大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告(通用14篇)
當(dāng)去接觸不知道的一個情況或事件,需要認(rèn)真地調(diào)查研究清楚,并根據(jù)調(diào)查情況撰寫調(diào)查報告。那么我們該怎么去寫調(diào)查報告呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇1
一、調(diào)查背景:
勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德,是我國寶貴的精神財富,也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人民生活水平的提高,人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風(fēng)氣,講排場,鋪張,揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘,學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。活生生的例子就在我們的身邊,我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中,有些甚至沒吃上幾口。這種種現(xiàn)象令人深思!于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、調(diào)查目的及意義:
希望通過對學(xué)校食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查,向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的思想,向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施,達(dá)到降低浪費(fèi)的目的。同時也希望通過這次調(diào)查,能有所改善大學(xué)生浪費(fèi)食物的行為,加強(qiáng)大學(xué)生的節(jié)約意識,喚起大學(xué)生節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)食物的傳統(tǒng)美德。
三、調(diào)查時間:
20xx年4月7日—20xx年4月21日
四、調(diào)查地點(diǎn):
潤澤苑食堂、圖書館以及校園
五、調(diào)查方法:
1、實地觀察
分成三個小組,每組三至四人,在三個食堂餐具回收點(diǎn)觀察,由兩人通過記錄剩飯人數(shù)和剩飯量并統(tǒng)計男女比例,另一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計使用一次性飯盒人數(shù),記好數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析。
2、問卷調(diào)查
在圖書館以及校園做問卷調(diào)查。
3、訪問法
在食堂以及校園對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)的訪問。
六、調(diào)查結(jié)果:
通過我小組對三十名大學(xué)生問卷調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果來看,大多數(shù)男同學(xué)都是吃三個菜,并且能全部吃完,女生一般是兩個菜,有少部分同學(xué)吃不完,造成浪費(fèi)。幾乎所有的同學(xué)都有浪費(fèi)行為,少數(shù)人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會浪費(fèi)飯菜,而多數(shù)人則是在不想吃的情況下浪費(fèi)飯菜。大多數(shù)同學(xué)每月的生活費(fèi)都在500—1000元,而且大家都覺得不該浪費(fèi)。80%的同學(xué)沒有自帶飯盒的習(xí)慣,都使用一次性飯盒、筷子,我們口頭調(diào)查了幾個同學(xué),他們的回答是放學(xué)了回宿舍拿碗會浪費(fèi)時間,還有同學(xué)說懶得拿,嫌麻煩等原因。
七、調(diào)查感想:
1、雖然有許多客觀因素,如:食堂的飯菜很久不變一次,吃膩了,好像很有理由。但是,同學(xué)們要找找自己的原因,食堂的飯菜太難吃了,就不能打少一點(diǎn),夠吃就行了?由此看來同學(xué)們對浪費(fèi)飯菜的問題不太重視,不懂得糧食的來之不易,這需要提高同學(xué)們的素質(zhì)。要知道錢是你們的,但資源是大家的。隨著人們生活水平日益提高,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻日益淡化。高校學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。
2、雖然我校食堂有節(jié)約糧食的標(biāo)語,但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯,大堆大堆的剩菜仍隨處可見。學(xué)生挑剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
3、讓學(xué)校食堂盡量把飯菜搞好吃一點(diǎn)。經(jīng)我們調(diào)查,食堂飯菜不知多久了都沒變,我們都可以背出來了。所以希望換一換花樣,讓同學(xué)吃好點(diǎn),避免浪費(fèi)。
雖然同學(xué)們的浪費(fèi)有各種各樣的理由,但請同學(xué)們想想我們這些理由是我們浪費(fèi)的借口嗎?在日常生活中我們可以多開展節(jié)約的教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。我們還可以去體驗一下邊遠(yuǎn)山區(qū)的生活,這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。
八、解決辦法:
為了解決大學(xué)生浪費(fèi)糧食這一現(xiàn)象,要從兩方面入手。一方面,我們要加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識,從教育入手,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),只有這樣,才能讓他們養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。另一方面,我們要加強(qiáng)食堂的管理,盡可能的提供給學(xué)生合適的飯菜。
九、自我小結(jié):
人常言,浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命,可是浪費(fèi)糧食又是一個怎樣性質(zhì)的行為呢?我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動的結(jié)晶,浪費(fèi)糧食的行為是可恥的,是不可取的!在我們學(xué)校食堂里雖然標(biāo)語隨處可見:粒粒皆辛苦,請珍惜糧食等。但浪費(fèi)現(xiàn)象總是絲毫未減,這種“不可取”正不斷進(jìn)行著。
每天在食堂吃完飯后,只要看一下餐廳的剩飯桶,總會看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯,還有肉片、蔬菜據(jù)工作人員說,每天這樣的剩飯菜要倒掉不止十桶。由此可見,我們學(xué)校飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象確實嚴(yán)重。一些同學(xué)是基于什么原因,倒掉這么多沒有質(zhì)量問題的飯菜呢?我們對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查 。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因為身體不適胃口不好造成的,多數(shù)同學(xué)是態(tài)度問題。
而與此同時,學(xué)校里有相當(dāng)一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自貧困地區(qū)的學(xué)生,每天要做兼職來換取自己的生活費(fèi),還要把錢寄給家里補(bǔ)貼家用,他們每天都要嚴(yán)格控制自己的生活費(fèi),從來不會浪費(fèi)一粒糧食。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,在最近的5年里,全世界的貧困人口從10億增加到13億,每天有8.4億人在挨餓;在發(fā)展中國家,有五分之一的人無法獲得足夠的糧食;在非洲,有三分之一的兒童營養(yǎng)不良。目前全世界有30多個國家陷入糧食危機(jī),而我們中國,到目前為止,沒有解決溫飽的貧困人口也有2610萬。我國是農(nóng)業(yè)大國,但目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中突出問題。解決我國糧食問題一靠增產(chǎn),二就要靠節(jié)糧。“節(jié)糧”是指在保證基本糧食消費(fèi)前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費(fèi)過程中不必要損失或浪費(fèi)。從一定意義上講節(jié)糧就是增產(chǎn),就是開發(fā)“無形良田”。據(jù)測算1公斤大米約有米粒40000個,我國13億人口若每人每天節(jié)約1粒大米,則全國每天可節(jié)約32500公斤大米,每年可節(jié)約1200萬公斤大米可養(yǎng)活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計,等于每年開發(fā)無形良田12000畝。
當(dāng)那些數(shù)字計算出來時,我們非常震驚;當(dāng)看到那些貧困學(xué)生在艱難與困苦中奮起拼搏時,我們非常感動;當(dāng)這樣的現(xiàn)象及信息呈現(xiàn)在你我面前時,對待浪費(fèi),你是否還會無動于衷?
面對這些觸目驚心的數(shù)字,每個人都需要捫心自問:“我們憑什么浪費(fèi)?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!因為飯菜不合口味嗎?這簡直是強(qiáng)詞奪理,食堂的飯菜未必十全十美,但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時,就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。須知,任何人都無權(quán)浪費(fèi)!不能無知和麻木到這種程度!
