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社會調(diào)查報告

時間:2024-07-13 18:39:44 曉鳳 調(diào)查報告 我要投稿

社會調(diào)查報告(精選17篇)

  在不斷進步的時代,報告使用的頻率越來越高,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家整理的社會調(diào)查報告,歡迎閱讀與收藏。

社會調(diào)查報告(精選17篇)

  社會調(diào)查報告 1

  進入小學(xué)四年級以后,我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來了,在我座位的四周就有小泉、小冰等同學(xué)。見到我小時候的玩伴,現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩,聽他說,他們班也有不少人近視了。我聽姑姑說,她們小時候同學(xué)中近視的不很多。這是為什么呢?帶著這個疑問,我開始進行了調(diào)查。

  調(diào)查

  我對近視的同學(xué)進行了統(tǒng)計,我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡,四年級其它班也有近三分之一的學(xué)生近視。低年級近視同學(xué)較少,而高年級的同學(xué)近視率更高,六年級平均每班近視的學(xué)生有二十多個。在農(nóng)村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個。

  分析

  我對這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個人習(xí)慣等進行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人,坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人,不做眼保健操的有兩人,看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼,有的'營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中,有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。

  結(jié)論

  1、有些同學(xué)坐姿不正確導(dǎo)致近視。

  2、有些同學(xué)不做眼保健操導(dǎo)致近視。

  3、有些同學(xué)玩電視、電腦過度導(dǎo)致近視。

  4、有些同學(xué)受到父母近視的遺傳,自己又過度用眼,更容易導(dǎo)致近視。

  建議

  1、要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不在過強、過弱光下看書;讀書寫字坐姿端正。

  2、不要長時間看電視、玩電腦。

  3、養(yǎng)成做眼保健操的習(xí)慣。

  4、加強預(yù)防近視的宣傳,保護好眼睛,及時治療眼病。

  社會調(diào)查報告 2

  一、 調(diào)查時間:

  20xx年8月

  二、 調(diào)查地點:

  xx市各大超市

  三、 調(diào)查對象:

  各超市店長及消費者

  四、 調(diào)查方法:

  實地考察及問卷調(diào)查

  五、 調(diào)查小組:

  xx

  六、調(diào)查小結(jié):

  (一)經(jīng)營者部分

  1. 規(guī)模比較:調(diào)查的幾家超市中25%為 小型居民生活型超市,50%為普通綜合型超市,25%為大型超市。

  2.管理方式比較:100%對員工進行定期培訓(xùn)和考察,具備一套完整的管理制度。

  3.經(jīng)營策略:市場調(diào)查結(jié)果顯示:

 、俚乩砦恢茫25%處于交通要道,25%在居民區(qū)附近,50%商業(yè)區(qū)附近。

 、诔行蜗螅50%具有人工儲物部和自動儲物柜,50%只有人工儲物部。75%有休息長凳,25%無休息長凳(小型居民型超市)。100%店內(nèi)有音響設(shè)備,有購物音樂。100%有清晰的購物區(qū)招牌。75%購物設(shè)備單一,25%有多種類的購物籃﹑購物車,方便各類消費者。

 、鄯⻊(wù):100%定期對員工進行培訓(xùn)和考察。75%注重責(zé)任心(小型超市和普通綜合型超市),25%注重導(dǎo)購力(大型超市),50%注重親和力(小型和普通綜合型超市),0%注重信息素養(yǎng)。

  ④宣傳:75%利用報刊式廣告宣傳過,25%沒有(小型超市)。

  4.金融危機的影響:

 、贍I業(yè)額:50%下降(普通綜合型超市),50%不變。

 、谙陆档脑颍100%認(rèn)為家居生活用品和休閑娛樂用品銷量下降。

  ③不變原因:100%認(rèn)為良好的信譽使得消費者在物價上漲的時候愿意選擇他們。

  ④采取的促銷手段:100%特價商品,25%購物贈禮或抽獎(大型超市),50%提供貴賓卡會員卡來刺激消費(普通綜合型超市和大型超市)。

  綜上所述,由于大型超市貨物種類齊全,可滿足廣大消費者需要;小型超市貼近人民生活,經(jīng)營的商品以生活必需品為主抗風(fēng)險能力較強。所以,金融危機對其影響并不大。而普通綜合型超市沒有主要銷售的產(chǎn)品,此時就很難均衡盈虧。對于金融危機,供給量增加需求量減少的狀況,商家都選擇價格為主的促銷手段來吸引顧客,基礎(chǔ)雄厚的大型超市會有購物贈禮或抽獎的輔助手段來刺激消費,為其增光不少。這里特別要提的是發(fā)放貴賓卡和會員卡的.促銷手段(尤其是團購),這樣可以吸引固定的消費群體,這個固定的消費群體,可以成為商場生存的基本保障,也使得進貨量得到有效的控制,減少庫存量,增加流動資金使用量,算是不錯的促銷手段。

  面對這樣的情況,我們建議小型超市加強生活必需品的供應(yīng),適時的搞一些購物活動;普通綜合型超市可以在這段時間突出糧食、油等生活必需品的買賣,注重宣傳,增加固定消費群體數(shù)量;而大型超市在店員的態(tài)度上多下功夫。此外,各超市都應(yīng)注意培養(yǎng)店員的信息素養(yǎng),把握消費者心理,這會增強超市的運營效果。

  社會調(diào)查報告 3

  一、調(diào)查目的

  改革開放以來,隨著我國社會主義市場體制的建立和日趨完善,國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展和人民生活水平的逐步提高,專業(yè)化的物業(yè)管理模式也逐漸走進人們的生活,為人民服務(wù),為人們熟知,物業(yè)走近一個逐漸完善,逐漸自我提升的過程。進入物業(yè)市場,了解物業(yè)現(xiàn)狀,深入物業(yè)實踐,將理論與實踐相結(jié)合,積累經(jīng)驗,總結(jié)知識,了解問題,提升專業(yè)水平,打好專業(yè)基礎(chǔ),最終服務(wù)物業(yè),貢獻物業(yè)。

  二、調(diào)查對象

  xx市xx物業(yè)管理有限公司

  三、調(diào)查人:

  xx

  四、調(diào)查時間:

  20xx年8月21日

  五、調(diào)查內(nèi)容

  xx有限公司,總部設(shè)在xx市,于20xx年接管昌黎“竭石花苑”小區(qū)物業(yè)管理項目。該單位屬于三級資質(zhì)物業(yè)管理公司,物業(yè)管理范圍廣泛,物業(yè)管理類型多樣化,集服務(wù)、管理與經(jīng)營一體化。

  “竭石花苑”位于昌黎縣東區(qū),屬社區(qū)物業(yè),它是一個環(huán)境優(yōu)美,管理完善的花園式住宅,獲河北省建設(shè)廳“優(yōu)秀小區(qū)”稱號。內(nèi)部設(shè)備設(shè)施齊全,保安、消防、環(huán)境等管理到位,給人們一個安適、休閑的優(yōu)雅環(huán)境。當(dāng)日正執(zhí)周末,孩子們在兒童娛樂設(shè)施上盡情的玩耍,大人們也忙里偷閑地打著撲克、下象棋,也有人正向物業(yè)人員反映問題……融入物業(yè),讓我感受真實的物業(yè)服務(wù)。

  六、調(diào)查結(jié)果顯示:

  人們對于這個新興行業(yè)普遍認(rèn)為有較大的發(fā)展空間,小區(qū)負(fù)責(zé)人高先生也表示,物業(yè)管理行業(yè)擁有巨大的發(fā)展空間與速度,他還樂觀地表示物業(yè)管理在不久的將來將進入一個嶄新的'時代。是的,物業(yè)管理自改革開放以來,至今已發(fā)展成為一個擁有2萬多個企業(yè),數(shù)百萬從業(yè)人員的企業(yè),它已被住宅小區(qū)、工業(yè)區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、車站、機場、商場、辦公樓等各類不同性質(zhì)的物業(yè)所采用,被人們視作現(xiàn)代化城市的朝陽產(chǎn)生。

