《烏龜也上網(wǎng)》讀后感
不知道你們看過(guò)烏龜也上網(wǎng)之后，有什么樣的感想呢?接下來(lái)小編給你們帶來(lái)烏龜也上網(wǎng)讀后感，歡迎大家閱讀與參考，希望對(duì)你們有幫助。
烏龜也上網(wǎng)讀后感【一】
今天，我看了一本書(shū)叫《烏龜也上網(wǎng)》，主要內(nèi)容是：有一個(gè)學(xué)生叫王府井，他在大槐樹(shù)小學(xué)五年級(jí)一班上學(xué)。他的名字是北京一條著名的繁華大街的名字，是他的爸爸一激動(dòng)給起的，每當(dāng)別人聽(tīng)到他的名字的時(shí)候總是發(fā)笑，但王府井總是不明白。王府井是一個(gè)非常普通的孩子，相貌既不英俊，口齒也不伶俐，與同齡的孩子相比，身材還略顯矮瘦，智商也略低略弱。
有一天，老師做一個(gè)游戲，這游戲的規(guī)則是：有36個(gè)玩具，班里有36個(gè)學(xué)生，每人一個(gè)按照玩具的特點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們。當(dāng)老師拿出來(lái)一個(gè)小烏龜?shù)臅r(shí)候，有一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)：“應(yīng)該給王府井!”然后，王府井不情愿地把小烏龜拿到了座位上，他把小烏龜?shù)念^扭到前方，小烏龜又扭過(guò)來(lái)頭看著他。下課了，王府井剛走出校門口，把小烏龜扔到了草叢里，剛走到家門口，又發(fā)現(xiàn)小烏龜趴在石頭旁邊。就這樣，王府井一共三次仍掉小烏龜，而小烏龜總能找到他。最后一次，是在王府井家的電腦旁邊的鼠標(biāo)器和“貓”的空擋間看到小烏龜?shù)模醺脪呙鑳x把小烏龜掃描到了電腦里，小烏龜通過(guò)上網(wǎng)聊天和王府井說(shuō)上了話，小烏龜對(duì)王府井說(shuō)“你仍了我三次，我找到了你三次，我是堅(jiān)韌不拔，你是無(wú)情無(wú)義。唉!誰(shuí)讓咱們有緣分呢!記住下面的口訣：好玩!佳佳龜!一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。”然后，按住小烏龜?shù)募贡�，說(shuō)一遍這個(gè)口訣，小烏龜就能夠滿足王府井三分鐘的愿望。在這個(gè)故事中，小烏龜一共滿足了王府井12個(gè)愿望，比如有穿墻術(shù)、逃避老師的問(wèn)答、穿越時(shí)空、看自己未來(lái)的樣子等等……最后，王府井又有回到了原來(lái)的生活，由不喜歡小烏龜?shù)较矚g小烏龜，喜歡的原因是：“小烏龜憨厚而又耐心，契而不舍”。
讀了《烏龜也上網(wǎng)》這本書(shū)后，使我深切感受到：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，而未來(lái)要靠我們自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!
烏龜也上網(wǎng)讀后感【二】
《烏龜也上網(wǎng)》是說(shuō)王府井得到了一件很奇怪的禮物，一只可愛(ài)的小烏龜。王府井以為只是一只普普通通的小烏龜就把他扔到了草叢里，沒(méi)有想到剛走到家門口，又發(fā)現(xiàn)小烏龜趴在石頭旁邊回來(lái)了。就這樣，王府井一共三次扔掉小烏龜，而小烏龜三次總能找到他，原來(lái)它是一只又好玩又有神力的佳佳龜，它告訴王府井說(shuō)：“我給你十次機(jī)會(huì)。如果你得到80分以上我可以滿足你的要求，記住下面的口訣：好玩!佳佳龜!一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡”。王府井開(kāi)始時(shí)亂用小烏龜如中獎(jiǎng)、穿墻術(shù)、逃避老師的問(wèn)答、穿越時(shí)空、小偷等等錯(cuò)過(guò)了很多好機(jī)會(huì)。我覺(jué)得好可惜，要是我有佳佳龜就好了，我會(huì)讓所有的肓人重見(jiàn)光明的。
后來(lái)王府井一共得到了80分，佳佳龜答應(yīng)帶他與同學(xué)們?nèi)タ次磥?lái)�？墒撬麄兪裁匆矝](méi)看到，只見(jiàn)天上掉下來(lái)了一只又一只的旱冰鞋。正當(dāng)大家奇怪的時(shí)候，佳佳龜告訴大家：“所有的人都不會(huì)知道自己的未來(lái)，只有靠自己的腳一步一步地去創(chuàng)造未來(lái)的”。
佳佳龜說(shuō)的對(duì)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了不會(huì)再回來(lái)了，而未來(lái)還要靠我們自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才能有好的未來(lái)。
烏龜也上網(wǎng)讀后感【三】
最近，我讀了一本名為《烏龜也上網(wǎng)》的書(shū)，從第一眼看起，我便被它深深地吸引住了，烏龜也上網(wǎng)讀后感。
這本書(shū)講了一位名為王府井的學(xué)生，在機(jī)緣巧合之下，意外地獲得了一只名為佳佳龜?shù)臑觚�，這佳佳龜給了王府井十次機(jī)會(huì)，王府井通過(guò)這十次機(jī)會(huì)，感悟到了許多人生的哲理。性格從原來(lái)的膽小怕事、不會(huì)交友，變成了現(xiàn)在的樂(lè)于助人、膽大，是佳佳龜改變了他的性格。
其實(shí)在小學(xué)時(shí)，我有跟王府井類似的經(jīng)歷。
在小學(xué)時(shí)期，我最討厭的課便是英語(yǔ)課了，因?yàn)椴恢罏槭裁�，老師在我�?huì)回答時(shí)，偏偏不叫我，在我不會(huì)回答時(shí)，偏偏又叫我，使我每次站起來(lái)都不知道怎么回答，白白被老師批評(píng)。到了后頭，我便都不舉了，哪怕是會(huì)的題也不舉。
