兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事1
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家,于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn),漸漸受到人們的稱贊。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng),接觸過(guò)他的人都說(shuō),祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官,他沒(méi)有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。
后來(lái),祖逖和幼時(shí)的好友劉琨擔(dān)任司州主簿。二人志趣相投,白天同赴州府辦公,晚上合蓋一條被子睡覺(jué),而且還有著共同的理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說(shuō):“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。從此,“聞雞起舞”就成了他們每天必修的功課。每天雞叫后,兩人就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來(lái),寒來(lái)暑往,從不間斷。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。
公元311年6月,匈奴攻陷洛陽(yáng),晉懷帝被俘。祖逖要求北伐,收復(fù)中原。司馬睿內(nèi)心不愿作戰(zhàn),只任命他為豫州刺吏,要他自己招募x隊(duì),祖逖率領(lǐng)自己的部屬橫渡長(zhǎng)江,當(dāng)船到中流時(shí),他舉起槳來(lái)叩擊著船舷,起誓說(shuō):“我如果不能收復(fù)中原,就決不再渡江回到南方去!”有勇有謀的祖逖不久就奪回了黃河以南的全部國(guó)土。但他的行動(dòng)引起了晉朝統(tǒng)治集團(tuán)的疑忌,對(duì)他施加壓力。公元321年,祖逖五十六歲時(shí),懷著未了的志愿飲恨而死。
——《晉書·祖逖傳》
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事2
五年》。公元前594年的秋7月,秦桓公出兵伐晉,晉軍和秦兵在晉地輔氏(今陜西大荔縣)交戰(zhàn),晉將魏顆與秦將杜回相遇,二人廝殺在一起,正在難分難解之際,魏顆突然見(jiàn)一個(gè)老人用草編的繩子套住杜回,使這位堂堂的秦國(guó)大力士站立不穩(wěn),摔倒在地,當(dāng)場(chǎng)被魏顆所俘,使得魏顆在這次戰(zhàn)役中大敗秦師。
晉軍獲勝收兵后,當(dāng)天夜里,魏顆在夢(mèng)中見(jiàn)到那位白天為他結(jié)繩絆倒杜回的老人,老人說(shuō),我就是你把她嫁走而沒(méi)有讓她為你父親陪葬的那女子的父親。我今天這樣做是為了報(bào)答你的大恩大德!
原來(lái),晉國(guó)大夫魏武子有位沒(méi)生兒子的愛(ài)妾。魏武子剛生病的時(shí)候囑咐兒子魏顆說(shuō):“我死之后,你一定要把她嫁出去!辈痪,魏武子病重,又對(duì)魏顆說(shuō):“我死之后,一定要讓她為我殉葬!钡鹊轿何渥铀篮,魏顆并沒(méi)有聽(tīng)從父親病重時(shí)把那愛(ài)妾?dú)⑺琅阍岬姆愿,而是把她嫁給了別人。魏顆說(shuō):“人在病重的時(shí)候,神智是昏亂不清的,我嫁此女,是依據(jù)父親神智清醒時(shí)的吩咐!
“銜環(huán)”典故則見(jiàn)于南朝宋范曄《后漢書·楊震傳》中的注引《續(xù)齊諧記》。楊震父親楊寶九歲時(shí),在華陰山北,見(jiàn)一只黃雀被老鷹所傷,墜落在樹下,為螻蟻所困。楊寶憐憫它,就將它帶回家,放在巾箱中,只給它喂飼黃花,百日之后的一天,黃雀羽毛豐滿,就飛走了。當(dāng)夜,有一黃衣童子向楊寶拜謝說(shuō):“我是西王母的使者,君仁愛(ài)救拯,實(shí)感成濟(jì)!辈⒁园篆h(huán)四枚贈(zèng)與楊寶,說(shuō):“令君子孫潔白,位登三事,當(dāng)如此環(huán)矣!币馑际,它(環(huán))可保佑君的子孫位列三公,為政清廉,處世行事如同這玉環(huán)一樣潔白無(wú)暇。
果如黃衣童子所言,楊寶的兒子楊震、孫子楊秉、曾孫楊賜、玄孫楊彪四代官職都官至太尉,而且都剛正不阿,為政清廉,他們的美德為后人所傳誦。
后世將“結(jié)草”“銜環(huán)”合在一起,作為報(bào)恩的典故,流傳至今。
——《左傳·宣公十五年》、《續(xù)齊諧記》
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事3
簡(jiǎn)單的兒童成語(yǔ)故事:千慮一得
晏嬰是齊國(guó)的大夫。他父親死后,由他繼任齊國(guó)的卿,歷任靈公、莊公、景公王朝的相國(guó)。晏嬰為人正直,當(dāng)官清廉,生活非常儉樸,上至君主、下至百姓,對(duì)他都很尊敬。
一天,晏嬰正要吃午飯,劉景公派了一個(gè)人來(lái)見(jiàn)他。晏嬰因?yàn)閷?duì)方是君王派來(lái)的而特殊款待,當(dāng)場(chǎng)把自己的飯菜分成兩份,請(qǐng)來(lái)人共進(jìn)午餐。當(dāng)然,他這頓飯沒(méi)有吃飽。
景公知道這件事后,感嘆他說(shuō):“相國(guó)家里竟然如此貧困,我一直不知道。這是我的過(guò)錯(cuò)!”
