草房孑讀后感800字
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草房子讀后感1000字篇1
這幾周,帶著孩子們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行了幾次外出采寫(xiě),冬日日的暖陽(yáng)映紅了孩子們漾著笑意的面頰,爽颯的意猶未盡的秋風(fēng)和著他們銀鈴的笑聲回應(yīng)在一碧如洗的晴空里,他們躺在金色的落葉里嬉戲,他們迎著起飛的海鳥(niǎo)追逐,離開(kāi)了那個(gè)鋼筋水泥的城市,我看了孩子們前所未有的歡暢淋漓,也許每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)中的童年圣地。看著他們,我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)著《草房子》中的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
《草房子》是是一份美好所在,它讓我想起浪漫,遙遠(yuǎn),溫馨的童話。時(shí)代雖是那般的遙遠(yuǎn),但讀起來(lái)確是著實(shí)感覺(jué)被一股親切的氣息所彌漫,這里的一切故事都與油麻地這個(gè)地方有關(guān),都與小主人公桑桑有關(guān)。
油麻地小學(xué)是一個(gè)美麗的地方,這點(diǎn)沒(méi)有讓人失望,清一色的油亮油亮的草房屋頂,校園里長(zhǎng)著青翠的楝樹(shù),楝樹(shù)上結(jié)著一串串圓圓的果實(shí),一條小河彎彎曲曲地將學(xué)校圍了起來(lái),河岸邊長(zhǎng)著蘆葦和艾草。 ?油麻地小學(xué)時(shí)一色的草房子。這里的草房子向人們傳遞的不是窮困,不是潦倒,它所勾勒的是一個(gè)童話般的世界。
十幾幢草房子,似乎是有規(guī)則,又似乎是沒(méi)有規(guī)則地連成一片。它們分別用做教室、辦公室、老師的宿舍,或活動(dòng)室、倉(cāng)庫(kù)什么的。在這些草房子的前后或在這些草房子之間,總有一些安排,或一兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開(kāi)的五顏六色的美人蕉,或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排,沒(méi)有一絲刻意的痕跡,仿佛是這個(gè)校園里原本就有的,原本就是這個(gè)樣子。這一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面很寬敞。
這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般的稻草或者麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬,一根一根都長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子,那上面的草又用得很考究,很鋪張,比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格,房頂都厚。因此,油麻地小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純凈的天空下,透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來(lái)。
和大都市中的孩子不一樣的是,油麻地小學(xué)的孩子們承受著貧窮,嚴(yán)寒,饑餓,還有家庭變故帶來(lái)的磨煉。和大都市中的孩子一樣的是,油麻地小學(xué)的孩子們享受著讀書(shū)的樂(lè)趣,同學(xué)的友情,師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。比大都市的孩子幸運(yùn)的是,油麻地的孩子們擁有更加自由的空間,快樂(lè)的童年,F(xiàn)代都市中的孩子在讀到這本書(shū)的時(shí)候,更多的感受應(yīng)該是羨慕吧!雖然油麻地的桑桑們沒(méi)有名牌運(yùn)動(dòng)服,沒(méi)有自行車(chē),沒(méi)有電動(dòng)玩具,但是能養(yǎng)一大群鴿子,能在清澈的河水中鳧來(lái)鳧去,能在沒(méi)有院墻的童話般學(xué)校里玩鬧、嬉戲,能在寬敞的打麥場(chǎng)上烤地瓜吃,這些都是令多少孩子神往的事情啊!雖然我也擁有一個(gè)自由的童年,看到油麻地小學(xué)的孩子們的生活,也是無(wú)比羨慕的。