隨著社會的進(jìn)步,人民生活水平的提高,鋪張浪費(fèi)、比吃比穿的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。對于這種情況,我想說:節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策,而是每一個人都要努力具備的美德。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇2
一、課題背景、意義及介紹
1、背景說明(怎么會想到本課題的):
水是是生命的源泉,但實際上我國水資源并不豐富,再加上污染,使水資源更加緊缺,所以珍惜水資源非常重要。而學(xué)生作為社會的未來,是否知道節(jié)約水資源重要性?哪些是不良的行為習(xí)慣?有沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣?帶著這些問題,我和學(xué)生先后開展了一系列的調(diào)查和研究。
2、課題的意義(為什么要進(jìn)行本課題的研究):
通過實施“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”活動,使學(xué)生對節(jié)約水資源有正確認(rèn)識,認(rèn)清哪些是良好的用水習(xí)慣,哪些是是不良的壞習(xí)慣;并在活動過程中學(xué)習(xí)更多有關(guān)節(jié)約水資源的小知識;通過活動,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜、愛護(hù)水資源的良好習(xí)慣。
3、課題介紹
讓學(xué)生開展“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”的研究性學(xué)習(xí),是對學(xué)生節(jié)約水資源的拓展,通過研究性學(xué)習(xí),學(xué)生能夠認(rèn)識到更多的節(jié)約水資源的知識,了解節(jié)約水資源的方法和途徑,什么是不良壞習(xí)慣,懂得什么是飲食健康。通過活動,懂得如何交流與合作,探究并培養(yǎng)成愛護(hù)、珍惜水資源的良好習(xí)慣。
二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法
(可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)(或布魯姆目標(biāo)分類法)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述)
常識與技巧:
1.了解和掌握常見的節(jié)約水資源的方法和途徑。
2.分清什么是良好的習(xí)慣,什么是壞習(xí)慣。
3.在日常生活中如何節(jié)約水資源。
過程與方法:
1.同學(xué)之間交流與合作。
2.學(xué)會采取多種方法收集材料。
3.初步懂得研究性學(xué)習(xí)的方法,展示學(xué)習(xí)成果。
感情態(tài)度與價值觀:
1.懂得節(jié)約水資源重要性,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
2.體會學(xué)習(xí)樂趣,學(xué)會與同學(xué)相處,互相合作。
3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。
三、參與者特征分析
(重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異,尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。)
1.四年級的學(xué)生活躍好動,好奇心強(qiáng),競爭意識強(qiáng),樂于探究。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約水資源的小知識興致較強(qiáng),積極性高。
3.大多數(shù)學(xué)生懂得去圖書館和如何上網(wǎng)搜索有關(guān)節(jié)約水資源的資料。
4.研究的內(nèi)容貼近生活,能設(shè)計出較好調(diào)查問卷。
四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容
(課題研究所要解決的主要問題是什么,通過哪些內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo))
1.學(xué)習(xí)更多日常節(jié)約水資源的小知識。
2.懂得哪些是良好習(xí)慣,哪些是不良習(xí)慣。
3.通過了解節(jié)約水資源重要性,明白浪費(fèi)水資源所帶來的危害。
4.知道如何節(jié)約水資源。
通過以下內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo):
1.以競賽形式收集常見如何節(jié)約水資源方法,看哪個小組收集得多,哪個小組學(xué)習(xí)得多。
2.匯總學(xué)生收集的方法,以比賽情式對方法進(jìn)行分類,看哪一小組分類得好。
3.收集一些不良用水行為習(xí)慣,分析習(xí)慣,知道哪些是不良的用水習(xí)慣。
五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式
(研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來,是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式)
1.幻燈燈展示
2. 宣傳小報
3.powerpoint展示
六、資源準(zhǔn)備
1.教師提供一些節(jié)約水資源的網(wǎng)站讓學(xué)生收集常見節(jié)約水資源小方法。
2.教師提供一些不良用水行為習(xí)慣的照片。
3.開放學(xué)校圖書室。
4.設(shè)計調(diào)查問卷。
七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計
研究性學(xué)習(xí)的階段
學(xué)生活動
教師活動
起止時間
第一階段:動員和培訓(xùn)(初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法)
1.知道開展研討性學(xué)習(xí)的意義。
2.了解本次活動學(xué)習(xí)目的。
3.學(xué)習(xí)開展活動的步驟、方法、要求。
1.應(yīng)用powerpoint展示研究性學(xué)習(xí)的意義。
2.powerpoint展現(xiàn)一些不良用水的行為習(xí)慣的圖片。
3.明白學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)開展活動的步驟、方式,提出請求。
4.組織學(xué)生就問題談感受。
1課時
第二階段 課題準(zhǔn)備階段
提出和選擇課題
1.討論如何收集和學(xué)習(xí)更多的節(jié)約水資源的方法。
2.了解那些是不良用水習(xí)慣。
3.節(jié)約水資源的重要性。
4.如何設(shè)計調(diào)查問卷?
1.組織學(xué)生討論。
2.引誘學(xué)生提出問題,分析問題,解決問題。
4課時
成立課題組
1.學(xué)生之間自由組成合作小組。
2.選出小組長,明確成員分工。
3.明確小組配合重要性,學(xué)習(xí)評估量規(guī)。
1.公平調(diào)配各組成員。
2.指導(dǎo)成員分工合作。
3.制定合作學(xué)習(xí)規(guī)矩。
形成小組實施方案
1.各小組討論制訂活動計劃。
2.依據(jù)活動內(nèi)容安排各成員的任務(wù)。
3.設(shè)計好調(diào)查表。
引導(dǎo)學(xué)生實施
第三階段:課題實施階段
1.收集資料:到圖書館查閱,上網(wǎng)搜查。
2.在全校開展調(diào)查問卷,整理數(shù)據(jù)。
3.開展競賽活動,收集節(jié)約水資源方法,編成小冊學(xué)習(xí)。
4.列舉不良的行為習(xí)慣。
1.老師提供參考書籍,網(wǎng)址,圖片。
2.指導(dǎo)調(diào)查問卷設(shè)計。
3.組織競賽活動,指導(dǎo)學(xué)生將食品詞匯歸類。
4.跟蹤了解各小組活動進(jìn)展情況,為學(xué)生出謀劃策,調(diào)整方案,當(dāng)好顧問指導(dǎo)作用。
5.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性評價。
一周
八、總結(jié)與反思
(實踐后總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程,提出改進(jìn)意見)
讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),有利于拓展學(xué)生思維,開闊學(xué)生知識面,錘煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生合作精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)觀,人生觀,為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。結(jié)合日常生活,設(shè)計研究性學(xué)習(xí)課題,組織學(xué)生討論,分析,判斷最感興趣的子課題開展活動,在活動全程中對學(xué)生的實施步驟,實施方案予以正確指引并作出正確評價,使學(xué)生樂學(xué),好學(xué),會學(xué)。
在此計劃的實施進(jìn)程中,學(xué)生表現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)熱情,特別是收集節(jié)約水資源競賽時,小組間競爭劇烈。在問題探討時,有個別小組會跑題,會手足無措,須要教師及時指點(diǎn);在匯報活動進(jìn)展時,小組成員普遍會抱怨其余成員,小組成員間合作性不夠,需要教師及時指導(dǎo)。通過這次活動,學(xué)生普遍反應(yīng)學(xué)到了很多課外知識,寬闊視線,為今后開展活動打下良好基礎(chǔ)。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇3
前言:
生活在這個豐衣足食時代的我們,是否還記得“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的深遠(yuǎn)含義呢?
摘要:
(一)xx月xx日:
在過年前的這段日子里,各地掀起了一股“裝修旋風(fēng)”,裝修材料不是別的,而是“夠氣派的”的黃金,對此人們有著各色的爭論……
。ǘ﹛x月xx日:
前幾天過新年的熱鬧氣氛,隨著人們投入到工作中去而慢慢退散了?墒,令人吃驚的是家家戶戶所剩余的過年禮品、糖果……
。ㄈ﹛x月xx日:
今天在網(wǎng)上沖浪,一條標(biāo)題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告,顯眼地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。因為好奇心驅(qū)使,我在搜索欄上打上了“浪費(fèi)水資源”,結(jié)果出現(xiàn)36,200多條相關(guān)信息!其中包括“湖南的地水資源缺乏”,“中國治理水資源浪費(fèi)低效”,“餐飲業(yè)水資源浪費(fèi)嚴(yán)重”等等。
由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元,一年全國就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水,一年全國就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了! 春節(jié)誠然是個喜慶的節(jié)日,我們在玩鬧的同時,也不要忘記節(jié)約。
據(jù)調(diào)查顯示,人們春節(jié)期間的浪費(fèi)竟是平時(非節(jié)假日)的10倍!這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。人們種種的浪費(fèi)現(xiàn)象,水、電資源與食物資源的浪費(fèi)尤其嚴(yán)重!肮(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見,但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”,但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源,只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的!
