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桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的成語(yǔ)吧，成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的，含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的，你知道經(jīng)典的成語(yǔ)有哪些嗎？下面是小編收集整理的桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事1
【拼音】：táo lǐ mǎn tiān xià
【典故】天下桃李，悉在公門(mén)矣。 《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》
【釋義】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);用于教師
【相近詞】遍布天涯、桃李遍天下
【成語(yǔ)故事】：
唐朝時(shí)期，武則天奪權(quán)執(zhí)政，她為了鞏固政權(quán)，對(duì)外招賢納士，網(wǎng)絡(luò)人才。宰相狄仁杰，為人正直，心地?zé)o私，深受武則天的信任，他推薦幾十名人才都受重用，有人對(duì)狄仁杰說(shuō)：“天下桃李，悉在公門(mén)矣�！�
【造句】：
1、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿(mǎn)天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。您就是人類(lèi)靈魂的工程師，教師節(jié)到了，祝我最敬愛(ài)的老師身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
2、在教師的`崗位上，您幾十年如一日。如今您退休了，實(shí)現(xiàn)了桃李滿(mǎn)天下的諾言。您偉大，您也富有，學(xué)生會(huì)用出色的表現(xiàn)回報(bào)您。老師，教師節(jié)快樂(lè)!
3、【教】育的恩情，澆灌的是那棵育人的大樹(shù);【師】徒的恩義，加深的是那片感恩的大海;【教師】的神圣，任重而道遠(yuǎn)。親愛(ài)的人啊，9月10日來(lái)到，愿桃李滿(mǎn)天下的您啊，身體健健康康，工。
4、若不是應(yīng)屆生，還得報(bào)上自己是某某年次某級(jí)某班的學(xué)生，否則桃李滿(mǎn)天下的老師如何知道你是誰(shuí)呢?
桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事2
【注音】táo lǐ mǎn tiān xià
【成語(yǔ)故事】唐朝時(shí)期，武則天奪權(quán)執(zhí)政，她為了鞏固政權(quán)，對(duì)外招賢納士，網(wǎng)絡(luò)人才。宰相狄仁杰，為人正直，心地?zé)o私，深受武則天的`信任，他推薦幾十名人才都受重用，有人對(duì)狄仁杰說(shuō)：“天下桃李，悉在公門(mén)矣�！�
【典故】天下桃李，悉在公門(mén)矣�！ 顿Y治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》
【釋義】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于教師
【相近詞】遍布天涯、桃李遍天下
【成語(yǔ)例句】
1、 在一個(gè)世紀(jì)中，交大為祖國(guó)造就了一批又一批人才，可謂＂桃李滿(mǎn)天下，學(xué)子遍神州＂。
2、＇桃李滿(mǎn)門(mén)＇或＇桃李滿(mǎn)天下＇就是從這里演變而來(lái)的。
桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事3
【注音】táolǐmǎntiānxià
【典故】天下桃李，悉在公門(mén)矣�！顿Y治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》
【釋義】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
【用法】作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于教師
【結(jié)構(gòu)】復(fù)句式
【相近詞】遍布天涯、桃李遍天下
【押韻詞】紅顏白發(fā)、半間不界、萬(wàn)物自化、男大當(dāng)婚，女大須嫁、餓死事大、正點(diǎn)背畫(huà)、神使鬼差、人小鬼大、詩(shī)中有畫(huà)、一沐三渥發(fā)、......
