實驗室管理調(diào)研報告范文
引導語：實驗室即進行試驗的場所，是科技的產(chǎn)出地，國家對試驗室投入非常大。下面是小編為大家精心整理的關于實驗室管理調(diào)研報告范文，歡迎閱讀!
實驗室管理調(diào)研報告
一、現(xiàn)狀
(一)、實習教學
1、各專業(yè)實習教學實踐環(huán)節(jié)與學生能力培養(yǎng)
(1)環(huán)節(jié)
1、參觀計算機機房的設置和管理方法。2、調(diào)查了解計算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。3、全面了解計算機的有關配置(比如：顯示器、打印機、鼠標、繪圖儀、掃描器等等)及各種配置的型號、功能和用途。4、了解計算機局部網(wǎng)絡有關情況，參與網(wǎng)絡的建設維護等技術工作。5、調(diào)查了解計算機用于管理的范圍和前景，參與計算機管理系統(tǒng)的設計、開發(fā)、維護等工作。6、到工廠參觀了解用計算機進行自動控制過程和方法，若條件許可可進行實際操作學習。
(2)環(huán)節(jié)培養(yǎng)的能力
以上幾項環(huán)節(jié)主要是要讓學生對計算機的應用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段的畢業(yè)設計搜集相關材料。
(3)計劃什么時間進行及開設時間?
課程實習在第5學期安排1周的計算機網(wǎng)絡課程實習，并進行專業(yè)實踐。完成后提交實習報告或總結(jié)。專業(yè)實習安排在第6學期進行，為期1周。學生深入到生產(chǎn)第一線見習生產(chǎn)的流程、內(nèi)容、手段、方法及組織。培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念。參加專業(yè)見習的學生必須做好相應記錄，事后寫出相應報告或召開座談會相互交流。畢業(yè)實習第7學期安排8周畢業(yè)實習。實習結(jié)束后，學生應寫出實習報告或總結(jié)。
(4)實際開展情況如何?
按計劃開設，完成情況良好。
2、實習課程與教材
分別在第3學期進行高級語言程序設計，第4學期進行數(shù)據(jù)結(jié)構，第5學期進行面向?qū)ο蟪绦蛟O計，第6學期進行數(shù)據(jù)庫原理、第7學期進行軟件工程課程設計,每門課程設計為期2周。無獨立開設的實習課程，2門有教材，無自編教材。
3、實習指導教師隊伍建設與實習指導情況
現(xiàn)有實習指導教師18名，擔任相關課程的實習教學，指導情況良好。
4、存在的問題與原因分析
問題：實驗項目單一，難以滿足學生全方位實訓的要求。指導導教師缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，致使所謂實習仍是紙上談兵。實習時間安排不當，實習效果大打折扣。實習時間安排不當，實習效果大打折扣。校外實習與學生找工作沖突。由于校外實習的時間也是找工作的時間。措施：完善計算機實習教材;克服實驗項目單一的問題;加強實踐教學指導教師的培養(yǎng);調(diào)整校內(nèi)實習的.時間，與找工作的高峰期錯開;抓好具體實施，重視實踐考核
(二)、實習基地建設
1、現(xiàn)有實習基地基本情況
計算機科學與技術專業(yè)和網(wǎng)絡工程專業(yè)現(xiàn)有實習基地兩個：中軟國際和四川華迪。每個基地每次可以容納上千人�；氐乩矸植己侠恚x學校距離較近。基地的實習和生活條件完全能滿足學生實習的需要。
2、各基地自身指導教師隊伍及指導情況
每個基地會按需求分配相應的實習指導教師，擔任相關課程的實習教學，指導情況良好。
3、存在的問題與原因分析
學生實習費用高;校外實習與學生找工作沖突
二、建議
1、實習教學環(huán)節(jié)的功能與設置
本專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)有課程設計、課程實習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文(設計)等，通過這些實踐性教學環(huán)節(jié)的教學和訓練，培養(yǎng)學生在計算機專業(yè)方面或在網(wǎng)絡的相關領域從事計算機管理、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡維護等項工作并獲得解決實際問題的能力。
2、實習基地建設的目標定位與建設思想
培養(yǎng)基礎知識堅實、創(chuàng)新意識敏銳、實驗技能良好、工作水平出色的能力型人才為目標，加強學生基本實踐技能訓練，
強化學生的個性培養(yǎng)，鼓勵學生開展自主學習和研究性學習，推進教學方式及學習方式的改革，實現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導”的實驗教學方式
3、指導教師隊伍建設
培養(yǎng)和建設一支能夠適應21世紀要求、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?尤其是具有“雙師型”的教師隊伍,以適應高職高專教育的需要。結(jié)合我院實踐教學實際，有組織地引進和培養(yǎng)一支能夠勝任實踐實習指導任務的具有較高素質(zhì)的實踐教學指導教師隊伍
4、課程體系改革
我們根據(jù)計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術專業(yè)的特點，結(jié)合目前本行業(yè)的實際情況，對過去傳統(tǒng)的教學模式進行改革。在教學建設改革方面，我們打破傳統(tǒng)的課程體系，以理論“夠用，動手能力過硬”，突出“實用性、針對性、廣泛性”。隨著市場經(jīng)濟對人才要求的不斷變化，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標，以課程改革為基礎，對專業(yè)課程體系進行了必要的調(diào)整和整合。專業(yè)課程改革時，刪減計算機純理論課程內(nèi)容，增加技能培訓，補充計算機的新知識、新技術、新技能。注意教學內(nèi)容與現(xiàn)代科技接軌，并與現(xiàn)代教育技術手段相結(jié)合，注重教材的時效性，貫徹理論教學以“夠用為度”，從總體上適當壓縮理論教學時數(shù)，兼顧學生以后的繼續(xù)教育需求，也使學生掌握的知識點更能滿足用人單位的要求和社會需求。
5、對實習教學、基地建設管理的建議
學校應在學生的實習經(jīng)費上多資助;學校對實習教學應該有一套完善的監(jiān)督機制。使實習教學的管理更規(guī)范和健全。
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