  社會調(diào)查報告 4

  調(diào)查時間:20xx年6月21日

  調(diào)查目的:通過調(diào)查商場經(jīng)營狀況、商品結(jié)構(gòu)、商品放置方式、商場布局,了解商場的發(fā)展前景及應(yīng)對措施

  調(diào)查地點:學(xué)校附近商店和量多超市

  調(diào)查方法:通過實地走訪、詢問、觀察等方法

  調(diào)查人員:

  調(diào)查報告整理人:

  一、前言

  本組以調(diào)查量多超市和附近小商店為主,小組共有3名成員,在經(jīng)過多次交流后,定出了調(diào)查內(nèi)容。調(diào)查內(nèi)容從以下幾個方面進行獲得:

  1、通過實地走訪,觀察,得到商場消費群體及消費者流動情況

  2、以采訪同學(xué)等方式了解這些商場在消費者心目中的形象等。對組內(nèi)每個人分發(fā)工作任務(wù),在規(guī)定期限內(nèi)完成?陆鸾鸷汪脡丫晖瑢W(xué)負(fù)責(zé)實地走訪調(diào)查商場;陳丹負(fù)責(zé)整理調(diào)查內(nèi)容,做出報告。大家在收集完資料后相互交流,使資料更加詳細(xì)完整,并最終做出結(jié)論。

  二、調(diào)查的基本情況:

  量多超市情況

  量多超市主要以食品價格便宜為亮點,它的會員價格與實際價格之間有明顯差距這也是吸引大家購買的優(yōu)點。拿小王子餅干來說吧,量多巧克力味的2.45元,牛奶味的為2.75元。學(xué)校后門小超市小王子餅干兩種味的都買3元。學(xué)校里超市小王子餅干買3.5元,其中通過調(diào)查對比學(xué)校超市大多食品都比校外超市貴至少0.5元,然而學(xué)校小食品店則比超市便宜所以很多同學(xué)會選著學(xué)校小食品店,但它有時關(guān)門較早周末有時不開門。

  量多超市和學(xué)校超市優(yōu)缺點

  量多超市價格便宜但要會員卡每張會員卡辦理30元錢,距離較遠以及服務(wù)態(tài)度不太好。學(xué)校超市價格較貴但方便同學(xué)們,學(xué)校小商店價格雖然合理但營業(yè)時間不太合理。

  對量多建議:

  1、提高服務(wù)態(tài)度,加強商品質(zhì)量

  2、增加商場內(nèi)部的燈光照明,提高明亮度

  3、增加特色商品,贏得競爭力

  4、擴大貨架間間距,合理安排貨架布局

  5、進行各種促銷活動,增加消費人群的流量

  6、優(yōu)化商品結(jié)構(gòu),增加自己的商品樣式,做到“人無我有,人有我優(yōu)”

  對學(xué)校超市的建議:

  1、商品價格再合理點。

  2、充分發(fā)揮自己的地理位置優(yōu)勢,服務(wù)態(tài)度在好點。

  3、合理規(guī)劃商場貨架布局,做到寬敞,簡潔,明亮

  4、優(yōu)化商品結(jié)構(gòu),做到商品種類齊全,豐富,滿足廣大學(xué)生群體的消費要求

  三、調(diào)查總結(jié):

  在此次調(diào)查活動中,總的.來說是成功的,調(diào)查組的所有成員都積極參與,達到預(yù)期目標(biāo),對校內(nèi)外商店都有所了解。最重要的收獲是,組員們在調(diào)查過程中學(xué)會了合作,學(xué)會了如何與別人交流,如何有系統(tǒng)的進行調(diào)查工作。同時,我們也體會到只有從實際出發(fā),實事求是,通過實地走訪才能了解的真相。在這次活動中也暴露出一些我們的不足,如:組員對調(diào)查方式了解不足,對許多調(diào)查的技巧運用不熟,導(dǎo)致對某些問題了解不夠。失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了,就會有收獲。我們相信,我們會進步,下次做得更好。

  社會調(diào)查報告 5

  近年來,小學(xué)生近視人數(shù)日趨增多。小學(xué)生的大都是由玩手機、電腦和長時間看書引起!學(xué)生近視與其父母、兄弟姐妹有無近視也有著密切的關(guān)系,先天近視基本上由遺傳造成的,父母或家中有近視兒童應(yīng)該作為保護視力、預(yù)防近視的重點對象。

  一、調(diào)查起因

  我們班戴眼鏡的同學(xué)開始多起來了。有些同學(xué)因為看不見黑板上寫的字,所以要求老師把他們的'座位換到前排;有些同學(xué)則干脆戴上了眼鏡。于是,我就想著做一次和近視有關(guān)的調(diào)查。

  二、調(diào)查情況

  1、某同學(xué)不管上課還是下課,都不讓眼睛有休息的時間:上課認(rèn)真聽講做練習(xí),下課不是看書就是寫回家作業(yè)。

  2、某些同學(xué)寫字的姿勢——頭老是很低或者歪著頭地寫作業(yè),握筆姿勢是不正確的,胸口也沒有離開課桌一公尺的距離。

  3、某些同學(xué)下課看課外書的時候,書本離眼睛的距離很近。

  4、老師有些時候會在大屏幕里放一些上課的內(nèi)容,這時候某些同學(xué)就會把眼睛瞇起來看,或者要求坐到前面來觀看。

  三、調(diào)查要求

  少玩手機、電腦等電子產(chǎn)品

  多到戶外去玩:看書、玩電腦或看手機半小時后進行適當(dāng)?shù)膽敉膺\動

  好好護眼,做好眼保健操

  寫作業(yè)姿勢要正確

  不在車廂內(nèi)看書

  定期到眼科醫(yī)院復(fù)查視力

  四、調(diào)查總結(jié)

  眼睛是我們心靈的窗戶,它可以讓我們看到五彩繽紛的世界。如果眼睛不能再看到光明的話,那相信你的世界會變得很無趣。所以請大家一定要愛惜自己的眼睛,平時要多多注意合理用眼,少玩電子產(chǎn)品,看書寫字的姿勢一定要正確,多看看綠色,多去戶外擁抱大自然。

  保護眼睛,從我做起,加油!

  社會調(diào)查報告 6

  一、調(diào)查目的

  隨著國民經(jīng)濟的快速開展,大學(xué)生的消費水平不斷提高,旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟承受能力方面開始為大學(xué)生所接受。同時在校大學(xué)生閑暇時間充足,旅游意識和旅游的動機較強,使之成為了巨大的潛在的旅游市場,開展前景廣闊。但是由于收入所限,大學(xué)生旅游市場低消費、低利潤也是不爭的事實。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場的現(xiàn)狀和特點。

  二、調(diào)查對象

  在校大學(xué)生

  三、調(diào)查內(nèi)容

  1、支持大學(xué)生旅游消費的資金來源

  2、大學(xué)生選擇出游的時間段、頻率和方式

  3、大學(xué)生旅游過程中關(guān)于吃、住、購方面的消費觀點

  四、調(diào)查方式

  網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷

  五、調(diào)查時間

  20xx年6月1日至3日

  六、調(diào)查結(jié)果

  內(nèi)容摘要:

  隨著國民經(jīng)濟的快速開展,大學(xué)生的消費水平不斷提高,旅游產(chǎn)品從經(jīng)濟承受能力方面開始為大學(xué)生所接受。同時在校大學(xué)生閑暇時間充足,旅游意識和旅游的動機較強,使之成為了巨大的潛在的旅游市場,開展前景廣闊。但是由于收入所限,大學(xué)生旅游市場低消費、低利潤也是不爭的事實。為了更好了的了解大學(xué)生旅游市場的現(xiàn)狀和特點,巨大的開展?jié)摿,對各旅行社開發(fā)大學(xué)生旅游市場有一定的幫助,形成一定的參考價值。

  此次共有200余人參與網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,我們挑選了其中60份答題時間最長的問卷做分析,由于調(diào)查范圍不大,所以此次調(diào)查的結(jié)果可能具有片面的不準(zhǔn)確性與不完善性。下面是對我們調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)進行的分析與總結(jié)。