【年代】古代
【謎語(yǔ)】伙
【成語(yǔ)故事】唐朝時(shí)期，武則天奪權(quán)執(zhí)政，她為了鞏固政權(quán)，對(duì)外招賢納士，網(wǎng)絡(luò)人才。宰相狄仁杰，為人正直，心地?zé)o私，深受武則天的信任，他推薦幾十名人才都受重用，有人對(duì)狄仁杰說(shuō)：“天下桃李，悉在公門(mén)矣。”
【示例】而黃更是當(dāng)代大儒，海內(nèi)人望，不惟桃李滿(mǎn)天下，而且不少故舊門(mén)生身居顯要。姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章
【成語(yǔ)例舉】
◎在一個(gè)世紀(jì)中，交大為祖國(guó)造就了一批又一批人才，可謂＂桃李滿(mǎn)天下，學(xué)子遍神州＂。
◎＇桃李滿(mǎn)門(mén)＇或＇桃李滿(mǎn)天下＇就是從這里演變而來(lái)的'。
◎７０年來(lái)，他教過(guò)多少學(xué)生無(wú)法統(tǒng)計(jì)，受過(guò)他教誨的學(xué)生遍布海內(nèi)外，許多人已成為著名學(xué)者，在各項(xiàng)建設(shè)中擔(dān)負(fù)重任，真正是＂桃李滿(mǎn)天下＂。
◎＂五·四＂之后，中國(guó)畫(huà)壇上群星輝耀，亡友潘天壽便是其中的一顆巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古創(chuàng)新，創(chuàng)造性地發(fā)展了國(guó)畫(huà)藝術(shù)，又樂(lè)于扶持新苗，桃李滿(mǎn)天下，在繪畫(huà)史和美術(shù)教育史上，建立了卓越的功績(jī)，受到國(guó)內(nèi)外人民的尊敬。
◎熊佛老從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)后首先擔(dān)任北京藝專(zhuān)戲劇系主任，以后任北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇系主任，抗戰(zhàn)初期任四川戲劇學(xué)校校長(zhǎng)，勝利后和解放后歷任上海劇校、中央戲劇學(xué)院華東分院、上海戲劇學(xué)院校長(zhǎng)、院長(zhǎng)直至逝世，四十年間始終為中國(guó)戲劇教育事業(yè)辛勤耕耘，培養(yǎng)戲劇骨干何止千人？確是桃李滿(mǎn)天下了！而他在＂平教會(huì)＂名義下從事的農(nóng)民戲劇運(yùn)動(dòng)，為中國(guó)戲劇大眾化建立了實(shí)踐場(chǎng)所，演出《過(guò)渡》等劇，其所取得的豐碩成果，并世無(wú)第二人！當(dāng)時(shí)有＂南田北熊＂之稱(chēng)，以熊老劇作之豐碩和實(shí)驗(yàn)之深廣，確是的評(píng)！但這一評(píng)語(yǔ)卻又表現(xiàn)出南北的分野。
桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事4
【漢字書(shū)寫(xiě)】：桃李滿(mǎn)天下
【漢語(yǔ)注音】：táo lǐ mǎn tiān xià
【成語(yǔ)出處】：宋.司馬光《資治通鑒.唐紀(jì).武后久視元年》：“或謂仁杰曰：‘天下桃李，悉在公門(mén)矣。’仁杰曰：‘薦賢為國(guó)，非為私也。’”
【成語(yǔ)語(yǔ)法】：復(fù)句式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義;用于教師。
【桃李滿(mǎn)天下的意思】：桃李：桃樹(shù)和李樹(shù);滿(mǎn)：遍;桃樹(shù)、李樹(shù)掛滿(mǎn)枝頭，指培養(yǎng)的后輩人才或所教的學(xué)生。比喻一個(gè)人四面八方到處都有他培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生。
【桃李滿(mǎn)天下的近義詞】：桃李門(mén)墻、遍布天涯、桃李遍天下、河汾門(mén)下;
【桃李滿(mǎn)天下的反義詞】：誤人子弟;
【桃李滿(mǎn)天下的故事】
唐高宗當(dāng)政時(shí)期，狄仁杰曾經(jīng)擔(dān)任大理丞，很多疑難案件都在他手上得以破解。他在擔(dān)任豫州刺史的時(shí)侯查出一起誤判案件，讓兩千多名無(wú)辜的百姓免去死刑，當(dāng)?shù)匕傩找虼硕加X(jué)得他是個(gè)德高望重的人。在武則天即位后，赫赫有名的酷吏來(lái)俊臣誣陷狄仁杰使他遭受牢獄之災(zāi)。釋放后被貶為彭澤令，由于狄仁杰的個(gè)人威望很高，幾年后武則天任命他為宰相。狄仁杰在官場(chǎng)上不阿諛?lè)暧瑢?duì)于武則天重用武氏家屬以及張宗昌、張易之等沆瀣一氣的奸臣，狄仁杰向武則天提出了任用賢能的意見(jiàn)，并把自己的好友張柬之、桓彥范等人推薦給武則天。有一次武則天請(qǐng)他舉薦一位能夠勝任尚書(shū)郎的人，狄仁杰認(rèn)為自己的兒子狄光嗣是個(gè)才氣無(wú)雙的人，他完全可以勝任這個(gè)職務(wù)，武則天也馬上同意了，后來(lái)狄光嗣的表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)。由于狄仁杰求賢若渴的態(tài)度給社會(huì)帶來(lái)了很好的反響，有人稱(chēng)贊他說(shuō)：“你真是桃李滿(mǎn)天下啊，朝廷里眾多文武百官都是你推薦的'，并且他們很多人都得到了重用�！�
【桃李滿(mǎn)天下例句】
唐.白居易《春和令公綠野堂種花》：“綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家。令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花?”
