小學(xué)生讀《丑小鴨》有感
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感1
丑小鴨一生下來(lái)便是很丑，父母都討厭它，兄弟常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有。夜晚，當(dāng)別的小鴨在媽媽的懷抱中熟睡時(shí)，丑小鴨只能睡在結(jié)冰的小河中。多少次，丑小鴨被凍暈過(guò)去，為了不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了。但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀、飛呀，不知跌倒過(guò)多少次，但它仍然堅(jiān)持地跳呀、飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了美麗的天鵝，自由地飛翔在藍(lán)藍(lán)的天上……
看了《鴨小鴨》這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都不要怕難，只要用心去學(xué)，努力去做，就一定能成功，勤能補(bǔ)拙嘛！
其實(shí)，我也是只“丑小鴨”——一個(gè)又瘦又黑的小姑娘。然而，我卻不像丑小鴨那么可憐，我有爸爸、媽媽還有個(gè)溫暖幸福的家，我希望自己能展翅高飛，希望用自己的努力飛上藍(lán)天，看看廣大的世界，可是父母卻什么也不讓。
我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生，爸爸說(shuō)：“不行，病人會(huì)有傳染病。”我想當(dāng)外交官，媽媽說(shuō)：“不行，你不能離開(kāi)我�！蔽议L(zhǎng)大了當(dāng)商人，爸媽卻一同說(shuō)：“不行，那太辛苦�！蔽议L(zhǎng)大想當(dāng)……“不行，不行……”唉，丑小鴨的翅膀永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。親愛(ài)的父母，請(qǐng)松開(kāi)你們的羽翼，讓我自己飛翔吧！
藍(lán)天，是勇敢者的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；大地，是探險(xiǎn)者的課堂。我要自己去學(xué)習(xí)、鍛煉，我有自己的理想，讓我獨(dú)自去闖闖吧！風(fēng)雨不會(huì)折斷我的翅膀，反而會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。只有那時(shí)，你們的“丑小鴨”才會(huì)變成天鵝。這不只是我的希望，也是所有獨(dú)生子女的希望��！
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感2
讀完這個(gè)故事。我深深地被丑小鴨的選擇所感動(dòng)。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還很自信，始終沒(méi)有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時(shí)我不由自主地想到了自己。當(dāng)我碰到困難時(shí)，對(duì)自己沒(méi)信心，放棄了自己，所以我始終沒(méi)有勇于挑戰(zhàn)困難，我覺(jué)得很慚愧。這時(shí)我想到了殘疾人。就拿這次殘奧會(huì)說(shuō)吧。在比賽中，我們中國(guó)隊(duì)得了多少塊金牌。在看殘奧會(huì)的觀眾們，覺(jué)得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)什么兩樣�？墒�，你可知道，在這些殘疾人背后，不知流下了多少辛勤的汗水。這些運(yùn)動(dòng)員和平常的運(yùn)動(dòng)員是不一樣的。他們沒(méi)有自暴自棄，每天堅(jiān)持練習(xí)走路，做操，這些是多么辛苦。他們既為我們祖國(guó)爭(zhēng)了光，又為自己選擇了人生的好道路，真是身殘志堅(jiān)。
讀了這篇童話，讓我看到了丑小鴨受盡了折磨，還選擇了繼續(xù)努力，真是了不起。還給我一個(gè)啟示：不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕言放棄，要樹(shù)立自信，勇于挑戰(zhàn)，前途就會(huì)露出希望的曙光。
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感3
暑假期間，我讀了一本很好的書(shū)叫＜＜安徒生童話＞＞，書(shū)本里有很多有趣的故事，我最喜歡的一個(gè)故事叫丑小鴨。
在丑小鴨的童話故事中，描繪了很美麗的鄉(xiāng)間景色，也描繪了一只丑小鴨如何成為白天鵝的故事。丑小鴨一出生就受到雞鴨的欺侮和嘲笑，他很悲傷和孤獨(dú)，可是他還是默默地承受著不公平的待遇，勇敢面對(duì)生活的各種磨難，并決定離開(kāi)他們?nèi)ふ易约旱男腋Ｉ睢３笮▲喿詈笞兂闪嗣利惖陌滋禊Z，但他一點(diǎn)也不驕傲。遭打擊時(shí)能忍讓?zhuān)毁澝罆r(shí)不驕傲，多么難能可貴��！
我們生活在幸福的社會(huì)里，更加要學(xué)習(xí)丑小鴨的精神，經(jīng)得起風(fēng)浪，在逆境中成長(zhǎng)，始終有成功的一天。
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感4