現(xiàn)在,讓我們一起看看最新的水資源十大浪費(fèi)現(xiàn)象:
1、刷牙時不關(guān)水蛇頭;
2、洗澡涂肥皂時不關(guān)水蛇頭;
3、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理;
4、用過量水洗車,洗車的水未能循環(huán)使用;
5、隨意開啟消防蛇頭用水;
6、老式便器水箱容量過大,大小不分檔;
7、洗衣服時不用手搓而只用水沖;
8、直接用自來水沖洗道路;
9、在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”;
10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。
顯而易見,這都是我們熟悉的日常行為,勿庸置疑,我們的節(jié)約意識還有待提高!調(diào)查結(jié)論很多人認(rèn)為,節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式,現(xiàn)在的生活過得這么舒適,哪一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢?我是這樣認(rèn)為的,假如換一個看法,大家眼里所謂的“寒酸”,其實便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果,是一種好習(xí)慣,是一種品德。
后記:
“節(jié)約資源,從我做起!倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象,說易不易說難不難,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇4
調(diào)查時間:
20年xx月xx日—20年xx月xx日
調(diào)查地點(diǎn):
小學(xué)生食堂、教室
調(diào)查目地:
1、為了了解同學(xué)們在食堂就餐、教室浪費(fèi)的情況
2、提醒他們下一次不再浪費(fèi)
3、同學(xué)們懂得節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥
調(diào)查對象:
校園內(nèi)、食堂就餐的同學(xué)
調(diào)查分析:
經(jīng)過一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費(fèi)嚴(yán)重。經(jīng)過幾天來的觀察,中午在學(xué)校食堂就餐大約300人中, 70%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃完。更離譜的是,有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我詢問其原因時,有些同學(xué)就說:“沒胃口,吃不下!边有些同學(xué)說:“菜燒得不好吃,吃不下去。據(jù)了解,食堂每餐大概有500多名師生用餐,如果70%的人每餐浪費(fèi)0.05千克大米,那么,食堂僅僅一天浪費(fèi)的大米就有25千克了,一個月31天就得浪費(fèi)775千克,一年的浪費(fèi)就可想而知了。同學(xué)們在吃課間營養(yǎng)餐的時候,有些同學(xué)隨手就把豆?jié){、面包扔進(jìn)垃圾桶,還有些同學(xué)吃了一口就扔掉。面包和豆?jié){是工人叔叔辛辛苦苦的勞動成果,不應(yīng)該浪費(fèi)。
調(diào)查建議:
我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食,可以在班會上開展節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的一系列活動,還可以用演小品的節(jié)目讓同學(xué)們更加懂得節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,要珍惜勞動成果。課后,讓我們利用休息時間制定節(jié)儉方案,時刻約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
調(diào)查結(jié)論:
看著這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我作出了一系列分析。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平有了提高,勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘,認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算不了什么。如果每個人都浪費(fèi)一點(diǎn),那就不敢想象了。讓我們記住“節(jié)儉光榮,浪費(fèi)為恥”這句話,把這句話作為我們今后行動的指南。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇5
一、調(diào)查背景:
隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人民生活水平的提高,人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風(fēng)氣,講排場,鋪張,揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘,學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重;钌睦泳驮谖覀兊纳磉叄覀兘(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中,有些甚至沒吃上幾口;還有一些學(xué)生在衛(wèi)生間、教室里玩起了水。這種種現(xiàn)象令人深思!于是我們決定就研究我們身邊的這種校園浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、調(diào)查分工:
課題組組長:
三、研究方法:
問卷調(diào)查法、實地考察法、訪問法、上網(wǎng)查詢法、分析法
四、研究步驟:
第一階段: 由小組成員利用課余時間,討論制定問卷,分發(fā)給部分同學(xué)認(rèn)真填寫,再統(tǒng)計出調(diào)查的材料。目的是了解同學(xué)當(dāng)中的浪費(fèi)現(xiàn)象以及他們對浪費(fèi)現(xiàn)象的看法、想法。
第二階段:由小組成員利用課余時間在學(xué)校食堂、校園其他地方進(jìn)行蹲點(diǎn)拍攝,捕捉校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象。
第三階段:由小組成員利用課余時間詢問了學(xué)校食堂工作人員有關(guān)情況,如一天可以收集多少剩飯等,還采訪了部分學(xué)生、老師以及家長,問了他們關(guān)于浪費(fèi)的看法及他們是否也有浪費(fèi)情況等。
第四階段:由全體組員對收集到的材料進(jìn)行加工整理,并作出適當(dāng)取舍,經(jīng)討論,撰寫調(diào)查報告。
五、校園浪費(fèi)現(xiàn)象:
1、糧食浪費(fèi):我們的調(diào)查結(jié)果顯示,目前我們校園里浪費(fèi)最多的是在吃的方面,主要是在食堂里。食堂每天開餐三次:早餐主要供應(yīng)包子、粽子、雞蛋、面包、蛋炒飯等;午餐、晚餐主要供應(yīng)米飯、葷菜、素菜。葷菜一般如炸雞腿、紅燒大排、清蒸魚、辣雞腿等;素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。絕大部分同學(xué)用餐時都選擇買一葷一素,只有約3%的同學(xué)選擇了買二葷一素。很多同學(xué)在購買的時候都希望食堂工作人員能多給自己盛一點(diǎn),可是不管盛得多還是盛得少,卻未必都能吃得完。據(jù)調(diào)查,有77%的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完,有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我們上前去詢問他們?yōu)槭裁粗怀粤诉@么點(diǎn),有些同學(xué)說,“今天胃口不好,吃不下!蔽蚁爰热幻髦雷约何缚诓缓,吃不下,何必還要買那么多呢?這不是白白浪費(fèi)嘛!也有約28%的同學(xué),認(rèn)為食堂的飯菜太難吃了,實在勉強(qiáng)不下?墒沁@一頭剛把飯菜倒掉,那一頭馬上跑進(jìn)小店里買各式各樣的零食吃了。據(jù)管理食堂的高老師介紹,我們學(xué)校目前中午將近有1100多名師生是在食堂吃的,早上和晚上有900多名學(xué)生在食堂用餐,食堂一天要用掉700多斤大米,菜的話光中午一餐就要二三百斤了。我們食堂共有二層,食堂的工作人員分別在樓梯口各放了2個泔水桶,每天早、中、晚餐過后,這4個桶中就裝得滿滿的,用電瓶三輪車運(yùn)到外面。我們問了運(yùn)送的大伯,他說一個桶裝滿一次足足有25斤吧,一天起碼要浪費(fèi)300多斤!那一個月、一年要浪費(fèi)多少糧食!
2、水電浪費(fèi):僅次于糧食浪費(fèi)之后的就屬于水電的浪費(fèi)了,特別是用電上。如有些班級出早操時,教室里燈卻亮著。有時中午大家都去吃飯了,教室里空無一人,燈卻沒有關(guān);有時候,天氣特別晴朗,可是大家依然燈火通明。我們細(xì)細(xì)算了一筆:我們學(xué)校里有28個班,將近25個辦公室,106個寢室,每個教室差不多有8盞日光燈,每個辦公室又有4盞日光燈,每個寢室又有2盞燈,差不多要有550盞,還有教學(xué)樓、辦公樓、校園其他地方的一些照明燈等,每盞日光燈是 40瓦,所以光教室里點(diǎn)一個小時就要用二十多度電,再加上其他用電設(shè)備,如電腦(電腦房里的、辦公室里的)、飲水機(jī)、空調(diào)等等。請注意,這只是一個小時的,那么一天,一個月,一年呢?其實,除了糧食,水電浪費(fèi)之外,還有一些浪費(fèi)也較普遍,譬如紙張、粉筆的浪費(fèi)等。
六、背后原因分析:
。ㄒ唬⑷藗兊奈镔|(zhì)生活水平提高了。隨著社會發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)有很大程度上的進(jìn)步,人們生活水平得到提高,生活條件有很大的改善。那些浪費(fèi)糧食的同學(xué),就說“現(xiàn)在生活好了,倒點(diǎn)兒剩飯剩菜沒什么大不了的。”而更讓我們調(diào)查者痛心的是:我們學(xué)生對這種浪費(fèi)現(xiàn)象的冷漠態(tài)度。當(dāng)我們問到“你倒飯時會感到慚愧嗎?”,有將近20%的同學(xué)竟不覺得慚愧,還有29%的同學(xué)從沒想過是否覺得慚愧。我們現(xiàn)在的中學(xué)生一出生就生活在富裕的社會,從沒經(jīng)歷過物資匱乏的時代,所以也就體會不到吃不飽的痛苦。俗話說得好,飽漢不知餓漢饑嘛。盡管還有50%的同學(xué)在倒剩飯剩菜時會覺得很慚愧、很可惜,但是下次他(她)還是照倒不誤。
。ǘ、我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高,節(jié)約意識不強(qiáng)隨著生活水平的明顯改善,我們中學(xué)生的生活方式越來越豐富多彩,這是正常的。但是有的學(xué)生盲目追求高消費(fèi)、高享受,把艱苦樸素、勤檢節(jié)約的美德置于腦后。幾乎每位學(xué)生從小就受到過勤儉節(jié)約的教育,但是這種教育對他們的行為真正能產(chǎn)生影響的卻很少,我們的調(diào)查顯示只有約三分之一的同學(xué)認(rèn)為自己曾受到過的節(jié)約教育真的對自己有用。很多時候老師、家長也多次強(qiáng)調(diào),但是有些同學(xué)依然我行我素。古語講得好“四肢不勤,五谷不分”。也許現(xiàn)在的我們就是因為缺少了勞動的鍛煉,體會不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦,讓我們感到驚訝的是,在我們學(xué)校竟有35%以上的學(xué)生從沒見過農(nóng)民耕種的情景,另有62%的同學(xué)經(jīng)常能見到農(nóng)民在田間辛勤勞作的情景,那么這些同學(xué)就更加不應(yīng)該浪費(fèi)了,說不定你倒掉的飯菜里面就有你爸爸媽媽的汗水呢,讓他們的勞動果實附諸流水,豈不更加可惜啊!