  1、大學(xué)生的旅游消費資金來源情況

  從問卷中第一題的答題情況來看,大局部大學(xué)生旅游消費的資金都是直接跟父母要(45%)或者從平時的生活費節(jié)省出來的(35%),只有少數(shù)是自己打工做兼職賺取的(20%)。由此可以看出,大學(xué)生是一個特殊的旅游群體,經(jīng)濟來源主要是由家庭供給,所以消費水平不是很高,在進行旅游消費的時候多多少少會考慮到自己是否過度消費。

  2、大學(xué)生旅游消費方式

  從問卷中第三題的答題情況來看,在選擇旅游消費方式上,更多的`大學(xué)生選擇自助游(86.67%),只有13.33%的同學(xué)會選擇跟團出游,調(diào)查結(jié)果說明,大學(xué)生具有很強的獨立意識與冒險意識,同時也不愿意旅游受到旅行團的束縛。

  3、大學(xué)生旅游時間

  大學(xué)生選擇出游的時間也是很廣泛的,在校期間的課余時間的是很充裕的,從問卷中第二題的答題情況來看有56.67%的同學(xué)選擇周末和小長假出游,這樣旅游使得大學(xué)生活更加充實和多彩。有43.33%的選擇平事根本不外出旅游。因而大學(xué)生的旅游也具有很大的不確定性。

  4、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于吃的消費偏好

  從問卷中第六題的答題情況來看有65.38%的同學(xué)在旅游期間選擇于普通餐館就餐,有26.92%的同學(xué)選擇于旅游景點旁的餐館(通常是特色餐館和接待團隊的餐館)就餐,而僅有7.69%的同學(xué)選擇于高檔餐廳就餐。從問卷中第九題的答題情況可以看出有0%的同學(xué)選擇根本不吃,有可能的話可以和導(dǎo)游協(xié)商后自己出去找好的餐館就餐,有12.5%的同學(xué)選擇湊合著吃,反正出來玩能吃飽就行,有87.5%的同學(xué)選擇先吃一點,等到自由活動時間再去找好吃的。

  5、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于住的消費偏好

  從問卷中第四題的答題情況來看有17.31%的同學(xué)不會利用第三方預(yù)訂網(wǎng)站(如去哪兒網(wǎng))預(yù)定酒店,他們認(rèn)為水牌價和預(yù)定價也差不了多少,有82.69%的同學(xué)那么會通過第三方預(yù)定網(wǎng)站預(yù)定酒店。從問卷中第五題的答題情況來看有73.08%的同學(xué)選擇入住經(jīng)濟型酒店、客棧(能住就行),有 25.00%的同學(xué)選擇入住星級酒店(住也要住的舒服點),有1.92%的同學(xué)選擇入住國際型酒店集團旗下的品牌酒店(要的就是享受)。從第八題的答題情況來看有75%的同學(xué)選擇旅行社怎么安排怎么入住,有25%的同學(xué)選擇如果酒店星級太低,會要求調(diào)換入住更高星級的酒店(需要補差價) ,有0%的同學(xué)選擇如果酒店品牌知名度不高,會打算不住旅行社安排的酒店,自己出去找高端品牌酒店入住。

  6、大學(xué)生在旅游期間關(guān)于購物的消費偏好

  從問卷中第七題的答題情況來看有5.77%的同學(xué)選擇堅決不買旅游紀(jì)念品或特產(chǎn),有76.92%的同學(xué)選擇可以買一些土特產(chǎn),廉價旅游紀(jì)念品之類的東西,有17.31%的同學(xué)選擇可能會考慮買一些有地方性價格優(yōu)勢的、有保值性質(zhì)或升值空間的東西(如玉器、金銀器、高檔藝術(shù)品等) 。從問卷中第10題的答題情況來看有37.50%的同學(xué)選擇購物團,有62.50%的同學(xué)選擇純玩團。從問卷中第11題的答題情況來看100%的同學(xué)會選擇在綜合性的大型購物店買一點土特產(chǎn)之類的,有0%的同學(xué)會選擇在一些高檔玉器、金銀器店里購物。

  七、對大學(xué)生旅游市場的建議

  1 、開發(fā)重點旅游市場。 在進行宣傳的時候應(yīng)突出重點景點,大學(xué)生追求個性化,好奇心重,喜歡探險或刺激的旅游活動。所以旅游企業(yè)在有平安保障的條件下,可開展漂流、攀巖、探秘等探險旅游活動。

  2 、合理定價,薄利多銷。根據(jù)不同的時間和空間制定不同的價格,利用旅游淡季的優(yōu)惠價格吸引大學(xué)生,充分利用旅游資源;降低旅游產(chǎn)品的直觀價格,使其從心里上先關(guān)注該旅游工程; 大學(xué)生旅游市場集中,旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟利潤,必須降低本錢,實行薄利,取得價格優(yōu)勢,規(guī)模開發(fā)。

  3、 多渠道的促銷方式與高校社團合作,深入學(xué)生內(nèi)部開發(fā)旅游市場,既可提高知名度,又可節(jié)省人力、無力,到達節(jié)省本錢的目的,取得良好的促銷效果;網(wǎng)絡(luò)促銷,大學(xué)生上網(wǎng)時間多,在特定網(wǎng)站設(shè)立旅游的專欄,提供相關(guān)旅游信息給大學(xué)身瀏覽;采用傳單,海報等宣傳方式,在食堂、球場等人群聚集地進行促銷來取得不錯的宣傳效果;學(xué)生兼職宣傳,聘用大學(xué)生做兼職,利用他們的朋友優(yōu)勢和良好的誠信度長期對旅游的工程宣傳。

  八、結(jié)束語

  大學(xué)生是一個很特殊的群體,它具有以下幾點旅游行為的特點

  1、對旅游景點的吸引力、花費情況等信息比較關(guān)注;

  2、大局部學(xué)生都喜歡旅游,其旅游的目的主要是尋求刺激和冒險,所以選擇的主要景點是具有挑戰(zhàn)性的風(fēng)景地區(qū);

  3、經(jīng)濟支出方面,大學(xué)生的消費水平滿足中低端旅游產(chǎn)品的消費,因為家長的供給依然是大學(xué)生收入的主要來源,由于大學(xué)生可支配的經(jīng)濟支出有限,不可能支付得起大酒店高昂的住宿費用,個人小旅店雖然價格廉價,但小旅店經(jīng)營的不標(biāo)準(zhǔn)和社會環(huán)境的復(fù)雜,使得大學(xué)生在平安方面存在顧慮;

  4、大多數(shù)學(xué)生出游時選擇不定時間,不大喜歡受約束,樂意與同學(xué)一起游玩,并且在旅游的吃、住、行、購物、游玩中,相當(dāng)多的學(xué)生都選擇樂意把錢用在游玩上;

  5、目前學(xué)校沒有過多重視大學(xué)生旅游,旅行社對大學(xué)生缺乏相應(yīng)的旅游產(chǎn)品,有著很大的市場空間。

  社會調(diào)查報告 7

  調(diào)查人

  xx

  班級:

  初一、X班

  調(diào)查地點:

  xx學(xué)校

  調(diào)查時間:

  20xx年9月10日

  調(diào)查目的:

  了解校園陸生生物對校園環(huán)境的影響,認(rèn)識綠化校園、凈化空氣的重要性,保護校園美好的環(huán)境。

  調(diào)查方法:

  在老師帶領(lǐng)下實地調(diào)查。

  材料用具:

  調(diào)查表、筆、放大鏡、望遠鏡、夾子、手套等

  方法步驟:

  1、設(shè)計調(diào)查表:設(shè)計合理的調(diào)查表

  2、分組:以6為人為一組,確定一個人為組長

  3、選擇路線:校園順時針

  調(diào)查記錄:

  沿著事先設(shè)計好的.路線邊觀察邊記錄,記錄不同的植物、動物名稱、數(shù)量、以及生活環(huán)境的特點。

  沿途觀察到的生物主要有:雜草、蝴蝶、蜜蜂、蚯蚓、小葉黃楊、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飛蛾、毛毛蟲、蒼蠅、七星瓢蟲、白楊樹、螞蟻、蚱蜢、蝗蟲、蜻蜓、麻雀、等。

  歸類:

  校園生物種類調(diào)查表

  收獲和體會

  通過這次調(diào)查活動,我初步學(xué)會了調(diào)查方法,認(rèn)識了許多生物,明白了小小的校園就有如此多而鮮活的生命,今后我會加倍認(rèn)真、仔細(xì)調(diào)查我們洪山鎮(zhèn)的周邊的生物,才能更好的了解這個地區(qū)的生物多樣性。這就需要我們從小樹立認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,養(yǎng)成善于留心觀察的好習(xí)慣!來豐富自己的知識,使自己的視野更開闊。將來才能為我們的祖國做出我們應(yīng)該做的貢獻。同學(xué)們:為保護環(huán)境、保護生物、保護我們共同的家園而努力吧!

