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讀《弟子規(guī)》有感

時(shí)間:2021-02-27 12:11:12 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

讀《弟子規(guī)》有感(合集15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的讀《弟子規(guī)》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《弟子規(guī)》有感(合集15篇)

讀《弟子規(guī)》有感1

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝弟,次謹(jǐn)信……”這是早間學(xué)習(xí)的時(shí)候從教室里傳出來(lái)的聲音,剛勁有力,不拖泥帶水。也許你會(huì)問(wèn),學(xué)生在朗讀什么呢?我可以告訴你,他們?cè)诶收b的是《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》是依據(jù)圣先師孔子的教導(dǎo)而編寫(xiě)出來(lái)的,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。它是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ),是一部可以跟《三字經(jīng)》媲美的詩(shī)歌類文章,語(yǔ)句簡(jiǎn)短,由三個(gè)字組成一句話,讀起來(lái)朗朗上口,頗有韻味。這幾天我剛讀了總敘、入則孝,出則弟這三個(gè)篇章,想來(lái)談一談感受。

  總敘,顧名思義,就是《弟子規(guī)》的總起,只有短短的二十四個(gè)字,卻包含了孔子對(duì)弟子的諄諄教導(dǎo):它有力地概括了下面的五個(gè)篇章,把我們引進(jìn)下面的學(xué)習(xí)中去。在總敘中,我深刻地體會(huì)到了古代文字的魅力,僅用短短二十四個(gè)字,清清楚楚地交代《弟子規(guī)》的內(nèi)容和核心,在我們現(xiàn)在這些長(zhǎng)篇大論的文章中是很少出現(xiàn)的。我要學(xué)習(xí)古文,學(xué)習(xí)古文的簡(jiǎn)短流暢,發(fā)揚(yáng)古文的獨(dú)特魅力。

  入則孝主要描寫(xiě)的是我們?cè)撊绾伪M孝道,孔子告訴我們,父母呼喚我們,我們不應(yīng)該緩慢;父母命令我們?nèi)プ鍪拢覀儾粦?yīng)該偷懶。出去回家都應(yīng)該告知父母……讀到這里,我刷得一下紅了臉:每次爸爸媽媽讓我去做事,我都半天不得相應(yīng),扭扭捏捏不肯去,還振振有詞。出門(mén)回家告知父母就更別提了!我下定決心,一定要改掉這幾個(gè)壞毛病,才好端端正正做人。

  出則第主要描寫(xiě)的是我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩。讀完之后我嚇了一跳,我發(fā)現(xiàn),古時(shí)候的少年是那么的有禮節(jié):不論是乘車還是騎馬,幼者都要等長(zhǎng)者走完百步后才可以跟上;長(zhǎng)者站著,幼者也得站著,長(zhǎng)者坐著,叫幼者坐下,幼者才能坐下;凡事長(zhǎng)者為先,幼者為后;對(duì)著長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí),幼者聲音不能太小,也不能太大。要是把如此嚴(yán)苛的要求讓我們?nèi)?zhí)行,我們肯定不習(xí)慣,也不愿意習(xí)慣:飯桌上,雞腿雞肉往往是我們的,長(zhǎng)輩們好像只配吃骨頭;在長(zhǎng)輩面前頂嘴,大吼大叫,好像已經(jīng)成了我們的專利;不等長(zhǎng)輩說(shuō),我們?cè)缇汀白杂X(jué)”地坐下……我覺(jué)得,我們這些“小皇帝”“小公主”應(yīng)該改掉好吃懶做,沒(méi)有禮儀的毛病,應(yīng)該向古時(shí)候的少年學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的彬彬有禮。我們是祖國(guó)的花朵,建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子已壓在我們的肩上,我們必須具備良好的品德,良好的習(xí)慣,才能讓長(zhǎng)輩對(duì)我們刮目相看。

  《弟子規(guī)》,一本堪稱經(jīng)典的人生啟蒙詩(shī)文,我要多從它的身上發(fā)掘,發(fā)掘人生的寶藏!