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇6
一、問題的提出
世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。
二、對用水量的調(diào)查
用水量最多的還是洗車店,而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車,而每洗一輛最少要5千克水。一年(按365天)來計算,每家洗車店就需要73000千克水,相當(dāng)于一個小城鎮(zhèn)一年的用水量了。而廉江(一個小城市)就有30多家洗車店,何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢?
三、資料的收集
除了洗車店的用水量驚人,我們平時一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見。
1、平時有些人洗完菜就倒掉水;
2、公園的噴泉不是循環(huán)的;
3、公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開了,等到有水是,水流了出來,沒人關(guān);
4、有些人洗一洗手就要七八分鐘;
5、有些人用完水不關(guān);
四、調(diào)查結(jié)果:
家庭用水其實存在不少隱性的浪費(fèi)。以北京市為例,北京市節(jié)水辦調(diào)查顯示,北京居民生活用水嚴(yán)重超標(biāo),用水量超過8噸/月的家庭占總用戶的50%至80%,其中家庭洗衣用水浪費(fèi)占很大的比例。 據(jù)統(tǒng)計,洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機(jī)洗一次衣服用水多在150—180升之間。以每周3次使用頻率粗略估算,全部洗衣機(jī)每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī),一年大約能節(jié)出93個懷柔水庫?梢,洗衣機(jī)的浪費(fèi)是不可忽略的。
根據(jù)北京節(jié)水管理中心的資料顯示,家庭因為水龍頭沒關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費(fèi)是驚人的。據(jù)統(tǒng)計,“滴水”在一個小時里就可以集到3.6公斤水,一個月里可集到2.6噸水。如果是連續(xù)成線的小水流,每小時可集水17公斤,每個月可集水12噸。推廣節(jié)水龍頭在內(nèi)的節(jié)水器具刻不容緩,但情形不容樂觀。目前全市居民家庭節(jié)水器具的總普及率只有30%,市場上仍有節(jié)水龍頭“睡大覺”的情況存在。 所以,洗完手后一定要關(guān)好水龍頭。
五、根據(jù)走訪,作出以下結(jié)論。
普通家庭中不良的費(fèi)水習(xí)慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭;停水時忘關(guān)水龍頭,來水時水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭,等等。根據(jù)節(jié)水專家分析,只要改掉這些不良習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右,這樣做不僅為自己省了錢,也為社會節(jié)約了水資源。
總結(jié):根據(jù)這次生活調(diào)查,情況并不樂觀,許多家庭用水情況明顯超標(biāo),還存在不少浪費(fèi)水的現(xiàn)象。如果人們在生活中注意到一點(diǎn)一滴的水,并好好珍惜,那么,世界上就不會因為多個地區(qū)缺水而發(fā)愁!
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇7
一、調(diào)查
對于校園水龍頭是否擰緊的調(diào)查
二、結(jié)論
通過調(diào)查統(tǒng)計顯示,水龍頭不擰緊,是水資源浪費(fèi)的一個生活中的重要原因之一。
三、分析與討論
根據(jù)以上的調(diào)查,我覺得,既然學(xué)校的水龍頭都沒有壞,那么為什么不將它擰緊呢?偏要將它開那么一小點(diǎn)?你只需要稍一用勁,它就不會再“流淚”。知道嗎?一個水龍頭不停地滴水,15分鐘,便能浪費(fèi)掉200ml水,每天就會浪費(fèi)掉近20l水,一年就會浪費(fèi)掉7.3噸的水,不要不相信,聽說過聚沙成塔這個詞語嗎?就算是一滴水也要節(jié)約呀!如果我們13億人口,每人每天節(jié)約十滴水,那么我國一天就能夠節(jié)約260噸水,一年就能夠節(jié)約94900噸水啊!這能救活多少條將要渴死的人啊!
另外,有些地方水就這樣白白地浪費(fèi)掉了也沒有人管,我也不知道當(dāng)?shù)氐恼袥]有管過或者說過。
四、建議與措施
1.要利用電視、電腦、報紙、書刊等媒體大力宣傳全國乃至全世界嚴(yán)重缺水的現(xiàn)狀,不要再誤以為水是“取之不盡,用之不完”的,不要將水當(dāng)成福利來隨意地浪費(fèi)。從而曾強(qiáng)人們的節(jié)水意識。
2.改善管理體制,不要從賣水中獲得利潤,加大水資源循環(huán)使用的意識,不要再肆意浪費(fèi)!
3.各單位要制定措施,限制司機(jī)洗車的次數(shù),教育司機(jī)要自己用水桶盛水洗車。不要再去洗車店里去洗。
4.及時維修一些將要壞掉和已經(jīng)壞掉的水管、水龍頭等。還有減少工業(yè)排放量,改進(jìn)工業(yè)技術(shù)。不要再污染更多的水源。不光為了我們的家園,更為了我們的子孫后代。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇8
一、問題的提出
水,在我們生活中是必須有的,如果沒有了水,我們大家都講會渴死,可是現(xiàn)在在生活中,還是有很多的人不珍惜水,總是不停地浪費(fèi)水。所以我對關(guān)于我家節(jié)約用水做出了系列的調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、在家中時觀察家里人,在家里是怎樣有條理地利用水,還有沒有合理地把水倒掉;
2、給家里的每一個人發(fā)一張調(diào)查表,了解家里的每個人的用水情況;
3、再發(fā)另一種表格,調(diào)查家里人是如何節(jié)約用水的,利用水的;
4、自己要以身作則,在家中幫媽媽打掃家里。
三、調(diào)查情況和資料整理
1、我從電腦上知道了,在這個大世界里,總是有好幾個人在浪費(fèi)水,如果每個人都浪費(fèi)一滴水的話,全中國約14億人每人也都浪費(fèi)一滴水,那不就浪費(fèi)了14億滴水,而每個人每天還不止浪費(fèi)一滴水呢!
2、我還總是聽到爸爸和媽媽在說有好幾個地方都是嚴(yán)重缺水,有些是因為那是大自然的規(guī)律,有些是因為那邊的人都沒有節(jié)約用水,而總是在兩費(fèi)水之源,所以那邊很干燥、缺水;
3、有時我和網(wǎng)友聊天,也得知網(wǎng)友的家人也很浪費(fèi)水,所以浪費(fèi)水。
四、節(jié)約用水的方法
1、可以用洗菜的水洗拖把;
2、有些熱水器要放去很多冷水才會變熱,可以把那些水接起來,然后再用熱水器放出來的冷水可以去沖馬桶等事情。
五、結(jié)論
水是我們的生活中不可缺少的,所以我們要節(jié)約用水。
一、目的
人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋占多數(shù)的面積,可海洋的水卻不能飲用,也就是說海洋中96,5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3、5%,它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來源占0,3%,占全球總儲水量的十萬分之七。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實施節(jié)約用水,那么地球的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起,大力宣傳和號召節(jié)約用水。
二、訪問、收集
此外,我還收集了其他城市與我市的平均用水量。
在上海,該市人均每日用水量為364升,農(nóng)村人均每日用水量為117升。
而目前我市人均生活用水量為200升,而生是一日供水量為508噸。
三、資料整理
月份用水量平均用量
七月24噸8噸
八月20噸6.66噸
九月20噸6.66噸
十月12噸4噸
四、結(jié)論
我們生活在這美麗的蔚藍(lán)色球體,就應(yīng)該懂得保護(hù)它,這次我們就說節(jié)約用水,F(xiàn)在,在這的確上,全地球只有緊緊的0.3%的儲水量是可以使人們飲用的。我們深圳一月的用水量為508噸,那是個多么龐大的數(shù)據(jù)吖!以后加上人們的生育,有越來越多的人住進(jìn)來深圳,而我們也需要號召節(jié)約用水。人們節(jié)水的意識像街上破爛不堪的標(biāo)語一般淡薄。地球?qū)⒈晃覀兇輾。如果我們依舊如似,我們遲早有一天,當(dāng)眼淚也流不出來時,我們將絕望地問:沒有水,怎么辦?