說(shuō)罷,景公命人給晏嬰送去千金,以供他接待賓客之用。不料。晏嬰不愿接受,叫來(lái)人帶回。景公命人再送,他仍然不肯收下。當(dāng)景公命人第三次送來(lái)時(shí),晏嬰對(duì)來(lái)人說(shuō):
“請(qǐng)稟報(bào)大王,我并不貧困。大王給我的俸祿,不僅足夠我供養(yǎng)家人、接待賓客之用,還可以用來(lái)接濟(jì)窮苦百姓。所以,我不能接受大王額外的賞賜了!”
送金的人也感到非常為難,對(duì)晏嬰說(shuō):“相國(guó),我是奉命辦這件事的。您這次又不愿接受,叫我如何去回報(bào)大王呢?”
晏嬰想了想,說(shuō):“既然如此,我和你一起進(jìn)宮,讓我當(dāng)面向大王辭謝。”
晏嬰見(jiàn)了景公,感謝他對(duì)自己的厚愛(ài),并表達(dá)作為一個(gè)臣子,能吃飽穿暖就可以了,不能有過(guò)多的財(cái)富,請(qǐng)求他不要勉強(qiáng)讓自己接受。額外的賞賜。
景公聽(tīng)了這番話,對(duì)晏嬰更敬重了,但還是要把千金賜給他。景公還舉了一個(gè)例子:齊國(guó)以前的賢相管仲;為齊桓公成為當(dāng)時(shí)各諸侯國(guó)第一個(gè)盟主立了大功;腹p給他許多封地,管仲?zèng)]有推辭就接受了。你晏嬰為什么要推辭?晏嬰說(shuō):“我聽(tīng)到過(guò)這樣的說(shuō)法:圣人千百次考慮,總有一次失誤;笨人千百次考慮,總有一次正確。也許管仲考慮這件事有失誤;而我雖然笨,這件事處理得可能正確。”景公聽(tīng)他說(shuō)到如此地步,只好作罷。
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事4
多多益善
韓信是漢高祖劉邦的大將軍。為劉邦?yuàn)Z取天下,建立漢朝,立下輝煌功績(jī)。但是,在漢高祖六年之時(shí),有人告密說(shuō)韓信意圖謀反,劉邦本來(lái)就對(duì)韓信有戒心,于是設(shè)計(jì)將韓信捉拿起來(lái)。不過(guò),因證據(jù)不足,不久又釋放了他。韓信知道,劉邦嫉妒自己的'才干,常悶悶不樂(lè),借故推說(shuō)有病而不上朝,閑居家中,進(jìn)行消極反抗。
漢高祖劉邦也心知肚明,不想丟失了這位良將,所以常同韓信談話聊天,挽回關(guān)系。有一次閑聊時(shí),劉邦問(wèn)韓信:“像我這樣的人,可以帶領(lǐng)多少兵馬?”韓信回答說(shuō):“最多也就帶上十萬(wàn)人!眲钣謫(wèn)道:“你要是帶兵可以帶多少呢?”韓信說(shuō):“我當(dāng)然是愈多愈好啦!”劉邦追問(wèn):“你可帶的兵多多益善,怎么會(huì)被我抓住了呢?”韓信回答說(shuō)“這是兩回事了,陛下雖然不可帶兵太多,但是陛下善于使用將帥,所以我才被你抓住了!弊源,“多多益善”流傳開來(lái)。
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事5
對(duì)牛彈琴
春秋時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)的音樂(lè)家,名字叫公明儀。
他對(duì)音樂(lè)有極深的造詣,善于彈琴,他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),人們聽(tīng)到如此美妙的琴聲后,往往如醉如癡。
有一年的春天,他帶著琴來(lái)到城郊的田野散步,和煦的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前,讓他心情非常舒暢。
他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā),突發(fā)奇想,要為這頭公牛演奏一曲,于是他撥動(dòng)琴弦,對(duì)著這頭公牛彈奏了一首高雅的清角之操曲。
雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動(dòng)聽(tīng),但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會(huì)那高雅的曲調(diào),仍然低著頭繼續(xù)吃草。
因?yàn)楣km然能聽(tīng)到琴弦發(fā)出的聲音,但是并不能理解曲子當(dāng)中的美妙意境。
公明儀見(jiàn)這美妙的琴聲并不能打動(dòng)這頭不懂音樂(lè)的公牛,非常無(wú)奈,過(guò)了一會(huì)兒,他又想出一個(gè)辦法。