讀《弟子規(guī)》有感2

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文……《弟子規(guī)》是根據(jù)孔子的教誨編寫(xiě)的,其中提出了許多生活規(guī)范。我卻自己以為這些規(guī)范我早以是做到的,誰(shuí)都沒(méi)想到,我的做的卻和文中相差大遠(yuǎn)了。

  “房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正!弊x書(shū)學(xué)習(xí)的房間要清潔安靜,墻壁要干凈,書(shū)桌要清潔。所用文具要擺放端正?墒窃倏纯次业姆块g呢?墻上有不少黑點(diǎn)墨跡,東邊墻上畫(huà)一只小白兔,西邊墻上畫(huà)一只大老虎,沒(méi)有哪塊墻上沒(méi)有我“優(yōu)美”的筆墨。再說(shuō)話我的書(shū)桌吧,不是給我當(dāng)了美術(shù)上的調(diào)色板,就是當(dāng)成了數(shù)學(xué)驗(yàn)算用的草搞紙了,密密麻麻的算式上帶著一點(diǎn)一星的顏料,實(shí)在是不忍直視!

  “列典籍,有定處,讀看畢,還原處。雖有急,卷束齊,有缺損,就補(bǔ)之。”書(shū)籍要放在固定的地方,讀完后立刻看回原處。即使遇到急事,也要把節(jié)收好,發(fā)現(xiàn)書(shū)本有缺損,要立刻把它修補(bǔ)好。而我就是和書(shū)做對(duì)!我的書(shū)桌可幾乎成了一個(gè)“舊書(shū)店”,就連才發(fā)的新書(shū),幾天后就被“老鼠”啃了個(gè)邊,再過(guò)幾天,就全成了一堆又破又爛的“棉花”,現(xiàn)在的書(shū)如果不是包了書(shū)皮,一學(xué)期后早己不成樣了。書(shū)架上還算完整的書(shū)也是雜亂無(wú)章,如果讓我從這個(gè)大書(shū)架上找哪一本書(shū),可以說(shuō)是比登天還難。例如說(shuō)我剛拿到的新書(shū),才過(guò)幾天,數(shù)學(xué)書(shū)粉身碎骨”,語(yǔ)文書(shū)成了“書(shū)麻餅”…….

  現(xiàn)在再回想起從前那些不良的讀書(shū)習(xí)慣,才能發(fā)現(xiàn)自己的習(xí)慣有多大的漏洞,看來(lái)學(xué)《弟子規(guī)》還是十分重要的。

  親愛(ài)的朋友,你是不是也發(fā)現(xiàn)自己生活中的漏洞了?快來(lái)一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,一起改正吧!

讀《弟子規(guī)》有感3

  在我國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化里,有許許多多的古圣名著,但是,有一本可以拯救世界、改善人與人之間關(guān)系和促進(jìn)社會(huì)和諧,那就是《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》主要講了學(xué)習(xí)七大主修課,分別是“入則孝”、“出則弟”、“謹(jǐn)”、“信、“泛愛(ài)眾”、“親仁”和“余力學(xué)文”!叭雱t孝”講了要孝順父母;“出則弟”講了在社會(huì)上能懂禮節(jié);“謹(jǐn)”講了謹(jǐn)慎做事;“信”講了要有信用;“泛愛(ài)眾”講了愛(ài)一切事物;“親仁”講了向好人學(xué)習(xí);“余力學(xué)文”講了要學(xué)習(xí)其它有用的知識(shí)。表達(dá)了作者想教好每個(gè)人如何做人遠(yuǎn)大志向。

  我認(rèn)為《弟子規(guī)》里的“親仁”很重要。如果你有本事,不造福社會(huì),也沒(méi)用。像地溝油,據(jù)專家分析,沒(méi)有博士學(xué)位的人是造不出的。這種人,就算他有一身本事,也是壞人!兜茏右(guī)》里有一句我特別欣賞,是“不親仁,無(wú)限害”。意思是一個(gè)人如果不親近君子,就會(huì)沾染不良風(fēng)氣,從而變壞。