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不怕自己笨，要專(zhuān)心去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)、去做，每一件事吧!!!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的.。
今天，我讀了《丑小鴨》，頗有感受。
丑小鴨——它一生下，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。嚴(yán)寒的冬天，它在大自然里受盡了折磨，后來(lái)靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只漂亮的、在藍(lán)天上自由翱翔的天鵝! 丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。
看了《丑小鴨》的故事，我有一個(gè)讀后感：無(wú)論做什么事，不怕自己笨，要專(zhuān)心去學(xué)，去做，就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)、去做，每一件事吧!!!我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
丑小鴨讀后感：我經(jīng)常夢(mèng)想將來(lái)，也許我長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，發(fā)明一種藥，病人吃了就會(huì)好;也許我長(zhǎng)大了發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會(huì)飛起來(lái);也許我長(zhǎng)大了發(fā)明一支筆，筆上有燈，晚上寫(xiě)字就方便多了;也許我長(zhǎng)大了會(huì)到月球上去造天堂……無(wú)論將來(lái)我干什么，都要通過(guò)“努力”才能做到。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們的這一代手里高高地飛起來(lái)。
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感5
安徒生寫(xiě)的童話《丑小鴨》你看過(guò)嗎？上個(gè)星期我剛把它看完，真是頗有感受。丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，大家都不喜歡它。鴨子咬它，雞群啄它，還被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在寒冷的冬天里受盡了折磨。丑小鴨面對(duì)苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有害怕，它是如此的堅(jiān)強(qiáng)，真讓我對(duì)它刮目相看。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，還緣于它心中擁有一份崇高的理想，就是這種理想使它克服重重困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝，能在藍(lán)天上自由地飛翔。
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去感覺(jué)，去奮斗，就一定會(huì)成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學(xué)做每件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
有時(shí)，我會(huì)夢(mèng)想將來(lái)，也許我會(huì)當(dāng)老師，把自己學(xué)到的知識(shí)教給學(xué)生們，讓他們成為有學(xué)識(shí)的人；也許我會(huì)成為演奏家，讓美妙的音樂(lè)陪伴著人們；也許我還會(huì)成為廚師，把美味帶給大家分享但是無(wú)論將來(lái)我干什么，都要通過(guò)“努力”才能做到。
我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，生活一定會(huì)變得更加美好。
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感6
個(gè)故事告訴了我，人不在與外表，在于內(nèi)心的美。不管你的身份有多么卑微，只要你努力了，就會(huì)受到人們的尊敬。我們要像丑小鴨一樣，努力拼搏，不怕困難，通過(guò)自己的努力，就會(huì)變成一只美麗的天鵝，驕傲的飛向天空。
想要變成天鵝并不容易，需要從現(xiàn)在做起，要努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛(ài)集體，孝順父母等等，要做好每一點(diǎn)，每一滴，才能變成美麗的天鵝。
讀了丑小鴨這篇課文我懂得了心靈美才是真的美。
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感7
假如我是丑小鴨，就算大家都欺負(fù)我，我也不會(huì)離開(kāi)家，因?yàn)轼唻寢尯軔?ài)我。
當(dāng)其它鴨子欺負(fù)我時(shí)，我會(huì)讓著他們。當(dāng)其它鴨子需要幫助時(shí)，我會(huì)出來(lái)幫助它們。這樣我們就會(huì)成為好朋友。