五、節(jié)水方法
下面我要給大家介紹一些節(jié)水方法:
當(dāng)我們喝完的礦泉水瓶子,將里面灌滿水,放進(jìn)馬桶箱中,每次沖時可保證水壓,省水。
淘米,系財稅,可拖地,澆花。洗衣服的水又可以沖廁所。將喝剩下的茶水和礦泉水,用來澆花。
刷牙時不可不間斷放水30秒,用水60升。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇9
一、調(diào)查的目的及出發(fā)點(diǎn)
分析青海省貴德縣黃河水資源現(xiàn)狀,引發(fā)社會各界對黃河水資源的關(guān)注,為促進(jìn)貴德縣黃河水資源的合理開發(fā)、利用、配置的同時,更好的保護(hù)母親河環(huán)境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區(qū)域黃河水資源更好的服務(wù)于貴德縣乃至青海省發(fā)展,為黃河貴德段的環(huán)境保護(hù)提供參考,間接的促進(jìn)貴德縣區(qū)域黃河水資源的合理開發(fā)利用,推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黃河水資源的保護(hù)相協(xié)調(diào),達(dá)到開發(fā)利用與保護(hù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,把黃河貴德段的水資源利用與保護(hù)納入到可持續(xù)發(fā)展軌道上去。
二、時間:
2011年7月18日——2011年7月20日
地點(diǎn):青海省貴德縣及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落
指導(dǎo)老師:
參加人員:
三、調(diào)查的內(nèi)容及方法
通過實地考察、查閱文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場交流、問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳資料等多種形式,對貴德縣文化廣場行人及貴德縣城鄉(xiāng)居民的提問,了解他們對目前貴德縣區(qū)域內(nèi)黃河水資源現(xiàn)狀的看法以及日常生產(chǎn)生活污水的排放和化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的狀況。
四、總體狀況及分析
通過對貴德縣文化廣場行人及貴德縣居民及貴德縣農(nóng)村居民的調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料、交流以及對問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn),人們普遍對當(dāng)前黃河環(huán)境現(xiàn)狀表示滿意,但同時也發(fā)現(xiàn)了諸多問題,如:存在著諸多對黃河環(huán)境保護(hù)的淡漠等現(xiàn)象。針對這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)。
下面,我社會實踐服務(wù)團(tuán)針對這些情況做以下系統(tǒng)的匯報及整理:
1、調(diào)查人群
由于適逢暑假、酷暑、農(nóng)忙時期,在貴德縣黃河附近村落及縣城區(qū)各主干道上只能遇到很少的路人,所以,我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對單一,所調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極個別觀點(diǎn),但這并不影響所做調(diào)查的整體方向,它能對貴德縣區(qū)域黃河環(huán)境保護(hù)及黃河水質(zhì)作出一定的反應(yīng),因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
2、發(fā)現(xiàn)問題
。1)調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動。
。2)人們對環(huán)保的意識總體上欠缺,尤其是在一些需要投入很大精力的活動(分類垃圾)上,更加顯得力不從心。
。3)部分受訪者反映政府的一些活動未曾下達(dá)到基層,百姓還來不及知曉就結(jié)束了。這反映出政府的交流機(jī)制有待改善。
。4)政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對較少,在有一些方面(如:污水處理等)的投入更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱,這在一定程度上影響了黃河的環(huán)境以及黃河的水質(zhì)。
(5)大多數(shù)被調(diào)查者反映他們在日常的環(huán)境保護(hù)行動中的自律能力很差。
3、分析原因
。1)自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高,文化素質(zhì)也就低,因此對環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會受到影響。
。2)政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階層,以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽奉陰違,導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。
。3)環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺,不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范,出現(xiàn)政策方面的漏洞,使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進(jìn)度。
。4)個體之間的思想道德水平不一,對環(huán)境保護(hù)的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。
。5)社會教育力度不夠,尤其是對下一代的教育欠缺,俗話說:孩子是社會的未來。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視,他們欠缺這方面的知識,學(xué)校及社會未對其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。
五、解決措施及建議
1、個人方面應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì),提高環(huán)保方面的知識及技能。
2、各家庭應(yīng)該加強(qiáng)對子女的教育,提高他們對黃河環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
3、環(huán)保部門應(yīng)該建立各種保護(hù)機(jī)制和體系,加強(qiáng)對環(huán)境的監(jiān)督力度。
4、實行環(huán)保獎懲制度,大力獎勵對環(huán)保有力的個人。
5、加強(qiáng)對廢棄物特別是要加強(qiáng)對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中污水處理力度,完善污水排放體系,杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率,對廢棄物進(jìn)行的分類處理。
6、政府在舉行活動時應(yīng)該加強(qiáng)對基層的通知力度,做到各基層都能及時參加,可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。
7、加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高公民個人素質(zhì),使居民們樹立環(huán)境保護(hù)主人翁意識,從小事做起,從個人做起。
8、堅持“實踐第一”的環(huán)保行動原則。
六、結(jié)論
通過此次關(guān)于黃河貴德段的調(diào)查,并結(jié)合多方面的了解和分析,我們得出的結(jié)論是,在貴德縣環(huán)境保護(hù)及黃河水資源水質(zhì)保護(hù)方面,貴德縣區(qū)域民眾文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系,文化程度越高,環(huán)境意識越多,環(huán)境意識越強(qiáng)。居民環(huán)境意識比農(nóng)村強(qiáng);青少年環(huán)境意識比成年人強(qiáng)。在學(xué)校開展的日常教學(xué)活動中關(guān)于各種環(huán)境教育活動的教學(xué)措施,有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識,青少年環(huán)保知識來自于學(xué)校課堂,他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)保活動等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識呈“依賴政府型”,公眾對于自身及其他社會組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識。
此外,對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)。要想提高居民的環(huán)境意識需加強(qiáng)宣傳教育工作。
最后,我們希望我們的調(diào)研報告能對黃河環(huán)境的保護(hù)工作提供一些具有實際意義的參考價值。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇10
一、調(diào)查背景
水資源,人類社會共同面臨的“危機(jī)”水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一,是不可缺少、不可代替的特殊資源,如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!我國的水資源短缺,由來以久。從歷史上來看,我國是干旱發(fā)生頻繁的國家,我國水資源人均占有量只有2300立方米左右,約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少,而且水資源分布極不均勻,長江以北水系流域
面積占國土面積的63.5%,水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水的缺口也越來越大。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水,缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費(fèi)揮霍。
二、調(diào)查目的、意義
1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況,并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因,提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2、 組織同學(xué)在課余時間進(jìn)行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識的社會調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生參與社會實踐的能力。
3、爭做節(jié)水宣傳員,形成正確的水資源觀,能在生活中自覺節(jié)水。
三、調(diào)查對象、調(diào)查單位和報告單位
調(diào)查對象:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各大公共場所及部門單位,以及校內(nèi)部分學(xué)生、老師。調(diào)查單位:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校。報告單位:物流1003班
四、調(diào)查組成員
許嘉平、劉思杰、葉琳榮、諶婭韋、羅雪蓮、鄢利紅
五、研究報告
第一篇章 現(xiàn)場目擊 水在哭泣
。勰繐粢唬荩汗宜子冒撞挥
我們走進(jìn)報學(xué)校衛(wèi)生院宿舍三樓的'時候,一位女醫(yī)生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服,一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服,而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著,水溢出了盆外。離開三分鐘,水還在淌著,(調(diào)查得知:公家的水,不要錢,管他呢)小記者走到跟前,將水龍頭關(guān)上。
。勰繐舳荩鹤约揖,不要錢
我們來到一個學(xué)校附近的農(nóng)民伯伯家,正巧王阿姨正在搞家庭衛(wèi)生,只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把,自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費(fèi)掉了兩桶水,可以供給一個班40名學(xué)生全天飲用。在這10分鐘時間里,有王阿姨出出進(jìn)進(jìn),但卻沒有上前把水龍頭關(guān)掉。(調(diào)查得知:自家井里里抽上來的水,不要錢,你管得著)