  《弟子規(guī)》牽連到我們的生活太多了。但是,沒(méi)有學(xué)過(guò)《弟子規(guī)》的人把一切都顛倒了,本來(lái)是兒女孝順父母,現(xiàn)在是父母寵愛(ài)兒女,舉一個(gè)例子,一名教師很寵愛(ài)他的兒子。一次,那名教師為兒子裝水遲了,兒子就大罵出口。但學(xué)了《弟子規(guī)》,兒子再也不罵了,而且很孝順。《弟子規(guī)》確實(shí)可以拯救世界。

  我沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》前,我在街上見(jiàn)到垃圾也不撿,心想:別人會(huì)撿的。可我學(xué)了之后,主動(dòng)撿垃圾,扔到垃圾桶去,并想:我是21世紀(jì)的學(xué)生,要品德好;沒(méi)學(xué)之前,我不主動(dòng)上三樓收衣服,學(xué)了以后,每次放學(xué),放好書(shū)包,就上三樓收衣服。

  有的人會(huì)說(shuō),就這么一本小冊(cè)子,可以起到這么大的作用嗎?我的答案是:沒(méi)錯(cuò)。我再舉一個(gè)例子。一個(gè)十八九歲的青年,竟然用七張一百同時(shí)燒掉,是為了點(diǎn)一根煙抽,這個(gè)人學(xué)了《弟子規(guī)》后,脫胎換骨,去做義工。這樣的人竟然也可以教好,你說(shuō),《弟子規(guī)》威力大不大?

  我相信,只要每個(gè)人都愿意學(xué),一定可以變好。相信吧。

讀《弟子規(guī)》有感4

  寒假,我讀了國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》共有八個(gè)部份。這八個(gè)部分分別是:總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文。總敘部分概括地介紹了弟子規(guī)的主要內(nèi)容;入則孝部分內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理;出則悌的主要內(nèi)容是:在外面要尊敬師長(zhǎng),懂得長(zhǎng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等;謹(jǐn)和信的內(nèi)容主要是:為人處事首先要做到品行端正、誠(chéng)實(shí)守信;泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文的主要內(nèi)容是:人在世上要有一顆愛(ài)心,不中傷別人,不強(qiáng)人所難,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要實(shí)踐等。

  我對(duì)書(shū)中提到的愛(ài)感觸很深。記得有一次,媽媽帶著我和三歲的表弟去鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶很愛(ài)我,馬上削了一個(gè)梨給我,而沒(méi)再給表弟削,我就對(duì)奶奶說(shuō)弟弟也想吃,請(qǐng)您幫我把梨分成三塊,您一塊、我一塊、弟弟一塊。在我的請(qǐng)求下,奶奶很快地將梨子分成了大小不一的兩塊,奶奶將大的一塊遞給我,將小的一塊遞給了弟弟。我覺(jué)得奶奶的做法不對(duì),為不掃奶奶的興,我將弟弟帶到一邊,把我們手中的梨互換了一下,弟弟正要大口咬的時(shí)候,突然停住了,瞅瞅我手中的梨,又看看自己手中的梨,于是奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō):“哥哥,我還是吃原來(lái)那塊小的,你大些,你吃大的,我也愛(ài)你哦,哥哥”。聽(tīng)了弟弟的話我心中暖暖的,我一個(gè)小小的自然的舉動(dòng),弟弟卻深深地體會(huì)到了我對(duì)他的愛(ài)。媽媽在旁邊看到我的做法很高興的表?yè)P(yáng)我:真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。同時(shí)也希望我以后不僅對(duì)弟妹,而且對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)兄長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)朋友都要有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。

  今天,我已深深領(lǐng)會(huì)到了《弟子規(guī)》中的意思,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

讀《弟子規(guī)》有感5

  這學(xué)期,我們天天堅(jiān)持早讀前背經(jīng)典、古詩(shī)、名言、論語(yǔ),聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他們四年級(jí)背弟子規(guī),出于好奇心,我也喜歡上了這本書(shū),于是,我天天抽出時(shí)間,讀內(nèi)容、看故事、寫(xiě)筆記、寫(xiě)體會(huì),從這本書(shū)中,我明白了什么是尊老愛(ài)幼,什么是孝敬父母,什么是勤儉節(jié)約,什么是寬宏大量。