等我長(zhǎng)大后變成了一只美麗的白天鵝，我會(huì)對(duì)其它鴨子說(shuō)：”外表并不是最重要的，心靈美才是真的美�！�
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感8
假如我是一只丑小鴨，我會(huì)用自己的努力來(lái)爭(zhēng)取好的結(jié)果，把丑名變成美名。
我曾經(jīng)是寫(xiě)字方面的丑小鴨，那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很丑，一筆一劃都拉不到位，是我們班五名寫(xiě)字差的同學(xué)之一，老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：”要是你的字像你長(zhǎng)的那么漂亮就好了。“聽(tīng)了老師的話，我暗暗下決心：”一定要把字寫(xiě)好！“放假了，我很努力的練字，終于寫(xiě)字有了大大的提高，我寫(xiě)字從丑小鴨變成了白天鵝，心里別提多高興了。不過(guò)，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把字寫(xiě)的更好。
假如我是一只丑小鴨，我要努力學(xué)習(xí)，像對(duì)待寫(xiě)字一樣對(duì)待每一件事情，全面發(fā)展，做真正的白天鵝。
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感9
《丑小鴨》這個(gè)故事講了一只小鴨子生下來(lái)就很丑，大家都不喜歡他，都叫他丑小鴨后來(lái)他離家出走了。在路上，他被小鳥(niǎo)嘲笑，被獵狗攆走，被野雞啄走。接著還發(fā)生了許許多多的故事。它很自卑，他認(rèn)為自己很丑，沒(méi)有人會(huì)喜歡他，他就在田里睡著了。
第二年春天，丑小鴨醒來(lái)了，他準(zhǔn)備下河去游一游。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的倒影竟是一只天鵝時(shí)，他傻了，他不敢相信自己的眼睛。這時(shí)兩只天鵝朝他游過(guò)來(lái)，他很高興，他向兩只天鵝介紹了他自己后，就和所有天鵝一起飛翔了天空。原來(lái)嘲笑了丑小鴨的動(dòng)物們現(xiàn)在看到在天空里自由飛翔的天鵝時(shí)，都不禁贊嘆道：這些天鵝多美啊！這些小動(dòng)物們不知道那美麗的天鵝就是丑小鴨。他聽(tīng)了以后，為自己感到自豪，他笑了，笑的是那樣燦爛，那樣美麗。
小學(xué)生讀《丑小鴨》有感10
說(shuō)起這個(gè)故事，我想大家都不會(huì)陌生。它是講一只無(wú)助的小鴨，因相貌丑陋而處處被人排擠，在逆境中頑強(qiáng)生存下來(lái)，最終變成了美麗的白天鵝。這個(gè)故事啟示我們，每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，就是由一次次困難的積累所搭建的。再遇到困難時(shí)不要灰心，不要?dú)怵H，要相信自己，要相信光明總有到來(lái)的一天。我們要勇敢地迎接人生給我們的每一次挑戰(zhàn)。我們要打倒困難，向光輝的明天邁進(jìn)，這是正面意義。但我要說(shuō)的，卻是丑小鴨身邊那些形形色色的“評(píng)論家”們。
比小鴨還丑陋的“小鴨”，所有的同伴們都不喜歡它，所有的小動(dòng)物都嘲笑它、排擠它，原因就僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得不像小鴨，長(zhǎng)得“不倫不類(lèi)”，所以在這些“評(píng)論家”的眼里它“太丑”了，而且一文不值，連獵狗都不屑于吃它�？僧�(dāng)捱過(guò)寒冬，丑小鴨終于變成了一只漂亮的白天鵝時(shí)，所有的曾經(jīng)嘲笑、排擠、討厭過(guò)它的那些“評(píng)論家”們卻紛紛發(fā)出贊美聲，用一切美好的詞語(yǔ)形容它，竟沒(méi)有想到這其實(shí)就是那只被大家拋棄的沒(méi)人理睬的“丑八怪”！
是丑小鴨變了嗎？就本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有！它就是它，變化的只是外表，然而這正說(shuō)明那些“評(píng)論家”只注重外表美與不美，根本就沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)天鵝的可愛(ài)和美麗正源自當(dāng)初的“丑”，源自當(dāng)初的“被人拋棄時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)”！
所以，我想在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)盡管口口聲聲說(shuō)外表是其次，重在內(nèi)心，只有心靈美的人才是真正的美。但大家往往在意的都只是表面，難道一個(gè)人的美與丑就代表他（她）的一切嗎？美就是好，而丑就要被一票否決了嗎？贊美屬于漂亮，自尊單單是對(duì)美麗的人而言的，而丑的人就注定沒(méi)有自尊？就應(yīng)該承受嘲笑和排擠嗎？大家都向往美麗，而丑只能被丟在黑暗的角落。丑，有錯(cuò)嗎？它真的這么十惡不赦嗎？
世人往往重視外表，以貌取人，而他們忽略了美麗的人最珍貴的東西——心靈。
這就是我要說(shuō)的，希望世間不要再有第二只“丑小鴨”。
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