  社會調(diào)查報告 8

  一、調(diào)查目的:

  原先,我就發(fā)現(xiàn)生活中有許多錯別字,正好借此機會,來調(diào)查錯別字發(fā)生的規(guī)律。

  二、調(diào)查時間:

  20xx年x月25、26日

  三、調(diào)查對象:

  街邊、作業(yè)中等。

  四、調(diào)查方法:

  實地走訪、翻閱作業(yè)等。

  五、調(diào)查內(nèi)容:

  (一)情況分析

  1、的地得分不清

  這算是比較常見的一種情況。我的《克雷洛夫寓言》中寫道:那根骨頭不偏不倚的卡在了狼的喉嚨里。你瞧,書上都會打印錯,那么,我們就更不用說了。一些同學(xué)也經(jīng)常將這三個字混淆。

  2、形近字

  如,我作業(yè)本上寫的,幣變成了巾,啄木鳥的啄少了一點,而追逐的逐卻奇跡般地多了一點

  3、諧音字

  這很多見哦,我拿我小時候的作文本上例子來說吧。傾盆大雨寫成了清盆大與,老師在旁標(biāo)注道真是個錯別字大王啊?赐旰,我不禁哈哈大笑。

  4、形近又音近

  如辯、辮、辨。辯是爭辯的.意思,所以是言字在中間;辮是辮子的意思,所以中間是絞絲旁;辨是分辨的意思,所以里面既不是言字旁,也不是絞絲旁,而是一點一撇。

  5、既形近,又音近,還意近

  如漂和飄,就是既形近,又音近,還意近的一組。漂有三點水,所以要在水里漂而飄的偏旁是風(fēng),所以必須在空氣里飄。

  (二)解決方法

  1、采用口訣助記

  可采用背熟口訣的辦法掌握的、地、得用法:名詞前面白勺的,動詞前面土也地,形容動后雙人得,當(dāng)作助詞都讀de。

  2、認(rèn)真仔細(xì)書寫

  在寫字時一定要認(rèn)真仔細(xì),特別是要防止寫成形近字、諧音字等。

  3、真正理解意思

  對于形近、音近、意近等字詞,要真正理解意思,注重從詞義的掌握上來加以區(qū)分。

  4、堅持反復(fù)練習(xí)

  書讀百遍,其義自見。平時要多勤翻書,用得多了,自然而然就能夠熟練掌握了。

  六、總結(jié)

  漢字,是中華之魂,它見證了中華五千年之演變,同中華之歷史一同興衰,書寫了中華之情、之美。但是,隨著信息技術(shù)日新月異的發(fā)展,人們漢字書寫練習(xí)逐步減少,以致人們經(jīng)常寫錯別字,有的還利用錯別字來做廣告。讓我們行動起來,規(guī)范使用漢字,努力避免錯別字出現(xiàn),為維護漢字之美作出貢獻。

  社會調(diào)查報告 9

  一、調(diào)查目的

  為了了解青少年為什么會行成網(wǎng)癮還有網(wǎng)癮帶給青少年哪些危害

  二、調(diào)查方法

  從網(wǎng)上收集資料

  三、調(diào)查結(jié)果

  綜合新華社電中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會18日發(fā)布《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告(20xx)》顯示,目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的9.72%,將近50%的網(wǎng)癮青少年主要的上網(wǎng)目的是聊天或交友。

  報告指出,在網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年的具體活動中也存在著較大的差別。如,網(wǎng)癮青少年中玩網(wǎng)絡(luò)游戲的比例(40.77%)高于非網(wǎng)癮青少年(28.61%)將近13個百分點,而聊天或交友雖然也屬于娛樂性的活動,但網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年中,參與這一活動的比例幾乎沒有差別。

  根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,娛樂性活動和實用性活動比例在網(wǎng)癮和非網(wǎng)癮青少年之間差距很大。其中玩網(wǎng)絡(luò)游戲和獲取信息的網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年比例差距較為懸殊。

  中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會秘書長郝向宏認(rèn)為,這說明網(wǎng)癮青少年更偏重于玩網(wǎng)絡(luò)游戲,而非網(wǎng)癮青少年則更偏重于借助網(wǎng)絡(luò)獲取信息以及學(xué)習(xí)或工作。因此,正確引導(dǎo)青少年利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息可以在一定程度上抑制上網(wǎng)成癮,而對于青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲的'放縱則可能促使其上網(wǎng)成癮。

  報告指出,青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題仍然是不容忽視的。網(wǎng)癮青少年比例接近10%,需要各方繼續(xù)對青少年網(wǎng)癮問題加以關(guān)注,并采取各種措施來預(yù)防青少年上網(wǎng)成癮。

  報告顯示,男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(13.29%)約比女性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(6.11%)高出7.18個百分點。男性青少年比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡(luò)。報告顯示,18歲至23歲青年網(wǎng)癮比例較高,達到了11.39%。

  報告指出,網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年均對娛樂休閑類游戲有較高的偏好。有超過60%的非網(wǎng)癮青少年對娛樂休閑類游戲有較高的偏好,而網(wǎng)癮青少年則對角色扮演類和比賽競技類游戲有較高的偏好。這說明我們應(yīng)該更多關(guān)注網(wǎng)上娛樂性活動對青少年的影響。另外,網(wǎng)癮青少年更多利用網(wǎng)絡(luò)獲取社會機會。報告顯示,網(wǎng)癮青少年比非網(wǎng)癮青少年擁有更多“經(jīng)!蓖ㄟ^網(wǎng)絡(luò)成功獲取學(xué)習(xí)、求職、創(chuàng)業(yè)等社會機會的經(jīng)歷。

  為了解當(dāng)前國內(nèi)青少年網(wǎng)癮的狀況,研究解決青少年網(wǎng)癮問題的對策,中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會于20xx年8月成立課題小組,于9月份開始調(diào)查。實地調(diào)查的范圍包括北京、上海、重慶、廣州、武漢、沈陽、西安等城市,共回收有效問卷11023份。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查回收有效問卷10363份。

  四、分析與討論

  網(wǎng)絡(luò)對青少年真的只有危害嗎?我的回答是不,因為如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們也不會了解到那么多的知識,眼界就不會開闊,我們的發(fā)展也就不會那么遠大,但是網(wǎng)絡(luò)的危害的確不可忽視,網(wǎng)癮對青少年是一個不可磨滅的打擊......

  五、建議與設(shè)想

  上網(wǎng)是必需的,但是我們要掌控好時間,適量的瀏覽一些信息,玩網(wǎng)絡(luò)游戲要把握好分寸,不能將自己沉迷在里面,因為那畢竟是虛幻的東西,是不切實際的,偶爾輕松一下可以,但不能把它當(dāng)做精神糧食。

  六、體會

  我個人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是我們?nèi)祟惖囊淮髣?chuàng)舉,值得發(fā)展下去,但是網(wǎng)絡(luò)的弊端也時刻對我們敲響著警鐘,干什么事情都要適可而止,吃什么東西都要適量,上網(wǎng)也是一樣的道理,我們只有正確利用這個定時炸彈,才能健康的成長,發(fā)展下去......