  當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承”的時(shí)候,我想到了自己,媽媽叫我去晾衣服,而我卻慢吞吞地應(yīng)了一聲,等等,然后又一頭埋在電視堆里,要媽媽再三催促才去晾衣服,這是多么的不應(yīng)該啊。

  當(dāng)我讀到“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在忠”的時(shí)候,我的臉?biāo)⒌靡幌戮图t了,因?yàn)槲視r(shí)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事跟姐姐爭(zhēng)吵,爸爸媽媽來(lái)勸我們不要為了這點(diǎn)事而爭(zhēng)吵,要和兄弟姐妹好好相處,妹妹要理解姐姐,而我卻認(rèn)為他們偏心姐姐,常常令二老為我們而擔(dān)心,現(xiàn)在回想起來(lái),我真慚愧極了。

  當(dāng)我讀到“朝起早,夜眼遲,老意志,惜此時(shí)”的時(shí)候,我知道我的時(shí)間是十分有限的,它可能會(huì)在你玩游戲的時(shí)候,偷偷地從鍵盤(pán)上溜走了,可能會(huì)在你看電視的時(shí)候,乘機(jī)從遙控器上溜走了,也可能會(huì)在你們盡情玩耍的笑聲中悄悄地滑走了。

  弟子規(guī)給我?guī)?lái)的好處實(shí)在是太多了,它就像我的一面鏡子,使我看到了我在生活中的缺點(diǎn),指明了我追求的方向。

讀《弟子規(guī)》有感6

  《弟子規(guī)》讓我們知道做人就要有規(guī)有矩、有禮貌、尊老愛(ài)幼、守信用。下面,就讓我談?wù)勎易x后的一點(diǎn)感想吧!

  《弟子規(guī)》首先教我們的是孝順父母,尊敬長(zhǎng)輩,要約束自己,誠(chéng)實(shí)可信。在孝順?lè)矫,想想自己的過(guò)去,雖然沒(méi)有做過(guò)對(duì)不起父母的事情,但我也沒(méi)有盡過(guò)多少孝心,反而他們對(duì)我千依百順,照顧入微。有時(shí),父母過(guò)于關(guān)心,啰嗦幾句,我反而頂撞他們,討厭他們,那是多么不應(yīng)該。‖F(xiàn)在,我們學(xué)了《弟子規(guī)》就不但要會(huì)讀、會(huì)背,還要會(huì)做,就像《弟子規(guī)》里的一句所講的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!

  說(shuō)到尊敬長(zhǎng)輩,這也有一句話“稱尊長(zhǎng),勿呼名;對(duì)尊長(zhǎng),勿見(jiàn)能。路遇長(zhǎng),疾趨揖、長(zhǎng)無(wú)言,退恭立。”意思是說(shuō)稱呼長(zhǎng)輩時(shí),不能直接呼名,面對(duì)長(zhǎng)輩時(shí)要表現(xiàn)得很謙虛恭敬,不能表現(xiàn)自己比長(zhǎng)輩還能干。在路上,如果遇到長(zhǎng)輩,要主動(dòng)問(wèn)好,如果長(zhǎng)輩什么也沒(méi)說(shuō),就要站在一旁,等候教導(dǎo)或指示。

  另外,我對(duì)書(shū)中提到的“寬為限,緊用功,工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記,就人問(wèn),求確義。”這句話,我感慨最深,受益匪淺,也是我學(xué)習(xí)中不足的地方,如老師布置的作業(yè),總是拖拖拉拉,不到最后的時(shí)間都不想去做,就算做完了,有時(shí)也是馬馬虎虎,有不懂的地方也沒(méi)有及時(shí)去問(wèn),結(jié)果越來(lái)越不明白。讀了《弟子規(guī)》后,我終于明白我的缺點(diǎn)所在,若今后能按照它上面的去做,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓!