公明撫動(dòng)琴弦,彈出一段段奇怪雜亂的聲音,有的像嗡嗡的蚊蠅聲,有的像迷路的小牛犢發(fā)出的叫聲。
這時(shí)候,這頭大公牛才像突然明白了什么似的,搖搖尾巴,豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)。
后來(lái)人們就用對(duì)牛彈琴來(lái)比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理,或?qū)ν庑腥苏f(shuō)內(nèi)行話,白白浪費(fèi)時(shí)間。現(xiàn)在也用來(lái)譏笑人說(shuō)話不看對(duì)象,對(duì)牛彈琴。
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事6
簡(jiǎn)單的兒童成語(yǔ)故事:千里鵝毛
有一個(gè)地方官,偶然得到了一只稀有的飛禽——天鵝,便派一位名叫緬伯高的心腹拿去向皇帝進(jìn)貢。緬伯高抱著天鵝,走到潘陽(yáng)湖邊時(shí),忽然覺(jué)得應(yīng)該停下來(lái)給天鵝洗個(gè)澡,就小心翼翼地將天鵝放入水中。不料,天鵝卻振翅飛走了,只掉下—根鵝毛。緬伯高沒(méi)有辦法去捉,只好拿著這根鵝毛面見(jiàn)皇帝。他害怕皇帝處罰自己,就編了一首順口溜,大意是這樣的:“我來(lái)向您朝貢,經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山,可到了潘陽(yáng)湖時(shí)天鵝飛走了;我悲痛欲絕,今天上復(fù)天子,請(qǐng)您饒了緬伯高。再說(shuō),千里送鵝毛,禮輕情意重!被实勐(tīng)后,饒了緬伯高。
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事7
自相矛盾
楚國(guó)有個(gè)人在集市上既賣盾又賣矛,為了招徠顧客,使自己的商品盡快出手,他不惜夸大其辭、言過(guò)其實(shí)地高聲炒賣。
他首先舉起了手中的盾,向著過(guò)往的行人大肆吹噓:列位看官,請(qǐng)瞧我手上的這塊盾牌,這可是用上好的材料一次鍛造而成的好盾呀,質(zhì)地特別堅(jiān)固,任憑您用什么鋒利的矛也不可能戳穿它!一番話說(shuō)得人們紛紛圍攏來(lái),仔細(xì)觀看。
接著,這個(gè)楚人又拿起了靠在墻根的矛,更加肆無(wú)忌憚地夸口:諸位豪杰,再請(qǐng)看我手上的這根長(zhǎng)矛,它可是經(jīng)過(guò)千錘百煉打制出來(lái)的好矛呀,矛頭特別鋒利,不論您用如何堅(jiān)固的盾來(lái)抵擋,也會(huì)被我的矛戳穿!此番大話一經(jīng)出口,聽(tīng)的人個(gè)個(gè)目瞪口呆。
過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)人群中站出來(lái)一條漢子,指著那位楚人問(wèn)道:你剛才說(shuō),你的盾堅(jiān)固無(wú)比,無(wú)論什么矛都不能戳穿;而你的矛又是鋒利無(wú)雙,無(wú)論什么盾都不可抵擋。那么請(qǐng)問(wèn):如果我用你的矛來(lái)戳你的盾,結(jié)果又將如何?楚人聽(tīng)了,無(wú)言以對(duì),只好漲紅著臉,趕緊收拾好他的矛和盾,灰溜溜地逃離了集市。
楚人說(shuō)話絕對(duì)化,前后自相矛盾,不能自圓其說(shuō),難免陷入尷尬境地。要知道,戳不破的盾與戳無(wú)不破的矛是不可能并存于世的。因此,我們無(wú)論做事說(shuō)話,都要注意留有余地,不要做滿說(shuō)絕走極端。
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事8
史書記載:六月,公至自越。季康子、孟武伯逆于五梧。郭重仆,見(jiàn)二子,曰:“惡言多矣,君請(qǐng)盡之!惫缬谖逦,武伯為祝,惡郭重,曰:“何肥也!”季孫曰:“請(qǐng)飲彘也。以魯國(guó)之密邇仇讎,臣是以不獲従君,克免于大行,又謂重也肥!惫唬骸笆鞘逞远嘁樱軣o(wú)肥乎?”飲酒不樂(lè),公與大夫始有惡。
春秋時(shí)期,魯哀公二十五年六月,魯哀公從越國(guó)回來(lái),孟武伯和另一位卿士季康子在五梧迎接他。當(dāng)時(shí),大臣郭重跟隨在哀公身邊。郭重看到孟武伯等人表面一套,背后一套,便對(duì)魯哀公說(shuō):“大王,這兩個(gè)人經(jīng)常說(shuō)你壞話,你要留心觀察。”當(dāng)然孟武伯也十分厭惡郭重。