  社會調(diào)查報告 10

  一、調(diào)查背景

  隨著全球經(jīng)濟的高度發(fā)展,人類社會的進步和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,社會生產(chǎn)力得到了空前的提高,人們的物質(zhì)生活也有了很大的改觀。但是,人們對資源的浪費以及對環(huán)境的污染使得我們生存的空間在不斷惡化,環(huán)境保護也得到了越來越多人的關(guān)注和支持。 在我國,無論是在民間還是在政府機構(gòu),環(huán)保已經(jīng)成為不得不解決的首要問題之一。當(dāng)代大學(xué)生作為國家未來之棟梁、作為當(dāng)代青年當(dāng)中的佼佼者,他們環(huán)保意識的強弱也是人們關(guān)注并逐漸給予重視的社會問題!

  xx以大學(xué)生為研究對象,對學(xué)生環(huán)保意識進行了調(diào)查,希望其結(jié)果和結(jié)論能夠影響大學(xué)生的日常行為,提高大學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、 調(diào)查方法

  本課題調(diào)查采取的研究方法為:問卷法。

  問卷投放數(shù)量總計60份,有效回收56份。

  問卷調(diào)查對象:大學(xué)生群體。

  三、 調(diào)查結(jié)果

  第一,關(guān)于對大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查結(jié)果:

  其中有67%的學(xué)生環(huán)保意識一般,環(huán)保意識很強的只有23%,還有15%左右的學(xué)生幾乎沒有環(huán)保意識。

  第二,關(guān)于對大學(xué)生日常環(huán)保行為的調(diào)查結(jié)果:

  其中,經(jīng)常會做這些環(huán)保行為的只有 17%,偶爾會做的占53%,幾乎沒有和從來沒有的'合占30%。

  第三,關(guān)于大學(xué)生是否會積極響應(yīng)國家環(huán)保政策的調(diào)查結(jié)果:

  其中,“會,不僅自己做到,還會帶動周圍的人都愛護環(huán)境”的占48%,自己本身會切實做到的占34%,如果環(huán)保政策不會損害自身利益會參與的占10%,有強制措施時會,不然看自己心情的占8%。由此可得,雖然同學(xué)們響應(yīng)國家環(huán)保政策的占了絕大部分,但是,同學(xué)們的心態(tài)是不同的。

  第四,關(guān)于大學(xué)生環(huán)保目的的調(diào)查結(jié)果:

  其中,環(huán)保目的不明確的僅占7%,為了生活環(huán)境更加干凈整潔的占57%,為了與自然和諧相處和子孫后代著想的占33%,其他原因的為2%。

  社會調(diào)查報告 11

  一、對象與方法:

 。裕

  二、方法問卷調(diào)查:

  依據(jù)參考文獻。設(shè)計統(tǒng)一調(diào)查問卷。內(nèi)容包括吸煙行為、對吸煙的態(tài)度、第一次吸煙類型等項目。

  三、統(tǒng)計分析建立數(shù)據(jù)庫和表格進行分析比較:

  1、對香煙成分很了解的:男生占57%,女生占71%。

  2、知道抽煙對身體的傷害的:男生占60%(完全知道),女生占73%(部分知道)。

  3、認(rèn)識的同學(xué)中有:男生占49%(5~10),女生占61%(10人以上)。

  5、在校園里抽煙同學(xué)的看法:男生選無傷大雅的占23%,女生選反感的占55%。

  6、不贊成女性抽煙的:男生占74%,女生占73%。

  7、介意戀人抽煙的:男生占63%,女生占71%。

  7、抽煙的年齡在1年內(nèi)的平均率占37%

  8、多數(shù)的同學(xué)在郁悶時抽煙占49%

  9、抽煙之后不想戒的占少數(shù)11%

  10、每個月買煙的費用少數(shù)用30占17%

  11、知道抽煙對精子質(zhì)量不好的占多數(shù)為80%

  12、知道抽煙對胎兒不好的占多數(shù)為71%

  四、分析總結(jié):

  調(diào)查結(jié)果顯示:

  1、因受生活環(huán)境影響而開始吸煙的學(xué)生占大多數(shù)。

  2、吸煙者對香煙的依賴性很大,難以戒掉。

  3、隨著年級的升高,學(xué)習(xí)及就業(yè)的壓力越來越大,焦慮水平也越來越高,而吸煙則往往被人們認(rèn)為是排憂解愁,緩解焦慮的一個很好的措施。

  4、年級越高,交往的場合也越來越多,而在某些特殊場合吸煙被學(xué)生認(rèn)為是成人化的標(biāo)志之一。

  也可能存在的因素有:

 。1)標(biāo)新立異心理

  大學(xué)生處在生理心理的日漸成熟的階段,自我意識在不斷顯現(xiàn),表現(xiàn)欲逐步增強,時刻想以“新”“異”來吸引別人而吸煙恰好能滿足這心理。

  (2)追求風(fēng)度心理

  現(xiàn)在,電影視錄相等娛樂傳播媒介對學(xué)生心理的影響極大。某些吸煙大學(xué)生承認(rèn)他們吸煙完全學(xué)自銀幕上的偶像和英雄人物。覺得吸煙很有些類人物的風(fēng)度,有男子漢氣味。的確,這些道德認(rèn)識正處在不成熟階段的大學(xué)生往往錯誤的將吸煙與威武,灑脫聯(lián)系在一起。

  (3)好奇心強,玩玩欲望高。

  這部分多數(shù)是比較早吸煙的學(xué)生,好奇心強,凡事想親身實踐一下,但克服自制力卻比較差,他們認(rèn)為吸煙好玩、稀奇、開始只抱著玩玩、試試的心情,哪知一抽不可收。

  (4)交際心理不成熟。

  這些大學(xué)生中流行這么一句話:俺款爺,不買就買,一買全是“大中華”“紅塔山”“萬寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有,是“款爺”,借此壓服別的'同學(xué),在班上樹立“錢”威。

 。5)屈從心理。

  俗話說;“近墨者黑”一些中學(xué)生受到同伙負(fù)效應(yīng)影響,加上本身意志薄弱,屈從于外部誘惑壓力,也隨其吸上了煙。

  五、相關(guān)的意見或建議:

  A、調(diào)查顯示,目前大學(xué)生吸煙的主要原因是:交際應(yīng)酬、解悶、好奇、追求時尚等。這也許與當(dāng)前學(xué)生生活平淡、學(xué)習(xí)壓力大等因素有關(guān)。因此,學(xué)校應(yīng)科學(xué)安排一些豐富多彩的課余生活,加強戒煙宣傳,讓大學(xué)生了解吸煙的危害、懂得健康的重要性,以矯正大學(xué)生不成熟甚至是幼稚的心理和行為。

  B、主要是強調(diào)吸煙

  對個人和他人的危害和他人的危害和教師“為人師表”的重要性。通過教師的言行影響學(xué)生。為使師生能認(rèn)識到吸煙對個人、他人身體的危害,及對教師在形象方面所產(chǎn)生的影響,各學(xué)校開展了多種形式的健康調(diào)查。

  社會調(diào)查報告 12

  一、調(diào)查的基本情況

  1、目的:

  家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,缺少那一個環(huán)節(jié),都會對孩子產(chǎn)生重大的不良影響。為提高家庭教育的實效性,我們對學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查,問卷涉及學(xué)生家庭的基本情況、學(xué)生的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境條件、家長對孩子的期望和關(guān)心情況、家庭教育的方式等。我們想通過調(diào)查,研究有關(guān)家庭教育的一些問題,根據(jù)調(diào)查情況做出結(jié)論和工作設(shè)想,以便更有針對性指導(dǎo)家庭教育,使我們的下一代健康成長。

  2、調(diào)查的對象:此次調(diào)查的對象為初一新生,共發(fā)放調(diào)查問卷56份,回收有效問卷56份,有效率約100%。

  3、調(diào)查的方法:采取問卷調(diào)查。家長問卷以封閉式問答為主,在關(guān)于對學(xué)校教育有的意見建議方面,采用開放式征詢。

  二、調(diào)查結(jié)果分析:

 。ㄒ唬┘彝サ囊话闱闆r:

  44.8%的同學(xué)不能夠長期和父母生活在一起,為單親家庭或留守兒童,家庭教育缺失;這對他們的性格和心理有很大影響。50%的家庭重視孩子的學(xué)習(xí),其他的對孩子不不聞不問,屬于散養(yǎng)狀態(tài);10%的家庭從不和孩子溝通,沒有很好的和孩子交談,不了解孩子的心里在想什么。37.5%的孩子曾遭受過家庭暴力。18.8%親子關(guān)系非常好,能夠花時間陪孩子聊天、做功課、玩游戲;48%的家庭偶爾會;33.2%的家庭從來不會。

 。ǘ┘彝ソ逃^念:

  從現(xiàn)狀調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):目前絕大多數(shù)家長希望子女將來做學(xué)有專長的.知識分子的占50%,“當(dāng)國家公務(wù)員”的占36%,“當(dāng)工人或做當(dāng)代農(nóng)民”的36%,“聽其自然”的占27%。

  家長們對于孩子的家庭教育,可以說沒做什么,9%的家庭中有50本以上藏書,50%的家庭中沒有藏書。

  孩子在家里68%的自我服務(wù)性勞動是主動的,有22%的家務(wù)勞動是被動的。

  調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在家庭教育類型中,90%的家長認(rèn)為教育孩子的好方法是“表揚鼓勵、耐心說理”。在這些家庭中,家長雖然懂得教育子女的方法,但卻有20%的家長認(rèn)為當(dāng)孩子犯了錯誤的有效方法是“打一頓、全家人不理他、罰站、關(guān)在家里不許出去、增加作業(yè)量”等。這說明,有部分的家長教育孩子的理論水平與實際操作不成正比,對孩子采取放任自流的態(tài)度比較嚴(yán)重。

  (三)家庭業(yè)余生活內(nèi)容有待豐富:

  在緊張忙碌的節(jié)奏中,豐富活躍家庭業(yè)余文化生活,是提高家庭現(xiàn)代生活質(zhì)量的必然要求,也是傳播文明理念的有效途徑。調(diào)查中,90%的家庭通過看電視、做家務(wù)來打發(fā)業(yè)余生活,僅有10%的家庭選擇參加文體、娛樂活動。

  (四)親子關(guān)系

  27%的家長采用命令式的語言和孩子溝通,81%的學(xué)生認(rèn)為和父母在一起還是很愉快的;40%的同學(xué)認(rèn)為父母像朋友一樣。

  這樣的結(jié)果一點也不奇怪,因為父母并沒有在孩子的學(xué)習(xí),所以親子關(guān)系還是很好的。

  (五)給家長的建議:

  1、家長應(yīng)和學(xué)校加強聯(lián)系;

  2、要積極參加家庭教育講座或培訓(xùn)工作;

  3、希望家庭成員之間民主、平等、和諧相處。

  三、結(jié)論和建議:

  通過本次問卷調(diào)查的統(tǒng)計分析,我們可以對當(dāng)前學(xué)生家庭教育情況做出下面的判斷:

  1、經(jīng)濟基礎(chǔ)為實施良好的家庭教育提供了保障,然而家長整體素質(zhì)不高,難以為學(xué)生提供真正意義上的高質(zhì)量的家庭教育。

  2、受傳統(tǒng)觀念影響,家庭在為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境條件方面力度不夠,難以讓學(xué)生在家庭中進行高質(zhì)量的自主學(xué)習(xí)、教育。

  3、民主型家庭教育方式逐漸成為主流,但是溺愛型、權(quán)威型和放任型家庭教育方式依然大量存在,學(xué)生在極端教育方式的影響下,道德價值觀、個性心理等方面極易受的扭曲。

  為此,學(xué)校教育和家庭教育要揚長補短,整體互補。

  社會調(diào)查報告 13

  一、調(diào)查目的

  針對大學(xué)生對環(huán)境污染問題和環(huán)保知識的模糊,通過大學(xué)生對環(huán)保認(rèn)識及日常生活中有關(guān)環(huán)保的行為,對大學(xué)生環(huán)保意識進行分析,從而進一步加深大學(xué)生對環(huán)境問題的了解,注重落實環(huán)保行動,并借此調(diào)查提出有關(guān)環(huán)保的建議,加大環(huán)保意識宣傳。希望大學(xué)生從自身做起,從小事做起,只要人人為環(huán)保貢獻出自己的一份微薄力量,那么,我們的環(huán)境會更美好。

  二、調(diào)查對象、時間、地點

  1.調(diào)查范圍及對象:內(nèi)蒙古師范大學(xué)在校本科生。

  2.調(diào)查時間:利用課外,節(jié)假日時間。

  3.調(diào)查地點:內(nèi)蒙古呼和浩特市 內(nèi)蒙古師范大學(xué)校園內(nèi)。

  三、調(diào)查方式

  以自由組合的小組(7人)為單位進行社會調(diào)查,選舉小組組長。小組組長主要負(fù)責(zé)與指導(dǎo)教師的溝通、組織同學(xué)寫出調(diào)查提綱、做好人員分工、組織實施調(diào)查、組織調(diào)查總結(jié)。調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查分析的方式。隨機抽樣,發(fā)放問卷調(diào)查表,回收并統(tǒng)計分析。

  四、調(diào)查問卷的設(shè)計

  確定調(diào)查題目后,先從網(wǎng)上搜尋相應(yīng)的問卷模板,作為參考。再結(jié)合調(diào)查對象、區(qū)域、地方特點,從新設(shè)計問卷,經(jīng)多次修改后,確定問卷內(nèi)容。本次調(diào)查使用的問卷見附表。

  五、調(diào)查結(jié)果與分析

  在這次關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查中,我們對本校大學(xué)生進行了問卷調(diào)查。對于其結(jié)果數(shù)據(jù)分析如下:

  1、從調(diào)查結(jié)果顯示,12%的人不知道世界環(huán)境日是6月5日。

  2、絕大多數(shù)人偶爾會對日常的生活垃圾進行分類,占70%。少數(shù)人不會進行分類直接處理,占20%。

  3、對于目前的環(huán)保工作狀況,40%的人選擇了一般。

  4、環(huán)保意識有待改善,62%。

  5、認(rèn)為塑料袋對生態(tài)環(huán)境存在潛在危害,占47%。

  6、根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,對于周圍面臨的環(huán)境問題,白色污染和水污染較嚴(yán)重。

  7、52%的人認(rèn)為餐巾紙、包裝紙是使社會環(huán)境差的主要原因。

  8、絕大多數(shù)人會繞開綠化帶走,占50%。

  9、43%的人認(rèn)為我們?nèi)鄙侪h(huán)保意識,對環(huán)保人士不足。

  10、80%的人反對在學(xué)校附近設(shè)置燒烤攤。

  11、對于環(huán)保知識,32%是通過媒體獲得信息。

  12、當(dāng)我們在外面就餐的時候,50%的人選擇應(yīng)一次性餐具打包等。

  13、對于超市塑料袋重復(fù)利用的占31%.