  《弟子規(guī)》像是生活中的一面鏡子,使我看到了該做和不該做的事情,為我指明了方向,成為我生活的指路明燈,讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。

讀《弟子規(guī)》有感7

  《弟子規(guī)》共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等。

  我已經(jīng)讀完了前六個(gè)部分。知道了人首先要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn),還要誠(chéng)實(shí)、博愛(ài),在做好以上這些事情的'基礎(chǔ)上,還要去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

  在外邊要尊敬師長(zhǎng),懂得長(zhǎng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。為人處事首先要做到品行端正,誠(chéng)實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說(shuō)話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。:人在世上要有一顆博愛(ài)的心,要愛(ài)天地萬(wàn)物,愛(ài)萬(wàn)物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不誹謗別人,不強(qiáng)人所難等等。

  今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會(huì)把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),也發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn),我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

讀《弟子規(guī)》有感8

  在這個(gè)日新月異的時(shí)代,我發(fā)現(xiàn)許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態(tài)度去看待中國(guó)傳統(tǒng)文化。認(rèn)為這些傳統(tǒng)文化已經(jīng)過(guò)時(shí)了。相反,中國(guó)傳統(tǒng)文化不但不過(guò)時(shí),還能使我們變成更加完美的人!兜茏右(guī)》就是這么一本好書(shū)。無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,還是兒童,少年,甚至壯年,老年都耳熟能詳,熟讀成誦!兜茏右(guī)》早已成為歷史的篇章,成為華夏兒女成長(zhǎng)的腳印。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”一遍遍誦讀著朗朗上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽(tīng)著《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的諄諄教誨,一遍遍體會(huì)《弟子規(guī)》中的每一個(gè)字蘊(yùn)藏著的哲理,我認(rèn)真的實(shí)踐著書(shū)中的任何一個(gè)字。領(lǐng)悟到了文中許多的深刻道理。

  孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理!案改负,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶!笔前。改干覀凁B(yǎng)我們,整天為我們?cè)绯鐾須w,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛(ài),我們這輩子必定還不完!

  提起生活中,我想我做的還不夠,每天放學(xué)回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)兒發(fā)著牢騷!皝(lái),好兒子,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒(méi)時(shí)間,沒(méi)看見(jiàn)我這正寫(xiě)作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應(yīng)對(duì)著,F(xiàn)在再回想一下,我真的意識(shí)到我錯(cuò)了,爸爸累還不是為了我,為了這個(gè)家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對(duì)我的付出!

  “父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須敬承!痹谌说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然,我那不爭(zhēng)氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨?墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹(shù),不為它修枝剪葉,總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹(shù)。

  今后,我一定要管好自己,自己心里所想,就要用心去做,弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)?lái)了啟示!靶、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)、仁”就是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的,我一定要努力學(xué)習(xí)孔圣人對(duì)我們的教育與引導(dǎo)!做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  讓《弟子規(guī)》點(diǎn)燃我們心靈的火把,點(diǎn)燃心中那盞不滅的燈。讓《弟子規(guī)》永恒,讓經(jīng)典永恒,讓愛(ài)永恒!

讀《弟子規(guī)》有感9

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信……”,一陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳來(lái),原來(lái)是小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诒惩ā兜茏右?guī)》呢!真巧,我們的經(jīng)典誦讀也在溫習(xí)《弟子規(guī)》。

  《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子的教誨而改編成的學(xué)生的生活規(guī)范。它教會(huì)我們要孝順父母,友愛(ài)兄弟姐妹。在一切的日常生活中,要謹(jǐn)慎,言語(yǔ)要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài),并且要親近有仁德的人,向他們學(xué)習(xí)。

  “百善孝當(dāng)先”只是人們耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ)。的確,孝敬父母是我們每個(gè)人應(yīng)該有的責(zé)任,如果不懂得孝敬,那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成為有品質(zhì)的人!兜茏右(guī)》的開(kāi)篇第一章講的就是孝。