明.焦竑《玉堂叢語(yǔ).薦舉》：“楊一清於時(shí)政最稱(chēng)為干練……愛(ài)樂(lè)賢士大夫，朝有所知，夕即登薦，以是桃李遍天下�！�
姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章：“他想，黃、葉二人都是有名的朝臣，而黃更是當(dāng)代大儒，海內(nèi)人望，不惟桃李滿(mǎn)天下，而且不少故舊門(mén)生身居顯要。”
何為《第二次考試》：“蘇林教授一生桃李滿(mǎn)天下，他的學(xué)生中間不少是有國(guó)際聲譽(yù)的�！�
【桃李滿(mǎn)天下造句】
一位學(xué)富五車(chē)的人才、才華橫溢的作家、桃李滿(mǎn)天下的教授，因?yàn)榈靡馔魏糠稿e(cuò)導(dǎo)致身敗名裂。
他每天孜孜不倦地教育孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)，很多學(xué)生因此名聞天下，而他也成了了桃李滿(mǎn)天下的名師。
桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事5
【讀音】táo lǐ mǎn tiān xià
【出處】《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門(mén)矣�！�
【釋義】桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻一個(gè)人到處都有學(xué)生。
桃：桃符
李：李白的詩(shī)句
滿(mǎn)天下：(文章/詩(shī)篇)多且分布廣。
含義：其一：“李”并不是指李白，而是指李樹(shù)，喻為英才。桃也不指壽桃，就是指桃樹(shù)，用法同李。其二：“滿(mǎn)天下”就是指遍布天下。并且從白居易的“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”這句詩(shī)可以推測(cè)出桃李是花而不是人和果實(shí)。一般桃李只有四種意思：
1. 桃花與李花。 《詩(shī)·召南·何彼襛矣》：“何彼襛矣，華如桃李�！焙笠蛞浴疤依睢毙稳菝裁�。
2. 比喻栽培的后輩和所教的門(mén)生。
3. 喻人的青春年少。<明>徐渭 《又啟嚴(yán)公》：“誓將收桑榆之效，以毋貽桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志�！�
4. 喻爭(zhēng)榮斗艷、品格低下的小人、庸人。唐 李白 《贈(zèng)韋侍御黃裳》詩(shī)之一：“桃李賣(mài)陽(yáng)艷，路人行且迷;春光掃地盡，碧葉成黃泥。愿君學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李�！彼圆荒馨�'桃"理解為壽桃，"李"[理解為李白。
桃李滿(mǎn)天下的成語(yǔ)故事
春秋時(shí)期，魏國(guó)大臣子質(zhì)學(xué)富五車(chē)，知識(shí)廣博。他因?yàn)榈米锪宋何暮睿团艿奖狈揭慌f相識(shí)家里躲避。這位朋友的家境并不富裕，子質(zhì)不愿給朋友加重生活負(fù)擔(dān)，便想開(kāi)個(gè)學(xué)館，收一些學(xué)生教讀，借以糊口。朋友很支持他，就騰出兩間空房作為教室，子質(zhì)所收的學(xué)生不分貧富，只要愿學(xué)的都可以拜他為師，一視同仁。
這個(gè)學(xué)館里有一棵桃樹(shù)，一棵李子樹(shù)。凡是來(lái)上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹(shù)下認(rèn)先生。子質(zhì)指著已結(jié)果的兩棵樹(shù)教導(dǎo)學(xué)生們說(shuō)：“你們都要刻苦學(xué)習(xí)，要像這兩棵樹(shù)一樣開(kāi)花結(jié)果。只有學(xué)問(wèn)高，才能為國(guó)家做出一番大事業(yè)。
為了把學(xué)生教育成有用人才，子質(zhì)認(rèn)真教學(xué)。在他的嚴(yán)格管教下，學(xué)生們都發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)到了不少真本領(lǐng)。后來(lái)，這些學(xué)生先后成才，成了國(guó)家的棟梁。他們?yōu)榱烁心钭淤|(zhì)先生的教誨，都在自己住處親手栽種桃樹(shù)和李子樹(shù)。
子質(zhì)到各國(guó)游歷時(shí)，碰到了在各國(guó)當(dāng)官的`學(xué)生，并看到了學(xué)生栽的這兩種樹(shù)，便自豪地說(shuō)：“我的學(xué)生真是桃李滿(mǎn)天下啊!一個(gè)個(gè)都很有作為!”從此，當(dāng)先生(老師)的就以“桃李”代稱(chēng)學(xué)生，并把學(xué)生多稱(chēng)作“桃李滿(mǎn)天下”了。
