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【精選】《匆匆》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《匆匆》讀后感1
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”。時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋，被偷，逃跑。他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是“溜”，使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。
有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的`猶豫的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！
文章倒數(shù)第二節(jié)的問(wèn)句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
《匆匆》讀后感2
今天，我學(xué)了《匆匆》，這篇文章，他給我們講了時(shí)間是多么的，寶貴，我就給你們講一講吧。
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》。
里面說(shuō)了一些關(guān)于時(shí)間的故事，讓我們從小珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從自己身邊走去，不讓時(shí)間從筆下溜走，不讓時(shí)間從眼皮底下溜去。有句話說(shuō)得好“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”
這不正是要我們珍惜時(shí)間的一句話 嗎？時(shí)間他也有腳��！在一瞬間，他就不見(jiàn)了，或許你不會(huì)注意，明天將到來(lái)的，永遠(yuǎn)不會(huì)和今天一樣，今天飛來(lái)的`是小鳥(niǎo)，明天可能飛來(lái)的就是老鳥(niǎo)了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。我們一定要珍惜時(shí)間。
《匆匆》讀后感3
今天，我讀一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：
第一段講“我”思考我的`日子為什么一去不復(fù)返，二至四寫(xiě)作者為日子一去不復(fù)反而感慨，第五段突出作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫(huà)時(shí)光流逝的蹤跡。
讀完這篇文章，一陣節(jié)約時(shí)間的念頭從我的心里油然而起，想起以前不節(jié)約時(shí)間的行為，我就從心底對(duì)自己說(shuō)一句：應(yīng)該節(jié)約時(shí)間。
《匆匆》讀后感4
今天我閱讀了我們語(yǔ)文書(shū)的第二課《匆匆》，讀了后對(duì)我深有啟發(fā)。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫(xiě)的文章。文中運(yùn)用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無(wú)奈和對(duì)已經(jīng)逝去的時(shí)光的留戀，在文中作者把八千多日的.時(shí)光比做一滴水，充分體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間的惋惜和無(wú)奈，這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)光，有所作為。說(shuō)到時(shí)間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我玩電腦的時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間從我的鍵盤(pán)是跳過(guò)去，在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話語(yǔ)中流過(guò)去。
我決定以后要珍惜時(shí)光，有所作為。
《匆匆》讀后感5
光陰似箭，日月如梭。遙看少年騎竹馬，轉(zhuǎn)眼已成白頭翁。
——題記
《匆匆》是朱自清與24歲時(shí)寫(xiě)的一篇文章。 讀完這篇文章，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真的太快，我以前經(jīng)常和姐姐還有一個(gè)姑姑一起玩兒（很早），現(xiàn)在，我姐姐初中三年級(jí)（初三），那個(gè)姑姑呢？高中一年級(jí)（高一）。唉……匆匆啊。不知不覺(jué)，就這么長(zhǎng)時(shí)間，我都六年級(jí)，時(shí)間太快。
珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，加油！
《匆匆》讀后感6
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。
文中講的是時(shí)光流逝，豪無(wú)蹤跡，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，告訴我們來(lái)這世界不能白白走這一遭……
我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費(fèi)時(shí)間。
大家熟知的魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？你們別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�
我們應(yīng)該懂得珍惜寶貴的.時(shí)間。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)充滿自信，在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
《匆匆》讀后感7
著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨萬(wàn)千!這短短幾百字，卻向我們闡述了深刻的道理!
有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到，時(shí)間 是有限的.，不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事，虛度年華最后兩手空空地離開(kāi)。
下學(xué)后，作業(yè)是一拖再拖，總是想著“待會(huì)兒再寫(xiě)”，不知不覺(jué)的已經(jīng)天黑了，而心里在抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的這麼快?”
其實(shí)，時(shí)間并不是要匆匆地離開(kāi)，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)做一些有意義的事，這雖然很小很小，用途卻很大很大! 如過(guò)你一直在和時(shí)間賽跑，那麼我相信，你一定會(huì)成功!