  我在家里就經(jīng)常和父母發(fā)脾氣。

  有一次,我在家里玩電腦。媽媽來(lái)叫我吃飯,大概是因?yàn)檎朊缘木壒,我就特別想繼續(xù)玩下去,我順口就接到:“馬上,馬上,一會(huì)就來(lái)!”過(guò)了三四分鐘,媽媽又叫我去吃飯,我因貪玩就又說(shuō):“馬上就好了,再等一分鐘!本瓦@樣我一直推了十幾二十分鐘,都沒(méi)去吃飯。老媽終于發(fā)火了,沖過(guò)來(lái)就揪著我的耳朵把我拉了過(guò)去。當(dāng)初我還很反感媽媽。可后來(lái)一想,媽媽也是為了我好嘛,何況是自己不對(duì)嘛!兜茏右(guī)》中不是教導(dǎo)我們要“父母呼,應(yīng)勿緩”嘛!

  自從讀了《弟子規(guī)》后,便打算按照弟子規(guī)的規(guī)范來(lái)要求我自己。希望以后可以成為一個(gè)孝順父母的兒子。

  我一直很困惑一個(gè)問(wèn)題,《弟子規(guī)》上說(shuō):“泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”。它的意思是要先做到孝順父母,和其他人友愛(ài)相處,等做到這幾點(diǎn)以后,如果還有剩余的時(shí)間,就要學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在呢??jī)煞N規(guī)范倒了過(guò)來(lái),子女們最重要的一點(diǎn)就是—學(xué)習(xí)!等學(xué)習(xí)完之后,如果有時(shí)間,再來(lái)盡孝道。為什么會(huì)造成這樣的現(xiàn)象呢?我們現(xiàn)在做的和《弟子規(guī)》上的規(guī)范有了很大的出入。這究竟是怎樣造成的呢?

  我們現(xiàn)在的小學(xué)生在品德等很多方面,都有很多的不足。但《弟子規(guī)》可以幫助我們改善我們的這些不足,大家一起去看吧!好好品味其中的內(nèi)容,能讓你越品味越有味道。

讀《弟子規(guī)》有感10

  在這個(gè)假期我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》!兜茏右(guī)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀本之一,是集孔子等歷代圣賢之道,以至教育、培養(yǎng)德才之人的理想讀物,它教導(dǎo)我們對(duì)親人孝順,對(duì)老師、同學(xué)、朋友誠(chéng)信、禮貌等。通過(guò)學(xué)習(xí),它讓我懂得了如何對(duì)待身邊的人,如何孝敬父母,如何對(duì)待同學(xué)。

  在“孝”方面,雖然沒(méi)有做對(duì)不起父母的事,但是我們對(duì)他們的回報(bào)不是很多,反之他們對(duì)我們百依百順,我們想得到的東西,想方設(shè)法的滿足我們,而我們卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,有時(shí)候他們關(guān)心多一些,卻嫌他們嘮叨,那多不應(yīng)該。∽鳛樽优,應(yīng)該按《弟子規(guī)》中所講的:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!蔽覀冏钇鸫a做到這些,才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己的父母。

  在“誠(chéng)”方面,我小時(shí)候也會(huì)覺(jué)得誠(chéng)信不重要,《弟子規(guī)》中說(shuō)到:“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉。”就是說(shuō),答應(yīng)別人的事情一定要做到,不可胡言亂語(yǔ),說(shuō)謊騙人。對(duì)于誠(chéng)信,是人生必不可少的一部分。

  “謹(jǐn)”是學(xué)生主修的第三門(mén)課,是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。小時(shí)候喜歡挑食,或說(shuō)不吃飯,其實(shí)都是不好的!皩(duì)飲食,勿揀擇”就是教我們營(yíng)養(yǎng)要均衡,不要挑食,否則對(duì)身體腸胃不好。

  “弟子”就是學(xué)生,“規(guī)”就是規(guī)范,讀《弟子規(guī)》,糾正了我的思想,規(guī)范了我的行為道德,讓我懂得了禮貌,學(xué)會(huì)了尊重。