。勰繐羧荩郝浜蟮南窜囖k法:
我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車,前后左右、上上下下猛烈地噴水,洗去表面的灰塵和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十來分鐘完成任務(wù)。洗一輛車消耗的水,相當(dāng)于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法,有三大弊端:使用的是清潔的自來水;水不重復(fù)利用,大量地消耗著寶貴的水資源;含有機(jī)油的污水直接排放掉,污染河水源環(huán)境。
。勰繐羲模荩翰缓侠淼陌M(fèi)制
用水要交水費(fèi),大概絕大多數(shù)人是認(rèn)可的。但是,在很多地方至今仍實行著不科學(xué)、不合理的包費(fèi)制比如,單位職員在交納生活水費(fèi)是只是象征性的交上2元/年,不管幾口人,更不問是用了多少水,實際上是鼓勵大家敞開來用水,造成水資源大量的浪費(fèi)。
。勰繐粑澹荩旱嗡珊
一滴水,微不足道。但是不停地滴起來,數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定,“滴水”在里可以集到3.6公斤水;1個水月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給予一個人的生活所需。可見,一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。至于連續(xù)成線的小水流,每小時可集水17公斤,每月可集水12噸;嘩嘩響的“大流水”,每小時可集水670公斤,每月可集水482噸。所以,節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
。勰繐袅荩核畠r偏低,用得起
我國的水價(每立方米水),城市生活用水原水約為1元,工業(yè)用水原水約為1.6元。同國外水價比,都有明顯地偏低。香港地區(qū)20元,東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了! [民怨歌一首]:(安吉縣報福鎮(zhèn)退休干部黃爺爺講述) 五十年代,淘米洗菜; 六十年代,洗衣灌溉。 七十年代,水質(zhì)變壞, 八十年代,魚蝦絕代。 九十年代,拉稀生癌。 這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后,河邊的各村的地下水嚴(yán)重污染,村民們健康受損,疾病纏身,守著大河沒水喝。到了世紀(jì)末,省市縣政府加強(qiáng)對環(huán)境污染整治,水污染得到了控制,水漸漸變清了。
[問卷調(diào)查]:人們是如何看待水資源的呢?生活中是如何用水的呢?對這個問題,我們做了一次社區(qū)調(diào)查,
1、你認(rèn)為安吉缺水嗎? 是 8% 否90%
2、你認(rèn)為上海的水質(zhì)好嗎? 是15% 否82%
3、你平時喝純凈水嗎?為什么? 是25% 否70%
4、你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎? 是 65% 否35%
5、你平時有沒有重復(fù)用水的習(xí)慣? 是 30% 否70%
本小組6位同學(xué)共訪問了二十個家庭。受訪的二十個家庭中,針對“你認(rèn)為安吉缺水嗎”這一問題上,回答是的占8%,回答否的占90%,這說明大部分安吉人對水資源沒有清醒的認(rèn)識。“你認(rèn)為安吉的水質(zhì)好嗎”,回答是的占15%,回答否的占82%,的確,對我們報福鎮(zhèn)一個山區(qū)來說,水質(zhì)比較好!澳闫綍r喝純凈水嗎”,回答是的占25%,他們的理由是純凈水干凈,讓人放心,而且比較方便,也有認(rèn)為喝純凈水是一種時尚。回答否的占70%,原因是純凈水較貴,自來水燒開了一樣能喝;“你認(rèn)為我們應(yīng)該節(jié)約用水嗎?”,回答是的占65%,回答否的占35%,這說明人們具有一定的節(jié)水意識;“你平時有沒有重復(fù)用水的習(xí)慣?”,回答是的占30%,回答否的占70%,這表明,在現(xiàn)實生活中,真正身體力行,節(jié)約用水的不多;回答是的老年人居多,年輕人較少。
[目擊評論]: 記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些水龍頭還存在漏水現(xiàn)象。以記者調(diào)查的20戶人家為例,共有水龍頭56只,其中頻繁使用的是32只,因水龍頭故障(關(guān)不緊)和人為原因滴漏水每天平均1-2只,每天至少1只會滴漏過夜。1只水龍頭每天漏水量是0.2197立方米,每月漏水6.6立方米。
第二篇章 浪費(fèi)與節(jié)約用水大戰(zhàn)
。ㄒ唬┧⒀览速M(fèi):不間斷放水,30秒,用水約6升。節(jié)水:口杯接水,3口杯,用水0.6升。三口之家每日兩次,每月可節(jié)水486升。
。ǘ┫匆吕速M(fèi):洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖洗、排水的洗衣方式,每次需用水約165升。節(jié)水:洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌,每次用水110升,每次可節(jié)水55升,每月洗4次,可節(jié)水220升。另外,衣物集中洗滌,可減少洗衣次數(shù);小件、少量衣物提倡手洗,可節(jié)約大量水;洗滌劑過量投放將浪費(fèi)大量水。
。ㄈ┫丛枥速M(fèi):過長時間不間斷放水沖淋,會浪費(fèi)大量水。盆浴時放水過多,以至溢出,或盆浴時一邊打開水塞,一邊注水,浪費(fèi)將十分驚人。節(jié)水:間斷放水淋浴(比如腳踏式、感應(yīng)式等)。搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
(四)炊事浪費(fèi):水龍頭大開,長時間沖洗。燒開水時間過長,水蒸氣大量蒸發(fā)。用自來水沖淋蔬菜、水果。節(jié)水:炊具、食具上的油污,先用紙擦除,再洗滌,可節(jié)水。控制水龍頭流量,改不間斷沖洗為間斷沖洗。
。ㄎ澹┫窜?yán)速M(fèi):用水管沖洗,20分鐘,用水約240升。節(jié)水:用水桶盛水洗車,需3桶水,用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動洗車,洗車水處理循環(huán)使用。
第三篇章,我創(chuàng)新,節(jié)水大發(fā)現(xiàn)
一、解決馬桶漏水小竅門
過去我家?guī)乃俺3B┧N蚁肓藗簡單又易行的辦法,用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經(jīng)?ㄗ,使皮碗掉不下去,皮碗下不去就不能完全堵死漏水也,而導(dǎo)致漏水?捎盟芰蠋Т瓿伤芰霞(xì)繩,把塑料繩穿過皮碗上的鐵環(huán),雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結(jié)實又不怕水泡,半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。
二、洗衣節(jié)水小竅門
。1)洗衣機(jī)洗少量衣服時,水位定得太高,衣服在高水里飄來飄去,互相之間缺少摩擦,反而洗不干凈,還浪費(fèi)水。
。2)衣服太少不洗,等多了以后集中起來洗,也是省水的辦法
。3)如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用,一次可以省下30-40升清水。
三、洗澡節(jié)水
用噴頭洗淋浴:
。1)學(xué)會調(diào)節(jié)冷熱水比例。
。2)不要將噴頭的水自始至終地開著,更不應(yīng)敞開著。
。3)盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。
。4)洗澡要專心致志,抓緊時間,不要悠然自得,或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住:時間就是水!
。5)不要利用洗澡的機(jī)會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要滿,1/3-1/4盆足夠用了。
四、廁所節(jié)水
。1)你如果覺得廁所的水箱過大,可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶,以減少每一次的沖水量。但須注意,磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運(yùn)動。
。2)水箱漏水總是最多,進(jìn)水止水橡皮不嚴(yán),灌水不止,水滿以后就從溢流孔流走;出水口止水橡皮不嚴(yán),就不停流走水,進(jìn)水管不停地進(jìn)水。
。3)用收集的家庭廢水沖廁所,可以一水多用,節(jié)約清水。
。4)垃圾不論大孝粗細(xì),都應(yīng)從垃圾通道清除,而不要從廁所用水來沖。
五、一水多用
。1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。
(2)家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。
。3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水。
(4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長。
六、洗餐具節(jié)水 家里洗餐具,最好先用紙把餐具上的油污擦去,再用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。
七、用節(jié)水器具 家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外,采用節(jié)水器具很重要,也最有效。
八、查漏塞流 在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸,不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水,要及時請人或自己動手修理,堵塞流水。一時修不了的漏水,干脆隨時用總節(jié)門暫時控制水流也好。管好水龍頭,把水龍頭的水門擰小一半,漏水流量自然也小了,同樣的時間里流失水量也減少一半。
九、提高水價,激勵節(jié)約用水。
十、建立紅領(lǐng)巾節(jié)水站,鼓勵紅領(lǐng)巾參與管理公共場所的節(jié)約用水監(jiān)督,讓他們從小樹立節(jié)水意識。
十一、設(shè)立“無水日”。除一年一度的節(jié)水宣傳周以外,還要設(shè)立“無水日”,讓人們有缺水的體驗,真正做到珍惜水。
十二、樹立惜水意識,養(yǎng)成好習(xí)慣 長期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富,地區(qū)分布不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別很大,再加上污染,使水資源更加緊缺,自來水其實來之不易。家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。節(jié)水要從愛惜水做起,牢固地樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能時時處處注意節(jié)水。 第四篇章 節(jié)約用水,人人有責(zé),人人爭當(dāng)節(jié)水宣傳員 節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們明白這些道理以后,不但要自己身體力行,還要做好宣傳工作,告訴親朋好友,讓大家都來節(jié)水。
節(jié)水宣傳口號:
。1)水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液!
(2)為了人類和您自身的生命,請珍惜每一滴水!
。3)樹立人人珍惜水,人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚!
(4)認(rèn)真貫徹“開源節(jié)流并重,以節(jié)流為主”的方針!
。5)深入開展創(chuàng)建節(jié)水型農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市的活動,努力建設(shè)節(jié)水型社會!
。6)要像愛護(hù)眼睛一樣,珍惜水資源!
(7)國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水!
(8)節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)!
。9)加強(qiáng)用水設(shè)備管理,堵塞水的跑冒滴漏!
。10)人人關(guān)心節(jié)水,時時注意節(jié)水!
(11)節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋!
(12)為了人類共同的未來,必須保護(hù)和合理使用好水資源!
。13)節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥!