又：
唐代武則天當(dāng)皇帝時(shí)，有一個(gè)宰相叫狄仁杰，字懷英，太原(今屬山西)人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識(shí)。武則天稱(chēng)他為“國(guó)老”(武則天即位時(shí)，狄仁杰已六十多)而不直呼其名。就是上朝時(shí)，武則天也不讓他跪拜，說(shuō)：見(jiàn)狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對(duì)其他大臣說(shuō)：“不是特別重要的軍國(guó)大事，你們不要去麻煩狄老�！�
武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔(dān)任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來(lái)多成了名臣。有人對(duì)狄仁杰說(shuō)：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿(mǎn)天下啊�！钡胰式苷f(shuō)：“推薦有才能的人為國(guó)家效力，不是為私，是我應(yīng)該做的�！�
公元700年，七十歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當(dāng)朝廷有大事而眾人又不能解決時(shí)，武則天常嘆息說(shuō)：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國(guó)老啊!”[1] “桃李滿(mǎn)天下”是形容老師教的學(xué)生很多，遍布各地，“桃李”是學(xué)生的代稱(chēng)。
成語(yǔ)示例
◎而黃更是當(dāng)代大儒，海內(nèi)人望，不惟桃李滿(mǎn)天下，而且不少故舊門(mén)生身居顯要。(姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章)
◎70年來(lái)，他教過(guò)多少學(xué)生無(wú)法統(tǒng)計(jì)，受過(guò)他教誨的學(xué)生遍布海內(nèi)外，許多人已成為著名學(xué)者，在各項(xiàng)建設(shè)中擔(dān)負(fù)重任，真正是“桃李滿(mǎn)天下”。
◎ “五·四”之后，中國(guó)畫(huà)壇上群星輝耀，亡友潘天壽便是其中的一顆巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古創(chuàng)新，創(chuàng)造性地發(fā)展了國(guó)畫(huà)藝術(shù)，又樂(lè)于扶持新苗，桃李滿(mǎn)天下，在繪畫(huà)史和美術(shù)教育史上，建立了卓越的功績(jī)，受到國(guó)內(nèi)外人民的尊敬。
桃李滿(mǎn)天下成語(yǔ)故事6
[成語(yǔ)拼音] táo lǐ mǎn tiān xià
[成語(yǔ)解釋] 桃李：指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多，各地都有。
[典故出處] 《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》：“天下桃李，悉在公門(mén)矣。”
成語(yǔ)故事
唐代武則天當(dāng)皇帝時(shí)，有一個(gè)宰相叫狄仁杰，字懷英，太原（今屬山西）人。此人德高望重，敢于直言相諫，深得武則天賞識(shí)。武則天稱(chēng)他為“國(guó)老”（武則天即位時(shí)，狄仁杰已八十多）而不直呼其名。就是上朝時(shí)，武則天也不讓他跪拜，說(shuō)：見(jiàn)狄公下拜，我渾身都痛。武則天常對(duì)其他大臣說(shuō)：“不是特別重要的.軍國(guó)大事，你們不要去麻煩狄老�！�
武則天為了鞏固自己的統(tǒng)治，采取多種措施，廣羅人才，并讓狄仁杰給他推薦能擔(dān)任將相的人才。狄仁杰推薦了張柬之、姚崇等數(shù)十人，這些人后來(lái)多成了名臣。有人對(duì)狄仁杰說(shuō)：“你真是位了不起的人物，朝廷里有才能的大臣都是你推薦的，真是桃李滿(mǎn)天下啊�！钡胰式苷f(shuō)：“推薦有才能的人為國(guó)家效力，不是為私，是我應(yīng)該做的�！�
公元700年，九十三歲的狄仁杰病死，武則天痛哭流涕。自此以后，每當(dāng)朝廷有大事而眾人又不能解決時(shí)，武則天常嘆息說(shuō)：“老天爺為什么這么早就奪去了我的國(guó)老��！”
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