  我讀了《弟子規(guī)》后,不再是以前那個(gè)任性的我了,現(xiàn)在的我變得有禮貌、懂得孝順父母了。

讀《弟子規(guī)》有感11

  晚上,伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),我翻開(kāi)了《弟子規(guī)》,映入眼簾的是“若衣服,若飲食,不如人,勿生戚!边@樣一句話。細(xì)看底下的注釋,我看到了這句話的意思:至于外表穿著,或者飲食不如他人,則不必放在心上,更沒(méi)有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。

  躺在床上,思緒隨著涼風(fēng)飛呀飛,飛到了西晉這個(gè)時(shí)期,我看到了年輕時(shí)的阮咸。雖然他家里并不富裕,吃的穿的也很平常。但是他在有錢(qián)人面前卻泰然自若,一點(diǎn)也不自卑。六月六日這一天,每一個(gè)都把自己的衣服拿到太陽(yáng)下面曬。阮咸也不例外,他根據(jù)當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗,也把自己的衣服晾起來(lái),路上看見(jiàn)阮咸晾曬自己的舊衣服,都來(lái)觀看。但阮咸一點(diǎn)也不在意,他認(rèn)為:富貴不是可以夸耀的資本,貧寒也不是恥辱,人活著是否有尊嚴(yán)關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識(shí)。

  思緒不再飄飛,回到了現(xiàn)在的生活。我看到了在一個(gè)幼兒園門(mén)口,一個(gè)小女孩竟然對(duì)他的同伴說(shuō)送自己上學(xué)的父親是她們家的司機(jī)!可笑可悲的背后是深深地思考:我們的社會(huì)怎么啦?我們的孩子怎么啦?講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此!試想一下,假如都以現(xiàn)在的這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去,那么10年后,20年后,甚至100年后的今天,我們的子孫后代將變成怎么樣的人呢?到時(shí)候吃穿的攀比又將如何呢?無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)在我腦海中回蕩,久久不能散去……

  多虧了這本《弟子規(guī)》,他提醒了我們,他喚醒了我們,他告訴了我們做人的道理,告訴了我們將怎樣做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,過(guò)一個(gè)有意義,有價(jià)值的人生……

讀《弟子規(guī)》有感12

  “父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……”這是我從小就喜歡背的一本書(shū),名叫《弟子規(guī)》。以前我很小,不知道書(shū)里的話究竟是什么意思,現(xiàn)在,我已經(jīng)能領(lǐng)會(huì)其中深意了。它告訴我們的是如何做人的道理。

  我記得最深刻的兩句話是“父母命,行勿懶”和“出必告,反必面”。記得二年級(jí)時(shí)的一天,媽媽說(shuō)了很多遍讓我把垃圾倒掉,可是因?yàn)榧易×鶚,所以我不想去。媽媽很生氣,她說(shuō):“知道‘父母命,行勿懶’是什么意思嗎?你已經(jīng)長(zhǎng)大了,是不是應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)什么?”就這樣,我真正明白了這句話的意思,乖乖地倒了垃圾,倒完之后媽媽還表?yè)P(yáng)了我。漸漸地,我會(huì)主動(dòng)幫媽媽做些力所能及的事了,媽媽覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。

  記得還有一次,那是去年暑假,我剛做完作業(yè),想出去玩又擔(dān)心媽媽不同意,于是偷偷地跑了出去,中午也沒(méi)有回家吃飯,直到下午肚子餓的時(shí)候才回家,到家后被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓。媽媽說(shuō):“出門(mén)時(shí)一定要告訴父母什么時(shí)候回來(lái),你這樣做對(duì)嗎?害得媽媽在家擔(dān)心了一天!蔽抑雷约鹤鲥e(cuò)了,也明白了“出必告,反必面”的意思。

  現(xiàn)在,我不管做什么事都會(huì)先想一想怎么做才是正確的,而這也是《弟子規(guī)》教會(huì)我的。

讀《弟子規(guī)》有感13

  今天張老師讓我們回家讀弟子規(guī),“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!边@一句。爸爸給我講了這句話的意思,他的第一句是,爸爸媽媽叫我的時(shí)候,得答應(yīng)得快一點(diǎn),不能慢慢吞吞的。第二句的意思是,媽媽爸爸命令我去干事的時(shí)候,不能偷懶,行動(dòng)要快速而且不能偷偷溜走。我痛痛快快的讀完了。我不光讀了這句話,我還多讀了好幾句呢。