讀了《烏龜也上網(wǎng)》后，我明白了自己以前是不對(duì)的，自己應(yīng)該大膽舉手，還要多和老師與家長(zhǎng)溝通，將自己真實(shí)想法告訴他們，這樣可以使學(xué)習(xí)更上一層樓。
每一本書(shū)，都會(huì)體現(xiàn)整體上哲理，這本書(shū)也不例外，它使我明白了人的一生把握在自己手里的，別人的幫助只是直到輔助的作用，主要的還是要靠我們自己的努力。過(guò)去的雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是未來(lái)還是要靠我們自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。
讀書(shū)吧，書(shū)中將有一塊全新的大陸，正等著你發(fā)掘。
烏龜也上網(wǎng)觀后感【一】
下午2點(diǎn)鐘，我和媽媽一起來(lái)到了湖南大劇院買票，電影院還送了一個(gè)小禮物，一個(gè)學(xué)習(xí)用品。我們找了半天才找到b廳，到了b廳那里有很多人在等。到2點(diǎn)半時(shí)工作人員終于開(kāi)門驗(yàn)票了，于是那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍進(jìn)入了b廳。
影片里有一個(gè)叫王府井的男孩，他是一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生，快到“六一”兒童節(jié)了老師要發(fā)給每人一份禮物。可就在這時(shí)，王府井上課遲到了，正好趕在班里發(fā)小烏龜?shù)臅r(shí)候進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都哄老師，要把這只烏龜送給王府井。放學(xué)了王府井想把這只烏龜扔掉，卻怎么也甩不掉。就在這時(shí)烏龜說(shuō)話了：“我是一只有魔力的烏龜，名叫佳佳龜，可以幫助你實(shí)現(xiàn)十個(gè)愿望。”并告訴他一個(gè)口訣：好玩佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。
在佳佳龜?shù)膸椭�，王府井用佳佳龜幫助了一位盲人叔叔，用三分鐘的時(shí)間看到了周圍的一切，還幫助了他看到了自己重未見(jiàn)過(guò)的女兒，雖然他只有三分鐘的時(shí)間有點(diǎn)遺憾，但王府井這種助人為樂(lè)的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
在別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助之手，讓別人感覺(jué)世界的'愛(ài)，幫助別人，自己也感覺(jué)到快樂(lè)。我們應(yīng)該幫助需要我們幫助的人。
烏龜也上網(wǎng)觀后感【二】
上周四，迎著太陽(yáng)伯伯散發(fā)的光芒，我們陸續(xù)進(jìn)入了學(xué)校的多媒體廳，開(kāi)展了陽(yáng)光電影型的活動(dòng)。這次的電影叫《烏龜也上網(wǎng)》，要不是名字有趣我才懶的，不看不知道，一看嚇一跳，這部電影竟然讓我“著了魔”。
一位成績(jī)平平的小學(xué)生—王府井，因?yàn)橐淮我馔獾倪t到，得到了老師送他的小烏龜，又是這個(gè)意外的遲到，讓他有了一個(gè)意外的驚喜，起先，因?yàn)樗耐瑢W(xué)都笑話他，所以他嫌棄這只小烏龜，甩了幾次也甩不掉，像萬(wàn)能膠一樣粘著他，可是，后來(lái)才知道這只小烏龜叫佳佳龜，還會(huì)滿足王府井10個(gè)愿望，每個(gè)愿望3分鐘期限，每次愿望都會(huì)打分，每次滿分20分，只要到60分就會(huì)帶他看未來(lái)。一開(kāi)始，因?yàn)椴欢盐諜C(jī)會(huì)，全浪費(fèi)了，都用來(lái)欺負(fù)同學(xué)、把爸爸變小、想讓別人看重自己……
可是，再一次次的失望和教訓(xùn)中，王府井無(wú)意中幫助了一位盲人爺爺，讓盲人爺爺能夠看到3分鐘光明，這可是比海倫.凱勒渴望的三天還珍貴，這就讓盲人爺爺看見(jiàn)了自己可愛(ài)的女兒，王府井也留下了激動(dòng)的眼淚。十個(gè)愿望后，共得了60分，這個(gè)成績(jī)讓他擁有了看未來(lái)的奇妙旅程，在看未來(lái)的時(shí)候，想不到一場(chǎng)“溜冰鞋冰雹”從天而降，佳佳龜也告訴了他們一個(gè)道理:未來(lái)是靠自己走的。
是啊!未來(lái)是靠自己走的，人生沒(méi)有捷徑，看看中午教室的“茶園會(huì)”，多么的“熱鬧”，只是偶爾看到幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，未來(lái)是靠自己走的，現(xiàn)在浪費(fèi)的每一分鐘，以后都會(huì)慢慢的補(bǔ)回來(lái)，想想以后的路，如果現(xiàn)在停留在路的一旁，之后的路就會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，如果現(xiàn)在不靠自己的毅力，不珍惜每一秒，每一刻，那有可能未來(lái)就可能不是自己想要的，未來(lái)，是現(xiàn)在睜開(kāi)眼也看不到的現(xiàn)實(shí);未來(lái)，是以后閉眼都能感到的力量;未來(lái)，是我們現(xiàn)在努力就能創(chuàng)造的;未來(lái);是以后花多少的金銀也求不到的;未來(lái)也許就是這樣，她是那么的虛擬、現(xiàn)實(shí)、簡(jiǎn)單、復(fù)雜……
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