則悌，講的是出了家門(mén)在外面要與別人和睦相處。要尊老愛(ài)幼，講文明，懂禮貌。遇到同學(xué)、鄰里，長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼。主動(dòng)幫助需要幫助的人。
第三門(mén)課是謹(jǐn)，是指在行為上要謹(jǐn)慎，生活上要有規(guī)律。早睡早起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，收拾好自己的東西。
第四門(mén)課是信，講的是說(shuō)話辦事要言而有信，對(duì)別人做出的承諾要兌現(xiàn)，不能講大話，不能明明做不到，還告訴別人自己能夠做到。
第五門(mén)課是泛愛(ài)眾，講的'是與朋友在一起，要相互友愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助
第六門(mén)課是親仁，講的事要多向品德好，學(xué)問(wèn)好的人多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。
輔修的課是余力學(xué)文，講的是除了以上的六門(mén)主修的課以外，還要多學(xué)習(xí)其它的知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，我一定努力按照書(shū)中所寫(xiě)的規(guī)范自己。
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