  媽媽說(shuō):“說(shuō)到容易,做到難。”我覺(jué)得我自己一定要努力做到這些要求。

讀《弟子規(guī)》有感14

  中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)博大精深,《弟子規(guī)》讓我這個(gè)從來(lái)不讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的人也大開(kāi)眼界。唐太宗說(shuō),魏征是一面可以明得失的鏡子。我認(rèn)為弟子規(guī)也正是如此。它可以告訴我們應(yīng)該怎樣做人怎樣做事。今天,在讀到“任己見(jiàn),昧理真。”這句話時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了那幅畫(huà)面……

  小學(xué)一年級(jí)的我還十分幼稚、天真、死勁兒。還記得那個(gè)星期天,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)方體的題,想了許久,終于回憶起課堂上老師講課的片段,便寫(xiě)上了答案。媽媽看見(jiàn)我在思考難題,便站在我旁邊看著。看了一會(huì)兒,她說(shuō):“這題錯(cuò)了,你看----”說(shuō)著,在作業(yè)本上給我畫(huà)了一個(gè)圖,指著圖給我講解,可我怎么聽(tīng)得進(jìn)去?我想:老師就是這樣講的!哪里有錯(cuò)!我聽(tīng)的不耐煩了,說(shuō):“老師就是這樣教的!”媽媽見(jiàn)我如此頑固不化,氣得火冒三丈,說(shuō):“你先別管老師怎么講的,你給我聽(tīng)著!”望著媽媽嚴(yán)厲的目光,我委屈地留下了淚。

  講了大半天,我還是迷迷糊糊,滴水不進(jìn),根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。最后沒(méi)有辦法,媽媽只好在門(mén)口搬了一些磚頭,給頑固的我詳細(xì)的講解。媽媽的耐心也感染了我,我專心地聽(tīng)著媽媽的講解,一遍不懂,我聽(tīng)第二遍……。終于,我突然開(kāi)竅了,知道這題的原理和錯(cuò)誤原因。第二天去學(xué)校,我的作業(yè)得了滿分,老師還特意表?yè)P(yáng)了我,其實(shí)不應(yīng)該表?yè)P(yáng)我……回到家后,我對(duì)媽媽道了歉,說(shuō)我受到了表?yè)P(yáng),媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,對(duì)我說(shuō):“上課一定要專心聽(tīng)講,不能再像這次,自己聽(tīng)錯(cuò)了還認(rèn)為是對(duì)的……!

  結(jié)合這件事和《弟子規(guī)》中的這句話,我懂得了做事,學(xué)習(xí)都不能一意孤行,執(zhí)著自己的見(jiàn)解,而違背真理。當(dāng)別人給你講東西的時(shí)候,一定要專心認(rèn)真地聽(tīng)!兜茏右(guī)》也如魏征一樣,是一塊可以明得失的鏡子啊!

讀《弟子規(guī)》有感15

  最近,我讀了一本書(shū)叫——《弟子規(guī)》,弟子規(guī)對(duì)我的幫助很大!

  像“父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!彼囊馑际牵焊改附虒(dǎo)我們做人的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng)。父母責(zé)備時(shí)應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可以強(qiáng)詞奪理,使父母生氣、傷心。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,上面的我都沒(méi)有做到?墒牵瑥倪@一分一秒開(kāi)始,我要孝順爸爸媽媽,如果,犯了錯(cuò)誤,我一定會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。不管爸爸媽媽罵、打我,我都不會(huì)抱怨。因?yàn),爸爸媽媽都是在叫我做人的道理?/p>

  《弟子規(guī)》還教會(huì)我做人不要驕傲自大,要謙虛。大個(gè)比方吧,比如,他考了100分,卻在驕傲地炫耀,另一個(gè)人也考了100分,卻坐在位置上,甜甜的笑了。這就是驕傲和謙虛的區(qū)別吧。還有一句話叫“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@些道理也讓我深受啟發(fā)。

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