。14)如果不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
。15)水,生命之源,請珍惜水資源吧!
。16)節(jié)約用水,利己利國!
。17)水源枯竭之日,就是文明毀滅之時。
。18)水資源豐富是假象,水資源緊缺才是我們面臨的實情。
第五篇章,我與水,親密接觸
節(jié)約用水,人人有責(zé)?烧l做到這一點(diǎn)呢?我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點(diǎn)。為什么對這項工作不支持呢?因為他們不知道水有多么重要,多么寶貴!他們以為水是取之不勁用之不竭的,浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系?其實,要知道一個不多,十個就許多了。下面我和大家談?wù)勊闹匾。世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶,所以我們?nèi)祟惸苤苯邮褂玫牡秃苡邢蘖恕?jù)科學(xué)家的研究,認(rèn)為人不吃飯可活十天,但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出,水是多么重要了?捎行┤嗣髦欢,還浪費(fèi),像這樣下去,我們的子子孫孫會怎樣生活呢?到那時,最后一滴水將是人類的眼淚!我希望人類能拿出實際行動來彌補(bǔ)過去的過失,好好保護(hù)有限的淡水資源,讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。
五、調(diào)查結(jié)果
此次調(diào)查,意義深遠(yuǎn),其統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果卻不那么讓人滿意!浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象實在是太多啦!而水資源的重要性,似乎人們都還未覺察到!很多人們都認(rèn)為水資源是無窮無盡的,水資源是免費(fèi)資源,是廉價資源,可以隨意浪費(fèi)。社會中倡導(dǎo)節(jié)約用水的口號也是越來越多,也有許多人已經(jīng)感受到了水資源的重要性!節(jié)約用水的方式是多種多樣的,我們只要細(xì)心做好每一個細(xì)節(jié)就能過為地球做一份貢獻(xiàn)。
六、調(diào)查感想
綜合以上統(tǒng)計調(diào)查報告可知,浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象處處可見,浪費(fèi)水資源的原因也是數(shù)不勝數(shù),而節(jié)約用水的實際行動卻屈指可數(shù),偉大的人們,我們該醒悟啦!水是地球上不可缺少的資源之一,我們一定要愛護(hù)水資源,把節(jié)約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹(jǐn)記,能省則省,不要讓地球母親沉入干枯的境地!實際生活中我們要注意生活中的每個細(xì)節(jié),珍惜每一滴水資源,如果遇見浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,理應(yīng)主動的上前制止,教育那些浪費(fèi)水資源的人們,就當(dāng)是造福自己的子孫后代!
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇11
一、問題的提出。
我每次在餐館用餐時,發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象嚴(yán)重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現(xiàn)是怎樣的?
二、任務(wù)的分配。
1.查閱有關(guān)資料、圖片及現(xiàn)代格言。
2.閱讀有關(guān)“節(jié)約糧食”的書籍及網(wǎng)頁,并了解有關(guān)糧食的情況。
3.采訪家人。
4.親自去餐館兒調(diào)查采訪。
三、調(diào)查情況及資料的整理。
1.采訪家人:請問您對“節(jié)糧”有什么看法?
長輩口述:
。1)現(xiàn)在的一些年輕人、孩子對“節(jié)約糧食”做得不夠好,因為他們沒有受過苦、挨過餓,更不知道勞動人民的艱辛!認(rèn)為糧食多得很,且不知我國的糧食每年都需要從外國進(jìn)口。此外,由于氣候原因,天災(zāi)會使糧食減產(chǎn);嚴(yán)重時,可導(dǎo)致糧食顆粒無收!年輕人沒有居安思危的意識。
。2)有一些有錢人很愛面子,才會浪費(fèi)糧食。
。3)還有一些人因為家庭富足沒有節(jié)約意識,根本不會考慮節(jié)約的問題。
(4)另有相當(dāng)一部分人沒有“節(jié)約糧食”的傳統(tǒng)美德。
2.采訪“大世界”食堂:
請問您對節(jié)約糧食有什么看法?
。1)抄桌的阿姨:“有的人點(diǎn)了好多的飯菜,可只吃了一點(diǎn)就倒掉了;有的大人點(diǎn)了菜后,孩子不愿意吃,所以原來的都倒掉了,再點(diǎn)新的,看了就讓人心疼。”阿姨描述時,眼睛已經(jīng)濕潤了。
請問您每次用餐時,都能做到“光盤”嗎?為什么?
。1)一位用餐阿姨:“我每次都能。因為不能浪費(fèi),要提倡節(jié)約。”
。2)一位用餐叔叔:“我肯定都能,F(xiàn)在生活很好,節(jié)約是中國人民的美德。糧食是來之不易的,我們要珍惜它。我們國家還不富裕。我們現(xiàn)在要用四分之一的糧食去養(yǎng)四分之三的人。低碳生活,節(jié)約糧食,保護(hù)我們美好的家園!”
四、小結(jié)。
浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象確實嚴(yán)重,可也有的人知道節(jié)約糧食,還有的人知道為什么要節(jié)約糧食。我們要向周圍的人發(fā)出呼吁,一定要節(jié)約糧食!特別是“節(jié)約糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起!敝灰貌途鸵龅健肮獗P”,因為,節(jié)約糧食是美德!
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇12
一、調(diào)查目的
1、了解人們浪費(fèi)水資源的例子有哪些。
2、提出相應(yīng)的對策、措施。
3、改變?nèi)藗儗τ盟目捶ǎ屗麄兞私庖幌氯虻娜彼俊?/p>
4、讓人們有對水資源的保護(hù)意識。
二、研究報告
。ㄒ唬﹫鼍安蹲
學(xué)校里,水在哭泣!
學(xué)校用水目擊:拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關(guān),再來水時用無人問津;洗漱時為預(yù)防停水,接一大盆水,最后不用倒掉;上完廁所,總把水開的很大洗手,洗完手則總會“凱旋”而走,留下身后的水在那里哭泣,有些同學(xué)洗衣服時,不停地開水,直到洗好衣服才把水關(guān)掉;飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識,經(jīng)常不用水時,水龍頭還是開著,卻無人管。
洗車店,水在長流
洗車店用水目擊:洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車,前后左右、上上下下猛烈地噴水,洗去表面的灰塵和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了,但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中,滴水成河
家庭用水目擊:洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子,讓水龍頭一直開著,并且水龍頭開的很大,時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗,開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭;洗衣服時不用手搓而用水沖;
。ǘ⿺(shù)字說話
刷牙:刷牙時水長流,每分鐘最多會浪費(fèi)5升水。牙刷浸濕,短時沖刷用水量為2升。
洗車:1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升,1.5噸以上(含1.5噸)每輛洗車,如果換成循環(huán)水洗車,每輛洗車用平均在20多升,不會超過30升。
洗衣:洗衣機(jī)滿載用水量是227升,不滿載用水量是102升,可節(jié)省水量125升。
洗手:水長流用水量是8升,如果用盆洗,用水量是4升,可節(jié)省水量4升。
三、加強(qiáng)節(jié)水意識
節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起。也許有人會認(rèn)為,一滴水微不足道,但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測定,如果“滴水”不停地流,可以在一個小時內(nèi)集到3.6公斤水,1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見,一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。我家有3口人,七月份用水3噸,八月份用水2噸,如果按照八月份節(jié)約用水的數(shù)量計算一年就可以節(jié)約12噸,平均每人每月用水1噸,我們中牟縣,一個月就可以節(jié)約用水64噸,全國有13多億人中,一個月就可以節(jié)約用水13億噸水,多么巨大的一個天文數(shù)字。】磥,節(jié)約用水,人人有責(zé),只有我們都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們而去,生活才會安定和諧,環(huán)境才會優(yōu)美舒適。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識,并采用先進(jìn)技術(shù),科學(xué)用水,有效節(jié)水,才能實現(xiàn)“長流水,不斷水”。
節(jié)水小方法:
節(jié)約用水,利在當(dāng)代,功在千秋,這是經(jīng)過討論同學(xué)們一起研究出一些生活節(jié)水小方法:
一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等;
三、大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”;
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行車、家用小轎車清潔時,不用水沖,改用濕布擦,太臟的地方,也宜用洗衣物過后的余水沖洗;
六、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備,每次可節(jié)水4一5kg;
七、家庭澆花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;
九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;
十、水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象,可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進(jìn)去,可以保證滴水不漏;
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;
十三、淋浴:如果您關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡可節(jié)水60kg; 十四、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;
十五、用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿桶再洗,若分開兩次洗,則多耗水120kg;
十六、洗車:用抹布擦洗比用水龍頭沖洗,至少每次可節(jié)水 沖廁所,可以一水多用,省電清水。
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇13
1、調(diào)查背景
水,孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水,地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水,就不會有生命,也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚!