后來(lái),魯哀公在五梧設(shè)宴宴請(qǐng)群臣,孟武伯代表向哀公敬酒時(shí),便想找機(jī)會(huì)羞辱郭重,于是,在宴席上孟武伯就故意問(wèn)郭重:“你吃了什么東西這樣肥胖?”當(dāng)下季康子認(rèn)為孟武伯說(shuō)話失當(dāng),便插話說(shuō):“應(yīng)該罰孟武伯的酒。郭重跟隨國(guó)君辛苦奔波,你卻說(shuō)他胖,真不像話!濒敯Ч(tīng)了,便代替郭重說(shuō)道:“食言多也,能無(wú)肥乎!”意思是說(shuō),郭重吃自己的話太多了,能不肥嗎?這話表面上是說(shuō)郭重,其實(shí)是暗諷孟武伯和季康子一慣說(shuō)話不算數(shù)。
大家雖然喝酒但都不高興,哀公和大夫孟武伯、季康子從此就互相有了厭惡感。
“食言而肥”就是從此而來(lái)。
——《左傳·哀公二十五年》
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事9
傳說(shuō),很久以前,地廣人稀。那時(shí)的人們除了種地之外,靠山近水的大都以漁、獵為生。每當(dāng)北風(fēng)吹,雪花飄的時(shí)候,人們便進(jìn)山打獵。
有次,獵人們進(jìn)山居然用陷阱成功捕獲了一雄一雌兩只猛虎。大家將兩只猛虎牢牢綁住,一個(gè)獵人便循著猛虎的蹤跡,在深山的洞穴里找到了一只小虎崽兒。這只小虎崽兒還剛剛睜開雙眼,還沒(méi)有斷奶呢!只見(jiàn)它好奇地睜著雙眼望著獵人,一點(diǎn)也不慌張膽怯。獵人看到小虎崽兒毛絨絨、胖乎乎,憨態(tài)可掬,格外喜愛(ài)。
獵人一時(shí)高興便將小虎崽兒抱回了家中。獵人的妻子和小孩看到獵人帶回一只小虎崽兒,也覺(jué)得非常好玩,小孩子去撫摸小虎崽兒,小虎崽兒絲毫不怕他,還與他玩耍起來(lái)。
小虎崽兒在獵人一家的精心飼養(yǎng)下,隨著時(shí)間的推移,慢慢長(zhǎng)大,變成了一只大老虎。但它并不傷人,吃飽了便在村里村外閑逛,逛累了就找個(gè)樹蔭趴下睡一覺(jué),這樣,人虎處得十分融洽,虎見(jiàn)人不避,人見(jiàn)虎也不躲,都習(xí)以為常。
轉(zhuǎn)眼間,冬去春來(lái),輕風(fēng)吹拂,冰消雪融,河水也解凍了。這時(shí)候,人們紛紛收起獵具,開始下河捕魚了。獵人沿河捕魚,十幾天后才回家,可到家一看,不禁驚慌失措。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)家中飼養(yǎng)的那只老虎嘴角上殘留著血漬,自己的妻子和孩子卻都不見(jiàn)蹤影了。獵人頓時(shí)有一種不祥之感。他被一種巨大的恐懼籠罩了。還沒(méi)等他回過(guò)神來(lái),那只老虎猛地向他撲去,只幾口便將他咬死了。
此外,還有一個(gè)“養(yǎng)虎遺患”的故事,是張良等人用之來(lái)說(shuō)服劉邦的。
話說(shuō)秦朝末期,由于秦國(guó)統(tǒng)治十分殘暴,激起了天下民眾的反抗。其中劉邦和項(xiàng)羽是起義軍的代表。劉邦比項(xiàng)羽先攻下秦的都城咸陽(yáng),項(xiàng)羽很不服氣,決定攻打劉邦。
當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽的勢(shì)力很強(qiáng)大,劉邦不敢應(yīng)戰(zhàn),只得退守到漢中。后來(lái),劉邦任用賢臣,廣施仁政,勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來(lái)。而項(xiàng)羽卻相反,一天天被孤立。這時(shí),劉邦并沒(méi)有攻打項(xiàng)羽,而是派人去和項(xiàng)羽商量,愿意以鴻溝作為界線,兩人各占領(lǐng)一邊,并簽訂互不侵犯的和約。
項(xiàng)羽明白以自己的力量很難打敗劉邦,只好接受。雙方簽下合約后,項(xiàng)羽帶兵往東去了,劉邦感到很滿意,打算撤兵往西回到自己的地方去。但大臣張良等人卻對(duì)他說(shuō):“楚兵罷x盡,此天亡楚之時(shí)也,不如因其機(jī)而遂取之。今釋弗擊,此所謂養(yǎng)虎遺患也。”張良這段話的意思是說(shuō),您已占領(lǐng)天下大部分的土地,諸侯又都投靠了你。項(xiàng)羽的x隊(duì)已經(jīng)不堪一擊,如果不趁現(xiàn)在消滅他,將會(huì)留下后患,真是養(yǎng)虎遺患呀!