《匆匆》讀后感8
今天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課。讀了這一課，我的感悟非常深。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！笔前�！時(shí)間的流逝是沒(méi)有痕跡的，是沒(méi)有聲音的。時(shí)間也是抓不住的.，我們就算拼命地追趕時(shí)間也追不到�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽覀兏鼞�(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里多學(xué)一些無(wú)限的知識(shí)。
同學(xué)們，我們以后一定要好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間在我們手中白白流逝。
《匆匆》讀后感9
當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái)，船長(zhǎng)問(wèn)他：“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”
孩子回答說(shuō)：“我知道你一定會(huì)回來(lái)救我，所以我能堅(jiān)持這么久�！�
“你怎么知道我會(huì)來(lái)救你？”
“因?yàn)槟皇悄菢拥娜��！?/p>
聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說(shuō)：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥…”
我最大的感覺(jué)是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒(méi)有放棄希望，因?yàn)樗嘈湃蚀鹊腵船長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的。而船長(zhǎng)也沒(méi)有辜負(fù)孩子的希望，及時(shí)地挽救了孩子的生命。
《匆匆》讀后感10
如果你問(wèn)世界上什么最珍貴?我就會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是時(shí)間！”是啊，錢很珍貴，比錢珍貴的是家，比家珍貴的是和平，比和平珍貴的是時(shí)間！
自古以來(lái)，人們就感嘆時(shí)間易逝，“時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙�！弊x了朱自清散文《匆匆》后，我對(duì)這句話有了更深刻的理解。
朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽矣X(jué)得玩的.時(shí)候，日子從笑聲里穿過(guò)。
朱自清說(shuō)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了……”我覺(jué)得過(guò)去的日子如夕陽(yáng)，被青山遮掩了，如雨珠，被綠葉吸收了！
我們要珍惜每分每秒的時(shí)間啊！
《匆匆》讀后感11
今天我閱讀我們語(yǔ)文書(shū)的第二課《匆匆》，讀后對(duì)我深有啟發(fā)。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時(shí)寫(xiě)的文章。文中運(yùn)用排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)作者對(duì)時(shí)光稍縱即逝的無(wú)奈和對(duì)已經(jīng)逝去的時(shí)光的留戀，在文中作者把八千多日的時(shí)光比做一滴水，充分體現(xiàn)作者對(duì)時(shí)間的惋惜和無(wú)奈，這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)光，有所作為。說(shuō)到時(shí)間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我玩電腦的時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間從我的`鍵盤(pán)是跳過(guò)去，在我閑聊的時(shí)候時(shí)間從我的話語(yǔ)中流過(guò)去。
我決定以后要珍惜時(shí)光，有所作為。
《匆匆》讀后感12
今天，我讀了一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：
第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復(fù)返，二至四寫(xiě)作者為日子一去不復(fù)反而感慨，第五段突出作者對(duì)時(shí)光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)光流逝的.蹤跡。
讀完這篇文章，一陣節(jié)約時(shí)間的念頭從我的心里油然而起，想起以前不節(jié)約時(shí)間的行為，我就從心底對(duì)自己說(shuō)一句：應(yīng)該節(jié)約時(shí)間了。
《匆匆》讀后感13
今天，我學(xué)習(xí)了《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫(xiě)了很多作品，可他還覺(jué)得自己沒(méi)有做些什么，認(rèn)為時(shí)間過(guò)得飛快、一去不復(fù)返。作者想挽留時(shí)間，卻挽留不住。因此，在以后的日子里，作者更加的`珍惜時(shí)間。
這讓我懂得了：要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，讓我聯(lián)想到了一句名言：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的，”因此，我們要珍惜時(shí)間，不可讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
《匆匆》讀后感14
我在徘徊……
朱自清曾告訴過(guò)我：過(guò)去并沒(méi)有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間才有可能去創(chuàng)造未來(lái)，只有去創(chuàng)造未來(lái)才有可能去創(chuàng)造無(wú)限生機(jī)！時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要再虛度年華！
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的'人們吖！快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間也會(huì)在你身邊悄悄飛逝……
《匆匆》讀后感15
從前，總以為一件事做不完，以想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得時(shí)間有的是。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松?終點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩！
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