  14、塑料袋的危害,45%的人都覺得對身體有害。

  15、15%的人希望通過媒體加大宣傳環(huán)保,20%的人希望在學(xué)校開設(shè)課程以達到環(huán)保教育的目的.。

  六、結(jié)論與建議

  通過上面的數(shù)據(jù)結(jié)果分析,我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)境保護意識教育失衡。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生獲得環(huán)保信息的主要途徑通過媒體和課外閱讀,而在課本上幾乎得不到環(huán)保信息。由此可見,我國很多學(xué)校對環(huán)境的重視不夠,許多高校非環(huán)境類專業(yè)開設(shè)生態(tài)環(huán)境相關(guān)課程較少,況且不一定屬于公共必修課,這種現(xiàn)狀與我國生態(tài)危機的嚴(yán)峻形勢及實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要不相符, 從而導(dǎo)致大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)不夠,很多環(huán)保知識缺乏。

  此外,這次調(diào)查也對我們深有感觸。為了增強我們環(huán)保意識,提高自身素質(zhì),我們針對問題有以下幾點建議:

  (1) 通過學(xué)校加強對學(xué)生的教育,制定校規(guī)來規(guī)范學(xué)生的環(huán)保意識,多開展環(huán)保宣傳。

  (2) 我們應(yīng)大力倡導(dǎo)綠色環(huán)保的良好作風(fēng),努力營造這種氣氛。

 。3) 社會也積極宣傳環(huán)保知識,并開展社區(qū)環(huán);顒拥。

 。4) 加強大學(xué)生環(huán)境保護意識教育,共建美好家園。 希望我們的世界更美麗盎然,遠離污染!

  社會調(diào)查報告 14

  一、問題的提出

  我在報紙上經(jīng)?吹接熊嚨湴l(fā)生,于是,我就對行人過馬路的情景作了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  自我觀察記錄。

  三、調(diào)查情景和材料整理

  經(jīng)過我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)馬路上,都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。并且我發(fā)現(xiàn),有些行人竟然一路跑著闖紅燈,好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。

  我總共記錄了291個行人,調(diào)查發(fā)現(xiàn),其中有149個行人闖紅燈,他們有的一邊看著馬路上的車輛,一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時沒有車輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車輛為空氣,一路跑著闖紅燈。還有142個行人,沒有闖紅燈,他們遵守了交通規(guī)則,一向等到綠燈才走,不管等多長時間也要遵守交通規(guī)則。

  四、結(jié)論

  馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈,有149個行人,有一些人沒有闖紅燈,142個行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的`人多出7人。這些行人為了節(jié)省時間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好,這樣會害了自我的。我們必須不要闖紅燈,必須要遵守交通規(guī)則。

  社會調(diào)查報告 15

  一、調(diào)查的目的

  為了有效推動《語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編制研究》課題的深入開展,并為該課題的研究提供客觀依據(jù),特進行本次導(dǎo)學(xué)案的使用情況調(diào)查問卷。此次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷10份,回收10份,其中有效問卷10份,有效率達到100%,F(xiàn)將調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計、反映的問題以及以后改進的方向簡單加以說明,形成調(diào)查報告,為以后工作提供詳實的依據(jù)。

  二、調(diào)查內(nèi)容:教師問卷調(diào)查

  尊敬的老師:

  非常感謝你抽出寶貴的時間參與我們有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的調(diào)查。這是一份無記名調(diào)查問卷,本問卷存屬調(diào)研性質(zhì),不會對你有任何影響,麻煩你配合我們完成本問卷

  1.在編寫與使用導(dǎo)學(xué)案過稱中,你的觀念是( )

  a教師中心 b學(xué)生中心 c師生雙中心 d其它

  2.請問統(tǒng)一的導(dǎo)學(xué)案對你有束縛嗎?( )

  a完全沒有 b有一點 c有

  3.年級統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案對你有影響,你在二次備課時會如何處理?( )

  a導(dǎo)學(xué)案上的內(nèi)容就是本節(jié)內(nèi)容,不會有任何刪減

  b偶爾根據(jù)學(xué)生的需要增加或刪減

  c經(jīng)常根據(jù)學(xué)生的水平增加或刪減

  4課堂上你是如何使用導(dǎo)學(xué)案的( )

  a按照導(dǎo)學(xué)案模板的設(shè)計順序教學(xué)

  b根據(jù)學(xué)情重組導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容,但很少生成新的問題

  c根據(jù)學(xué)情重組導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容,會生成新的問題

  5對于導(dǎo)學(xué)案中訓(xùn)練思維能力和表達能力的問題,學(xué)生是咋完成的( )

  a會先獨立思考,不會的會查資料或和同學(xué)討論后在答題

  b會粗略的思考,答題時一般看參看資料或同學(xué)的.答案

  c很少思考,資料有的照抄,資料上沒有的就不做

  6你的學(xué)生能否按照導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的程序和步驟不用你教也能學(xué) )

  a能 b不能 c困難

  7你在教學(xué)的過程中對導(dǎo)學(xué)案使用頻率( )

  a經(jīng)常 b偶爾 c不用

  8你認(rèn)為什么時候使用導(dǎo)學(xué)案的效果最佳( )

  a課前預(yù)學(xué) b課后作業(yè)時 c考前或課后復(fù)學(xué)

  9在既想減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)又要提高學(xué)生的自主學(xué) )

  三、調(diào)查的對象及設(shè)計意圖

  對象:我校十名骨干教師。他們長期在一線任教并且都是我校的課改先鋒,在編寫導(dǎo)學(xué)案上有一定的寶貴經(jīng)驗。

  設(shè)計意圖:我試圖從教師這一特定角度,主要通過設(shè)計問卷調(diào)查等不同的調(diào)研方法從教師的角度,力圖揭示根源,探索有效教學(xué)方法,不斷改進教學(xué)方法,通過編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案,幫助學(xué)生提高學(xué)  通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn):

 。1)100%老師們在編寫導(dǎo)學(xué)案時都以學(xué)生為中心。

 。2)100%老師沒有被導(dǎo)學(xué)案束縛,在二次備課時根據(jù)學(xué)生的水平增加或刪減。

  (3)90%的老師對于導(dǎo)學(xué)案中訓(xùn)練思維能力和表達能力的問題,讓學(xué)生先獨立思考,不會的查資料或和同學(xué)討論后再答題。

 。4)100%的老師認(rèn)為學(xué)生能按時完成導(dǎo)學(xué)案。

 。5)80%的老師認(rèn)為完成一份導(dǎo)學(xué)案的最佳時間是30分鐘。

  五、今后改進措施:

  通過調(diào)查,對如何編寫、運用導(dǎo)學(xué)案,讓導(dǎo)學(xué)案更適應(yīng)教師教學(xué)、實現(xiàn)教學(xué)目的,有這樣一些啟發(fā)和問題:

  1、作為教師,在編寫導(dǎo)學(xué)案時,應(yīng)以學(xué)生為中心,應(yīng)以學(xué)科特點,學(xué)生實際為出發(fā)點。不管是數(shù)量還是質(zhì)量,都應(yīng)以學(xué)生的實際情況為主

  2、導(dǎo)學(xué)案重在導(dǎo)學(xué),不管是提前學(xué)還是課堂上的教學(xué)素材以及探究活動,都應(yīng)重視新穎和質(zhì)量。尤其是探究活動應(yīng)體現(xiàn)、適合小組合作探究。

  3、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計還應(yīng)有相應(yīng)的層次性、指導(dǎo)性,是每個學(xué)生都有所收獲。

  4、導(dǎo)學(xué)案的運用必須與學(xué)生實際結(jié)合,不應(yīng)加重學(xué)生負(fù)擔(dān),不能在原有教學(xué)作業(yè)上再加上導(dǎo)學(xué)案。明確導(dǎo)學(xué)案的使用是要提高教學(xué)效果,而不是加大作業(yè)量。

  導(dǎo)學(xué)案的使用效果告訴我們,對于改變傳統(tǒng)課堂、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力還是有利的。堅持導(dǎo)學(xué)案,提高導(dǎo)學(xué)案編排的科學(xué)性、實效性,不能因為一點困難和問題就輕言放棄。

  社會調(diào)查報告 16

  一、調(diào)查對象:

  牡丹江市林管局幼兒園全園教師

  二、調(diào)查方法:

  談話法

  三、調(diào)查步驟:

  1.根據(jù)中央教科所幼教室編寫的“對世紀(jì)幼兒教師繼續(xù)教育叢書《幼兒教育──自我評價手冊》”擬定測查的題目。

  2.分別以林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識水平進行個別測查,同時,對園內(nèi)教師1998年以來論文情況和參加評好課情況進行統(tǒng)計,為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。

  四、調(diào)查結(jié)果:

  1.我園教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識較差;

  2.青年教師和中青年教師進行創(chuàng)新教育研究前的認(rèn)識水平總體來說是均衡的。經(jīng)統(tǒng)計檢驗,天顯著性差異;

  1998年以來我園教師文章的發(fā)表情況和評好課獲獎情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想,有待提高。

  五、分析與討論:

  25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識上存在一定的差異,百分比分別為54.6%和46.6%,25歲以下的青年教師比25歲以上的教師答復(fù)下列問題的正確率高出8%。我們認(rèn)為,這一結(jié)果說明青年教師雖然年輕,但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬,敢于開拓,有股初生牛犢不怕虎的精神,創(chuàng)新意識較強,而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè),但常常以經(jīng)驗來開展工作,比擬保守,因此,在認(rèn)識上和青年教師存在一定的差距。

  結(jié)果還顯示,我園教師在答復(fù)“當(dāng)幼兒的.興趣、關(guān)注點與你想要進行的活動發(fā)生沖突時,你的做法是什么?”這題時,正確率達85.5%。說明我園教師通過“適應(yīng)我國國情,提高幼兒素質(zhì)”的實驗和近幾年的教育改革,能認(rèn)識到:兒童是主動的學(xué)習(xí)者,是我們教育的出發(fā)點和歸宿,兒童的人格和根本需要應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和滿足。

  六、建議:

  1.根據(jù)林幼教師對教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境的認(rèn)識較差的實際情況,首先要在教師中樹立創(chuàng)新觀念;樹立以人的生存開展為本的全局性的多樣性教育觀;樹立起尊重、賞識、喚起幼兒主體意識、發(fā)揮幼兒主體精神變“學(xué)會”為“會學(xué)”的良好教育觀念。教師要認(rèn)識到兒童是人,是開展著的、能動的主體;是教育的出發(fā)點和歸宿。教師要尊重和滿足幼兒的需要,要看到幼兒獨特的認(rèn)識特點,看到幼兒之間的個體差異。要把兒童看做主動的學(xué)習(xí)者,允許他們根據(jù)自己的需要和興趣從周圍環(huán)境中選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其次,要為幼兒營造創(chuàng)新的環(huán)境。要促進主客體的相互作用,就要為幼兒提供環(huán)境、材料,引發(fā)幼兒主動探索,使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價值的經(jīng)驗。教師要清楚地認(rèn)識到,環(huán)境的創(chuàng)新是為了孩子的開展,孩子們需要的是活的環(huán)境,而不是擺設(shè)。要讓每個幼兒都有時機運用各種感官、多種方式與環(huán)境發(fā)生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標(biāo)和內(nèi)容的材料。材料的提供方式應(yīng)易于激發(fā)幼兒的探究活動,使幼兒在與材料的相互作用中獲得對事物的認(rèn)識。從而發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。

  2.正確處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。根據(jù)我園青年教師和中青年教師對教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識有一定差異的測查結(jié)果,我們認(rèn)為,雖然青年教師在某些認(rèn)識上成績高于中青年教師,但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好“創(chuàng)新”與“繼承”的關(guān)系。另一方面,必須對教學(xué)內(nèi)容及組織策略進行改革,活化教育過程。這對我們教師提出了比擬高的要求,中青年教師在積累經(jīng)驗的同時要敢于創(chuàng)新,要有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證。

  社會調(diào)查報告 17

  一、調(diào)查目的

  了解中國春節(jié)有哪些習(xí)俗,這些習(xí)俗的由來,感受人謬春節(jié)時的喜悅心情和恢氣氛。

  二、調(diào)查時間

  xxx

  三、調(diào)查方式

  1.利用談話的方式,詢問長輩。

  2.跟爸爸媽媽打理家務(wù),親自感受迎接新年的到來。

  四、調(diào)查內(nèi)容

  1、除塵

  臘月二十四這天,媽媽早早把我叫起來,叫我和她一同打掃衛(wèi)生,房間的里里外外,庭院的旮旮旯旯徹徹底底地清掃一遍。我很疑惑,問媽媽為啥打掃這般早哩?

  媽媽告訴我說:“‘臘月二十四,撣塵掃房子’,據(jù)《呂氏春秋》記載,我國在堯舜時代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗。按民間的說法:因“塵”與“陳”諧音,新春掃塵有“除陳不新”的涵義,其用意是要把一切窮運、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。除塵就是年終掃除,家家戶戶都要清掃庭院,疏浚明渠暗溝,撣拂室內(nèi)塵垢蛛網(wǎng),清洗鍋碗瓢盆各種器具,拆洗被褥窗簾等。年前打春時,各家再忙也得趕在打春前徹底整理一下室內(nèi)外衛(wèi)生,立春后就不可在打掃了,防止把新春的財氣,新春的喜慶掃了出去!

  聽媽媽這么一講,我恍然悟,原來這個習(xí)俗寄托著人們除舊迎新的美好愿望。

  2、貼春聯(lián)

  臘月二十九這天,吃過早飯,我就和媽媽忙著貼春聯(lián)和福字。

  “媽媽,‘!譃槭裁匆怪N呢?”

  “傻孩子,這是因為‘!絹砹恕!

  “媽媽,你給我講講貼春聯(lián)的`來歷吧!”

  原來春聯(lián)也叫門對,春貼,對聯(lián),對子,桃符等,它用工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是鄉(xiāng)村,家家戶戶都要精選一幅紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。王安石“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”的詩句,說的就是這件事。每年春節(jié),家家戶戶在門上貼上紅豆春聯(lián),更增添了喜慶氣氛。

  在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。在貼春聯(lián)的同時,一些人家要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上小小的“!弊。春節(jié)貼“福”字,是我國民間由來已久的風(fēng)俗!案!弊,指福氣、福運,寄托了人們對幸福生活的向往,對美好未來的祝愿。

  3、守歲

  年三十的晚上,我們一家聚在一起守歲,共同期待著新的一年的到來。

  爸爸說:“我國民間在除夕有守歲的習(xí)慣,我國至少在南北朝時已經(jīng)有吃年夜飯的習(xí)俗。在這一夜連雙歲,五更分二年。的晚上,家人團聚,歡聚一堂。全家人圍坐在一起,茶點瓜果放滿一桌,守歲從吃年夜飯開始,這頓年夜飯要慢慢吃,從掌燈時分入席,有的家人一直要吃到深夜。除夕之夜,一家老小,邊吃邊樂,談笑暢敘!

  在這個激動的時刻,我們邊看春晚,邊吃東西,談笑風(fēng)生。

  4、放爆竹

  第二天一早,哥哥就去點響了爆竹,“啪”“啪”……聲音真響,我趕緊捂住了耳朵。

  中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際,家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹,以嗶嗶巴巴的爆竹聲除舊迎新。

  相傳此舉是為了驅(qū)逐“山魈”。山魈據(jù)說逝時深山里的一種兇惡的巾怪,但是它最怕聲響,人們就用燒竹子的爆破聲來嚇跑它。有了火藥后,人們就用火藥裝入竹筒,做成爆竹,后用紙質(zhì)筒,也稱爆仗或炮仗。到現(xiàn)代,人們已不相信什么“山魈”了,但還是習(xí)慣在春節(jié)放鞭炮,借以歡慶節(jié)日,振奮精神。所以,從年三十晚上到年初一清早,鞭炮聲總是連綿不斷。

  5、拜年

  新年的初一,人們穿著新衣,出門去走親友,相互拜年,恭祝兔年吉利。拜年的方式多種多樣,有的是同族長帶領(lǐng)若干人挨家挨戶地拜年;有的是同事相邀互祝賀,稱為“團拜。”

  拜年時,晚輩要先給長輩拜年拱手作揖,祝長輩長壽安康,長輩可將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩,據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟,因為“歲”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢就可以平平安安地度過一歲。

  五、調(diào)查結(jié)論

  我們的春節(jié)習(xí)俗豐富多彩,當(dāng)然不止這么幾種,但唯有一個是不變的,它承載了人們對幸福生活的向往和追求。

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