學(xué)校里,水在哭泣!
學(xué)校用水目擊:拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關(guān),再來水時用無人問津;洗漱時為預(yù)防停水,接一大盆水,最后不用倒掉;上完廁所,總把水開的很大洗手,洗完手則總會“凱旋”而走,留下身后的水在那里哭泣,有些同學(xué)洗衣服時,不停地開水,直到洗好衣服才把水關(guān)掉;飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識,經(jīng)常不用水時,水龍頭還是開著,卻無人管。
洗車店,水在長流
洗車店用水目擊:洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車,前后左右、上上下下猛烈地噴水,洗去表面的灰塵和污垢,落到地面的水很快地流入下水道,十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了,但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據(jù)不完全統(tǒng)計,紹興市區(qū)共有經(jīng)營性洗車點(diǎn)60多家,如果每個洗車點(diǎn)平均每日洗車36輛,市區(qū)每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右,市區(qū)經(jīng)營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀!
家庭中,滴水成河
家庭用水目擊:洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子,讓水龍頭一直開著,并且水龍頭開的很大,時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗,開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭;老式便器水箱容量過大,大小便不分擋;洗衣服時不用手搓而用水沖;
2、調(diào)查目的:
了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度,分析他們對水資源重要性的認(rèn)為程度;調(diào)查學(xué)生是否有主動節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
3、調(diào)查方法:
采用隨機(jī)抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業(yè)共發(fā)出120份答卷,全部收回;其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5:5.5;年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
4、問題設(shè)計:
本次調(diào)查問卷共設(shè)計20道題目,其中客觀題(單選題)19道,主觀題1道。其中9道題用來調(diào)查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度,用來分析同學(xué)們平時對水資源知識的關(guān)注程序;5道題用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識,用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識;其余的題目用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘S盟囊恍┬袨,分析他們是否有主動?jié)約用水的行為習(xí)慣。(具體設(shè)計的題目請參看后面的附件部分)
信度與效度分析:本次調(diào)查由于采取的是隨機(jī)調(diào)查,且覆蓋了高一、二、三年級。在調(diào)查問卷中采取的是匿名調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象,對于知識性的題目還設(shè)計了一個答案:不清楚,從而使大家能填寫出自己的真實情況(很多同學(xué)在實際答卷時都有選擇此選項)。綜合來看,本次調(diào)查的信度和效度是比較高的。
5、結(jié)果分析:
通過對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析,我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低,它說明同學(xué)們節(jié)約用水知識比較欠缺,同時缺乏主動節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對節(jié)約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中,能給出正確答案的人數(shù)分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20,占總數(shù)的16%;在節(jié)約用水方法的掌握上,5道題中能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、39、36、32、26,占總數(shù)的28%;在平時能主動節(jié)約用水的問題選項中,能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、30、36、112、61,占總數(shù)的37%。為了比較性別和年齡對節(jié)約用水方面的差異,我們在調(diào)查問卷中設(shè)計了性別和年齡選項,經(jīng)過統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的相關(guān)性不大。
6、建議
節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起。也許有人會認(rèn)為,一滴水微不足道,但是,最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā):據(jù)科學(xué)測定,如果“滴水”不停地流,可以在一個小時內(nèi)集到3.6公斤水,1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量,足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見,一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識,并采用先進(jìn)技術(shù),科學(xué)用水,有效節(jié)水,才能實現(xiàn)“長流水,不斷水”。
節(jié)約用水,從我做起。我的口號是:為了人類和我自身的生命,珍惜每一滴水!我,要像愛護(hù)眼睛一樣,珍惜水資源!我將時時關(guān)心節(jié)水,刻刻注意節(jié)水!我的做法是:看到有人浪費(fèi)用水,我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識,看到有的水龍頭在滴水,我們可以走過支隨手關(guān)上,能過此次調(diào)查我們認(rèn)為,同學(xué)們對節(jié)約利用水資源的認(rèn)識不夠,從而導(dǎo)致他們沒有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識、方法、習(xí)慣三個方面去教育和培養(yǎng),學(xué)校應(yīng)該開設(shè)多一些水資源知識方面的課程或講座,讓同學(xué)們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題,它關(guān)系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展,在日常生活中從節(jié)約一點(diǎn)一滴開始,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
結(jié)束語:珍惜水資源,讓我們的學(xué)校、家園更美好!
大學(xué)生節(jié)約社會調(diào)查報告 篇14
一、調(diào)查目的:
水是世界上最寶貴的資源,水是生命的源泉,因為有了水,樹木才欣欣向榮,世界才生機(jī)勃勃。一位大作家曾說過:“假如從現(xiàn)在開始不好好珍惜水,那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚!”,而且在平時生活中我看到了太多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,比如同學(xué)們洗手后,水龍頭開著也就不管它,還有很多,為了保護(hù)水資源,我要行動起來,并作調(diào)查報告。
二、調(diào)查過程:
1、查閱資料
和媽媽一起通過上網(wǎng)查閱資料,我知道了我國也是干旱發(fā)生頻繁的國家,歷史上就有多次的旱災(zāi)的記錄,可考證的就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右,約為世界人均水量的四分之一。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米,全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水,缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個。而且我國的水資源分部極不均勻,北方就比較少水,南方就比較多水。
2、調(diào)查身邊
我也對我們班同學(xué)家庭用水情況作了調(diào)查,我和幾個同學(xué)分組去了解了我班同學(xué)的家庭。了解以后,我做了一個統(tǒng)計,結(jié)果分析如下:
1、10%同學(xué)家庭一個月用水1至5噸,17%同學(xué)一個月用水5至10噸,58%同學(xué)一個月用水10至20噸,15%同學(xué)一個月用水更多。
2、20%同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的,79%同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的,1%同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3、95%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi),5%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。
由此可見,大多數(shù)家庭都是由洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來浪費(fèi)水的,用水沒有一點(diǎn)節(jié)約意識。眼看著這么多的水就白白浪費(fèi)了,我心里覺得挺疼的,因為一滴水對缺水地區(qū)的人民來說,就是一次痛快的事情,但是現(xiàn)在的城市人不知道、不了解水的重要,而濫用水,真是滴滴心疼啊!
三、調(diào)查結(jié)果分析:
人們節(jié)約用水的意識不夠,甚至有些人認(rèn)為節(jié)約一滴水是一件小事,不以為然。在用水時只圖痛快,根本沒想到要節(jié)約。大多數(shù)同學(xué)的家庭用水都超過了十噸以上,而且很多家庭都不是采用科學(xué)的循環(huán)水用法,而是到處浪費(fèi)。浪費(fèi)水的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一盆熱水,而白白放掉許多稍涼的水;先洗土豆、胡蘿卜,然后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時,讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉;設(shè)備漏水,不及時修好等。
四、建議:
其實,想節(jié)約用水并不困難,也并不麻煩,只需要在家里準(zhǔn)備幾個塑料桶,將洗菜水、洗臉?biāo)谷胍粋桶中,這些水可用來沖廁所,淘米水、洗臉?biāo)可以用來澆花,而且這些水含有不少的有機(jī)物質(zhì),對花的成長有很大的作用。這樣分開來,就會節(jié)約了不少水,同時也收到了其他的效果。所以,節(jié)約用水要從身邊做起,要從現(xiàn)在做起。自來水其實是來之不易的,節(jié)水要從愛惜水做起,只要牢固樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能做到處處節(jié)約用水。一滴水,微不足道。但是不停地滴起來,數(shù)目就很可觀了。據(jù)測定,"滴水"在1個小時里可以集到3.6千克水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以滿足一個人的生活所需?梢,一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)當(dāng)?shù)。至于連續(xù)成線的小水流,每小時可集水17千克,每個月可集水12噸;嘩嘩響的"大流水",每小時可集水670千克,每個月可集水482噸。所以,勤儉用水要從點(diǎn)滴做起。
其實在家庭用水中,可以一水多用,但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜。我希望大家能節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會安定和諧,環(huán)境將會優(yōu)美舒適。
五、心得:
好不容易結(jié)束了,還蠻辛苦的。這次的調(diào)查報告雖然花費(fèi)了不少的時間,但是得到的體會很多,在這以前我已經(jīng)大概了解到水對人類是很重要的,以及作為少年兒童應(yīng)該樹立節(jié)約用水的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣 。但是很多時候我并沒有做到,通過這次的調(diào)查讓我更深入地了解了水的重要性,而且我會在行動上告訴自己任何時候都要做到節(jié)約用水,記住“地球上最后一滴水將是人類最后的眼淚”,這是大自然對我們的警告,在此我大力提倡人們要節(jié)約用水,因為這對于我們只會有利無弊。
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