劉邦也覺(jué)得張良等人說(shuō)的很有道理,于是發(fā)兵消滅了項(xiàng)羽,建立了西漢王朝。
——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事10
弄巧成拙
北宋時(shí)期,有位畫家,叫孫知微。專擅長(zhǎng)人物畫,一次,他受成都?jí)蹖幩碌奈校嬕环毒乓蔷龍D》。他用心將圖用筆勾好,人物栩栩如生,衣帶飄飄,宛然仙姿,只剩下著色最后一道工序。恰好此時(shí)有朋友請(qǐng)去他飲酒,他放下筆,將畫仔細(xì)看了好一會(huì),覺(jué)得還算滿意,便對(duì)弟子們說(shuō):“這幅畫的線條我已全部畫好,只剩下著色,你們須小心些,不要著錯(cuò)了顏色,我去朋友家有事,回來(lái)時(shí),希望你們畫好!
孫知微走后,弟子們圍住畫,反復(fù)觀看老師用筆的技巧和總體構(gòu)圖的高妙,互相交流心得。有人說(shuō):“你看那水暖星君的神態(tài)多么逼真,長(zhǎng)髯飄灑,不怒而威!边有的說(shuō):“菩薩腳下的祥云綜繞,真正的神姿仙態(tài),讓人肅然起敬!
其中有一個(gè)叫童仁益的弟子,平時(shí)專門賣弄小聰明,喜歡嘩眾取寵,只有他一個(gè)人裝模作樣地一言不發(fā)。
有人問(wèn)他:“你為什么不說(shuō)話,莫非這幅畫有什么缺欠?”童仁益故作高深地說(shuō):“水暖星君身邊的重子神態(tài)很傳神,只是他手中的水晶瓶好像少了點(diǎn)東西。”眾弟子說(shuō):“沒(méi)發(fā)現(xiàn)少什么呀!
童仁益說(shuō):“老師每次畫瓶子,總要在瓶中畫一枝鮮花,可這次卻沒(méi)有。也許是急于出門,來(lái)不及畫好,我們還是畫好了再著色吧!蓖室嬲f(shuō)著,用心在瓶口畫了一枝艷麗的紅蓮花。
孫知微從朋友家回來(lái),發(fā)現(xiàn)重子手中的瓶子生出一朵蓮花,又氣又笑地說(shuō):“這是誰(shuí)干的蠢事,若僅僅是畫蛇添足倒還罷了,這簡(jiǎn)直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子,是水暖星君用來(lái)降服水怪的鎮(zhèn)妖瓶,你們給添上蓮花,把寶瓶變成了普通裝花的瓶,豈不成了天大笑話!闭f(shuō)著,把畫撕個(gè)粉碎。眾弟子看著童仁益,默默低頭不語(yǔ)。
比喻本想耍弄聰明,做得好些,結(jié)果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。
【兒童簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事】相關(guān)文章:
兒童經(jīng)典成語(yǔ)故事10-08
簡(jiǎn)單幼兒成語(yǔ)故事12-03
歷史簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事08-29
兒童成語(yǔ)故事(15篇)12-14
兒童成語(yǔ)故事15篇06-15
簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事15篇08-28
簡(jiǎn)單兒童元宵燈謎12-14
兒童成語(yǔ)故事集合15篇01-24
適合兒童的睡前成語(yǔ)故事12-08