我想每一個(gè)孩子都需要這樣一個(gè)世界,淳樸,自由,歡暢,美麗,或許,因?yàn)榉N種的原由,我們無(wú)法時(shí)時(shí)刻刻給予孩子想要的,但是我們可以把《草房子》,把這個(gè)精神世界中的、夢(mèng)中的童年圣地帶給他們。
草房子讀后感1000字篇2
暑假里,我細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《草房子》,覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得真是美妙。
在我的眼里,油麻地是一片神秘的.土地,有著大片碧綠茂密的艾草,有著大片深不可測(cè)的蘆蕩,也有著一群善良而淳樸的人們。天真善良的桑桑,總是仰著頭望著那群鴿子;有著高高身材的蔣老師,總是倚靠在河邊的樹(shù)下吹著笛子;紙?jiān)虑逍懵詭邼哪臃路鹁驮谘矍?倔強(qiáng)而不多言語(yǔ)的細(xì)馬與成群的潔白的羊兒作著伴;曾經(jīng)如此與眾不同的杜小康在紅門(mén)里頭徘徊,期待與伙伴們玩耍;躺在艾草叢中的秦大奶奶絕望而又平靜的眼神,望著油麻地的孩子們漸漸長(zhǎng)大……
桑桑是個(gè)好孩子。
桑桑在小紙?jiān)旅媲,忽地,變得?ài)干凈了,變得講衛(wèi)生了,也變得勇敢了,為了紙?jiān)屡c三個(gè)惡霸同學(xué)打架。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管他并不明白蔣一輪老師與白雀純潔而美麗的情感,但忠實(shí)地履行著信使的工作,或許是因?yàn)樗獊G了關(guān)鍵的一封信而心存內(nèi)疚,但是,桑桑依然能勇敢承認(rèn)那次失誤,并用后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管杜小康仰仗著自家的富裕,桑桑只有羨慕嫉妒的份兒,可是,當(dāng)杜小康邀請(qǐng)桑桑一塊兒騎自行車(chē)的時(shí)候,桑桑的干脆讓我明白:友誼是純粹的;當(dāng)杜小康因?yàn)榧揖硵÷,沒(méi)錢(qián)上學(xué)而去學(xué)校了偷了課本,桑桑是唯一的知情人,但他什么也沒(méi)說(shuō)。我想這不是隱瞞,而是桑桑感動(dòng)于小康的好學(xué)。
桑桑是個(gè)好孩子。
第一回見(jiàn)到秦大奶奶,桑桑的一聲自然而然的,脫口而出的,親切動(dòng)人的一聲“奶奶”讓我心動(dòng),也是這一聲與眾不同的“奶奶”,打開(kāi)了秦大奶奶的心門(mén);即便是如此固執(zhí)的奶奶,在桑桑面前,都變得柔軟了。奶奶落水,眾人搶救,孩子們的一聲撕心裂肺的叫喚,就足以將秦大奶奶那顆看似不近人情的冰冷的心統(tǒng)統(tǒng)融化。
我喜歡桑桑,善良而機(jī)靈,大膽而靦腆,細(xì)心而倔強(qiáng)。能將蚊帳用來(lái)當(dāng)漁網(wǎng),能把櫥柜用來(lái)當(dāng)鴿籠。這樣的創(chuàng)意,或許只有桑桑才能想得出來(lái),讀到這里,我總?cè)炭〔唤。桑桑快?lè)地當(dāng)著蔣一輪與白雀的信使,偷偷地喜歡著文靜的紙?jiān),第一個(gè)叫秦大奶奶為“奶奶”,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶的煙囪不再冒煙;是細(xì)馬的最好的朋友,與他一起在冰天雪地里去刨柳樹(shù)須,即使當(dāng)知道自己即將去“很遙遠(yuǎn)的地方”的時(shí)候,仍不忘記幫助妹妹柳柳完成她的夢(mèng)想,硬是拖著病弱的身體,背著妹妹一步一步爬上了城墻……幸好,桑桑沒(méi)有死,桑桑奇跡般地繼續(xù)活了下來(lái)。
故事的結(jié)尾,桑桑說(shuō),感覺(jué)自己好像已經(jīng)死過(guò)一回了,這句話意義深刻,我想,是桑桑想告訴大家,美好和夢(mèng)想是不會(huì)死的。
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